2024屆深圳龍文八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆深圳龍文八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題

請(qǐng)考生注意：

1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字

跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上

均無(wú)效。

2.答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。

一、選擇題（每題L5分，共30題，45分）

1.（2017?威海卷）關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.物體的重力越大對(duì)接觸面的壓強(qiáng)就一定越大

B.刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力

C.大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而增大

D.水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對(duì)壩體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

2.如圖所示：主要是依靠空氣的浮力而升空的物體是（）

「￥聲風(fēng)箏

D.氫氣球

■

3.在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，管內(nèi)水銀柱的高度取決于

A.玻璃管的粗細(xì)B.玻璃管是否豎直插在水銀槽中

C.外界大氣壓的大小D.水銀槽中水銀的多少

4.如圖是把一副眼鏡放在太陽(yáng)光下，在地面上看到的情形，由此可以判斷鏡片是

A.凸面鏡B.凹面鏡

C.凸透鏡D.凹透鏡

5.日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們

對(duì)身邊的一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行了估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A.一普通中學(xué)生的體積約為5dm3

B.中學(xué)生物理考試的試卷質(zhì)量約為100g

3

C.教室里空氣重約2500N（空氣密度約為1.29kg/m）

D.一個(gè)普通中學(xué)生站立在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5X106pa

6.“共享單車(chē)”被網(wǎng)友評(píng)為中國(guó)新四大發(fā)明之一。越來(lái)越多的人騎自行車(chē)出行，如圖所

示。下面說(shuō)法正確的是

A.輪胎上的花紋主要是為了造型美麗

B.人對(duì)車(chē)的壓力和人受到的支持力是一對(duì)平衡力

C.車(chē)把兩端的剎車(chē)手柄，相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿

D.腳蹬系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)輪軸，好處是可以省力

7.如圖所示，甲、乙兩個(gè)自重相同形狀不同的容器放置于水平桌面上，容器底面積相

同，且裝有相同深度的水，現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的鐵球分別浸沒(méi)在兩個(gè)容器的水中（鐵球

未碰到容器底），水也均沒(méi)有溢出。則

A.容器底面受水的壓強(qiáng)〃甲Vp乙B.容器底面受水的壓力尸甲=歹乙

C.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲＜pz,D.容器對(duì)桌面的壓力尸甲〉尸乙

8.如圖兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小

球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示,

兩容器中液面剛好相平，則下列說(shuō)法正確的是

甲乙

A.小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量

B.甲液體的密度大于乙液體的密度

C.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力

D.甲液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)

9.英國(guó)著名天體物理學(xué)家StevenHawking說(shuō)過(guò)“如果人類不進(jìn)入太空,人類就沒(méi)有未

來(lái)”。設(shè)想一下如果我們?cè)谔罩猩?，以下現(xiàn)象可能發(fā)生的是

A.用拉力器進(jìn)行健身活動(dòng)B.用注射器吸藥液

C.杯子從桌子上掉落D.能聽(tīng)到來(lái)自宇宙空間的各種聲音

10.一只杯子中盛滿水，現(xiàn)向杯中放入一木塊，如圖所示。放入小木塊后，水對(duì)杯底的

A.壓力、壓強(qiáng)均變大B.壓力、壓強(qiáng)均變小

C.壓力、壓強(qiáng)均不變D.壓力變大、壓強(qiáng)不變

11.起重機(jī)將某集裝箱以2m/s的速度勻速向上提升10m后，又以0.5m/s的速度勻速向

上提升相同的高度，則起重機(jī)（）

A.第一次做功多，功率大B.兩次做功一樣多，第一次功率大

C.兩次做功一樣多，功率一樣大D.第二次做功多，功率大

12.如圖所示，一個(gè)重為50N的物體靜止在水平面上，當(dāng)物體受到一個(gè)豎直向上的50N

拉力時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.物體對(duì)地面的壓力為50N

B.物體受到的支持力是50N

C.物體所受的合力大小為0

D.物體將豎直向上運(yùn)動(dòng)

13.如圖所示，水平木板上有甲、乙兩個(gè)木塊，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面

的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力防和尸2的作用下，以相同速度勻速直線運(yùn)

動(dòng)了相同時(shí)間，下列說(shuō)法中正確的是

A.舊等于尸2B.乙所受的重力大

C.用比尸2做功多D.甲的重力做功較多

14.水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的實(shí)

心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時(shí)液面恰好相平，如圖所示，下列說(shuō)法正確

的是

A.兩小球受到的浮力相等

B.乙容器中小球的密度較大

C.兩小球的質(zhì)量相等

D.兩容器底部所受水的壓強(qiáng)相等

15.如圖是吸盤(pán)掛鉤緊貼在豎直墻面上的情景.將輕重不同的書(shū)包掛在掛鉤上，吸盤(pán)都

保持靜止，則下列分析正確的是（忽略吸盤(pán)的質(zhì)量）

A.分子間引力使吸盤(pán)緊緊地吸在墻面上

B.吸盤(pán)所受的大氣壓力與摩擦力是一對(duì)平衡力

C.墻壁越粗糙吸盤(pán)所受的摩擦力越大

D.書(shū)包質(zhì)量越小，吸盤(pán)受到的摩擦力也越小

16.如圖是一種切甘蔗用的鋤刀示意圖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

/-

b

a甘蔗i

]

II'.

n]

A.刀刃很薄可以增大壓力

B.鋤刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿

C.甘蔗放在“點(diǎn)比5點(diǎn)更易被切斷

D.手沿耳方向用力比沿工方向更省力

17.汽車(chē)在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（）

A.汽車(chē)的重力和汽車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

B.汽車(chē)受到的牽引力和摩擦力是一對(duì)相互作用力

C.汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力

D.如果汽車(chē)所受外力突然完全消失，則汽車(chē)慢慢停下來(lái)

18.如圖甲所示，一金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上

升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力廠隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象信息，下列

判斷正確的是

A.該金屬塊重力的大小為34N

B.浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N

C.該金屬塊的密度是3.4xl03kg/m3

D.在〃至以時(shí)間內(nèi)金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大

19.下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）

A.賽車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道

B.高速路上汽車(chē)要限速行駛

C.人踩到西瓜皮上易滑倒

D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)要助跑

20.根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是

A.中學(xué)生課桌高約為80cm

B.成年人的體重約為50N

C.人正常步行的速度約為10m/s

D.人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5xl()2pa

21.A是用絲綢摩擦過(guò)的帶正電的玻璃棒，B、C是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，A、B、C三者

之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，由此可知

B.小球C一定帶負(fù)電

C.小球C可能不帶電

D.小球3可能不帶電

22.水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，如圖中能正確描述水各物理量之間關(guān)系的圖象是

溫度的關(guān)系質(zhì)量的關(guān)系與深度的關(guān)系

體積的關(guān)系

23.為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊的一些常

見(jiàn)物理量進(jìn)行估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是

A.一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000g

B.學(xué)生書(shū)桌的高度約為80mm

C.正常步行的速度約為l.lkm/h

D.北京地區(qū)大氣壓約為L(zhǎng)Olxl05pa

24.用一支水銀溫度計(jì)測(cè)量放在25℃房間里的一盆熱水的溫度時(shí)，當(dāng)溫度計(jì)的水銀上

升經(jīng)過(guò)“28C”這一刻度時(shí)，溫度計(jì)的讀數(shù)表示的是()

A.房間里的溫度B.熱水的溫度

C.溫度計(jì)中水銀的溫度D.無(wú)法判斷

25.質(zhì)量的國(guó)際單位是

A.米B.秒C.牛頓D.千克

26.如圖所示，不計(jì)繩重及摩擦，分別用力Fi、尸2勻速將質(zhì)量相同的重物提升相同的

高度，則甲、乙兩個(gè)裝置哪個(gè)物理量是相同的

\\\^^\\\\\\\\丫\\「

甲乙

A.所用的拉力B.拉力所做的功

C.機(jī)械效率D.有用功

27.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直掛一實(shí)心物體，當(dāng)物體浸入水中五分之一體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示

數(shù)為4N；當(dāng)物體浸入水中一半體積時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N（物體都未與容器底部接觸）.取

下該物體放入水中靜止后受到的浮力是

A.6NB.IONC.12ND.14N

28.下列事件中，力對(duì)物體做了功的是（）

A.用力推汽車(chē)，沒(méi)有推動(dòng)

B.將重物從一樓扛到二樓

C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴保持不動(dòng)

D.提著水桶在水平路面上勻速前行

29.在如圖所示的四幅圖中，說(shuō)明小孩對(duì)物體做了功的是

小孩用力推汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)

B.小孩用力搬石頭’沒(méi)能搬動(dòng)

C.%，小孩用力提起水桶

D.手托雞蛋不動(dòng)

30.你認(rèn)為以下估測(cè)數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是

A.梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5xl05pa

B.一名中學(xué)生的體重約為200kg

C.從地上撿起物理書(shū)放在課桌上做功接近2J

D.人的正常體溫是39℃

二、填空題（每空1分，共10題，20分）

31.如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計(jì)），。為支點(diǎn)，A處掛一重為100N的物體，為保

證杠桿在水平方向平衡，在中點(diǎn)3處沿（尸1或2或M）方向施加一個(gè)最小的力

為No

32.如圖所示，密度均勻的木塊漂浮在水面上，現(xiàn)沿虛線將下部分截去，則剩下的部分

將（選填“上浮”或“下沉”）。

33.小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是—，包的背帶做得很寬是為

了減小對(duì)肩膀的—.

34.彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體，在空氣中稱，其示數(shù)是400N,浸沒(méi)在水時(shí)其示數(shù)是350N,

則物體受到的浮力N,物體的密度是g/cn?。

35.如圖為己故中國(guó)工藝美術(shù)大師顧景舟所做的紫砂壺，壺嘴和壺身組成了,當(dāng)

盛水后，壺嘴和壺身的液面保持o

36.在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水

中無(wú)氣泡），兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時(shí)，在與水面相平的位

置做出標(biāo)記.這樣做利用了原理，目的是保證兩點(diǎn)在________.

37.裝甲車(chē)通常用履帶而不用車(chē)輪，是為了增大接觸面積來(lái)（選填“增大”或“減

?。簭?qiáng)；飛機(jī)通過(guò)機(jī)翼來(lái)獲得向上的升力.是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)隨流速的減小而

（填“增大”或“減小.）；水庫(kù)的大壩呈上窄下寬的形狀，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度增大

而（選填“增大”或“減小）

38.踢足球時(shí)腳對(duì)足球施加力的同時(shí)，腳也感到痛.這一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是

的，使腳感到痛的力的施力物體是.

39.鉆木可以取火，木料也可以放在火上點(diǎn)燃，前者是用的方法使木料燃燒，后

者是用__的方法使木料燃燒，兩者對(duì)改變木料內(nèi)能來(lái)說(shuō)是—的。

40.如圖所示，用吸管做成簡(jiǎn)易笛子可以吹奏出聲音，吹吸管時(shí)發(fā)出的聲音是由空氣柱

的產(chǎn)生的，用剪刀不斷剪短吸管可以改變聲音的，我們能夠很容易區(qū)分笛

子和鋼琴發(fā)出的聲音，這主要是依據(jù)它們不同。

三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）

41.為研究影響壓力作用效果的因素，物理小組的同學(xué)們做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).由實(shí)

驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)：壓力作用效果與和有關(guān).通過(guò)比較圖______可得出結(jié)

論，在受力面積一定時(shí)，.

42.交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。光明中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝

置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，如表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

記錄:

動(dòng)滑輪重G，拉力F

實(shí)驗(yàn)小組鉤碼重G（N）滑輪組的機(jī)械效率〃

（N）(N)

10.50.40.3547.6%

20.50.40.3843.9%

310.60.6253.8%

410.80.7146.9%

520.60.9868.0%

620.81.0662.9%

請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問(wèn)題:

（1）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不

同，原因不可能是下列的

A.滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同B.測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上

升

C.測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒(méi)有豎直向上D.鉤碼被提升的高度不同

（2）分析3、4兩組數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是

（3）分析3和兩組數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組所提物體越重，機(jī)械效率越高

（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)+。動(dòng)+G,可能的原因是：。

3

四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）

43.質(zhì)量為11kg的物體放在水平地面上，物體跟地面的接觸面積為1.2m2。求：物體

對(duì)地面的壓強(qiáng)。（g取UNkg）

44.甲燒杯中液體的密度為IXMPkg/mS,物塊P的重力為IN,懸浮在液體中；實(shí)心

小球Q的體積為30cm3,露出液面的體積為總體積的五分之一。乙燒杯中Q懸浮，P

沉底。如圖。已知g=10N/kg。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

甲乙

（1）物塊P的質(zhì)量為多少千克？

（2）小球Q受到的浮力大小為多少牛頓?

（3）液體乙的密度為多少千克每立方米？

（4）乙杯底對(duì)物塊P的支持力為多少牛頓?

參考答案

一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）

1、D

【解題分析】

試題分析：根據(jù)p=”可知，壓強(qiáng)大小的影響因素是壓力和受力面積；壓力的大小等于

重力大小是有條件的，重力大，壓力不一定大，同時(shí)不知道受力面積的大小，所以不能

比較壓強(qiáng)的大小，故A錯(cuò)誤；刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積

來(lái)增大壓強(qiáng)；故B錯(cuò)誤；大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加而減小，故C錯(cuò)誤；液體的壓

強(qiáng)隨深度的增加而增大，水壩建成上窄下寬的形狀可承受更大的壓強(qiáng)，故D正確；故

應(yīng)選D.

【考點(diǎn)定位】壓力及重力與壓力的區(qū)別；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；

大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系

2、D

【解題分析】

A.同步衛(wèi)星由火箭發(fā)射升空，火箭利用的反作用力而獲得向上的推力，故A不符合題

意；

BC.飛機(jī)、風(fēng)箏利用流體流速大，壓強(qiáng)小的原理產(chǎn)生的升力，故BC不符合題意；

D.氫氣球在空氣中受到的浮力大于自身的重力，所以利用浮力升空，D符合題意。

3、C

【解題分析】

托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次精確地測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值,在該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的

壓強(qiáng)等于外界的大氣壓強(qiáng)，水銀柱的高度只與外界大氣壓強(qiáng)有關(guān)，與玻璃管的粗細(xì)、玻

璃管是否豎直插在水銀槽中、水銀槽中水銀的多少均無(wú)關(guān)。

A.玻璃管的粗細(xì)與分析不相符；

B.玻璃管是否豎直插在水銀槽中與分析不相符；

C.外界大氣壓的大小與分析相符；

D.水銀槽中水銀的多少與分析不相符。

4、D

【解題分析】

由于地面上的光斑比眼鏡的面積大，故眼鏡對(duì)光起到了發(fā)散的作用，所以這個(gè)眼鏡是凹

透鏡.

5、C

【解題分析】

A.水的密度為1.0xl03kg/m3,人體的密度與水的密度差不多，在l.OxKPkg/n?左右，

中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積約為：

50kg

=0.05m3=50dm3,

33

P1x10kg/m

故不符合實(shí)際；

B.中學(xué)生物理考試的試卷質(zhì)量約為8g,故不符合實(shí)際；

C.空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長(zhǎng)、寬、高分別在10m、6m、3m左右，教

室中空氣的質(zhì)量約為：

m—pV=1.29kg/m3x10mx6mx3m=232.2kg,

空氣重力：

G=mg=232.2kgx10N/kg=2322N,

2322N與C項(xiàng)數(shù)據(jù)比較接近，故符合實(shí)際；

D.每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2,中學(xué)生的體重大約為50kg,壓力:

F=G=mg=50kgx10N/kg=500N,

中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng):

F__500N

1.25x104Pa,

S-0.02m2x2

故不符合實(shí)際。

6、D

【解題分析】

A、輪胎上的花紋主要是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，而

不是為了造型美麗，故A錯(cuò)誤；B、人對(duì)車(chē)的壓力和人受到的支持力是作用在不同物體

的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力。故B錯(cuò)誤；C、車(chē)把兩端的剎車(chē)手柄，在使用時(shí)動(dòng)力臂大

于阻力臂，屬于省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D、腳蹬系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)輪軸，其外輪半徑大于

軸半徑，且動(dòng)力作用在輪上，好處是可以省力，故D正確。故選：D。

【題目點(diǎn)撥】

（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在

壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。（2）二力平衡的條件：大小相

等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上。（3）杠桿分類：動(dòng)力臂小

于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿；動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂

的杠桿是等臂杠桿；（4）輪軸是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械，相當(dāng)于變形的杠桿，即在使用時(shí)，外

輪半徑大于軸半徑，要看動(dòng)力作用在哪里，若動(dòng)力作用在輪上，是省力的機(jī)械，若動(dòng)力

作用在軸上，是費(fèi)力的機(jī)械。

7、C

【解題分析】

A.原來(lái)甲、乙兩個(gè)容器裝有相同深度的水；將兩個(gè)完全相同的鐵球分別浸沒(méi)在兩個(gè)容

器的水中，即排開(kāi)水的體積相同，且水未溢出；甲容器上細(xì)下粗，乙容器上粗下細(xì)，甲

容器液面上升的高度大于乙容器液面上升的高度，由液體壓強(qiáng)公式p=〃g〃可知，此時(shí)

水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為：/甲＞「乙，故A錯(cuò)誤；

B.根據(jù)尸=pS可知，容器底面積S相同，液體對(duì)容器底的壓力為：下甲＞尸乙，故B錯(cuò)

誤；

D.容器對(duì)桌面的壓力大小等于容器和水的重力及鐵球?qū)λ膲毫Γǖ扔阼F球所受到的

浮力）之和，由圖可知兩個(gè)容器中水的體積關(guān)系是V甲根據(jù)機(jī)=p＞可知兩個(gè)容器

中水的質(zhì)量關(guān)系是機(jī)甲＜加乙，根據(jù)G=mg得到水的重力關(guān)系是G甲VG乙，容器的重力

及鐵球所受的浮力均相等,，則容器對(duì)桌面的壓力的關(guān)系歹甲〈尸乙，故D錯(cuò)誤；

C.根據(jù)p=g可知，S相同，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p用＜pz.,故C正確。

8、D

【解題分析】

A、在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液

體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個(gè)小球的體積相同，根據(jù)，”印廣可知,

A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；

B、A、B實(shí)心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個(gè)小球的密度，由A

項(xiàng)解答可知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B

錯(cuò)誤；

C、由圖可知，在甲液體中A球下沉，則GA＞尸浮甲，在乙液體中A球漂浮，貝！JGA=%

乙，所以歹浮甲＜F浮乙，故C錯(cuò)誤；

D、甲液體的密度小于乙液體的密度，兩容器中液面相平，根據(jù)p=〃g/?可知，甲液體對(duì)

容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對(duì)容器底的壓強(qiáng).故D正確.

9、A

【解題分析】

A.用拉力器進(jìn)行健身活動(dòng)，利用了彈簧的彈力，在太空中可以實(shí)現(xiàn)，故A符合題意；

B.用注射器吸藥液，要利用大氣壓的作用，太空中無(wú)空氣，無(wú)大氣壓，在太空無(wú)法實(shí)

現(xiàn)，故B不符合題意；

C.杯子從桌子上掉落，是因?yàn)樵诘孛鏁r(shí)，杯子受重力作用，太空中處于失重狀態(tài)，不

會(huì)發(fā)生，故c不符合題意；

D.聲音傳播需要介質(zhì)，在沒(méi)有空氣的太空中，不能聽(tīng)到來(lái)自宇宙空間的各種聲音，故

D不符合題意。

10、C

【解題分析】

當(dāng)木塊放入裝滿水的燒杯中，木塊漂浮，溢出的水的質(zhì)量和木塊質(zhì)量相等，此時(shí)水面是

滿的，所以水的深度沒(méi)變，壓強(qiáng)沒(méi)變，壓力沒(méi)有變化，故只有C符合題意。

11、B

【解題分析】

根據(jù)題意知道，提升的是同一集裝箱，所以集裝箱的重力不變，又因?yàn)槭莿蛩偬嵘?/p>

以起重機(jī)的拉力與速度無(wú)關(guān)，即兩次的拉力都等于集裝箱的重力；由亞=歹九知道，勻

速提升相同高度時(shí)，起重機(jī)做的功相同；由v=-知道，第一次提升物體所用的時(shí)間較

t

短，由。=竺知道，第一次提升物體時(shí)，起重機(jī)做功的功率較大.

t

A.選項(xiàng)與分析結(jié)果不符合，故錯(cuò)誤；

B.選項(xiàng)與分析結(jié)果符合，故正確；

C.選項(xiàng)與分析結(jié)果不符合，故錯(cuò)誤；

D.選項(xiàng)與分析結(jié)果不符合，故錯(cuò)誤.

12、C

【解題分析】

AB.一個(gè)重為50N的物體靜止在水平面上，當(dāng)物體受到一個(gè)豎直向上的50N拉力時(shí)，

此物體對(duì)地面的壓力，和物體受到的支持力都是0N,故AB錯(cuò)誤；

CD.拉力和物體的重力大小相等，方向相反，作用同一物體上的兩個(gè)力，且兩個(gè)力在

一條直線上，故兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。物體處于平衡狀態(tài)，故物體所受的合力為0.此物

體將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確，D錯(cuò)誤。

13、C

【解題分析】

甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)G=mg可知，GI＞G2,故B錯(cuò)誤；

則兩木塊對(duì)木板的壓力F底1＞尸底2；兩個(gè)木塊的表面粗糙程度相同，放在相同木板上，

所以，兩木塊受到的摩擦力力＞力；兩木塊勻速前進(jìn)，所受摩擦力和拉力是平衡力，所

以，兩木塊受到的拉力隊(duì)＞/2,故A錯(cuò)誤；

以相同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)了相同時(shí)間，根據(jù)s=M的運(yùn)動(dòng)的距離相等，根據(jù)W=Fs可知，

距離相同，拉力越大，做功越多，故Wi＞W(wǎng)2,故C正確；

兩個(gè)物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)，重力的方向豎直向下，物體沒(méi)有在重力的方向上通過(guò)距離，

重力沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤。

14、D

【解題分析】

A.已知兩個(gè)小球的體積相同，由圖可知，甲容器中小球排開(kāi)水的體積大于乙容器中小

球排開(kāi)水的體積，根據(jù)公式廠浮=〃水8曠排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中

小球所受的浮力，故A錯(cuò)誤；

B.兩個(gè)小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，

甲容器中小球懸浮，說(shuō)明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度

較大，故B錯(cuò)誤；

C.兩個(gè)小球體積相同，甲容器中小球的密度較大，根據(jù)機(jī)印/得到甲容器中的小球的

質(zhì)量大，故c錯(cuò)誤；

D.由于甲、乙兩容器中水的深度相同，根據(jù)公式p印g/z可知，兩容器底所受水的壓強(qiáng)

相同，故D正確。

15、D

【解題分析】

A.吸盤(pán)掛衣鉤其工作過(guò)程是通過(guò)排除吸盤(pán)與墻壁之間的空氣，松手后，吸盤(pán)恢復(fù)原狀

的過(guò)程中，導(dǎo)致內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，故A錯(cuò)誤；

B.大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力方向垂直于豎直的墻面，吸盤(pán)受到的摩擦力方向與豎直墻面平行，

故力的方向不相反，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C.忽略吸盤(pán)的質(zhì)量，吸盤(pán)處于靜止?fàn)顟B(tài)，吸盤(pán)受到豎直方向上摩擦力和豎直向下的拉

力，二力大小相等，方向相反，是一對(duì)平衡力，受到的拉力不變，摩擦力大小不變，墻

壁越粗糙，但拉力不變，吸盤(pán)所受的摩擦力不變，故c錯(cuò)誤；

D.吸盤(pán)受到的摩擦力和拉力平衡，摩擦力大小等于拉力大小，書(shū)包質(zhì)量越小，由G=mg

可知書(shū)包的重力越小，對(duì)吸盤(pán)的拉力較小，吸盤(pán)處于平衡狀態(tài)，吸盤(pán)受到的摩擦力也越

小，故D正確。

16、C

【解題分析】

刀刃很薄是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小接觸面積來(lái)增大壓強(qiáng)的，故A錯(cuò)誤；惻刀

在使用時(shí)因?yàn)閯?dòng)力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；由杠桿的平衡條件知

道，甘蔗放在a點(diǎn)比b點(diǎn)時(shí)的阻力臂變小，動(dòng)力也會(huì)變小，即更易被切斷，故C正確；

由杠桿平衡條件知道，手沿Fi方向用力比沿尸2方向時(shí)動(dòng)力臂要小，故動(dòng)力越大，故

D錯(cuò)誤，故選C.

17>C

【解題分析】

試題分析：汽車(chē)在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則汽車(chē)受到平衡力的作

用，A汽車(chē)的重力是汽車(chē)受到的，而汽車(chē)對(duì)地面的壓力的受力物體是地面，因?yàn)槠胶饬?/p>

的受力物體是同一個(gè)物體，這兩個(gè)力的受力物體不同，所以一定不是平衡力，A的說(shuō)法

錯(cuò)誤，不符合題意；B汽車(chē)受到的牽引力受力物體是汽車(chē)，汽車(chē)受到的摩擦力受力物體

仍是汽車(chē)，因?yàn)橄嗷プ饔昧Φ氖芰ξ矬w是相互作用的兩個(gè)物體，所以這兩個(gè)力絕不是絕

不是作用力，B的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；不符合題意；C相互作用力是兩個(gè)物體之間的相互作

用，而汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力就是兩個(gè)物體之間的相互作用，即這兩

個(gè)力符合相互作用力的定義，C的說(shuō)法正確，符合題意；D牛頓第一定律告訴我們一切

物體在不受外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，所以運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)所受外

力完全消失后，汽車(chē)將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；不符合題意；故答案選C。

【考點(diǎn)定位】平衡力、相互作用力、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

18、B

【解題分析】

A.當(dāng)金屬塊完全露出液面時(shí)，金屬塊不受浮力，此時(shí)拉力等于重力，即為圖中的

段，由圖可知，該金屬塊重力為：G=b拉=54N,故A錯(cuò)誤；

B.當(dāng)金屬塊未露出液面時(shí)，即為圖中的A3段，從圖可知，此時(shí)繩子的拉力為34N,

則金屬塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為：

F斫G-F拉=54N-34N=20N,

故B正確；

C.由F浮排可得，金屬塊的體積：

F淳20N

V金二V排=----二11.3]~~/31HNT/1=0?002m3,

p7^g1x10kg/mxION/kg

金屬塊的密度：

mG54N

片腺=杷=10N/kgxO.OCW=2'1。％料,故C錯(cuò)誤；

D.從圖可知，繩子的拉力在A至打時(shí)間段內(nèi)逐漸變大，由下浮=3尸拉可知，浮力逐漸

變小，故D錯(cuò)誤。

19、D

【解題分析】

物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性即有有利的作用，也有可能產(chǎn)生有害的

作用。

【題目詳解】

A.賽車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)滑出賽道，是因?yàn)橘愜?chē)由于慣性要保持原來(lái)向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是慣性

帶來(lái)的危害，故A不符合題意；

B.限速行駛是為了防止遇到緊急情況時(shí)，由于慣性無(wú)法及時(shí)讓車(chē)停下來(lái)，是慣性帶來(lái)

的危害，故B不合題意；

C.正在行走的人，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)他踩在西瓜皮上時(shí)，由于摩擦力太小，所以腳不

能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來(lái)的

危害，故c不合題意；

D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了起跳前使自己處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會(huì)跳的更

遠(yuǎn)，屬于利用慣性。故D符合題意。

20、A

【解題分析】

A.中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在

80cm=800mm左右，符合實(shí)際；

B.成年人的體重約為500N,所以該選項(xiàng)與實(shí)際不符；

C.因?yàn)槿苏２叫械乃俣燃s為lm/s,所以該選項(xiàng)與實(shí)際不符；

D.一個(gè)成年人的體重約為700N,人腳掌的總面積大約是500cm2=0.05m2,

700N4

雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為p=￡=￡=2=1.4X10Pa,所以該選項(xiàng)不符合實(shí)

SS0.05m2

際。

21、D

【解題分析】

絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷稱為正電荷；電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，

異種電荷相互吸引；帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).

【題目詳解】

A是用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，A帶正電，當(dāng)靠近B小球時(shí)，相互吸引，說(shuō)明B可能帶

負(fù)電，可能不帶電；A靠近C時(shí)，發(fā)現(xiàn)排斥，說(shuō)明C帶正電；將BC靠近時(shí)，BC吸引，

由于C帶正帶電，B可能帶負(fù)電，也可能不帶電.

故選D.

【題目點(diǎn)撥】

本題考查電現(xiàn)象的知識(shí)，解決本題的關(guān)鍵知道正電荷和負(fù)電荷的定義、電荷間的相互作

用和帶電體的性質(zhì).

22、A

【解題分析】

A、質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨溫度的改變而變化，題干中A圖象恰好反應(yīng)了水的質(zhì)

量與溫度的這一關(guān)系，故A正確；B、根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系，即6=11^,因

此水的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，故B錯(cuò)誤；C、由p=p液

gh知，水產(chǎn)生的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，且成正比，故C錯(cuò)誤.D、水的密度是物

質(zhì)的一種特性，水的密度與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，而題干中的圖象卻反應(yīng)出水的密度與體積

成正比關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選A.

【題目點(diǎn)撥】

（1）質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它是由物質(zhì)本身所決定的，對(duì)于某種物質(zhì)，它的質(zhì)量是

一定的；（2）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即G=mg,用g表示G、m的比值，g

值不變，圖象應(yīng)是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線；（3）液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，隨深度

的增加而增大；（4）密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，同種物質(zhì)的密

度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān)，但與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)。

23、D

【解題分析】

A.成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。

故A不符合實(shí)際；

B.中學(xué)生的身高在160cm左右，書(shū)桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm

左右。故B不符合實(shí)際；

C.正常步行速度在Llm/s=l.lX3.6km/hQ4km/h左右。故C不符合實(shí)際；

D.我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01X105Pa.故D

符合實(shí)際。

24、C

【解題分析】

室溫為25℃,所以溫度計(jì)的玻璃泡放入熱水之前，示數(shù)為25℃,由于水的溫度高，玻

璃泡中水銀的溫度低，所以水銀吸收熱量，體積膨脹，液柱上升，當(dāng)溫度計(jì)的水銀柱液

面經(jīng)過(guò)28℃這一刻度時(shí)，說(shuō)明此時(shí)水銀的溫度是28℃。故ABD錯(cuò)誤，C正確。

25、D

【解題分析】

根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的掌握作答。

【題目詳解】

A、米是長(zhǎng)度的基本單位。故A不符合題意；

B、秒是時(shí)間的基本單位。故B不符合題意；

C、牛頓是力的基本單位。故C不符合題意；

D、千克是質(zhì)量的基本單位。故D符合題意。

故選：Do

26>D

【解題分析】

不計(jì)繩重及摩擦，

①使用定滑輪提起物體的力等于物體的重力；使用動(dòng)滑輪可以省力；

②使用定滑輪做的功是克服物重做的功，等于有用功；使用動(dòng)滑輪做的功是克服物重和

動(dòng)滑輪重做的功，大于有用功；③使用定滑輪總功等于有用功，機(jī)械效率為1;使用動(dòng)

滑輪總功大于有用功，機(jī)械效率小于1;④無(wú)論使用什么機(jī)械，有用功是克服物重做的

功.

【題目詳解】

不計(jì)繩重及摩擦，設(shè)物體質(zhì)量為m,則重力為mg.

A、甲圖中，F(xiàn)i=mg；乙圖中，F(xiàn)i=y（mg+G動(dòng)），所以Fi*Fi.不符合題意；

B、甲圖中，拉力做的功Wi=W有用=Gh=mgh；乙圖中，拉力做的功Wi=W有用+W?=Gh+G

動(dòng)h=mgh+G動(dòng)h.所以W"Wi.不符合題意；

GhGh

c>甲圖中，n尸——=100%；乙圖中ni^?.?.<100%.不符合題意；

GhGh+G^h

D、在兩圖中，W有用=Gh=mgh.所以有用功相同.符合題意.故選D.

27、A

【解題分析】

由于當(dāng)物體浸入水中五分之一體積時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N,所以，

方浮1=G-_F拉1,

即

夕水ggv=G—4N①

當(dāng)物體浸入水中一半體積時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N,則

&g；V=G—1N②

由以上兩式解得：

V」

「水g

G=p水g(V+4N=6N；

從彈簧測(cè)力計(jì)上取下物體將其緩慢的放入水中，假設(shè)其全部浸沒(méi)，那么它受到的浮力是:

F浮==2"丫=夕水gx衛(wèi)=10N,

「7Kg

由于全部浸沒(méi)時(shí)產(chǎn)?。綠,所以，取下物體將其緩慢的放入水中，待物體靜止時(shí)，物體

漂浮，所以，受到的浮力等于其重力為6N.

28、B

【解題分析】用力推汽車(chē)，沒(méi)有推動(dòng)，對(duì)汽車(chē)有力的作用，但汽車(chē)沒(méi)有移動(dòng)距離，所以

不做功，故A不合題意；將重物從一樓扛到二樓，重物在提力的方向上移動(dòng)了距離，

做了功，故B符合題意；舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴站著不動(dòng)，有力但沒(méi)有移動(dòng)距離，不做

功，故C不合題意；提著水桶在水平路面上勻速前行，力與距離的方向互相垂直，所

以不做功.故D不合題意；故應(yīng)選B。

29、C

【解題分析】

A.小孩用力推汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，即汽車(chē)沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離，則沒(méi)有做功。

故A錯(cuò)誤。

B.小孩用力搬石頭，沒(méi)能搬動(dòng)，即石頭沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離，則沒(méi)有做功。

故B錯(cuò)誤。

C.小孩用力提起水桶，水桶在力的方向上移動(dòng)了一段距離，所以小孩對(duì)水桶做了功。

故C正確。

D.手托雞蛋不動(dòng)，即雞蛋沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離，則沒(méi)有做功。故D錯(cuò)誤。

30、C

【解題分析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的

換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。

【題目詳解】

A、大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0xl05pa左右，梵凈山頂

的氣壓要小于1.0xl05Pa.故A不符合實(shí)際；

B、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故B不

符合實(shí)際；

C、一本物理書(shū)重2.5N,課桌高度約0.8m,從地上撿起物理書(shū)放在課桌上做功接近

W=Gh=2.5Nx0.8m=2J.故C符合實(shí)際；

D、正常情況下，人的體溫在37c左右，變化幅度很小。故D不符合實(shí)際。

故選：C=

【題目點(diǎn)撥】

物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物

理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。

二、填空題（每空1分，共10題，20分）

31、F2200

【解題分析】

第一空.根據(jù)杠桿平衡條件可知，當(dāng)阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)，則動(dòng)力最小。

在尸1、F2、F3三個(gè)方向的力中，尸2的力臂最長(zhǎng)，所以下2方向的力最小。

第二空.由圖可知，動(dòng)力臂為。3,阻力臂為。4,因3為的中點(diǎn)，則08=,04,

2

根據(jù)杠桿平衡條件得：

F2XO3=GX（M

「八,GxOA

GxOA--------

貝?。菔?=-------------=1?=2G=2xl00N=200N。

OB-J-OA

32、下沉

【解題分析】

由于木塊原來(lái)漂浮在水面上，所以浮力等于重力，則

夕木gV=夕水8看沒(méi)

所以，整個(gè)體積與木塊浸在水中的體積之比是:

Va_%沒(méi)+/=]1嗅_0水

%沒(méi)%沒(méi)%沒(méi)P木

由于木塊與水的密度不變，所以，沿虛線將下部分截去，則u露減小，即剩下的部分將

下沉一些。

33、旅行包(背帶)，壓強(qiáng)

【解題分析】本題涉及的知識(shí)是力和壓強(qiáng)。旅行包背在肩上，肩膀受到壓力，施力物體

是旅行包，受力物體是肩膀；包的背帶做得很寬，是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)。

34、508

【解題分析】

第一空.物體在水中受到的浮力

F?=G-Fa=400N-350N=50N；

第二空.物體浸沒(méi)水中時(shí)，物體體積占V排，

根據(jù)Fn=p水gV排得到物體體積

F浮50N

V=V?f=——=-----;--------；-------------=5xl0'3m3,

「水g1x10kg/mx1ON/kg

物體的密度

mG400N

p=-=——=7-----------T=8.0xl03kg/m3=8g/cm3o

VgV10N/kgx5xl0-3m3&&

35、連通器相平

【解題分析】

第一空.茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器；

第二空.根據(jù)連通器的特點(diǎn)可知，當(dāng)里面的水不流動(dòng)時(shí)，壺嘴的水面和壺身的水面保持

相平。

36、連通器同一水平高度

【解題分析】

(1)由于塑料軟管中裝有水，兩管子兩端開(kāi)口，并且相連通，符合連通器的結(jié)構(gòu)特征；

(2)連通器中的同種液體自由靜止時(shí)，液面是相平的，因此，標(biāo)記下此時(shí)兩液面的高，

一定在同一高度.

37、減小增大增大

【解題分析】

減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定

時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).伯努利原理告訴我們：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小、卻

在流速小的地方壓強(qiáng)大.液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.

【題目詳解】

裝甲車(chē)通常用履帶而不用車(chē)輪，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；

根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，飛機(jī)通過(guò)機(jī)翼來(lái)獲得向上的升力，是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)隨

流速的減小而增大；水庫(kù)的大壩呈上窄下寬的形狀，是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度增大而增

大.

【題目點(diǎn)撥】

此題考查壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，

提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力.

38、相互球

【解題分析】

口］［2］物體間力的作用是相互的