2024年《沒頭腦和不高興》讀后感15篇

第頁2024年《沒頭腦和不高興》讀后感15篇《沒頭腦和不高興》讀后感1

《沒頭腦和不高興》看完之后，我才發(fā)現(xiàn)，這本書主要講的不僅僅是沒頭腦和不高興這兩個(gè)人，而是每一篇都有每一篇的主人公?！兑粋€(gè)雜技演員》這一篇講的就是泰焦傲和甄用工的故事。

在以前，泰焦傲是我們心目中的雜技天才，可是他由于太驕傲，而變成了一個(gè)肥子，就是比豬還胖，真的。看，他在休養(yǎng)的時(shí)候，竟然一餐來了十個(gè)雞蛋，一只烤鴨，一杯牛奶，這也太豐富了吧，不成胖子才怪呢！而且，他還天天不練功，一直說自己是個(gè)天才。而在這時(shí)候，一個(gè)叫甄用工的小丑，他在那兒精心地練功，精心地準(zhǔn)備。泰焦傲呢？就是吃了睡，睡了吃。

到了那場人們期盼的演出時(shí)，泰焦傲再也不能滑鋼絲啦，他只能當(dāng)個(gè)大皮球滾過去?？墒撬麑?shí)在是太重了，把鋼絲也壓斷了，“嘭”，他以為自己就要變成一個(gè)大皮球彈到地上。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，那個(gè)用心練習(xí)的甄用工，用一只小指頭把他頂了起來，在地面上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，……

這場驚心動魄的雜技表演后，人們牢牢地記住了甄用工，而泰焦傲，早早地被人們遺忘到九霄云外去了。

從這個(gè)故事里我知道了，如果你自認(rèn)為自己是個(gè)天才，其實(shí)就是你弄錯(cuò)了，假如你不練習(xí)，你的天賦就會漸漸離開你的身體；而一個(gè)微小的人，一個(gè)平凡的人，當(dāng)他用心付出，那他就肯定能變成比那個(gè)驕傲的人更厲害的人。所以，我以后不能驕傲，一定要積極進(jìn)步！

讀后感：讀沒頭腦和不高興隨想作文模板就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望對大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。

《沒頭腦和不高興》讀后感2

暑假里我看了任溶溶爺爺?shù)闹鳌稕]頭腦和不高興》，那是一個(gè)有趣的故事：“沒頭腦”有頭有腦，干事卻不動腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團(tuán)糟;不高興呢，會說會笑，卻總是喜歡和別人鬧別扭，聽不進(jìn)別人的勸告，搞得大家很掃興。有一天“沒頭腦”和“不高興”遇到了一個(gè)仙人，仙人把他們變成了大人，'"“沒頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員?！皼]頭腦”設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層的樓上看場戲，得背上干糧，來回要一個(gè)月?！安桓吲d”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發(fā)展，自顧自的打個(gè)沒完沒了，結(jié)果急壞了要趕回去上學(xué)的看戲小朋友······

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：從小我們就要養(yǎng)成好習(xí)慣，從小事做起，長大后才不會在大事上出錯(cuò)，一個(gè)人只有學(xué)會遵守規(guī)則，才能和別人友好共處，日子才能過的開心?？纯醋约?，我才發(fā)現(xiàn)自己就是沒頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書包的時(shí)候，不是忘拿作業(yè)本，就是少放鉛筆，還經(jīng)常把同學(xué)的書當(dāng)做自己的帶回家。前幾天，爸爸剛給我買了一個(gè)新茶杯，可去了趟夢幻谷，就丟了。你說我是不是沒頭腦啊!我還很像“不高興”呢!一碰到不順心的事，就撅起嘴巴，發(fā)起牛脾氣，爸爸媽媽都說我是“小太陽”誰都得圍著我轉(zhuǎn)。我還很聽不進(jìn)別人的意見，就像昨天寫作文時(shí)，媽媽叫我要運(yùn)用修辭手法，要有心理描寫，語言描寫，我偏偏不聽，當(dāng)然最后的結(jié)果是作文寫得像流水賬，平淡無奇，讓媽媽不高興，我自己看看也不滿意，又得花時(shí)間重寫。哎，我真該把自己的名字改成“不高興”了。

沒頭腦和不高興是兩個(gè)大毛病，只要我們努力打-倒他們，就能成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

《沒頭腦和不高興》讀后感3

今天我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》?！稕]頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。

“沒頭腦和不高興”做事成天丟三落四，不高興做事,只知道亂使性子亂發(fā)脾氣。因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長大后這些缺點(diǎn)就會沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點(diǎn)不但沒有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果?！安桓吲d”當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒做成功。有時(shí)候我們做事情動了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做成功。

《沒頭腦和不高興》讀后感4

我酷愛讀書，暑假中，老師推薦的好書我看了個(gè)遍，其中《沒頭腦和不高興》深深地吸引著我。這本書不僅題目有意思，內(nèi)容還很有教育意義。

這本書的作者是任溶溶爺爺，他的本名是任以奇，原名任根鎏。廣東鶴山人，1923年5月19日生于上海，是著名兒童文學(xué)翻譯家、作家?！稕]頭腦和不高興》這本書主要講述了七個(gè)教會我們怎樣養(yǎng)成良好的情緒和習(xí)慣的故事。我最難忘的故事是第一個(gè)《沒頭腦和不高興》。讓我體會到丟三落四白忙活的沒頭腦和隨心所欲惹大禍的不高興。

“沒頭腦”整天丟三落四，做什么事情都是稀里糊涂的，浪費(fèi)了很多時(shí)間；“不高興”是一個(gè)隨心所欲、固執(zhí)任性的小朋友，沒有一點(diǎn)合作精神。他倆共同的觀點(diǎn)是：這些小毛病不影響長大做大事。在仙人的幫助下，他們瞬間長大，沒頭腦當(dāng)了建筑工程師，不高興當(dāng)了演員。沒頭腦建了一座三百多層的少年宮。少年宮雖然富麗堂皇，但是少了一樣：電梯！害的大家到二百二十五樓的劇場看戲時(shí)，都要累死了。這次演的戲是《武松打虎》，演老虎的就是不高興。武松和老虎打了三天三夜，可老虎就是“不高興”倒下，“武松打虎”變成了“虎打武松”。

壞毛病，害一生，好習(xí)慣，益終生。我們不能像沒頭腦和不高興那樣丟三落四、隨心所欲、固執(zhí)任性。有時(shí)候我也會丟三落四，也會犟犟嘴，也會生生氣。讀完這篇文章，讓我認(rèn)識到不能忽視小缺點(diǎn)、小毛病，平時(shí)就要從小做起，從小事做起，長大才能做一個(gè)有用的人。

《沒頭腦和不高興》讀后感5

《沒頭腦和不高興》這本書的作者是任溶溶爺爺，是一本非常好看的故事書。

我看的這本書是《沒頭腦和不高興》系列中的《一個(gè)天才雜技演員》，故事的.主要內(nèi)容是，有一位天才雜技演員名字叫太驕傲，他的雜技技能非常厲害，無人能比，看他的表演前，甚至都要檢查觀眾們的健康，因?yàn)樗谋硌莸碾s技非常驚險(xiǎn)刺激，所以只要是血壓高的、心臟有毛病的、膽子小的人都不能進(jìn)去觀看。

就這樣過了一段時(shí)間，觀眾們非常喜歡太驕傲，但太驕傲慢慢的變的驕傲起來，于是他不再練功，而是天天躺著睡覺，大吃大喝，每頓要吃兩杯牛奶、一只烤鴨、十個(gè)雞蛋，而且每天到晚都在躺在床上吃東西，他有一個(gè)同伴名字叫真用功，每天真用功都來喊太驕傲起來做早操了！太驕傲說：我是天才，不用要做這些，真用功沒辦法只好自己去做早操。到了白天真用功又來喊太驕傲去練習(xí)技能，太驕傲說：我是天才，不用要做這些于是真用功只好自己去練習(xí)技能，就這樣一天一天過去了，太驕傲越來越懶，越來越胖，最后胖到連門都出不去了，連車都塞不進(jìn)去了！最后再也沒有人看他表演了，但是真用功卻變成大家喜歡的明星。

這個(gè)故事告訴我們沒有人天生就是明星，只有刻苦訓(xùn)練才能不停的進(jìn)步，才能成為厲害的人。

《沒頭腦和不高興》讀后感6

國慶假期我看了任溶溶爺爺?shù)闹鳌稕]頭腦和不高興》，那是一個(gè)有趣的故事：“沒頭腦”有頭有腦，干事卻不動腦子，丟三落四，馬馬虎虎，搞得自己的生活一團(tuán)糟；不高興呢，會說會笑，卻總是喜歡和別人鬧別扭，聽不進(jìn)別人的勸告，搞得大家很掃興。

有一天“沒頭腦”和“不高興”遇到了一個(gè)仙人，仙人把他們變成了大人，“沒頭腦”變成了工程師，“不高興”變成了演員?！皼]頭腦”設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層的樓上看場戲，得背上干糧，來回要一個(gè)月?！安桓吲d”呢，扮演“武松打虎”中的老虎，卻不按劇情發(fā)展，自顧自地打個(gè)沒完沒了，結(jié)果急壞了要趕回去上學(xué)的看戲小朋友。

看看自己，我才發(fā)現(xiàn)自己就是沒頭腦和不高興的組合體。比如每天整理書包的時(shí)候，不是忘拿作業(yè)本，就是少放鉛筆，還經(jīng)常把同學(xué)的書當(dāng)作自己的帶回家。前幾天，爸爸剛給我買了一個(gè)新茶杯，可去了夢幻谷，回來就丟了。你說我是不是沒頭腦？我還很像“不高興”呢！碰到不順心的事，我就撅起嘴巴，發(fā)起牛脾氣，爸爸媽媽都說我是“小太陽”誰都得圍著我轉(zhuǎn)。唉，我真該把自己的名字改成“不高興”了。

“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)大毛病，只要我們努力打倒他們，就能成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

《沒頭腦和不高興》讀后感7

暑假里，我讀了好多書。其中，我感觸最深的是一本名叫《沒頭腦和不高興》的書。

這是一個(gè)有趣的故事∶“‘沒頭腦’雖然聰明但他總愛丟三落四。比如他到一位叔叔家去做客，回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)書包忘拿啦，拿了書包又忘拿帽子，拿了帽子又忘記拿手套，拿了手套又發(fā)現(xiàn)沒拿書包……就這樣，他來來回回了好幾趟。而‘不高興’是一個(gè)固執(zhí)性、不愿與別人配合的人。

‘沒頭腦’做事不周全，‘不高興’愛唱反調(diào)。一天，他倆通過一位神仙的幫助，沒頭腦變成了一位設(shè)計(jì)師，他給小朋友們建少年宮，這座少年宮里有劇場、運(yùn)動場、游藝園，總而言之應(yīng)有盡有?？删褪峭嗽O(shè)計(jì)電梯，大家得背上干糧、棉被一步一步地走上去，如同爬山一樣辛苦。

而不高興成了演員，他和別人一起演一部名叫《武松打虎》的劇本給大家看。他扮演老虎，卻不高興被打死，和武松斗了三天三夜。

這時(shí)，沒頭腦突然感覺哪里不對，硬把不高興帶到了老神仙那里，請求他把他們變到原來的時(shí)代……

讀完了這本書，我覺得它不僅讓我們明白了沒頭腦和不高興就像我們身上的小缺點(diǎn)一樣，比如∶“沒頭腦告訴我們做任何事都不能粗心、馬虎，就好比故事里說他建了一棟超級豪華的少年宮，可卻忘了設(shè)計(jì)電梯，這就好比前功盡棄了呀！而不高興告訴我們跟別人唱反調(diào)是一種不好的習(xí)慣，應(yīng)該立即改掉！還讓我明白了不管你是什么人，好的習(xí)慣、好的本領(lǐng)，都應(yīng)該從兒時(shí)培養(yǎng)起！

希望以后的每一天都能開心、快樂！

《沒頭腦和不高興》讀后感8

沒頭腦是個(gè)有頭有腦的孩子，但是別人為什么叫他有頭腦呢？因?yàn)樗鍪驴偸菦]頭腦，他去上學(xué)校的時(shí)候走到一半帽子掉了，在學(xué)校又把書包掉了。不高興又是怎么回事呢？他總是不高興，在走路的時(shí)候，同學(xué)們都走人行道，但是他偏要走有水坑的路，嘴里還嘟囔著：“不高興！不高興！”在一個(gè)老爺爺?shù)膸椭?，他們倆都變成了大人。沒頭腦是個(gè)建筑工程師，他設(shè)計(jì)了一座少年宮，有三百層高，可他造的時(shí)候忘記造電梯了，這下可麻煩了，走了十五天才到劇場，這次演的是《武松打虎》，原來他的老朋友不高興演的就是這只老虎，可是老虎不高興躺下，結(jié)果和武松打個(gè)沒完沒了，觀眾都求求它倒下來死了，不然糧食可不夠了。最后是沒頭腦把不高興拉到仙人的地方，仙人就把他們變回小孩子了，他們終于明白了，習(xí)慣是伴隨人的一生的，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

看了這本書，我知道養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，沒頭腦告訴我們不能丟三落四，對待什么事情都要細(xì)心。不高興告訴我們每天都要開開心心，不要只由著自己，也要為別人著想。生活中我們就要高興，仔細(xì)的對待每一天！

《沒頭腦和不高興》讀后感9

最近我讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，被里面的故事情節(jié)深深地吸引了。這本書主要講述了發(fā)生在沒頭腦和不高興兩個(gè)人身上的一些搞笑怪事，給我留下了很多歡笑和啟發(fā)。

先說沒頭腦吧。他可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。原來呀，是他做事不帶頭腦，記什么都打個(gè)折扣。給我印象最深的是，一天他去鄰居家串門，玩了半天，走了。鄰居剛把門關(guān)上，嘭嘭嘭，外面敲門了。開門一看，原來是沒頭腦。“對不起，我書包忘了?！边呎f邊進(jìn)屋拿起書包就走。門剛關(guān)上，外面又嘭嘭嘭地敲門了。還是沒頭腦，“對不起，我帽子忘了?！闭f完進(jìn)屋拿起帽子就走。剛關(guān)上門不久，外面又傳來嘭嘭嘭的敲門聲。這一次鄰居直接打開門，也不看是誰，直接把一副手套塞出去：“沒頭腦，你的，拿去！”哎，他總是這樣沒頭沒腦，糊里糊涂的。

再說不高興。為什么叫他不高興呢？因?yàn)樗倫鄢凑{(diào)。一件事情，大伙兒談得好好的，他偏來個(gè)“不高興”。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西。大伙兒上西了，他又不高興上西，要上東。這么個(gè)人，誰還高興跟他玩哪！可你不高興跟他玩，他偏高興跟你玩。你說煩人不？

看完這本書，我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，遇到什么事都不高興。應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查每次的作業(yè)；生活中從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，和身邊的人友好相處，使自己成為有用的人。

《沒頭腦和不高興》讀后感10

這本書里主要是講有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”?！皼]頭腦”每天丟三落四?！安桓吲d”老是不高興不高興的。于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望，暫時(shí)把他倆變成了大人?！皼]頭腦”成了一名工程師，“不高興”當(dāng)了一名演員。可是他們沒有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，所以“沒頭腦”設(shè)計(jì)了一座沒有電梯的三百層高的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。“不高興”演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是“不高興”演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求“不高興”讓他裝死，可是“不高興”就是說不高興不高興。通過這次教訓(xùn)，兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn)，“沒頭腦”和“不高興”又去找仙人，求仙人把他們變回原來的樣子，仙人答應(yīng)了，把他們變回了原來的樣子，于是“沒頭腦”和“不高興”都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。

讀完后，我覺得“沒頭腦”應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下，這樣就不會丟三落四了；“不高興”每天都說不高興不高興，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。

我覺得大家應(yīng)該每天開開心心的，不要丟三落四的，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，作個(gè)好好學(xué)習(xí)的好孩子！

《沒頭腦和不高興》讀后感11

暑假里，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫的?？戳艘院螅倚Φ冒胨?，真是太好笑了。

讀了這本書，我覺得有幾個(gè)故事特別可笑。比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事特別好看。沒頭腦和不高興是《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號。沒頭腦不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四;不高興不是不會笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們在放學(xué)的路上遇見了一個(gè)神仙，把它們變成大人。沒頭腦當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯，要到兩百二十五層上看場戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個(gè)月。不高興和人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。從此他們意識到自己錯(cuò)了，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。

我覺得我也有沒頭腦和不高興這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣，長大了以后就會像沒頭腦和不高興一樣。我從這本書里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如，怎樣克服缺點(diǎn);比如，怎樣尊敬長輩;比如，怎樣獨(dú)立思考;比如，怎樣與人合作;比如，怎樣刻苦學(xué)習(xí)。我覺得這本書真好看!

《沒頭腦和不高興》讀后感12

寒假我看了一些書，像《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《長腿叔叔》、《沒頭腦和不高興》等，。其中的《沒頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本不但有趣，而且能教給我知識與道理的好書。

聽爸爸說，這本書跟《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》一樣，他小時(shí)候也看過。主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫€小，他們總以為自己長大后這些缺點(diǎn)就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點(diǎn)既沒有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了很多更大的麻煩：沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。

這里面有很多讓人大笑的內(nèi)容，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒有做成功。有時(shí)我們做事情動了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做成功。

所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長大才能真正成才。

這就是這本書帶給我最大的感受。

《沒頭腦和不高興》讀后感13

看了這部搞笑的故事之后，我不禁笑了起來，想在想起來，還忍不住想笑呢！

這部書講了兩個(gè)小朋友，沒頭腦和不高興，沒頭腦不是不聰明，而是什么事情總想打個(gè)比方而已。還很馬虎，常常”丟三落四“，因此挨批評，可”沒頭腦“并不在乎，他長大后當(dāng)上一個(gè)工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓來做少年宮，里面有劇場，有運(yùn)動場，有游藝園……

總之，少年宮里面應(yīng)有盡有，可忘了設(shè)計(jì)電梯，要到二百二十五層去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要有一個(gè)月，而”不高興“為什么叫”不高興“他叫‘”不高興“并不是他不會笑，不開心，而是固執(zhí)任性，不喜歡和他人配合，有一次，他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的是老虎，但是他總部按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺下看戲的小朋友，清楚的說意思是別人讓他向西，他卻向東，不高興的名子由此得來。

我讀完這本書后，我有很多感悟要和大家分享，其實(shí)這兩個(gè)人都給了我們一個(gè)啟發(fā)，沒頭腦是讓我們做事認(rèn)真，不高興是我們一定要與大家和睦相處。

《沒頭腦和不高興》讀后感14

暑假里,我讀了一本任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》.一看到這個(gè)書名,我就迫不及待地想要看完它.

“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號.“沒頭腦”做事馬虎,常常丟三落四；“不高興”固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合.長大后,“沒頭腦”當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層高的摩天大廈作少年宮.但是他忘了設(shè)計(jì)電梯,到兩百二十五層樓上去看戲,得背著干糧,被褥,上下一次要一個(gè)月.“不高興”呢,他跟人搭檔演《武松打虎》,他扮演老虎,卻總不高興按劇情的要