2023屆山東省廣饒縣考前適應(yīng)性模擬卷（三）生物試題試卷含解析

2023屆山東省廣饒縣初三中考考前適應(yīng)性模擬卷（三）生物試題試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角”條形碼粘貼處”。

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、腐爛的水果會散發(fā)出酒味，下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是。

A.在無氧條件下，乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精

B.在無氧條件下，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳

C.在有氧條件下，酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生一氧化碳和酒精

I）.在有氧條件下，乳酸菌分解葡萄糖產(chǎn)生乳酸和酒精

2、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.趙王河中的水草B.趙王河中的魚C.趙王河中的所有生物D.整條趙王河

3、植物的根和芽都能夠使植物體生長，是因為兩者都具有（）

A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

4、下列各項實驗設(shè)計不能實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵ǎ?/p>

甲乙丙丁

A.甲探究光合作用需要光B.乙驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C.丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣D.丁驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

5、下列動物的行為中，屬于先天性行為的是（）

A.公雞報曉B.老馬識途

C.狗辨主客D.鸚鵡學(xué)舌

6、下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是（）

A.馬里亞納海溝沒有綠色植物

B.枯葉蝶靜止時像一片枯葉

C.雷鳥的羽毛冬季為白色，夏季為灰色

D.地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風(fēng)化

7、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，下列敘述不正確的是（）

A.骨骼肌有受刺激而收縮的特性

B.骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上

C.一個動作的完成需多塊骨骼肌協(xié)調(diào)

D.骨骼肌收縮需消耗能量

8、去年非洲豬瘟在我省部分地區(qū)爆發(fā)，各地對進(jìn)出的車輛等交通工具進(jìn)行消毒。請問這種方法是預(yù)防非洲豬瘟措施中

的（）

A.切斷傳播途徑

B,控制傳染源

C.保護(hù)易感人群

D.切斷傳播途徑和控制傳染源

9、下列染色體數(shù)目，一般不可能是體細(xì)胞的是（）

A.24條B.23條C.46條D.68條

10、霧霾天氣會致使空氣中PM2.5顆粒含量嚴(yán)重超標(biāo)，部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進(jìn)入血液，危害人體健

康.PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉后，在進(jìn)入血液之前，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（）

A.氣管、肺泡、支氣管B.氣管、支氣管、肺泡

C.支氣管、肺泡、氣管D.肺泡、支氣管、氣管

11、下列有關(guān)生物的特征描述與生命現(xiàn)象搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.新陳代謝-人體排汗B.能適應(yīng)環(huán)境-兔吃草、貓吃老鼠

C.能影響環(huán)境-千里之堤潰于蟻穴D.能對外界刺激作出反應(yīng)??飛蛾撲火

12、“綠水青山，就是金山銀山”。下列敘述中，不利于人與自然和諧發(fā)展的是（）

A.推廣生物防治方法，減少環(huán)境污染

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)

C.開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷

D.建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性

13、圖中某種有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是（）。

A.草B.鷹C.兔D.蛇

14、人類起源于古猿，從古猿到人的進(jìn)化過程中，具有決定意義的改變是（）

A.制造工具B.使用語言C.學(xué)會用火D.直立行走

15、我們對微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察，要借助顯微鏡，在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，下列敘述正確的是（）

A.上升鏡筒時，右眼注視目鏡

B,找到物像后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察

C.對光時用一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔

D.要使視野變明亮，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

16、下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的描述中，錯誤的是（）

A.卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

B.嫁接和桿插都能很好地保留植物的性狀

C.所有生物的生命都始于受精卵

D.昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制

17、下面是四個同學(xué)討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題，請你用學(xué)過的知識判斷一下，哪位同學(xué)說得對？（）

A.動脈血是指在動脈血管中流動的血液

B.心臟四腔，且上下、左右都是相通的

C.一般說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓

D.體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料，肺循環(huán)則不能

18、對圖所示食物網(wǎng)的分析，錯誤的是（）

A.要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C.在“農(nóng)作物一＞鼠一蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會先增多后減少

D.該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物T昆蟲T蜘蛛T青蛙T蛇

19、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳?。ㄖ虏』驗镋）,父親患病（基因組成為氏），母親表現(xiàn)正常，孩子患病的概

率及其基因組成是

A.50%、EeB.25%、EeC.25%、eeD.50%、ee

20、運動員劇烈運動時，滿臉通紅，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的（）

A.保護(hù)和排泄的功能

B.排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能

C.排泄和感受外界刺激的功能

D.保護(hù)和感受外界刺激的功能

21、下列說法正確的是（）

A.黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣%利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是攻擊

行為

B.杜鵑自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的

C.貓捉老鼠是由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得行為

D.蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲是動物之間進(jìn)行動作信息交流

22、下列有關(guān)禽流感病毒的敘述，錯誤的是（）

A.屬于動物病毒

B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

C.只能感染禽類

D.只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動

23、在制作饅頭和釀酒過程中都需要的微生物是（）

A.曲霉菌B.乳酸菌C.青霉菌D.酵母菌

24、制作生態(tài)瓶時，下列哪項做法將降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性？（）

A.生態(tài)瓶要放置在有光照的地方

B.生態(tài)瓶中的清水可以用蒸儲水代替

C.生態(tài)瓶中要添加一定數(shù)量的分解者

D.生態(tài)瓶中要留有一定量的空氣

25、在根尖的結(jié)構(gòu)中，根冠和分生區(qū)分別屬于（）

A.保護(hù)組織和營養(yǎng)組織B.保護(hù)組織和分生組織

C.機械組織和輸導(dǎo)組織D.上皮組織和分生組織

26、一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項是它的旅行路線

A.口腔—＞食道—＞胃T小腸—＞大腸—＞肛門

B.口腔T胃T食道T小腸T大腸T肛門

C.口腔T大腸—＞胃T食道—＞小腸一》肛門

D.口腔食道—＞胃—*大腸—小腸—》肛口

27、當(dāng)陌生人靠近羊群時。頭羊會向人發(fā)起攻擊。頭羊的行為屬于（）

A.攻擊行為B.攝食行為C.防御行為D.繁殖行為

28、2014年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”。下列舉措不利于改善環(huán)境的是

A.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，充分利用生物廢棄物

B.大量采伐森林資源，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟

C.推廣生物防治，少用殺蟲劑

D.政府有關(guān)部門加強監(jiān)管，減少污染物的排放

29、子房的結(jié)構(gòu)包括（）

A.子房壁和胚珠

B.子房

C.花柱和柱頭

D.花藥和花絲

30、在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

31、下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）

A.神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮（沖動）、傳導(dǎo)興奮（沖動）

B.脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能

C.“談虎色變”屬于復(fù)雜的反射

D.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素

32、在人群中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括后天的矯正和練習(xí)）是一對相對性狀。父親慣用左手，母

親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？以下推理

正確的是

A.若“慣用左手”為顯性性狀，則可能有

B.若“慣用左手”為顯性性狀，則一定有

C.若“慣用左手”為隱性性狀，則一定有

D.若“慣用左手”為障性性狀，則可能有

33、實驗是科學(xué)探究最基本的方法，下列與之有關(guān)的敘述正確的是（）

A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是清水和碘液

B.繪生物圖時，對圖中較暗的部分用陰影涂黑

C.換用高倍鏡后再旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)清晰圖像

D.用鑲子尖輕壓蓋玻片時，會變形的黑邊圓形圖像是細(xì)胞

34、下面是四位同學(xué)對綠色植物的主要類群等相關(guān)知識的理解，不正確的是（）

A.甲同學(xué):海帶沒有根、莖、葉的分化

B.乙同學(xué):葫蘆薛沒有真正的根，莖內(nèi)也沒有輸導(dǎo)組織

C.丙同學(xué):銀杏的果實叫白果，有一定的藥用價值

D.丁同學(xué):海帶、葫蘆群和滿江紅都屬于羯子植物

35、下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）

A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞R.小腦能夠協(xié)調(diào)運動和維持軀體平衡

C.腦干不屬于腦的組成部分D.脊髓是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

36、請仔細(xì)削讀下列資料，根據(jù)資料結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題：2009年中國城市前7位主要疾病死亡專賣專率如表:

惡性腦血呼吸損傷及內(nèi)分泌、營養(yǎng)及代消化

死亡原因心臟病

腫瘤管病系病中毒謝疾病系病

死亡專率（1/10萬）167.57128.82126.2765.4034.6620.3316.58

占死亡總?cè)藬?shù)的％27.0120.7720.3610.545.593.282.67

（資料2）光吃菜不吃飯為何更易得糖尿?。猴埳俪粤?，菜吃多了，菜肴中的油和蛋白質(zhì)的攝入量很高，甚至還可能

超過米飯中淀粉的熱量，導(dǎo)致熱量超標(biāo)，營養(yǎng)過剩。專家指出，1克油中，大約有9個熱卡的熱量，而在1克蛋白質(zhì)

中，大約只有4個熱卡的熱量。這樣相比之下，1克米飯中，也就只有4個熱卡的熱量。由此不難得出結(jié)論：光吃菜,

不吃飯更容易得糖尿病。

“應(yīng)酬族”易得糖尿病：因為病從口入，大多數(shù)糖尿病是那些“應(yīng)酬族專家指出，90%的成年病，包括糖尿病、癌癥

等都與飲食不當(dāng)有關(guān)。因此，我們的日常飲食不但要吃得衛(wèi)生，還要吃得科學(xué)、合理，進(jìn)行科學(xué)配餐和平衡膳食。

在糖尿病患者中，有很多20多歲的2型糖尿病患者，其患病原因多是“吃”出來的。其中包括很多從事銷售、公關(guān)的年

輕白領(lǐng)“應(yīng)酬族”，他們主要的問題是時常營養(yǎng)過剩，導(dǎo)致胰島素過度工作。久而久之，胰島負(fù)擔(dān)過大，致使血糖不能

正?？刂疲Y(jié)果在“應(yīng)酬族”中，糖尿病患者明顯增多。為什么在現(xiàn)代醫(yī)療水平情況下，惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾

病等的死亡率反而上升了呢？。糖尿病的主要原因是（激素）的分泌不足，該激素的作用是o現(xiàn)在有

不少糖尿病只吃菜不吃飯，這種方法能達(dá)到控糖的目的嗎？。從合理營養(yǎng)和平衡膳食的角度,我們中學(xué)生每天吃

得最多食物應(yīng)該是O

37、閱讀資料，回答下列問題：

資料12019年4月8日，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人參加首都義務(wù)植樹活動?？倳浗舆B種下了油松、側(cè)柏、國槐、玉蘭、

紅瑞木、碧桃等樹苗。

資料2順昌國有林場從單一林到針闊混交林，形成了多樹種、多層次的人工林生態(tài)系統(tǒng)。建甌萬木林同樣也是由人

工林起源，因長期封禁保護(hù)，經(jīng)600多年的自然演替，森林樹種達(dá)75科，207屬，429種,占全省樹種的三分之一

以上。資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的—多樣性。油松、側(cè)柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的森林

通過蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的一循環(huán)，混交林比單一林的能力更強。由資料2可知，保護(hù)生物多樣性最有效

的措施是o

38、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）花的雄蕊由[1]____和[2]_____組成；雌蕊由口、[]和口______組成；

（2）雌蕊經(jīng)過傳粉受精作用，發(fā)育成果實，口發(fā)育成種子.

39、請閱讀下面的科普文章，回答問題。

在熱帶雨林中，50%以上的植物果實被食果動物（以哺乳類和鳥類為主）取食，并且60?94%的木本植物借助食果動

物來實現(xiàn)種子的傳播。嚙齒類、翼手類和靈長類是傳播種子的主要的哺乳動物類群，其中，棲息于森林中的靈長類是

大型食果動物。

不同的靈長類取食的果實種類和數(shù)量存在較大差異。許多靈長類動物有著較長的消化道，種子滯留時間長，往往能取

食大量的種子。它們的口腔大小、牙齒形態(tài)會影響吞咽的種子大小與種類。如，南美洲的紅背僧面猴屬動物因具有高

度特化的牙齒，能夠取食具有硬質(zhì)外殼的大型果實。

將種子吞咽后經(jīng)消化道排出是靈長類動物最主要的傳播方式。例如，倭黑猩猩所傳播的植物種子中，93%以上是經(jīng)消

化道傳播的。一般而言，距離母樹5米遠(yuǎn)的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子，但只有被傳播至距

離母樹超過100米遠(yuǎn)的地方，才被認(rèn)為是最為有效的種子傳播方式。在巴西片斷化森林中體型較大的吼猴屬動物具有

較長的日間活動距離，能將種子傳播至距離母樹497米遠(yuǎn)的地方；少數(shù)大型猿類對種子的傳播距離有時甚至超過1000

米。

靈長類動物不僅能將種子帶到適宜萌發(fā)的環(huán)境中，還促進(jìn)了植物種子的萌發(fā)，并對幼苗的生長有著積極作用。首先，

動物消化道對內(nèi)果皮和種皮進(jìn)行的化學(xué)或機械性摩擦產(chǎn)生了“破皮”作用，促進(jìn)了種子的萌發(fā)；其次，種子外的果肉能

抑制種子的萌發(fā)，靈長類動物將它們移除起到了“解除抑制”的作用；第三，靈長類動物糞便中所含的營養(yǎng)物質(zhì)具有施

肥效應(yīng)。如，在委內(nèi)瑞拉古里水庫的陸橋島嶼上，紅吼猴糞便的密集堆積能夠豐富土壤中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)，促進(jìn)幼

苗的建成。

靈長類動物對種子的傳播影響了植物從種子到幼苗期的存活狀態(tài)，最終還影響植物在森林中的空間分布位置。更為重

要的是，靈長類動物對種子的傳播，對于許多熱帶樹種的成功定居到其他環(huán)境中起著關(guān)鍵作用，這對維持植物種群的

多樣性有著重要意義。

結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)能傳播種子的嚙齒類、翼手類和靈長類，它們在分類地位上屬于脊索動物門、綱，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成

分中屬于。

(2)靈長類動物所取食、傳播的植物,在種子外面有果皮包被,這些植物屬于類群。開花后，花藥中的

散出，經(jīng)過和兩個過程，才能形成種子。

(3)距離母樹5米以上的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹樹冠下的種子，原因是

(4)下列關(guān)于靈長類動物對植物果實取食和傳播的敘述，不正確的是()

A.動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性會影響其對種子的傳播

B.靈長類動物和被取食植物之間形成了互惠互利的關(guān)系

C.種子經(jīng)由消化道傳播可將種子傳播到較遠(yuǎn)的距離且易萌發(fā)

D.靈長類動物糞便中的氮磷鉀等營養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)必要條件

40、2018年1月25日，國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》報道：中國科學(xué)家成功培育出全球首例體細(xì)胞克隆狒猴“中中”和“華

華”。科研人員提取了同一個流產(chǎn)的雌性物猴胎兒的部分體細(xì)胞，將其細(xì)胞核“植入”若干個“摘除”了細(xì)胞核的卵細(xì)胞，

產(chǎn)生了基因完全相同的后代“中中”和“華華”姐妹倆。下圖是克隆舜猴體細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)，，中中，，和，，華華，，長得十分相像，從它們的培育過程能說明[]控制著生物的發(fā)育和遺傳，該結(jié)構(gòu)的功

能是o

(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[④]o

(3)若是植物細(xì)胞，圖示②中特有的能量轉(zhuǎn)換器是o

(4)克隆縱猴的生長發(fā)育，與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的_____。

參考答案

1、B

【解析】

酵母菌在無氧的條件下，可以把糖類分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，產(chǎn)生了酒精。

【詳解】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生

酒精和二氧化碳。腐爛的水果往往散發(fā)出酒味，就是因為水果中的酵母菌在無氧時分解水果中的有機物，產(chǎn)生了酒精

的緣故。B正確。

【點睛】

關(guān)鍵點：在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。

2、D

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，

只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。

【詳解】

趙王河中的水草為生產(chǎn)者，只包括了生物部分，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，A

不符合題意；趙王河中的魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的

生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意；趙王河中的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),

C不符合題意；整條趙王河包括了生物部分也有環(huán)境部分，能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意。

【點睛】

只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題。

3、D

【解析】

植物的基本組織有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等。

【詳解】

A、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，A不符合

題意。

B、營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機物。

植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織，B不符合題意。

C、輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織，C不符合

題意。

D、分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織。如根尖的細(xì)胞和芽的生長點細(xì)胞具有很強

的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新的組織，使植物體生長，D符合題意。

4、D

【解析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。

蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程c呼吸作

用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。

【詳解】

該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處

理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光，故A不符合題意;

該實驗裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，故B不符合題意；

該裝置是驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻光合作用產(chǎn)生的氧氣不溶于水，利用排水取氣法氧氣進(jìn)入試管，利用氧氣助

燃的特性來檢驗，故C不符合題意；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑

料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的

水分，故D符合題意。

【點睛】

明確實驗?zāi)康?，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設(shè)計實驗步驟，預(yù)測實驗結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)

鍵。

5、A

【解析】

公雞報曉是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

6、A

【解析】

光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以有綠藻等綠色植

物；往下一些紅光穿透性不強被海水吸收，能利用起來用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，有褐藻;

再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，有紅藻；最深處沒有光，因此沒有綠色植物生存，故A符合題意；枯葉蝶的身體極

像一片樹葉，體色與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來，這是枯葉蝶對環(huán)境（枯樹葉）的一種適應(yīng)，故B不符

合題意；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，一到夏天

就換上棕褐色的羽毛，與夏季苔原的斑駁色彩很相近.也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時便于捕食獵物，是對自身的一種保

護(hù)，這是生物適應(yīng)環(huán)境的一種現(xiàn)象，故C不符合題意；適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境，地衣能在巖石上生長，表明地

衣適應(yīng)巖石的環(huán)境特點；地衣分泌有機酸腐蝕了堅硬的巖石表面，再加上自然風(fēng)化作用，堅硬的巖石表面出現(xiàn)了許多

小顆粒，后來形成了土壤，表明生物能影響環(huán)境，故D不符合題意。故選A。

點睛：生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物與環(huán)境相互聯(lián)系，相互制約。

7、B

【解析】

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

【詳解】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，

于是軀體就產(chǎn)生了運動，A正確；

骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，

B錯誤；

人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，C正

確；

骨骼肌收縮時需消耗能量，D正確。

【點睛】

骨骼肌在運動系統(tǒng)的作用。

8、A

【解析】

控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

【詳解】

傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。據(jù)

此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。各地對進(jìn)出非洲豬瘟疫區(qū)的車輛等

交通工具進(jìn)行消毒。目的是殺死病死的動植物遺體或其它附著物上的病原體，防止傳播疾病，所以應(yīng)屬于切斷傳播途

徑，A正確。

【點睛】

熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

9、B

【解析】

試題分析：體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任

意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精

子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。故選B。

考點：染色體、DNA和基因的關(guān)系。

10、B

【解析】

組成呼吸系統(tǒng)的器官有：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通

道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所。

【詳解】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成c鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，是氣體進(jìn)出的

通道，因此PM2.5顆粒經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。

11、B

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界

刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】

人體排汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A正確；兔吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B錯誤；“千

里之堤，潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確；飛蛾撲火，

說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，D正確。

【點睛】

解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。

12、C

【解析】推廣生物防治方法，通過以鳥治蟲、以蟲治蟲等方法，可以減少環(huán)境污染，A正確；

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，可以提高廢棄物的再循環(huán)利用，節(jié)約能源，B正確；

多使用一次性木筷，會造成森林大面積的砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，C錯誤；

建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性的有效措施，D正確。

13、B

【解析】

試題分析：生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程,

因為這些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最

大的是這一食物鏈（網(wǎng)）的最高級消費者，鷹是最高級消費者，因此，鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。

考點：此題考查的是生物富集作用。

點評：解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物富集作用，有害物質(zhì)隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累。

14、D

【解析】

在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：宜立行走一制造和使用工具一大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)——語言的產(chǎn)生。

【詳解】

人類和類人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是棲息在樹上生活的。一些地區(qū)由于氣候變化，森林減少，在樹上

生活的森林古猿被迫到地面上生活。經(jīng)過漫長的年代逐漸進(jìn)化為現(xiàn)代的人類。人類為了自身的生存，在與環(huán)境斗爭的

過程中雙手變得越來越靈巧，大腦越來越發(fā)達(dá)，逐漸產(chǎn)生了語言和意識，并形成了社會。而一直生活在樹上的森林古

猿，經(jīng)過漫長的年代，逐步形成現(xiàn)代的類人猿C因此兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。所以，從古猿進(jìn)

化到人的具有決定意義的一步是能夠直立行走。直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，得以使用工具，前肢所從?/p>

的活動越來越多，上肢和手更加靈巧，古猿慢慢的進(jìn)化成了人類。因此，直立行走是從古猿進(jìn)化到人具有決定意義的

一步。

【點睛】

解此題的是關(guān)鍵是理解掌握直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。

15、C

【解析】

A、鏡筒下降時，眼睛注視物鏡。

B、顯微鏡對好光后，移動顯微鏡會使顯微鏡內(nèi)視野變暗。

C、對光時用較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。

D、在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少。

【詳解】

鏡筒下降，使物鏡慢慢接近載玻片，此時兩眼要注視物鏡，防止物鏡壓壞玻片，而不是注視目鏡，A錯誤；找到物像

后，拿起顯微鏡給同學(xué)觀察時，會使原來明亮的視野變暗，B錯誤；對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升;

二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼

睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個白亮的視野，C正確；在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少。

遮光器上有大小光圈，在光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈；反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，光線強時用平面

鏡，光線弱時用凹面鏡。所以，如果在顯微鏡下觀察到視野較暗，要想看到明亮的視野，此時應(yīng)選用的是大光圈和凹

面鏡，D錯誤。

【點睛】

顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用時考查的重點內(nèi)容，平時多使用，多觀察，多思考即能做好此類題。

16、C

【解析】

試題分析：多細(xì)胞生物體進(jìn)行有性生殖時，精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長，進(jìn)而分化形成多

細(xì)胞生物個體.而多細(xì)胞生物個體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的.受精卵的細(xì)胞核中

含有遺傳物質(zhì)染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖.故新的生命起點是受精卵的

形成.

A、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進(jìn)行的，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃.故不符合題意；

B、嫁接和托插都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀.故不符合題

意；

C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如細(xì)菌是分裂生殖，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此其生命活動不是從受

精卵開始的.故符合題意.

D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，先天性行為.故不符合題意.

考點：此題考查的是不同生物種類個體發(fā)育的起點.

17、C

【解析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確人體心臟的結(jié)構(gòu)、血壓以及血液循環(huán)的途徑的知識點。

【詳解】

區(qū)分動脈血和靜脈血的依據(jù)是含氧量的多少。動脈血是指含氧豐富，顏色鮮紅的血；靜脈血是指含氧少，顏色暗紅的

血。肺動脈流的是靜脈血，故A不正確；心臟的四腔中，左心房和左心室相通，右心房和右心室相通；但左右心房和

左右心室都不相通，中間分別有房間隔和室間隔，故B不正確；血壓是血液在血管中流動時對血管壁的側(cè)壓力，一般

說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓，故C正確；體循環(huán)可以為人體的組織細(xì)胞送去氧氣和養(yǎng)料，肺循環(huán)也能為肺提供一

部分養(yǎng)料，故D不正確。

【點睛】

血液循環(huán)的有關(guān)知識點是考查的重點，復(fù)習(xí)時要注意。

18、B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，圖中還缺少非生物環(huán)境和分解者，A正確；圖中共有5條食物鏈，分別是農(nóng)作

物—昆蟲—鳥，農(nóng)作物—昆蟲―蜘蛛一鳥，農(nóng)作物—昆蟲―青蛙—蛇，農(nóng)作物一昆蟲一蜘蛛青蛙一蛇，農(nóng)作物一鼠

一蛇，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，在農(nóng)作物一鼠一蛇這條食物鏈中，如大量捕食蛇，則鼠的數(shù)量會

先增多后減少，維持動態(tài)平衡，C正確；最長的一條食物鏈?zhǔn)寝r(nóng)作物T昆蟲T蜘蛛T青蛙T蛇，D正確。

生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。

【名師點睛】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。

食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者-初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

19、A

【解析】

(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生

物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。通常用大

寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。

(2)“家庭性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個基因組成為Ee的患病者”，則表現(xiàn)正常的基因組成是ee,

患病者的基因組成是EE或Ee。

【詳解】

“雙親中一個基因組成為Ee的患病者，另一個表現(xiàn)正常”所生孩子的遺傳圖解如圖:

患病者正常

親代

生殖細(xì)胞

子代

性狀患病者正常

50%50%

從遺傳圖解看出，后代的基因型是Ee：ee,各占50%,因此他們生一個患病孩子(Ee)的概率是50%,基因組成是

Ee。

故選：Ao

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。

20、B

【解析】運動員劇烈運動時，體內(nèi)產(chǎn)熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫，同時隨汗液排出體內(nèi)

產(chǎn)生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。

21、B

【解析】

黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”該行為既是先天性行為也是防御行為,

A錯誤；杜鵑自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于生殖行為，B正確；貓捉老鼠是由是

由遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于捕食行為，C錯誤；蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲不是動物之間進(jìn)行動作信息交流，D錯

誤。

22、C

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命

活動。

【詳解】

我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體。流感病毒是寄生在人等動物的體內(nèi)來生活的,

因此屬于動物病毒，A正確；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，B正確；高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱,

是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類（家禽和野禽）傳染病。禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、

消化道癥狀，死亡率較低；或表現(xiàn)為較嚴(yán)重的全身性、出血性、敗血性癥狀，死亡率較高。高致病性禽流感病毒可以

直接感染人類，并造成死亡，C錯誤：只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動，D正確.

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。

23、D

【解析】

發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，如制酒要用到酒曲，蒸饅頭要用到酵母菌。

【詳解】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡

萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。：釀酒一定要加入酒曲，酒

曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條

件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳?？梢奃符合題意。

故選D。

【點睛】

考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。

24、B

【解析】

生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、

消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5,要留出一定的空間；生

態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。

【詳解】

A、該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)需要能量輸入，給予一定的光照會增加穩(wěn)定性，A不符合題意。

B、用蒸儲水代替池塘水，會減少生態(tài)瓶的分解者，降低物質(zhì)循環(huán)，可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，B符合題

意。

C、添加一些分解者會加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C不符合題意。

D、通入一定量的空氣供生態(tài)系統(tǒng)的生物利用，可增強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D不符合題意。

故選：

【點睛】

本題以生態(tài)瓶的制作為素材，考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)

知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。

25、B

【解析】

試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)c根冠位

于根的頂端，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似的套在外面，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。分生區(qū)細(xì)胞很

小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，屬于分生組織。

考點：本題考查的是根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點；植物的幾種主要組織及功能

26、A

【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；如圖:

，唾液腺-翎.口\

咽

--------食道

消

化（肝臟一消

腺內(nèi)有胃腺胃〉化

胰腺道

小腸

I內(nèi)有腸腺

節(jié)大腸

肛門，

消化系統(tǒng)組成

【詳解】

消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔一咽T食

道一胃一小腸一大腸一肛門。所以“一位同學(xué)吃西瓜時，誤將一粒西瓜籽咽了下去。它的旅行路程是口腔一食道一胃

一小腸—大腸一肛口。

故選A

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道消化道的組成。

27、C

【解析】

防御行為是動物保護(hù)自己、防御敵害的行為。當(dāng)陌生人靠近羊群時，頭羊會向人發(fā)起攻擊，頭羊的行為屬于防御行為。

28、B

【解析】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，有利于提高生物廢棄物的利用效率，保護(hù)環(huán)境，A正確；

大力開發(fā)森林資源，會導(dǎo)致植物減少，不利于維持生物圈中的碳?氧破壞，B錯誤；

推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用，減少環(huán)境污染，有利于改善環(huán)境，C正確；

政府有關(guān)部門加強監(jiān)管，減少污染物的排放，有利于改善環(huán)境，D正確。

29、A

【解析】

試題分析：雄茂和雌蕊構(gòu)成花蕊，與果實和種子的形成有直接關(guān)系，因此是花的主要部分，雄蕊有花絲和花藥組成，

雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成。

考點：花的結(jié)構(gòu)。

30、C

【解析】

不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點，生態(tài)系統(tǒng)包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水

生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，森林生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)，其中森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和

半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)，森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作

用，有“綠色水庫”之稱。

【詳解】

草原生態(tài)系統(tǒng)分布在比較干旱的地方，在保持水土和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用，故A不符合題意；淡水生態(tài)系

統(tǒng)由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物組成。除了為人類提供飲水、灌溉和工業(yè)用水，在調(diào)節(jié)氣候等方面也有

重要作用，故B不符合題意；森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為

主，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用，如森林能緩解水資源危機，森林可以促進(jìn)水分循環(huán)和影響大

氣環(huán)流，增加降水，所以有“綠色水庫”之稱，故C符合題意；海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物構(gòu)成。海洋中的植物絕

大部分是微小的藻類，植物進(jìn)行光合作用制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣的70%,故D不符合題意。故選C。

【點睛】

關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的類型和功能。

31、D

【解析】試題分析：神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位.其功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮（沖動）、傳導(dǎo)興奮（沖動）。A不

符合題意；脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成，具有反射和傳導(dǎo)功能。B不符合題意；“談虎色變”是人出生后產(chǎn)生的，由大腦皮

層的參與，屬于條件反射（復(fù)雜反射）；C不符合題意；內(nèi)分泌腺的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循

環(huán)輸送到全身各處。內(nèi)分泌腺的分泌物是激素。D符合題意。

考點：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能；脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能；非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射。

32、C

【解析】

若慣用左手為隱性性狀，那么父親的一對基因都是隱性基因，那么孩子的基因組成里一定有父親提供的一個決定慣用

左手的隱性基因。

33、A

【解析】

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水：對細(xì)胞進(jìn)行染色：染色的正確方法

是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使稀碘液浸潤標(biāo)本的全部，A正確；

根據(jù)生物圖的畫法和注意事項可知：圖中的陰影部分不能涂黑，要點細(xì)點來表示。B錯誤；

從低倍鏡換用高倍鏡后，再旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)出清晰的圖像，C錯誤；

視野中出現(xiàn)的黑邊圓形、用鏡子輕壓蓋玻片時會變形的圖像肯定是氣泡，D錯誤。

34、C

【解析】

（1）藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，用胞子繁殖。

（2）苔碎植物有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔解植物比較矮

小。

（3）蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，蕨類植物不結(jié)種子，用抱子繁殖后代。

（4）裸子植物的種子裸露著，其外沒有果皮包被。

【詳解】

A海帶屬于藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，正確。

B葫蘆辭屬于苔薛植物，有了莖和葉，沒有真正的根，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，正確。

C銀杏是裸子植物，其種子是“銀杏”，沒有果皮包被，又叫白果，因而白果不是果實是種子，有一定的藥用價值，錯

誤。

D海帶、葫蘆薛和滿江紅都用抱子繁殖后代，屬于胞子植物，正確。

故選：Co

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是掌握各類植物的特征。

35、C

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神

經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

【詳解】

大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，可以劃分為若干個功能區(qū)，如軀體運動中樞（管理身體對策骨骼肌的隨

意運動）、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類所特有的語言中樞等，A正確；小腦使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確并維

持身體平衡，B正確；腦包括大腦、小腦、腦干，C錯誤；脊髓在椎管里面，上端與腦相連，兩旁發(fā)出成對的脊神經(jīng),

脊神經(jīng)分布到四肢、體壁和內(nèi)臟；脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì)；脊髓灰質(zhì)里有許多簡單反

射的中樞，白質(zhì)是腦與脊髓聯(lián)系的通道，D正確。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。

36、不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元,

加速血糖分解，從而降低血糖濃度不能谷類

【解析】

人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部

分血糖就會隨尿排出體外形成糖尿病。合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身

體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合

理，營養(yǎng)全面合理。

【詳解】

（1）據(jù)統(tǒng)計，1957年我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009年前三位則是惡性

腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)

代文明病不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。

（2）胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而

降低血糖濃度。人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超

過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外形成糖尿病。

（3）據(jù)資料2可見：只吃菜不吃飯不能達(dá)到控糖的目的。平衡膳食寶塔：為了做到合理膳食，我國營養(yǎng)學(xué)家將這5

類食物形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”，提倡居民每天均衡地吃這5類食物?？梢娭袑W(xué)生每天吃得最多食物應(yīng)該是谷類。

【點睛】

解題的關(guān)鍵認(rèn)真閱讀資料，養(yǎng)成健康的生活方式。

37、物種(或“種類”)裸子植物水自我調(diào)節(jié)就地保護(hù)(或“建立自然保護(hù)區(qū)”)

【解析】

(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。

(2)保護(hù)生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地

保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等。

【詳解】

⑴資料中:油松、側(cè)柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗，體現(xiàn)了生物的種類多樣性。植物根據(jù)種子外面有無果皮包

被，分為裸子植物和被子植物。油松、側(cè)柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的裸子植物。

⑵