高考英語圖表作文總結(jié)歸納知識清單高三英語二輪復(fù)習(xí)

圖表作文寫作一、寫作思路寫圖表作文需要介紹圖表中講了什么，數(shù)據(jù)有什么變動，反映了哪些問題和趨勢，并分析問題背后的原因，結(jié)合自身談?wù)劷鉀Q措施或給出觀點(diǎn)。圖表作文寫作可以細(xì)分為三個部分：第一部分：引出話題并介紹圖表內(nèi)容。第二部分：分析造成這一問題的原因。第三部分：給出自己觀點(diǎn)，提出相應(yīng)的解決方案。二、常用的表達(dá)&句型1.圖表：chart、graph、table餅狀圖：piechart/graph2.開頭段介紹圖表內(nèi)容：Thechartprovidesdataabout...Thegraphshows...Accordingtothecharts,...3.正文：Thereareseveralreasonsfor…(引出原因)Tobeginwith,…(原因一)Inaddition,…（原因二）Lastbutnotleast,……(原因三）4.給出自己的觀點(diǎn)，并提供相應(yīng)的理由：Asforme,…（給出觀點(diǎn)）三、數(shù)據(jù)表達(dá)法1．…h(huán)adthelargestpercentageof………在……方面具有很大的百分比。2．…accountfor10％.……占有10％。3．paredwithA,Bhasahigherpercentage.與A相比，B有更高的比例。4．Onthetopofthelistis…,whichaccountsfor60％.占比重最高的是……，占60％。5．Atthebottomis…,whichtakesup20％.占最低比重的是……，占20％。6．AissecondtoB.A僅次于B。7．Aisranked／ratedfirst,followedbyBat30％andCat25％.A占最高比重，緊隨其后的是占30％的B和占25％的C。四、鏈接高考(2022.全國乙卷)學(xué)校英文報正在開展以“LearningEnglishBeyondtheClassroom”為題的討論。請使用圖表中的調(diào)查結(jié)果寫一篇短文投稿，內(nèi)容包括：1.學(xué)習(xí)活動狀況描述；2.簡單評論；3.你的建議。參考范文LearningEnglishBeyondtheClassroomTherearemanythingswecandotolearnEnglishwell.Asthechartshows，studentsadoptdifferentwaystolearnEnglishbeyondtheclassroom.ThepercentofthestudentswholistentoEnglishsongsisashighas65%.50%ofthemwatchEnglishmovieswhileonly18%readEnglishbooks.ThosewhovisitEnglishlearningwebsitesaccountfor12%.ThefiguresofthechartsuggestthatthereareavarietyofwaystolearnEnglishbeyondtheclassroomwiththedevelopmentofmoderntechnology.StudentscanchoosewhattheyliketoenrichtheirEnglishlearningexperiences.Asfaraslamconcerned，studentsshoulddomorelisteningandspeakingsothattheycandeveloptheirmunicationskills.五、補(bǔ)充練習(xí)Exercise1良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以成就成功的生活。對于英語學(xué)習(xí)同學(xué)們一定養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，某中學(xué)對200名學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了一項調(diào)查。請根據(jù)調(diào)查內(nèi)容寫一篇短文，簡要介紹調(diào)查結(jié)果，并結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀愕挠⒄Z學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及對你學(xué)習(xí)的促進(jìn)。要求：1.不得少于80詞；2.不得出現(xiàn)真實的人名、校名。參考范文InordertoknowaboutthehabitsoflearningEnglish,aschooldidasurveyamong200students.Hereistheresult.

78%ofthestudentsusuallytakenotes.81%ofthemlikereadingalot

includingEnglishnewspapersandmagazines.21%sometimeswatchEnglishmovies,while15%likekeepingdiaries.OnceIalwayshaddifficultiesinrememberingsomanyEnglishwords.Asaresult,Icouldn'tdowellinEnglish.Becauseofthelackofwords,Icouldn'tevenunderstandthearticlesthatI

read.Later,accordingtomybestfriend,Lucy'sadvice,IkeptreadingEnglishmagazinesandnewspapershalfanhoureveryday.Littlebylittle,Irememberedmoreandmorewords.Ididn't

thinkitwashardtolearnEnglishanymore.IaminterestedinlearningEnglishnow.

Inaword,goodhabitswillgiveusasuccessfullife.Forit,wemustkeepourgoodhabits.Exercise2中國漢字(Chinesecharacters）的歷史源遠(yuǎn)流長，它不僅具有實用價值，而且還具備藝術(shù)價值。有人說人們用它來傳遞文化和表達(dá)情感；有人說它供人們學(xué)習(xí)和欣賞：還有人說字如其人，見字如見人。隨著電腦在生活中的普及，人們更多地依賴電子設(shè)備記錄和輸出。作為中學(xué)生的你能寫得一手好字嗎？某校在本學(xué)期開展了社會實踐活動，為使同學(xué)們更好地了解寫好漢字的重要性鼓勵學(xué)生寫好漢字，學(xué)校對某年級100人進(jìn)行了抽樣調(diào)查。下圖是統(tǒng)計結(jié)果：請你針對上圖寫一篇作文，內(nèi)容包括：whatthesurveysayswhataboutyourhandwritingtheimportanceofgoodhandwriting要求：1.詞數(shù)不少于80詞；2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。參考范文Nowadays,theputerhasbeeaveryusefultooltohelppeopletowrite.However,somestudentsarepayinglessandlessattentiontotheirhandwriting.Accordingtoarecentsurveyina

middleschoolamong100students,morethanhalfofthestudentsthinktheirhandwritingisbad.28%ofthestudentsthinktheirhandwritingisjustsoso.Only17%ofthestudentsthinktheir

handwritingisgood.Goodhandwritingcanmakereadersfeelgood.Myhandwritingisalwaysverygood.Igothighermarksthanmostofmyclassmateslastterm.ThatmaybebecauseIhadgoodhandwriting.Actually,handwri