教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷附參考答案【綜合卷】

教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.紙蛙跳遠(yuǎn)比賽中，畫起跳線是為了（

）。A.公平

B.跳得更遠(yuǎn)

C.跳得更高2.我們用大拇指和中指來測量物體，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃3.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.給下列測量步驟排序正確的是（

）。①從桌角開始②在相連處畫線做記號③數(shù)一數(shù)一共幾拃④一拃接一拃（每拃的指尖相連）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①5.在用紙帶幫助測量時，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相連

C.一拃一拃要相連6.“拃”最早是（

）國人最先發(fā)明的。A.英國

B.美國

C.中國二.填空題(共6題，共28分)1.利用“十進(jìn)制”進(jìn)行測量時優(yōu)點有：（

）、（

）。2.共同的（

）是公平比較的基礎(chǔ)。3.在觀察中比較物品時，可以按照（

）、（

）、（

）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。（任寫三個）4.長度的國際單位是（

），測量物體長度的基本工具是（

）。5.在比較紙蛙跳遠(yuǎn)的距離時，需要標(biāo)出（

）、（

）再（

）進(jìn)行比較。6.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）等物體來幫助測量。（任寫三個）三.判斷題(共6題，共12分)1.在跳遠(yuǎn)比賽中，只有用尺才能比較距離。（

）2.測量小桶一圈的長度，用測量紙帶比用小立方體更準(zhǔn)確。（

）3.測量比比較更準(zhǔn)確。（

）4.“十進(jìn)制”對測量沒有幫助。（

）5.同桌合作測量紙帶的長度，要你一拃我一拃，依次測量。（

）6.預(yù)測結(jié)果對活動一點作用都沒有。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。

6個

差一點2根

3塊半五.簡答題(共2題，共10分)1.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？2.說一說，尺子與紙帶相比有哪些好處？六.綜合題(共3題，共18分)1.下面是制作紙帶的過程，請將正確圖片下的字母填到括號里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）2.排序題。回憶用小立方體組合起來測量桌面長度的過程，并將下面做法按順序排列。①把測量結(jié)果寫在記錄單上。②用透明膠帶將小立方體組合到一起。③用組合后的小立方體進(jìn)行測量。④把10個小立方體依次擺好。正確的測量過程，按順序排列應(yīng)是（

）。3.排序題?；貞洔y量課桌高度的過程，并將下列做法按順序排列。①數(shù)一數(shù)一共有幾拃。②一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）。③在相連處畫線做記號。④從桌角開始。正確的測量過程按順序排列應(yīng)是（

）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.B5.C6.C二.填空題1.（1）提高速度

（2）方便計數(shù)

2.起始線

3.高矮；長短；粗細(xì)

4.米；刻度尺

5.起點；終點；在紙帶上標(biāo)出紙蛙跳了多遠(yuǎn)

6.紙帶；棉線；小棒三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題