湖北省神農(nóng)架林區(qū)高級(jí)中學(xué)校園保安招聘筆試真題2021_第1頁(yè)
湖北省神農(nóng)架林區(qū)高級(jí)中學(xué)校園保安招聘筆試真題2021_第2頁(yè)
湖北省神農(nóng)架林區(qū)高級(jí)中學(xué)校園保安招聘筆試真題2021_第3頁(yè)
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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考湖北省神農(nóng)架林區(qū)高級(jí)中學(xué)校園保安招聘筆試真題2021(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.指導(dǎo)自我教育法B.陶冶教育法C.實(shí)際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】:B2.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.以德治國(guó)C.依法治國(guó)D.以人為本【答案】:B3.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開(kāi)展()。A.少先隊(duì)活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.班級(jí)教育活動(dòng)D.小組活動(dòng)【答案】:C4.觀察法是按照研究目的,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn),對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋?zhuān)粤私鈱W(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式()。A.軼事記錄B.項(xiàng)目檢查表C.評(píng)定量表D.日記【答案】:D5.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫(xiě)課文中沒(méi)有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話(huà)組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。這是使用了()。A.元認(rèn)知策略B.精加工策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】:B6.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)?!边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是()。A.存在主義課程論B.學(xué)科中心主義課程論C.經(jīng)驗(yàn)主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】:C7.說(shuō)服教育是一門(mén)藝術(shù),也是一個(gè)動(dòng)態(tài)流程,需要教師有效把握說(shuō)服的各個(gè)環(huán)節(jié),不包括()。A.確立說(shuō)服的目標(biāo)B.分析說(shuō)服的對(duì)象C.把握說(shuō)服的內(nèi)容D.評(píng)價(jià)說(shuō)服結(jié)果【答案】:C8.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點(diǎn)提出來(lái)的?()A.分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性B.階段性C.個(gè)別差異性D.不平衡性【答案】:C9.一般說(shuō)來(lái),()是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.理想自我B.投射自我C.心理自我D.社會(huì)自我【答案】:A10.人力資本理論說(shuō)明了()。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用B.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用C.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用D.政治對(duì)教育的制約作用【答案】:C11.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來(lái)訪者模棱兩可或意義隱藏的語(yǔ)句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.具體化B.澄清C.面質(zhì)D.提問(wèn)【答案】:B12.美國(guó)心理學(xué)家()對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A.阿特金森B.班杜拉C.奧蘇伯爾D.維納【答案】:D13.蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基提出了()。A.頓悟性教學(xué)B.發(fā)現(xiàn)性教學(xué)C.情境性教學(xué)D.發(fā)展性教學(xué)【答案】:D14.()是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.快樂(lè)和興趣B.高興和喜悅C.喜悅和興趣D.高興和快樂(lè)【答案】:A15.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。A.貝格爾B.郝欽斯C.布魯納D.阿德勒【答案】:C16.以下旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手操作本領(lǐng)的是()。A.體育活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)【答案】:B17.社會(huì)主義初級(jí)階段必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,其根本原因是()。A.非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有機(jī)組成部分B.非公有制經(jīng)濟(jì)在發(fā)展生產(chǎn)力中有不可替代的地位和作用C.發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)可以調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性D.非公有制經(jīng)濟(jì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的要求【答案】:B18.唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是:()A.道是無(wú)晴還有晴B.也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴【答案】:A19.公有制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最好的結(jié)合途徑是()。A.實(shí)行企業(yè)的聯(lián)合B.實(shí)行股份制C.建立現(xiàn)代企業(yè)制度D.實(shí)行股份合作制度【答案】:C20.壟斷價(jià)格形成后,價(jià)值規(guī)律改變了()A.作用力度B.內(nèi)容變化;C.作用性質(zhì);D.作用形式;【答案】:D21.下列屬于民事責(zé)任的是()。A.罰款B.罰金C.支付違約金D.有期徒刑【答案】:C22.若現(xiàn)在要拍攝一部反映“春秋五霸”的歷史劇,下列哪一個(gè)歷史人物不應(yīng)該出現(xiàn)在劇中?()A.楚莊王B.齊桓公C.晉文公D.周武王【答案】:D23.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn),不包括()。A.家庭美德B.職業(yè)道德C.公民道德D.社會(huì)公德【答案】:C24.關(guān)于職業(yè)幸福,下列說(shuō)法正確的是()。A.同一企業(yè)的員工職業(yè)幸福感一樣B.職業(yè)幸福是員工個(gè)人的,與企業(yè)整體關(guān)系不大C.職業(yè)幸福來(lái)源于員工自我成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.職業(yè)幸福屬于精神層面的東西,與物質(zhì)利益關(guān)系不大【答案】:C25.我們說(shuō)儒家是道德至上或者道德決定論的時(shí)候,是一種宏觀上的總體定性和評(píng)價(jià)。所謂“子罕言利”或者“小人喻于利”,是著眼于人作為一種道德存在、超越存在的“應(yīng)然”特質(zhì)而立論,所拒斥和鄙夷的只是“不義而富且貴”。具體到關(guān)乎民生的問(wèn)題,儒家并非不言利、否定利,而是主張讓利于民,惠民富民;并非認(rèn)為道德決定民生,而是認(rèn)為民生決定道德。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。A.儒家認(rèn)為“利”在不同歷史時(shí)期有不同的含義B.在民生問(wèn)題上,儒家倡導(dǎo)道德至上C.儒家的民生觀不是空談道德而是強(qiáng)調(diào)以民為本D.儒家認(rèn)為道德與民生并不對(duì)立,而是相互促進(jìn)【答案】:C26.沒(méi)有人能夠知道春風(fēng)的______,只有當(dāng)她吹拂過(guò)山川和田野;沒(méi)有人能夠知道教育的發(fā)生,只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的_______揚(yáng)起風(fēng)帆;沒(méi)有人能夠知道孩子們的靈慧,只有當(dāng)他們自由地思考和____!依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.顏色心靈實(shí)踐B.厲害思想生活C.模樣智慧選擇D.形狀理想飛翔【答案】:A27.美國(guó)國(guó)債問(wèn)題和歐洲債務(wù)危機(jī)是影響全球股市的兩大主要因素。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)顯然是_______,但不是真正的原因。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)只不過(guò)_____出了美國(guó)面臨的問(wèn)題,這需要很長(zhǎng)時(shí)間才能解決。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.催化劑B.表象表現(xiàn)C.導(dǎo)火索顯示D.外因【答案】:A28.①為了使藝術(shù)作品完美,需要藝術(shù)家所說(shuō)的是嶄新的,且對(duì)一切人而言是重要的,需要表現(xiàn)得十分優(yōu)美②為了做到這一點(diǎn),藝術(shù)家任何時(shí)候也不應(yīng)反復(fù)打量自己的工作,不應(yīng)欣賞它,不應(yīng)把技巧當(dāng)作自己的目標(biāo),正如行走的人不應(yīng)想到自己的步態(tài)并欣賞它那樣③一部藝術(shù)作品好或壞,取決于藝術(shù)家說(shuō)什么,怎樣說(shuō)④為了使藝術(shù)家所說(shuō)的能夠表現(xiàn)得優(yōu)美,需要藝術(shù)家能夠掌握自己的技巧,以致在寫(xiě)作時(shí),很少想到這技巧的規(guī)則⑤為了使藝術(shù)家說(shuō)的是嶄新的和重要的,就需要藝術(shù)家是有道德修養(yǎng)的人,因此不是過(guò)非常自私的生活,而是人類(lèi)共同生活的參與者將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.①③②⑤④B.③①⑤④②C.①⑤④③②D.③①②⑤④【答案】:B29.給青年人看的川劇,首先要在選用角色上下功夫?,F(xiàn)在能買(mǎi)到的川劇光碟大都是老藝術(shù)家的非常珍貴的代表作,其演技和藝術(shù)水準(zhǔn)無(wú)疑一流。老觀眾看,他們熟悉這些演員、而這些藝術(shù)家也給他們留下了難忘印象,他們之間有著深厚的情感;青年演員看,老藝術(shù)家是他們學(xué)習(xí)的榜樣,老藝術(shù)家的音像資料可作為他們的教材。大學(xué)生要看的自然應(yīng)該考慮到他們是新生代觀眾,而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對(duì)川劇音樂(lè)、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解,特別是才子佳人戲的演員。這段話(huà)主要強(qiáng)調(diào)()。A.川劇要在選用角色上下功夫B.川劇在不同人群應(yīng)有的不同要求C.川劇有許多種觀眾D.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議【答案】:D30.尼爾·波茲曼說(shuō):“有兩種方法可以讓文化精神枯萎,一種是讓文化成為一個(gè)監(jiān)獄,另一種就是把文化變成一場(chǎng)娛樂(lè)至死的舞臺(tái)。”這句話(huà)仿佛是中國(guó)這兩個(gè)30年的寫(xiě)照:________與________。枯萎的中國(guó)文化迫切需要從上而來(lái)的光照和從里到外的更新。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.囚禁B.禁錮C.約束D.監(jiān)禁【答案】:B31.城市好比一個(gè)巨大的海綿,勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水,當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期,經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力;當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期,經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng),在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的,因?yàn)橹袊?guó)的一個(gè)基本國(guó)情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說(shuō)明()。A.農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品B.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國(guó)的城市化進(jìn)程C.不能過(guò)分依賴(lài)海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響【答案】:C32.我們可以將在北京奧運(yùn)建設(shè)中廣泛采用的太陽(yáng)能等綠色能源技術(shù),通過(guò)政府____、企業(yè)參與的方式,推廣到西部地區(qū),解決農(nóng)牧民生活用能問(wèn)題,保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.引導(dǎo)B.領(lǐng)導(dǎo)C.管理D.指導(dǎo)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于教書(shū)和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系()。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于教學(xué)反思中C.寓思想教育于傳授知識(shí)中D.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中【答案】:ACD34.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些?()A.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.對(duì)學(xué)校給予的處分不服【答案】:ABCD35.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。()A.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的D.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的?!敬鸢浮浚篈CD36.在日常生活中,要做到文明禮讓?zhuān)瑧?yīng)該()。A.要懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容B.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動(dòng)熱情C.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現(xiàn)出不滿(mǎn)D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】:BD37.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些()A.近因效應(yīng)B.低球效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】:ACD38.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.遵守規(guī)定B.臨危不亂C.紀(jì)律松散D.履行職責(zé)【答案】:AD39.下面符合正確樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是()。A.爭(zhēng)取職業(yè)榮譽(yù)的動(dòng)機(jī)要純B.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正C.對(duì)職業(yè)榮譽(yù)要競(jìng)爭(zhēng),要當(dāng)仁不讓D.對(duì)待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙【答案】:ABD40.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生C.教師私拆私扣學(xué)生的信件D.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生【答案】:AC41.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括()。A.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障B.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)C.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿D.加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià),是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑E.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵【答案】:ABCD42.人的個(gè)性?xún)A向性差異主要表現(xiàn)在()上A.情緒B.動(dòng)機(jī)C.意志D.需要【答案】:BD43.公文主體必備要素包括()。A.正文B.附注C.標(biāo)題D.附件【答案】:AC44.二戰(zhàn)前,德國(guó)和日本走上法西斯道路的共同原因是()。A.資金短缺、資源不足、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹窄B.后起的資本主義強(qiáng)國(guó),始終缺乏海外殖民地C.階級(jí)矛盾尖銳D.經(jīng)濟(jì)因30年代的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)而陷入困境【答案】:CD45.下列有關(guān)公文規(guī)范的說(shuō)法,正確的有()。A.主送機(jī)關(guān),即公文的主要受理機(jī)關(guān),應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱(chēng)、規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)或者同類(lèi)型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱(chēng)B.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事,不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)C.聯(lián)合行文時(shí),使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)D.所有公文都應(yīng)當(dāng)標(biāo)注份號(hào)【答案】:ABC46.行政組織包括哪些類(lèi)型?()A.常駐機(jī)關(guān)B.輔助機(jī)關(guān)C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.職能機(jī)關(guān)【答案】:BCD47.現(xiàn)在一些地方政府對(duì)待輿論監(jiān)督的態(tài)度不是自省和改正,而是動(dòng)用各種公權(quán)力對(duì)記者進(jìn)行打擊和報(bào)復(fù),久而久之,會(huì)損害公眾對(duì)政府的信任,從根本上損害政府的權(quán)威。由此可見(jiàn),要樹(shù)立政府的權(quán)威,政府必須()。A.堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀B.實(shí)行科學(xué)決策,公正司法C.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.堅(jiān)持依法行政【答案】:AD48.家庭收入是?指共同生活?的家庭成員?全部貨幣收?入和實(shí)物收?入的總和。貨幣收入包?括:()。A.財(cái)產(chǎn)性收入?B.轉(zhuǎn)移性收入?C.經(jīng)營(yíng)凈收入?D.工薪收入【答案】:ABCD49.勞動(dòng)保障監(jiān)?察員有以下?行為的,依法給予行?政處分:()A.徇私舞弊B.玩忽職守C.泄露在履行?職責(zé)過(guò)程中?知悉的商業(yè)?秘密D.濫用職權(quán)【答案】:ABCD50.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作個(gè)案工作中應(yīng)注意旳問(wèn)題有哪些?()A.要正視救濟(jì)對(duì)象實(shí)質(zhì)需要旳滿(mǎn)足B.要盡量積極接觸貧困者C.注意對(duì)服務(wù)對(duì)象旳引導(dǎo)D.要注意區(qū)別救濟(jì)對(duì)象旳性別【答案】:BC51.負(fù)有查處生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用消防產(chǎn)品的違法行為職責(zé)的行政機(jī)關(guān)有()。A.產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)B.工商行政管理部門(mén)C.消防救援機(jī)構(gòu)D.公安機(jī)關(guān)經(jīng)偵機(jī)構(gòu)【答案】:ABC52.滅火救援調(diào)查中的接處警和力量調(diào)度情況主要內(nèi)容包括()等情況。A.火警受理時(shí)間記錄B.接處警錄音記時(shí)及信息報(bào)告C

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