三年級(jí)下美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-我也能造飛機(jī)-蘇少版

/教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)《我也能造飛機(jī)》是蘇少版三年級(jí)下冊(cè)第4課的內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)用手工制作飛機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，了解飛機(jī)的發(fā)展歷程。2.學(xué)習(xí)手工制作飛機(jī)的方法和技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)用手工制作飛機(jī)。難點(diǎn)：飛機(jī)造型的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，紙飛機(jī)的飛行距離。教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：教材、課件、視頻、飛機(jī)模型、彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。學(xué)具：彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師出示飛機(jī)模型，引導(dǎo)學(xué)生觀察飛機(jī)的外形特征，了解飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。2.學(xué)生分享課前搜集的飛機(jī)發(fā)展歷程的相關(guān)資料。二、新課教授（15分鐘）1.教師講解飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，包括機(jī)身、機(jī)翼、尾翼等。2.教師示范制作飛機(jī)的方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作。三、課堂實(shí)踐（10分鐘）1.學(xué)生按照教師示范的方法，自主制作飛機(jī)。2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。四、作品展示與評(píng)價(jià)（5分鐘）1.學(xué)生展示自己的作品，分享制作過程中的心得體會(huì)。2.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予鼓勵(lì)和建議。五、拓展活動(dòng)（5分鐘）1.教師組織學(xué)生進(jìn)行紙飛機(jī)比賽，比一比誰的飛機(jī)飛行距離更遠(yuǎn)。板書設(shè)計(jì)飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)：機(jī)身、機(jī)翼、尾翼制作方法與技巧：剪、折、粘作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成課后練習(xí)，繪制一幅自己設(shè)計(jì)的飛機(jī)藍(lán)圖。2.家長(zhǎng)協(xié)助孩子制作紙飛機(jī)，觀察飛行距離，記錄下來。課后反思但在教學(xué)過程中，也存在一些不足之處。如在課堂實(shí)踐中，部分學(xué)生對(duì)飛機(jī)的制作方法掌握不夠熟練，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。另外，在紙飛機(jī)比賽中，部分學(xué)生的飛機(jī)飛行距離較短，教師可以課后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步研究飛機(jī)飛行原理，提高飛行距離。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：紙飛機(jī)比賽中，部分學(xué)生的飛機(jī)飛行距離較短。補(bǔ)充說明：一、飛機(jī)制作技巧的講解與示范在制作紙飛機(jī)時(shí)，飛機(jī)的形狀、重量分布、翼載比等因素都會(huì)影響飛行距離。教師應(yīng)詳細(xì)講解飛機(jī)制作技巧，并進(jìn)行示范，讓學(xué)生清楚了解如何制作出飛行距離較遠(yuǎn)的飛機(jī)。1.飛機(jī)形狀：飛機(jī)的形狀對(duì)于飛行距離有很大影響。教師應(yīng)講解不同形狀的飛機(jī)特點(diǎn)，如流線型機(jī)身可以減少空氣阻力，使飛機(jī)飛行更遠(yuǎn)。2.重量分布：飛機(jī)的重量分布應(yīng)均勻，避免出現(xiàn)頭重腳輕或尾重身輕的情況。教師應(yīng)示范如何正確分配飛機(jī)的重量，使其飛行更穩(wěn)定。3.翼載比：翼載比是指飛機(jī)翼面積與飛機(jī)重量的比例。翼載比越大，飛機(jī)的飛行距離越遠(yuǎn)。教師應(yīng)講解如何根據(jù)飛機(jī)重量選擇合適的翼載比，并示范制作方法。二、飛行原理的講解了解飛行原理對(duì)于制作飛行距離較遠(yuǎn)的紙飛機(jī)具有重要意義。教師應(yīng)詳細(xì)講解飛行原理，讓學(xué)生明白為何某些設(shè)計(jì)可以使飛機(jī)飛行更遠(yuǎn)。1.升力：升力是飛機(jī)飛行的關(guān)鍵。教師應(yīng)講解升力的產(chǎn)生原理，讓學(xué)生明白為何機(jī)翼設(shè)計(jì)成特定的形狀可以產(chǎn)生更大的升力。2.空氣阻力：空氣阻力是影響飛機(jī)飛行距離的另一個(gè)重要因素。教師應(yīng)講解如何通過優(yōu)化飛機(jī)形狀和減少表面粗糙度來降低空氣阻力。三、實(shí)踐操作與輔導(dǎo)學(xué)生在制作紙飛機(jī)時(shí)，教師應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐操作輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的問題，確保飛機(jī)質(zhì)量。1.引導(dǎo)學(xué)生合理選擇材料：選擇適當(dāng)?shù)募垙堎|(zhì)地和厚度，以保證飛機(jī)的堅(jiān)固性和輕盈性。2.指導(dǎo)學(xué)生精確剪裁：剪裁飛機(jī)各部分時(shí)，要求精確、整齊，以確保飛機(jī)的飛行性能。3.引導(dǎo)學(xué)生正確折疊：折疊飛機(jī)各部分時(shí)，要保證折疊線平整、牢固，避免出現(xiàn)折痕和不平整現(xiàn)象。四、比賽策略的指導(dǎo)在紙飛機(jī)比賽中，除了飛機(jī)制作技巧和飛行原理外，比賽策略也至關(guān)重要。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生制定合理的比賽策略，以提高飛行距離。1.選擇合適的投擲角度：投擲角度過大或過小都會(huì)影響飛機(jī)的飛行距離。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生掌握合適的投擲角度，使飛機(jī)能夠平穩(wěn)飛行。2.考慮風(fēng)速和風(fēng)向：在比賽過程中，風(fēng)速和風(fēng)向會(huì)對(duì)飛機(jī)飛行距離產(chǎn)生影響。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生觀察風(fēng)速和風(fēng)向，并采取相應(yīng)措施，如調(diào)整飛機(jī)重量分布、改變投擲角度等，以適應(yīng)風(fēng)速和風(fēng)向。3.團(tuán)隊(duì)合作：紙飛機(jī)比賽可以分組進(jìn)行，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，共同研究制作技巧和比賽策略，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛行距離。五、飛行實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)分析為了進(jìn)一步提高學(xué)生的飛行距離，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一系列的飛行實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過實(shí)際的操作和觀察，了解不同設(shè)計(jì)對(duì)飛行距離的影響。1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：教師可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，如改變飛機(jī)的翼型、機(jī)翼長(zhǎng)度、機(jī)身形狀等，觀察這些變化對(duì)飛行距離的影響。2.數(shù)據(jù)記錄與分析：學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記錄每次飛行的距離，并分析數(shù)據(jù)，找出飛行距離與各設(shè)計(jì)參數(shù)之間的關(guān)系。六、課后研究與探索教師可以布置一些課后研究任務(wù)，讓學(xué)