蘇教版小學(xué)二年級下冊科學(xué)期末測試卷含答案【典型題】_第1頁
蘇教版小學(xué)二年級下冊科學(xué)期末測試卷含答案【典型題】_第2頁
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文檔簡介

蘇教版小學(xué)二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列說法正確的是?(

)。A.種好的植物一定要多多的澆水,不然就不能生長。B.植物的生存、生長根本不需要陽光。C.家中的植物只要有陽光就能生長。D.家中的盆栽植物我們要定期的給水和陽光,還要施肥、除草。2.下面各選項中哪種材料比較容易破碎?(

)A.木頭B.布料C.玻璃D.鐵3.下列食物中,螞蟻不喜歡吃(

)食物?A.糖B.面包C.辣椒粉D.碎菜葉4.溫室的功能主要體現(xiàn)在(

)方面。A.抗旱、抗熱B.防病蟲害C.防寒、保溫、透光5.從木塊上取出釘子比較省力的工具是(

)。A.羊角錘B.螺絲刀C.鋼卷尺6.下面哪一項不是小蔥生長需要的條件(

)。A.水B.空氣C.牛奶7.螞蟻用(

)來搬運食物。A.后背B.口器C.一對足8.杯子可以用以下哪些材料做成的?(

)A.紙B.玻璃C.陶瓷D.以上都可以9.下列沒有運用到磁鐵的是(

)。A.指南針B.電磁爐C.玻璃杯10.下面種植方式采用的是溫室技術(shù)的是(

)。A.塑料大棚B.稻田C.荷花池二.填空題(共10題,共30分)1.土壤里有(

)、(

)沙子、(

)(動植物腐爛的遺體),植物、小動物等。2.(

)材料制成的杯子是透明的。3.螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)(

)生活,在洞穴中。4.兩塊磁鐵放在一起,同極(

),異極(

)。5.納米布料不沾(

),也不沾(

)。6.做小板凳時,用(

)固定木框和板凳面。7.鋁勺、銅盆是(

)材料。8.金屬包含金、(

)、(

)等。9.指南針中指示南北的方向的叫(

)。10.(

)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。三.判斷題(共10題,共20分)1.磁鐵能吸住鐵,隔物也能吸住鐵。(

)2.磁鐵的北極指向北方,南極指向南方。(

)3.兩個或多個磁鐵吸在一起,磁力大小會發(fā)生改變。(

)4.磁鐵用處很大,所有物品都可以被磁鐵吸起來。(

)5.棉布和尼龍都屬于天然纖維。(

)6.磁鐵不僅能吸住鐵,還能吸住鎳。(

)7.鞋底用帆布做的,有彈性。(

)8.條形磁鐵的中間是沒有磁性的,馬蹄形磁鐵的中間有磁性。(

)9.螞蟻喜歡陰暗、溫暖的環(huán)境。(

)10.指南針在旅行、航海等方面發(fā)揮了巨大作用。(

)四.連線題(共1題,共3分)1.我會連一連。中國人蔡倫

活字印刷術(shù)古希臘人托勒密

地心說中國人畢昇

改進造紙術(shù)五.簡答題(共5題,共20分)1.你知道小蔥生長需要的條件?最少寫二個條件。2.生活中你見過哪些工具,它們分別有什么用途?3.在下面哪些地方能找到螞蟻?把相應(yīng)的序號填到下面橫線上。①草叢里

②池塘里

③大樹下

④室內(nèi)

⑤石頭下我認(rèn)為能找到螞蟻的地方有:___________________4.請動一動你的小腦筋,說說螞蟻是如何尋找同伴和發(fā)現(xiàn)食物的?5.生活中哪些地方用到了電磁鐵?六.綜合題(共2題,共14分)1.探究磁鐵能指示方向方法一:用線系在條形磁鐵的______,然后將磁鐵吊起來,使磁鐵盡量成______狀態(tài)。輕輕轉(zhuǎn)動磁鐵,觀察磁鐵靜止時兩端的指向。方法二:將條形磁鐵放在泡沫板的中心,然后將泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。輕輕轉(zhuǎn)動泡沫板,觀察______時磁鐵兩端的指向。實驗結(jié)果:磁鐵的紅色一端N指向______;磁鐵的藍色一端S指向______。2.辨別方向。(在圖上標(biāo)出南北)(1)

(2)提示:樹的面向陽光生長的快,樹木的年輪寬。參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.C

5.A6.C7.B8.D9.C10.A二.填空題1.小石子;黏土;腐殖質(zhì)2.玻璃3.地下4.相斥;相吸5.水;灰6.釘子7.金屬8.銅;鐵9.磁針10.蚯蚓三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.水、空氣、土壤、養(yǎng)料。2.羊角錘起釘釘子;老虎鉗夾斷鐵絲;螺絲刀擰轉(zhuǎn)螺絲。3.①③⑤4.螞蟻的確有自己的一套辦法聯(lián)絡(luò)同伴。雖然他們四散到各處覓食,只要有誰發(fā)現(xiàn)了食物,除了趕緊銜一小塊回巢去之外,沿途還會記得分泌出芳香訊號,緊急通知同伴前來支援。附近聞到香味的螞蟻會一路嗅著這條芳香路線找到食物,一只一小塊通力合作,將所有食物搬回窩巢。這些沿著香味移動的螞蟻就形成了一排長長的隊伍,有秩序的前行。螞蟻分泌的這

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