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文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在觀察物體時,下列說法正確的是(
)。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面2.在“翻拍手”游戲中,我們沒有用到的感官是(
)。A.視覺
B.聽覺
C.觸覺3.區(qū)分糖水與鹽水,我們可以運用的感覺器官是(
)。A.眼
B.耳
C.舌4.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我們會感覺皮膚下面有骨頭、關節(jié)和(
)。A.肌肉
B.血液
C.空氣5.大腦接受了來自(
)的刺激以后,就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵6.子涵愛喝可樂,父母不讓他多喝,是因為(
)。A.父母不喜歡喝可樂
B.可樂喝多了影響身體健康
C.父母不想多花錢二.填空題(共6題,共28分)1.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺器官,具有學習的功能。2.利用(
),我們能夠進行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。3.同時運用多種感官,能夠更加(
)(準確/不準確)地比較出物體的差異。4.人體外形是(
)對稱的。5.人體的外部特點可以(
),人體可分為(
)、(
)、(
)、(
)四部分??捎茫?/p>
)、(
)、(
)、(
)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(
)的存在。6.感覺器官的(
)(綜合運用/單獨使用),能使我們更加全面地認識事物和做出反應。三.判斷題(共6題,共12分)1.把鑰匙換成毛絨玩具,聲音會很刺耳。(
)2.翻拍手的游戲玩一次就能判斷一個人的反應速度。(
)3.從外表上看,我們的身體左右兩部分是對稱的。(
)4.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。(
)5.鼻子能告訴我們物體散發(fā)出來的氣味。(
)6.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和神經(jīng)。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。五.簡答題(共2題,共10分)1.游戲中不能學到知識,游戲中也不需要各種感覺器官的配合。2.如何證明我們的身體在一年一年地生長?至少寫出五點。六.綜合題(共4題,共23分)1.如圖所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲,請你根據(jù)所學的知識回答問題。1.“蝴蝶”的身體應該用(
)制作。A.毛線
B.回形針
C.塑料筆帽
2.“蝴蝶”能飛起來,是因為受到了(
)。A.拉力
B.磁力
C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上(
),“蝴蝶”就不能飛起來了。A.
B.
C.4.如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(
)飛起來。A.能
B.不能2.如下圖所示,通過眼睛觀察這個物品,可以用哪些詞匯來形容?以下詞匯中,可以用來形容它的打“√”,不可以的打“×”。顏色(
)
甜(
)
粗糙(
)
熱(
)
香(
)。3.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。4.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎?①水龍頭
②易拉罐
③回形針
④塑料尺
⑤橡皮擦
⑥工字夾
⑦螺絲釘
⑧沙子
⑨塑料杯
⑩鐵釘能被磁鐵吸引的:(
)(填寫序號)不能被磁鐵吸引的:(
)(填寫序號)。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.A6.B二.填空題1.眼;耳;舌;鼻;皮膚2.感覺器官3.準確4.左右5.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼6.綜合運用三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.錯,示例:在“蝴蝶飛”游戲中,我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深
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