生命的演講稿四篇

【精品】生命的演講稿四篇演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的生命的演講稿4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。生命的演講稿篇1各位老師、同學(xué)們：大家好！今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩。究竟什么是感恩呢？我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)？我們高二年級(jí)語(yǔ)文考卷中曾經(jīng)有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情？臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們?ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。生命的演講稿篇2我們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”。當(dāng)一種生活的動(dòng)作重復(fù)了無(wú)數(shù)次后就成了自然而然，也就不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒。因?yàn)檫@是一種生活責(zé)任，是生活的必須。那么，安全能不能成為一種習(xí)慣？如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須，就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的，或是必須強(qiáng)制性壓給你，你才為之，這就成不了一種習(xí)慣，因?yàn)槟銢](méi)有把責(zé)任看成是自己的。因此，安全能否形成習(xí)慣，關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”?！柏?zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)該做的事，清楚自己應(yīng)該做什么、怎么樣去做、做了以后的結(jié)果，以及做壞應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們做每一件事前，都要問(wèn)問(wèn)自己：這件事最壞的結(jié)果是什么？這個(gè)最壞的結(jié)果會(huì)傷害到什么人？我能否承擔(dān)得起這個(gè)最壞的結(jié)果？負(fù)責(zé)任是一種愛(ài)的表現(xiàn)。只有愛(ài)自己，才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)有一種責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每一個(gè)操作上。從某種意義上說(shuō)，你的安全體現(xiàn)了你的職業(yè)道德，一個(gè)有道德的人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作中的一切。安全是一種責(zé)任，要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒(méi)有責(zé)任就干不好工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有生活來(lái)源。工作責(zé)任遠(yuǎn)高于生活責(zé)任，生活中的一次“失責(zé)”可以改正，而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí)，讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，讓責(zé)任創(chuàng)造安全，讓責(zé)任創(chuàng)造財(cái)富，讓責(zé)任使自己的人格升華。生命的演講稿篇3“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”然而生命是有限的，它只給你一次機(jī)會(huì)，在人生的舞臺(tái)上，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，一樣的天空，一樣的舞臺(tái)。生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人最好的禮物。但是，同學(xué)們，據(jù)資料顯示：我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人。5.12汶川大地震更是挑戰(zhàn)我們生命安全的極限，奶粉中的三聚氰氨給我們的食品安全敲響了警鐘,安全的隱患離我們的生活其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓(xùn)。也許你會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在很安全，沒(méi)有必要去關(guān)心安全問(wèn)題。殊不知，忽略一個(gè)小小的隱患可能導(dǎo)致大的災(zāi)難，對(duì)安全掉以輕心可能釀成大的悲劇。比如，違反交通規(guī)則，鮮活的生命可能消失于車輪之下；私自在水邊玩?；蛴斡?，短暫的歡聲笑語(yǔ)可能湮沒(méi)在滔滔浪花中；上下樓時(shí)打鬧擁擠；輕者殘疾重者失去年輕的生命；網(wǎng)絡(luò)交友的不慎，上當(dāng)受騙的陰影可能糾纏你一生。當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，聽(tīng)著孩子家長(zhǎng)那撕心裂肺的痛哭時(shí)，朋友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血換來(lái)的教訓(xùn)難道不應(yīng)該使我們警惕嗎？“小心前面的坑”“當(dāng)心路上的汽車”“過(guò)路口的時(shí)候左右看看”“不要將管制刀具帶入校園”“不要將火種帶入寢室”這是多么熟悉的聲音??！安全，它蘊(yùn)涵在老師慈祥的笑臉上，母親虔誠(chéng)的祈禱里，它是一種寄托，一種期待，它是生命最本能，最真切的呼喚！安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！“無(wú)危則安，無(wú)損則全”。如果有人問(wèn)我：安全是什么？我會(huì)告訴他，安全是幸福，是快樂(lè)，是健康和生命。因?yàn)橛辛税踩覀儾拍苡薪】档男膽B(tài)，強(qiáng)健的體魄，才能有充沛的精力勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)．我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)。不管春夏秋冬，我們把安全裝在心中，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我們把安全看成幸福的源泉，做到防患于未然。生命的演講稿篇4一位哲學(xué)家說(shuō)：珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱摹５乾F(xiàn)在我想說(shuō)，珍惜生命，因?yàn)樯粌H屬于自己，也屬于每一個(gè)愛(ài)你的人。我寫(xiě)這篇文章主要是為了讓在場(chǎng)的學(xué)生知道生命的價(jià)值，讓他們珍惜生命。這是《舊約全書(shū)？創(chuàng)世紀(jì)？傳道書(shū)》中對(duì)生命起源的描述：不管我們信不信，我們都知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無(wú)論是人類十月懷胎，還是其他生物的長(zhǎng)期孕育，都是一個(gè)充滿希望的艱難而美好的過(guò)程。無(wú)論如何，我們不能輕易放棄自己的生活。人的一生只有一次，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的'。那么應(yīng)該如何對(duì)待生活呢？我覺(jué)得既然來(lái)過(guò)這個(gè)世界一次，就要珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō)，生不如死。死只需要一時(shí)的勇氣，活下去需要一輩子的信心。所以，我們要珍惜生命，不是因?yàn)樗婚L(zhǎng)，而是因?yàn)樗鋵?shí)而有意義。生活不是兒戲，不能隨便控制。隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊的人越來(lái)越多的離開(kāi)。逐漸意識(shí)到生命是如此脆弱，我害怕輕易放棄自己的生命。我想很多人都和我有類似的想法，因?yàn)槿松鷣?lái)之不易，離開(kāi)努力撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母我很難過(guò)。如果我們這樣認(rèn)為，我們就不會(huì)自殺。相反，我們會(huì)保護(hù)自己的生命。這也是一種本能。人類有求生的本能。珍愛(ài)生命不僅意味著不放棄生命，更是最基本的條件。沒(méi)有這個(gè)條件，什么都不是，沒(méi)有意義。但是有這個(gè)條件不代表珍惜生命。借用惠特曼的話來(lái)說(shuō)，當(dāng)我活著的時(shí)候，我要做生活的主人，而不是它的奴隸。我覺(jué)得這樣就夠了。不做生活的奴隸，就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策。不做生活的奴隸，就不會(huì)頹廢的活著。它只屬于人類生命一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿了尋找和艱辛，充滿了荊棘和坎坷。這就像無(wú)名寂寞的野草。只有付出異常沉重的努力，才能獲得豐富的甜度。小而大，悲而富，失意而重塑，失意而幸運(yùn)……只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄小而悲，失意而失意，擁抱大而富，重塑而幸運(yùn)。要知道，生命是如此珍貴，連草都在不斷挑戰(zhàn)自己的極限，不斷完善自己！生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是永恒的，因?yàn)槟阋怀錾劳鼍秃湍阋黄鸪錾?，生命中的每一刻都在向死亡靠近，所以我們只能抓住生命的每一刻?；衾账垢嬖V我們：“想象這是你每天的最后一天，而你不期待的明天會(huì)更可愛(ài)?！边@句話是讓我們珍惜生命，珍惜生命中的每一天。眾所周知，人生是殘疾的。人生苦短，只有六七十年，最多100年。如果途中有什么意外，恐怕活不了那么久。然而，有多少人真的是為自己而活？有多少人真正找到了自己？你為了往上爬絞盡了多少腦汁？你在賺大錢上下了多少功夫？其實(shí)說(shuō)你是靠錢賺的，不如說(shuō)是靠賺大錢賺的，因?yàn)殄X奪走了你的