統(tǒng)編版語文三年級下冊習作：我的植物朋友 課件

語文三年級下冊我的植物朋友范文+點評+升格例文賞析例文一春天到了，萬物復蘇，我家的散尾葵又長出了新芽。散尾葵種在一個大花盆里，大約有1.3米高，和我的身高不相上下。遠看它就像一把綠色的大傘，近看才發(fā)現(xiàn)那把大傘是由一片片綠葉組成的。散尾葵的開門見山點明寫作對象——散尾葵。觀察順序按照由遠及近的順序，寫出了散尾葵的外形特點。我的植物朋友

四川省成都金蘋果錦城第一中學附屬小學三年級黃星睿指導老師:賴婷

比喻修辭生動形象地寫出了散尾葵葉子的形狀。根部是深綠色的，莖干摸起來滑滑的，呈黃綠色。散尾葵的葉子特別有趣。葉子又細又長，葉面光滑，形狀像一把把小扇子，又像一個個小手掌，還像孔雀開屏時的尾巴。用手摸一摸散尾葵的葉子，如果你摸到的是新葉子，那你一定會覺得葉子軟軟的、柔柔的;但如果你摸到的是老葉子，那你一定會感覺黏黏的。我聽說，那黏液是散尾葵用來保護自己的。摸完了，我們再來聞一聞它的氣味。深吸一口氣，是不是感覺很清香?這是散尾葵很重要的功效——凈化空氣、吸收甲醛。散尾葵也常在詩人的筆下出現(xiàn)。我最喜歡的就是《天凈沙·散尾葵》中的一句:“好似孔雀開屏，又如瓊玉支庭。”感官描寫運用觸覺、嗅覺描寫,從多個角度介紹了散尾葵。表達情感結(jié)尾表達了對散尾葵的喜愛之情。站在散尾葵的旁邊，我仿佛覺得自己也是一株散尾葵，立在花盆里享受著陽光的滋潤。蝴蝶飛過來，告訴我飛行的快樂;小螞蟻在腳下爬過，告訴我勤勞的收獲……散尾葵，我的植物朋友，讓我們一起在陽光下茁壯成長吧!小作者從外形、氣味、功效等方面介紹了自己的植物朋友散尾葵，同時，運用視覺、觸覺、嗅覺等感官描寫，寫出了散尾葵的形、色、味之美。文中運用比喻的修辭手法，使描寫生動形象。名師

點評例文二修辭手法運用排比、比喻的修辭手法，寫出了香樟樹高、粗、壯的外形特點。我們校園操場的北邊有幾棵香樟樹。香樟樹真高??！每棵樹都在六米左右。香樟樹真粗啊！粗得小朋友張開雙臂都不能把它抱住。香樟樹真壯??！遠遠望去，它們像一個個威武的士兵，日日夜夜地守護著我們的學校。校園里的香樟樹

云南省玉溪市第一小學(文化校區(qū))三年級李依諾

指導老師:代雅鳴排比修辭寫出了香樟樹枝干、葉子、花和果實的特點，句式整齊。香樟樹不但威武、粗壯，而且它的枝干、葉子、花和果實也各有特點。它的枝干粗壯遒勁，卻不失瀟灑；它的葉子密密麻麻，卻不顯擁擠；它開的小花、結(jié)的果實，散發(fā)出的香味濃郁醇厚，卻不刺鼻。中心句總結(jié)概括了這一自然段的主要內(nèi)容。香樟樹的作用可大啦！細雨蒙蒙，它為我們遮風擋雨；烈日炎炎，它像一把把綠絨大傘，把涼爽送給人們；微風習習，它那撲鼻的清香隨著風兒飄蕩在校園的每一個角落，使整個校園充滿芳香。它還把自己的身軀送給鳥兒筑巢，讓鳥兒在樹上歡唱；它吸入人們呼出的二氧化碳，無私地供給人們生活所必需的氧氣。我愛香樟樹，因為它的美與我們的生活聯(lián)系在一起，美得叫人心中感到親切、舒服。點明中心結(jié)尾表達了對香樟樹的喜愛之情，點明了文章中心。小作者先寫香樟樹的整體特點，再寫枝干、葉子、花和果實的特點，然后寫香樟樹的作用，思路清晰，層次分明。結(jié)尾點明中心，將香樟樹的美升華，給讀者留下了深刻的印象。文中排比、比喻等修辭手法的運用使整篇文章富有文采。名師

點評例文三開門見山點明寫作對象是大柳樹，引出下文。由遠及近按照由遠及近的順序描寫春天的柳樹，很有條理。校園里，我最喜愛的是教室門前的大柳樹。初春時節(jié)，當各種樹木還在沉睡時，柳樹就已經(jīng)有了綠意。遠看，它只有光禿禿的枝條；近看，原來綠色就在眼前，枝條上已經(jīng)長滿了小嫩芽。晚春時，柳樹的小嫩芽已經(jīng)長成兩寸多的大葉子了，這真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊！美麗的大柳樹劉欣欣

比喻修辭把柳樹比作油畫、水墨畫，生動形象地寫出了柳樹的美。夏天到了，遠遠望去，柳樹簡直就是一幅絕妙的油畫；走近一看，滿眼一片翠綠，又像一幅水墨畫，令人拍案叫絕。蟬趴在樹上，“知了知了”地叫著。偶爾有一兩只小鳥落在樹上，唱幾首悅耳動聽的曲子。柳樹成了蟬和小鳥的樂園。時間順序小作者按照春、夏、秋、冬的時間順序，有序地描寫了柳樹不同季節(jié)的樣子，內(nèi)容全面，條理清晰。秋天，其他樹都葉落歸根了，柳樹的葉子只是稀少地落了些，漸漸變成黃色。放眼望去，柳樹像一團金黃色的毛線，與夏天的油畫不相上下。冬天到了，一場大雪覆蓋了整個校園。柳樹的葉子沒有了，樹干裹了一層白棉衣，樹枝上開滿了“白花”，真讓人感到驚喜！啊，多么美麗的大柳樹！抒發(fā)感受結(jié)尾表達了對柳樹的喜愛、贊美之情。這篇習作按時間順序和由遠及近的空間順序，運用比喻的修辭手法，多角度展現(xiàn)了柳樹的美麗，表達了小作者對柳樹的喜愛與贊美之情。名師

點評例文四設置懸念開篇介紹洋蔥的由來，通過“奇跡”引起讀者的閱讀興趣。幾周前，媽媽下班回家后神秘兮兮地說她買了幾個寶貝。我趕緊跑過去一探究竟，原來媽媽說的寶貝只是幾棵洋蔥。我撇著嘴說：“不就是些光禿禿的洋蔥嗎，算什么寶貝呀？”媽媽笑了笑沒說話，她拿來一個大口瓶，裝滿水，把其中一棵洋蔥放在了瓶口上面，讓我等待奇跡的發(fā)生。我的植物朋友張恩赫

有一天，我發(fā)現(xiàn)洋蔥的根部長出了一些小白點兒，媽媽說那是洋蔥要生根了。我很驚訝，沒想到已經(jīng)離開土壤的洋蔥還能繼續(xù)生長，它的生命力也太頑強了吧！比喻修辭把洋蔥的根須比作老爺爺?shù)陌缀?，把洋蔥的嫩葉比作綠寶石發(fā)卡，把整個洋蔥比，作娃娃，形象地寫出了洋蔥的顏色和外形。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)那些小白點兒變成了一根根白色的“線”，就像老爺爺?shù)陌缀?。同時，洋蔥的頂部也冒出一個小綠點兒——葉子長出來了，就像戴了一個綠寶石發(fā)卡。漸漸地，“白胡子”越來越長，“綠發(fā)卡”長成了“綠頭發(fā)”，配上洋蔥那粉嘟嘟的身子，就像一個漂亮的娃娃，可愛極了！媽媽說，洋蔥之所以被稱為寶貝，是因為它不僅生命力頑強，對我們來說還有許多好處。把它種在水里長成盆景，可以美化我們的生活環(huán)境；把它做成可口的食物，可以降血糖、調(diào)節(jié)血脂，對人體十分有益。巧用對比將洋蔥和牡丹、君子蘭、茉莉作對比，突出洋蔥的特點，表達了贊美之情。這棵小小的不起眼的洋蔥，雖然沒有牡丹那樣迷人，沒有君子蘭那樣高雅，沒有茉莉那樣芬芳，但是它就像我的一位朋友，在靜靜地告訴我什么是頑強地生長，什么是無私地奉獻。你想不想也有這樣一位洋蔥朋友呢？這篇習作的開頭點明洋蔥的由來，通過對“我”的語言描寫，表現(xiàn)出“我”一開始對洋蔥的態(tài)度——輕視。中間部分先運用比喻的修辭手法，生動地描寫了洋蔥的生長過程和外形特點;再介紹了洋蔥的好處。結(jié)尾將洋蔥普通的外形和其他植物作比較，表達了對洋蔥頑強的生命力和無私奉獻精神的贊美之情。名師

點評升格提優(yōu)

豬籠草豬籠草最早是我在書中見到的，初見時我就被它那神奇的構(gòu)造所折服。后來我查閱資料去了解它，了解得越多，我越喜歡它。豬籠草的葉子寬而扁，綠綠的，摸上去很光滑，豬籠草的莖又細又長，好似一根有力的柱子。在葉身的末端，是豬籠草最重要的捕食工具——捕蟲籠。捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上有蓋子，遠遠看上去就像一個瓶子，又似一個牢籠。這里要對豬籠草的捕食工具進行描寫，便于讀者了解這種植物的樣子。習作原文。一天，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅停在“瓶口”，我便輕手輕腳地湊近，仔細地觀察了起來。一陣微風拂過，那只小蒼蠅突然一滑，跌進了“瓶子”里。只見它翻動薄脆的翅膀，急促地蹬著細細的腿奮力掙扎。在“牢籠”的包圍下，小蒼蠅那劇烈的掙扎顯得毫無作用?？吹竭@種情景，我想：昆蟲是被什么吸引到豬籠草的“瓶口”上的呢？一只沒有寫出豬籠草是怎樣捕食的，讀者有所困惑。這時，豬籠草發(fā)現(xiàn)有小昆蟲“拜訪”，便把頭上的蓋子蓋上，等待那只小蒼蠅淹死在瓶底的液體中，并分解出營養(yǎng)物質(zhì)，等會兒它就可以好好地飽餐一頓了！我上網(wǎng)查了相關資料，找到了原因。原來，豬籠草籠蓋的下表面有大量的蜜腺，它們會分泌出蜜液來吸引昆蟲覓食，而這些蜜液有麻醉的作用，會使昆蟲麻痹而落入“瓶內(nèi)”。

豬籠草善于捕捉各種飛蟲，是我們的好朋友。說到這兒，我正計劃著移幾株豬籠草到我家的小菜園里，讓它們也幫我們“消滅”一下菜園里的飛蟲呢！作文新貌

豬籠草最早是我在書中見到的，初見時我就被它那神奇的構(gòu)造所折服。后來我查閱資料去了解它，了解得越多，我越喜歡它。豬籠草的葉子寬而扁，綠綠的，摸上去很光滑。豬籠草的莖又細又長，好似一根有力的柱子。在葉身的末端，是豬籠草最重要的捕食工具——捕蟲籠。豬籠草河北省邢臺市沙河市第二小學三（3）班麻馨元指導老師：張佩捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上有蓋子，遠遠看上去就像一個瓶子，又似一個牢籠。一天，我發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅停在“瓶口”，便輕手輕腳地湊近，細細觀察了起來。一陣微風拂過，那只小蒼蠅突然一滑，跌進了“瓶子”里。只見它翻動薄脆的翅膀，急促地蹬著細細的腿腳奮力掙扎。在“牢籠”的包圍下，小蒼蠅那劇烈的掙扎顯得毫無作用。這時，豬籠草發(fā)現(xiàn)有小昆蟲“拜訪”，便把頭上的“蓋子”蓋上，等待那只小蒼蠅淹死在“瓶底”的液體中，并分解出營養(yǎng)物質(zhì)，等會兒它就可以好好地飽餐一頓了！看到這種情景，我想：昆蟲是被什么吸引到豬籠草的“瓶口”上的呢？我上網(wǎng)查了相關資料，找到了原因。原來，豬籠草籠蓋的下表面有大量的蜜腺，它們會分泌出蜜液來吸引昆蟲覓食，而這些蜜液有麻醉的作用，會使昆蟲麻痹而落入“瓶內(nèi)”。豬籠草善于捕捉各種飛蟲，是我們的好幫手。說到這兒，我正計劃著移幾株豬籠草到我家的小菜園里，讓它們幫我們“消滅”一下菜園里的飛蟲呢！名家名篇

我家窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆發(fā)出米粒大的嫩芽。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝。那個清晨你會被一陣窗前的樹（節(jié)選）

張抗抗【比喻修辭】把花苞比作葡萄和蜻蜓，生動形象地寫出了花苞的形態(tài)。來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時整個世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。【突出感受】寫“我”被眼前的美景深深吸引，完全陶醉在這美麗的花海之中了，使讀者產(chǎn)生共鳴。夏日的洋槐，巍巍然郁郁蔥蔥，一派的生機勃發(fā)。驕陽烈焰下，樹葉如滑蓋蔽日，送來陣陣清風。夏日常有雨，暴雨如注時，我偏愛久久站在窗前看我的槐樹。它任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它戰(zhàn)栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，我窺見它的樹干卻始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落樹身的水珠，那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。洋槐伴我一春一夏的綠色。到秋天，艷陽在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已是裝點得金碧輝煌。秋風乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的“沙沙”聲打斷。我明白那是一種告別的方式。【觀察仔細】描寫了洋槐經(jīng)歷風雨后依然挺立，更能襯托出洋槐堅強不屈、樂觀向上的性格?！緮M人修辭】將樹葉掉落說成是“告別”，表達了作者對洋槐的感情之深。冬天的洋槐便靜靜地沉默。樹葉落盡以后，樹杈間露出一個褐色的鳥窩，肥碩的喜鵲啄著樹杈喳喳歡叫，幾只麻雀飛來飛去到陽臺上尋食，偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過。雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨，在陽光還未及融化它時，真