蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末測(cè)試卷【a卷】

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列對(duì)于平原的地形特點(diǎn)，描述正確的是（

）。A.地勢(shì)高，地表起伏小B.地勢(shì)低，地表起伏小C.四周地勢(shì)高，中間地勢(shì)低2.秋季的最后一個(gè)節(jié)氣是（

）。A.立秋B.秋分C.霜降3.產(chǎn)生地震的主要原因是（

）。A.地球內(nèi)部溫度高B.地殼的運(yùn)動(dòng)C.人類(lèi)的活動(dòng)4.在晴朗無(wú)風(fēng)的白天，用噴霧器噴水霧制造“彩虹”時(shí)，我們（

）著太陽(yáng)可以看到彩虹。A.背對(duì)B.面對(duì)C.側(cè)對(duì)D.以上三個(gè)選項(xiàng)都對(duì)5.2008年我國(guó)(

)發(fā)生8級(jí)地震，造成巨大人員傷亡和巨大損失。A.河北唐山B.四川汶川C.臺(tái)灣花蓮D.河北邢臺(tái)6.下列光源中，屬于自然光源的是（

）。A.陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的鏡子B.螢火蟲(chóng)C.手電筒7.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，(

)是消耗人體能量最多的器官。A.心臟B.肝臟C.大腦8.地勢(shì)低、起伏較小、地面平坦、視野開(kāi)闊屬于（

）。A.丘陵B.平原C.盆地9.雨和雪的相同之處是（

）。A.都是液體B.都是固體C.都是水10.雪花的基本形狀是（

）A.三角形B.五角形C.六角形二.填空題(共10題，共54分)1.人的身體可以覺(jué)察到環(huán)境的改變或接收到某些信號(hào)，這些環(huán)境的改變或信號(hào)就是(

)。2.坐在爐子旁取暖，利用的熱傳遞方式是（

）、（

）、（

）。3.熱傳遞有（

）、（

）和（

）這三種方式。燒開(kāi)水是通過(guò)（

）方式傳播熱量的；冬天，明明抱著熱水袋取暖，這種傳熱方式屬于（

）；電烤箱、電暖器和太陽(yáng)能熱水器熱傳遞的主要方式是（

）。4.(

)是最復(fù)雜的“機(jī)器”，被稱(chēng)為人體的“司令部”，在人體活動(dòng)中起著指揮中心的重要作用。5.不同物體的傳熱（

）不一樣。容易傳熱的物體叫作熱的（

），如（

）、（

）等；不容易傳熱的物體叫作熱的（

），如（

）、（

）等。6.地球內(nèi)部可分為三層，分別是（

）、（

）、（

）7.當(dāng)?shù)貧ど钐幍膸r層因受到過(guò)度擠壓而突然破裂或錯(cuò)動(dòng)時(shí)，會(huì)引起（

）劇烈震動(dòng)，釋放出長(zhǎng)期積累的巨大能量。8.（

）和（

）構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形。9.有些時(shí)候，人體會(huì)在不受大腦控制的情況下做出非常迅速的反應(yīng)。這是一種自我保護(hù)的(

)。10.小孔成像的原理是（

），成的像是（

）像。三.判斷題(共10題，共20分)1.火山和地震不僅破壞性大，而且危害程度也高。（

）2.霧天對(duì)人們的生活沒(méi)有什么影響。（

）3.微波爐就是應(yīng)用了熱輻射的原理把食物加熱的。（

）4.植物沒(méi)有參與水循環(huán)。（

）5.只有大腦下達(dá)命令人體才能對(duì)刺激做出反應(yīng)。（

）6.太陽(yáng)能熱水器主要是利用了熱對(duì)流的方式來(lái)加熱水的。（

）7.烈日下操場(chǎng)上的單杠會(huì)變熱，是因?yàn)樘?yáng)通過(guò)熱輻射把熱傳給了單杠。（

）8.節(jié)氣“霜降”這一天一定會(huì)出現(xiàn)霜。（

）9.巖棉板是熱的不良導(dǎo)體，可幫助墻體保溫。（

）10.露、霧、霜是三種不同的物質(zhì)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.給以下物體分類(lèi)。（1）陶瓷A熱的良導(dǎo)體（2）銅絲

（3）木頭

B熱的不良導(dǎo)體（4）不銹鋼勺五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.對(duì)比熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的三種傳熱方式，請(qǐng)你找出它們之間有哪些相同與不同之處？2.時(shí)不時(shí)的雨總會(huì)從天而至，那天上的水有沒(méi)有降完的時(shí)候，為什么？3.舉例說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？4.哪些人類(lèi)活動(dòng)會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生影響？5.什么是小孔成像？小孔成像的原理？6.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？（至少寫(xiě)出兩種方法）六.綜合題(共3題，共18分)1.小明家門(mén)前有一條彎曲的小河，他從河岸撿回幾塊鵝卵石，做了如下實(shí)驗(yàn)。小明將燒熱的鵝卵石立即放入冷水中，反復(fù)幾次。（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要研究的問(wèn)題：(

)對(duì)巖石的影響。（2）實(shí)驗(yàn)中燃著的酒精燈代表自然界中溫度較(

)的環(huán)境。（選填“高”或“低”）（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于(

)。（選填“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”或“模擬實(shí)驗(yàn)”）2.請(qǐng)從身邊選擇合適的材料，將一個(gè)普通的礦泉水瓶改造成一個(gè)保冷杯，盡量減緩一瓶冰凍礦泉水瓶中冰的融化速度。請(qǐng)寫(xiě)出所需材料和簡(jiǎn)單的制作步驟。（1）所需材料：（2）制作步驟：3.模擬雨的形成實(shí)驗(yàn)，選擇正確的填寫(xiě)。加熱燒杯里的水時(shí)，一部分液態(tài)水會(huì)變成(

)，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時(shí)，會(huì)在底部凝結(jié)(

)。在培養(yǎng)皿中加冰塊，是為了使溫度(

)，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(huì)(

)，一旦大到上升氣流拖不住時(shí)就會(huì)掉下來(lái)。這是模擬雨的形成。A．變大

B．水蒸氣

C．小水珠

D．降低參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.C10.C二.填空題1.刺激2.熱輻射；熱對(duì)流；熱傳導(dǎo)3.熱傳導(dǎo)；熱對(duì)流；熱輻射；熱對(duì)流；熱傳導(dǎo)；熱輻射4.腦5.能力；良導(dǎo)體；銅；鐵；不良導(dǎo)體；塑料；木頭6.地殼；地幔；地核7.大地8.巖石；土壤9.條件反射10.光沿直線傳播；倒三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.相同之處：它們都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱。不同之處：1、熱傳導(dǎo)：①需要直接接觸；②在固體中傳遞能力最強(qiáng)，液體中較強(qiáng)，氣體中最弱。2、熱對(duì)流：①循環(huán)流動(dòng)傳遞熱；②只在液體和氣體中進(jìn)行。3、熱輻射：①?gòu)臒嵩刺幭蛩拿姘朔絺鬟f熱；②可以不依靠介質(zhì)而直接傳遞熱。2.沒(méi)有；江河湖海、地面上的水，被太陽(yáng)曬熱，不斷地蒸發(fā)，變成水蒸氣飛散到空氣中，水蒸氣在空中受冷變成云，云變成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的滲入地下，地下水又會(huì)匯集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陸地之間永不停息地循環(huán)。自然界中的水都在不停的循環(huán)當(dāng)中，降水僅僅是整個(gè)水循環(huán)中的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此天上的水是降不完的。3.自然光源：螢火蟲(chóng)、太陽(yáng)，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。4.砍伐森林、城市擴(kuò)張、排放廢氣、石油泄漏5.光從窗戶上的小孔射進(jìn)來(lái)，會(huì)在對(duì)面的墻上形成外面景物的倒像，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為小孔成像。小孔成像的原理是光沿直線傳播。小孔成的像不僅上下顛倒，而且左右顛倒。6.保持冷靜，不要亂跑或者試圖跳樓，及時(shí)切斷電源，煤火等，并躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻