小升初復(fù)習(xí)(試題) 人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)

小升初復(fù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版一、選擇題（本大題共10道小題，每小題3分，共30分）1.若甲和乙成正比例,乙和丙成反比例,則甲和丙()．A．成反比例 B．成正比例 C．不成比例2.一家公司六月繳納稅款15萬元，實(shí)際應(yīng)納稅所得額為300萬元，由此可知稅率為（

）．A．4% B．5% C．6%D.7%3.三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是，這個(gè)三角形按角分類是（

）。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．等腰三角形4.兩根1米長(zhǎng)的繩子，第一根截去，第二根截去米，那么剩下的（）A．第一根長(zhǎng) B．第二根長(zhǎng)C．同樣長(zhǎng) D．無法去確定5.一件上衣現(xiàn)價(jià)100元，比原價(jià)降低了25元，這件上衣打（

）。A．二折 B．二五折 C．七五折 D．八折6.如果+3噸表示運(yùn)入倉(cāng)庫(kù)的大米噸數(shù)，那么運(yùn)出5噸大米表示為：A．-5噸 B．+5噸 C．-3噸 D．+3噸7.如果一個(gè)數(shù)的倒數(shù)比它本身大，這個(gè)數(shù)（）。A．＞1 B．＜1 C．＝1 D．無法確定8.把一個(gè)圓分成若干（偶數(shù)）等份，分的份數(shù)越多，拼成的圖形越接近于長(zhǎng)方形（如圖）。這個(gè)近似長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（

）。A．2πr B．πr C．πr＋r D．2πr＋小升初綜合復(fù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版9.實(shí)施“雙減”政策后，為了調(diào)控作業(yè)量，班主任李老師要統(tǒng)計(jì)完成各科作業(yè)時(shí)間占完成作業(yè)總時(shí)間的百分比情況，她應(yīng)選用（

）。條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖D,無法確定10.王老師步行上班，她小時(shí)走了2千米，為了得到的結(jié)果，六（1班）四位同學(xué)用不同的方法表達(dá)了自己的想法。想法正確的是（

）。棒棒：

康康：君君：

方方：A．只有君君和方方 B．只有康康和方方C．只有棒棒、君君和方方 D．棒棒、康康、君君和方方二、填空題（本大題共5道小題，每小題3分，共15分）11.一個(gè)籃球的單價(jià)是60元，排球的單價(jià)是籃球的，排球的單價(jià)是()元。12.如果A×＝B×，那么A∶B＝（

）（填最簡(jiǎn)比）。13.一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面積和體積分別相等，已知圓柱體的高6厘米，那么圓錐體的高是（

）厘米。14.如圖，笑笑用小棒搭三角形，照這樣的擺放方式，搭第5個(gè)圖形需要()根小棒，搭第n個(gè)這樣的圖形需要()根小棒。15.國(guó)家規(guī)定：個(gè)人工資超出5000元（超出部分在3000元以內(nèi)）的部分要上繳3%的個(gè)人所得稅，程老師每月要上繳42元的個(gè)人所得稅，程老師實(shí)際每月拿到工資（

）元。三、判斷題（本大題共5道小題，每題2分，共10分）16.比例尺1∶4000000表示圖上距離是實(shí)際距離的。()17.一段繩子長(zhǎng)75%米。（

）18.所有自然數(shù)都有倒數(shù)。()19.利息＝本金×利率×存期。()20.從甲地到乙地，淘氣用8分鐘，笑笑用10分鐘，淘氣與笑笑的速度比是5∶4。()四、計(jì)算題（本大題共2道小題，共15分）21．直接寫出得數(shù)。（每小題1分，共6分）1÷9＝

×50%＝

12÷

22．計(jì)算下面各題。（能簡(jiǎn)算的要寫出必要的簡(jiǎn)算過程）（每小題3分，共9分）

五、解答題（本大題共6道小題，每題5分，共30分）23.無錫靈山大佛高88米，比四川樂山大佛的1.2倍還多2.8米，四川樂山大佛高多少米？24.一塊小麥實(shí)驗(yàn)田，去年產(chǎn)小麥20噸，比前年減產(chǎn)二成，今年比去年增產(chǎn)二成。這三年相比，哪一年最豐收？25.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是1.4米，面積是0.7平方米，它的寬是多少米？26.湛江海濱公園修建了一個(gè)直徑是10米的圓形花圃，在花圃的周圍修一條1米寬的環(huán)形水泥路，水泥路面積是多少？27.一個(gè)圓錐形沙堆，底面積時(shí)25平方米，高是1.8米，用這堆沙在8米寬的公路上鋪0.05米厚的路面，能