廣東省東莞市2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

廣東省東莞市2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累與運(yùn)用1．讀拼音，寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范美觀。在一片hùnluàn中，小泥鰍趁著大人不fángbèi，溜走了，他tǎoyàn媽媽看著他，不讓他出去，這種自由的感覺真xìngfú。2．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．開辟預(yù)防甜密局促 B．侍候勇猛斷絕戒指 C．秩序反抗努吼描繪3．這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)分辨不出哪是汗水哪是淚水。（）A．分辯 B．分析 C．辨別 D．分解4．我們家的黃狗特別忠厚盡職。（）A．誠(chéng)實(shí) B．純樸 C．忠實(shí) D．誠(chéng)懇5．一轉(zhuǎn)眼功夫，小狗就把鵝的食物吃得____。A．一無(wú)所有 B．一無(wú)所知 C．絕無(wú)僅有 D．空空如也6．王玲對(duì)待學(xué)習(xí)的那種____的態(tài)度令人贊嘆。A．不茍言笑 B．一絲不茍 C．盡心竭力 D．全神貫注7．按要求改寫句子。（1）用修改符號(hào)修改病句。同學(xué)們?cè)诮k麗的舞臺(tái)燈光下進(jìn)行著繪聲繪色的表演。__________________________________________________________________________________________（2）什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。（仿照例句寫一寫活潑的小狗）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．判斷下列說法是否正確。（1）我國(guó)還有很多優(yōu)秀的科普作品，如李四光的《看看我們的地球》、高土其的《灰塵的旅行》……（）（2）“杜甫、孟浩然、陶淵明、劉禹錫”這幾位都屬于山水田園派詩(shī)人。（）（3）寫游覽過的一個(gè)地方時(shí)，可以按照游覽的順序來(lái)寫，也可以按照景物變化的順序來(lái)寫。（）（4）“手不釋卷、鑿壁偷光、聞雞起舞”這些成語(yǔ)都贊美了熱愛讀書的精神。（）9．“不希望別人關(guān)注它的美麗，只希望自己的精神能流芳百世”這樣的內(nèi)心獨(dú)白出自詩(shī)句：____。A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B．采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？C．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。10．最懷念兒童時(shí)刻的快樂光陰，在菜花地里追蝴蝶，當(dāng)你回憶童年時(shí)，你會(huì)想起這句話：____。A．日長(zhǎng)籬落無(wú)人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。B．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。C．桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。11．語(yǔ)文實(shí)踐。中國(guó)與世界各國(guó)交好，今天有外國(guó)的留學(xué)生蒞臨你校參觀，你作為學(xué)校的友好代表去向外國(guó)留學(xué)生介紹你的學(xué)校，你會(huì)如何介紹？二、閱讀理解閱讀文本《郁園桃品種簡(jiǎn)介》，完成練習(xí)。下面是一個(gè)名為郁園的桃種基地的產(chǎn)品介紹圖表，請(qǐng)你讀后按要求回答問題。品種果重（g）肉質(zhì)肉色糖度成熟期早黃金150～200水蜜金黃色13°～15°6月中旬早清水200～250水蜜白色13°～15°6月下旬未央二號(hào)300～350水蜜白色13°～15°7月上旬清水白桃250～300水蜜白色13°～15°7月下旬阿部白桃450～500脆肉粉色13°～15°8月中旬黃金桃300～350水蜜金黃色13°～15°8月下旬瀨戶內(nèi)白桃350～400水蜜白色14°～16°9月上旬晚黃金300～350水蜜金黃色13°～15°9月中旬12．玲玲的奶奶喜歡吃桃子，玲玲和父母周末打算去郁園采摘一些回來(lái)讓奶奶品嘗，奶奶喜歡吃爽口的硬桃，玲玲應(yīng)該給她挑哪一種？（）A．瀨戶內(nèi)白桃 B．阿部白桃 C．晚黃金 D．未央二號(hào)13．采摘完桃子回到家中，奶奶拿起一個(gè)金黃的桃子問玲玲是什么品種。玲玲說：“奶奶，您好眼光啊，這是郁園里面最輕巧的桃子！”請(qǐng)問奶奶拿的是什么品種的桃子？（）A．黃金桃 B．早黃金 C．晚黃金 D．阿部白桃14．媽媽說：“過陣子我們?cè)偃ヒ淮?，多摘一些新鮮的桃子回來(lái)！”玲玲媽媽喜歡吃特別甜的水蜜桃，她應(yīng)該什么時(shí)候去？（）A．7月下旬 B．8月下旬 C．9月上旬 D．9月中旬15．請(qǐng)你給郁園的桃子寫一句廣告語(yǔ)做宣傳。16．判斷下列說法是否正確。①每年最早在6月中旬可以吃到水蜜桃。②8月份是外婆生日，媽媽打算買瀨戶內(nèi)白桃送給愛吃桃的外婆。③金黃色的桃子比白色的桃子要更甜。閱讀短文，完成練習(xí)。有一天，客人送給司馬光家一（藍(lán)籃）核桃。小小年紀(jì)的司馬光從沒有吃過核桃。嘴一饞，他拿起一個(gè)核桃就咬了起來(lái)，可是，咬了半天，怎么也吸不破那硬梆梆的核桃殼。他正在生氣，客人進(jìn)屋了，瞧見司馬光那難堪（kān）的樣子，笑了?！皝?lái)，我教你吃。”他轉(zhuǎn)身找來(lái)個(gè)小鐵錘，教司馬光慢慢地?fù)v開硬殼，摳出核桃仁后又去做別的事了。一會(huì)兒，司馬光的父母回來(lái)了，他們見兒子坐在地上一面砸著核桃，一面吃著核桃仁，十分（驚慌驚訝），忙上前問：“小光，你怎么知道核桃應(yīng)該這樣的吃法？”司馬光轉(zhuǎn)動(dòng)著黑溜溜的眼珠，撒嬌地說：“我自己想出來(lái)的?！倍下犃?，喜上眉梢，連夸司馬光“聰明”。然而，紙是包不住火的，沒過幾天，父親就知道了事情的真相。他喊來(lái)了司馬光（嚴(yán)肅嚴(yán)格）____地說：“說假話可是不老實(shí)的行為啊！”頓時(shí)，司馬光羞紅了臉，低下了頭。17．給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：18．選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字詞。19．下列加點(diǎn)字拼音有誤的一項(xiàng)是（）。A．搗開（dǎo） B．撒嬌（sǎ） C．轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuǎn）20．“沒過幾天，父親就知道了事情的真相?！闭嫦嗍鞘裁?？21．二老聽了，喜上眉梢，連夸司馬光“聰明”。這句話中，“聰明”的意思是____。A．司馬光遇事會(huì)動(dòng)腦筋。B．暗示司馬光不誠(chéng)實(shí)，說了假話。22．讀完短文，你覺得司馬光是一個(gè)怎樣的人？這個(gè)故事給了你什么啟示？三、寫作題23．在奇妙島上，狐貍又蠢又笨，兔子稱霸王，母雞能打鳴，公雞會(huì)下蛋……所有的動(dòng)物都一反常態(tài)。你對(duì)哪種動(dòng)物最感興趣？在它的身上發(fā)生了哪些奇異的事情？請(qǐng)你發(fā)揮想象編寫一個(gè)童話故事。題目自擬，注意內(nèi)容有趣合理。

答案解析部分1．【答案】混亂；防備；討厭；幸福【解析】【分析】書寫時(shí)注意，“混亂”都是左右結(jié)構(gòu)，“混”偏旁是：“氵”，不要寫成“渾”；“防備”的“防”是左右結(jié)構(gòu)，偏旁是：“阝”，不要寫成“仿”；“討厭”的“厭”部首是：廠，是左上包圍結(jié)構(gòu)，上邊不要寫成“廣”；“幸福”的“?！逼允牵红?，是左右結(jié)構(gòu)，不要寫成“幅”。故答案為：混亂、防備、討厭、幸?！军c(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。2．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，甜蜜：形容感到幸福、愉快、舒適。故“甜密”的“密”錯(cuò)誤。

B.正確。

C.有誤，怒吼：憤怒地吼叫。故“努吼”的“努”錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)語(yǔ)句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語(yǔ)的意思來(lái)辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來(lái)判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語(yǔ)境辨析法。借助詞語(yǔ)語(yǔ)境來(lái)判斷用字是否正確，特別是同音詞語(yǔ)，只有結(jié)合語(yǔ)境或詞語(yǔ)組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．【答案】C【解析】【分析】分辨：（動(dòng)）區(qū)別，辨別：～方向|～真假。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解與辨析能力。結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。4．【答案】C【解析】【分析】忠厚：（形）忠實(shí)厚道：～老實(shí)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解與辨析能力。結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．【答案】D【解析】【分析】A.一無(wú)所有：什么都沒有，多形容非常貧窮。

B.一無(wú)所知：什么也不知道。

C.絕無(wú)僅有：極其少有。

D.空空如也：空空的什么也沒有。根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“空空如也”。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。6．【答案】B【解析】【分析】A.不茍言笑：不隨便說笑。形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。

B.一絲不茍：形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。

C.盡心竭力∶用盡心思，使出全力。形容做事十分努力。

D.全神貫注：全副精神高度集中。根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“—絲不茍”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語(yǔ)言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語(yǔ)感即可做出答案。7．【答案】（1）同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)絢麗的燈光下進(jìn)行著精妙絕倫的表演。（2）活潑的小狗：散步時(shí)，遇到了同伴，兩只小狗相互追逐，你拱我，我拱你，在地上打滾，玩得多開心??！【解析】【分析】（1）用詞不當(dāng)?！袄L聲繪色”只能用于敘述、描寫，不能用于表演，應(yīng)該把“繪聲繪色”改成“精妙絕倫”。語(yǔ)序不當(dāng)?！敖k麗”是修飾“燈光”的，把“絢麗的”和“舞臺(tái)”位置調(diào)換。

（2）句子仿寫，首先要把握例句的特點(diǎn)，分析例句的修辭特點(diǎn)，再把握例句的句式特點(diǎn)，看句式是整句還是散句，是長(zhǎng)句還是短句，有沒有用關(guān)聯(lián)詞等。最后分析例句的語(yǔ)境特點(diǎn)，看句子的感情色彩和前后表意特點(diǎn)，做到內(nèi)容前后兼顧。句子仿寫的原則：修辭“依葫蘆畫瓢”，結(jié)構(gòu)“循規(guī)蹈矩”，內(nèi)容“前后兼顧”。故答案為：（1）同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)絢麗的燈光下進(jìn)行著精妙絕倫的表演。（2）活潑的小狗：散步時(shí)，遇到了同伴，兩只小狗相互追逐，你拱我，我拱你，在地上打滾，玩得多開心??！【點(diǎn)評(píng)】考查了修改病句和句子仿寫。修改病句，首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語(yǔ)搭配是否得當(dāng)，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)；再檢查語(yǔ)言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、語(yǔ)意重復(fù)啰嗦、詞序不對(duì)、前后矛盾、語(yǔ)意含混或錯(cuò)誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。8．【答案】（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）正確。（2）有誤，“杜甫、劉禹錫”屬于現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。（3）正確。（4）有誤，“聞雞起舞”聽到雞叫就起來(lái)舞劍。后比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。故答案為：（1）正確；（2）錯(cuò)誤；（3）正確；（4）錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】考查了作家及其作品、成語(yǔ)、實(shí)踐作業(yè)、文學(xué)常識(shí)。廣義的文學(xué)常識(shí)指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。文學(xué)常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識(shí)記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。9．【答案】A【解析】【分析】A.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這句詩(shī)出自元代詩(shī)人王冕的《墨梅》，意思是：不需要?jiǎng)e人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。這兩句詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人不希望別人關(guān)注它的美麗，只希望自己的精神能流芳百世這樣的內(nèi)心獨(dú)白。

B.“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”出自唐代詩(shī)人羅隱的《蜂》，意思是：蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜。作者借蜜蜂的辛勞表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的贊美。

C.“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”出自毛澤東的《卜算子·詠梅》，意思是：等到春光遍野、百花盛開的時(shí)候，梅花卻獨(dú)自隱逸在萬(wàn)花叢中，發(fā)出欣慰的歡笑，采用擬人手法將獨(dú)在寒風(fēng)中梅花的姿態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致，表面的意思是贊美梅花不畏風(fēng)寒，一枝獨(dú)秀；借以形容人面對(duì)困難不畏懼，知難而進(jìn)的勇氣。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】考查了詩(shī)歌情感主旨。詩(shī)歌的情感是指詩(shī)歌的感情基調(diào)即寫作詩(shī)歌的感情推動(dòng)力，正是這種力量推動(dòng)了詩(shī)歌創(chuàng)作，奠定了全篇基調(diào)。詩(shī)歌的情感表達(dá)的方式包括直抒胸臆、借物詠懷、借景抒情、借事抒情、懷古用典等。10．【答案】B【解析】【分析】A．出自范成大的《四時(shí)田園雜興·》，意思是：白天長(zhǎng)了，籬笆的影子隨著太陽(yáng)的升高變得越來(lái)越短，沒有人經(jīng)過；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。

B．出自楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》，意思是：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。

C．出自唐代杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，意思是：一株無(wú)主的桃花開得正盛，究竟是愛深紅還是更愛淺紅呢？結(jié)合題干內(nèi)容可知應(yīng)選B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】考查了對(duì)古典詩(shī)詞的翻譯。分析時(shí)要結(jié)合詩(shī)詞表達(dá)的含義，總體把握，將詩(shī)句放在整個(gè)詩(shī)歌中進(jìn)行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思。詩(shī)歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩(shī)的每個(gè)字詞完整地翻譯出來(lái)，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無(wú)誤，簡(jiǎn)潔精練。11．【答案】我的學(xué)校是星星小學(xué)，坐落在美麗迷人的廣州，目前學(xué)校主要有6個(gè)年級(jí)，學(xué)校內(nèi)有植物園，里面有很多植物，那里可以讓我們更加親近大自然?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題干內(nèi)容，結(jié)合“作為學(xué)校的友好代表去向外國(guó)留學(xué)生介紹你的學(xué)?！睍r(shí)，注意表達(dá)清楚，主題鮮明即可。故答案為：我的學(xué)校是星星小學(xué)，坐落在美麗迷人的廣州，目前學(xué)校主要有6個(gè)年級(jí)，學(xué)校內(nèi)有植物園，里面有很多植物，那里可以讓我們更加親近大自然。【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力，就是根據(jù)環(huán)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言，使語(yǔ)言同語(yǔ)境協(xié)調(diào)一致。語(yǔ)境有內(nèi)部語(yǔ)境和外部語(yǔ)境之分，內(nèi)部語(yǔ)境包括不同文體的語(yǔ)言要求和文章中語(yǔ)言風(fēng)格的一致性；外部語(yǔ)境指語(yǔ)言交際時(shí)的各種情景條件，包括場(chǎng)合、對(duì)象、目的等。【答案】12．B13．B14．C15．天上蟠桃園，人間郁園桃16．正確；錯(cuò)誤；錯(cuò)誤【解析】【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。本題考查圖表分析。所給表格為桃園中各個(gè)品種的桃子的果重、肉色、肉重、糖度、成熟期等的情況統(tǒng)計(jì)，結(jié)合圖表內(nèi)容完成下面各題。12．本題考查對(duì)表格的分析和理解。奶奶喜歡吃爽口的硬桃，除了阿部白桃肉脆，其他都是水蜜口味，水蜜口味說明口感比較軟，水分足。

故答案為：B13．本題考查對(duì)表格的分析和理解?！苯瘘S的桃子“只有早黃金、黃金桃和晚黃金三種；而這其中最輕巧的桃子是早黃金。

故答案為：B14．本題考查對(duì)表格的分析和理解。玲玲媽媽喜歡吃特別甜的水蜜桃，只要篩選出糖度最高的，且肉質(zhì)為“水蜜”的即可，可得出應(yīng)為瀨戶內(nèi)白桃。而瀨戶內(nèi)白桃是9月上旬成熟的。

故答案為：C15．本題是主觀性試題，根據(jù)日常積累發(fā)揮即可。

故答案為：天上蟠桃園，人間郁園桃16．①本題考查對(duì)表格的分析和理解。表格顯示最早桃子的成熟期是6月中旬。因此說法正確。②本題考查對(duì)表格的分析和理解。瀨戶內(nèi)白桃的成熟期是9月上旬，而外婆的生日是8月份，明顯不符合。因此說法錯(cuò)誤。③本題考查對(duì)表格的分析和理解。從表格中看，金黃色的桃子和白色的桃子大部分糖度差不多，不存在誰(shuí)比誰(shuí)甜的情況。因此說法錯(cuò)誤。

故答案為：正確、錯(cuò)誤、錯(cuò)誤【答案】17．司馬光吃核桃18．籃；驚訝；嚴(yán)肅19．B20．客人教司馬光用小鐵錘砸開核桃，摳出核桃仁吃。21．A22．司馬光是個(gè)說謊、不誠(chéng)實(shí)的孩子。啟示：不要說謊，要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代文閱讀，包括字詞理解與賞析、內(nèi)容理解與概括、概括文章主旨、給文章加標(biāo)題、形象分析。答此題的關(guān)鍵是一定要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用。17．以記敘文六要素?cái)M題。由“有一天，客人送給司馬光家一（藍(lán)籃）核桃。小小年紀(jì)的司馬光從沒有吃過核桃”可知，圍繞著“吃核桃”進(jìn)行作答即可。

故答案為：司馬光吃核桃18．藍(lán)天，籃子，故為竹字頭籃。驚慌：害怕慌張。驚訝：覺得很意外，很奇怪。根據(jù)句意選“驚訝”。嚴(yán)肅：鄭重、認(rèn)真。嚴(yán)格：對(duì)遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)等認(rèn)真、毫不放松。根據(jù)句意選“嚴(yán)肅”。

故答案為：籃；驚訝；嚴(yán)肅19．“撒嬌”的“撒”應(yīng)讀sā，意思是：仗著對(duì)方的寵愛而恣意做出嬌態(tài)。

故答案為：B20．由第二段“來(lái)，我教你吃?！彼D(zhuǎn)身找來(lái)個(gè)小鐵錘，教司馬光慢慢地?fù)v開硬殼，摳出核桃仁后又去做別的事了”可知答案。

故答案為：客人教司馬光用小鐵錘砸開核桃，摳出核桃仁吃。21．依據(jù)文意可知。由短文內(nèi)容可知，司馬光轉(zhuǎn)動(dòng)著黑溜溜的眼珠，撒嬌地說：“我自己想出來(lái)的?！薄奥斆鳌保河脕?lái)表達(dá)對(duì)待人事物有著好的想法和正確的邏輯，一般是用來(lái)贊美的詞語(yǔ)。在文中表示司馬光遇事會(huì)動(dòng)腦筋。

故答案為：A22．根據(jù)文中“說假話可是不老實(shí)的行為啊!”可知，司馬光是個(gè)說謊、不誠(chéng)實(shí)的孩子。圍繞著“不要說謊，要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)”這個(gè)主題作答即可。

故答案為：司馬光是個(gè)說謊、不誠(chéng)實(shí)的孩子。啟示：不要說謊，要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)。23．【答案】會(huì)飛翔的母雞一只小母雞在雞舍里待厭了，它看見一群小鳥在天上飛，說：“如果我也能在天上飛，那真是太好了!”一只小鳥從天上飛下來(lái)，說：“你也想飛，真是異想天開!”又飛來(lái)一群剛會(huì)飛的幼鳥，“嘰嘰”地叫著，好像在嘲笑母雞，母雞很傷心，去找土地公公，土地公公拿給它一雙閃著金色光芒的翅膀，把它胖胖的身軀變得苗條，母雞連連道謝。