廣東省2022-2023學年七年級下學期語文期末試卷（含答案）

廣東省2022-2023學年七年級下學期語文期末試卷

一、選擇題（共2分）

1.對下列病句進行修改，其中不正確的一項是（）

A.通過加強校園周邊道路交通安全的管理，使學生的人身安全得到了保障,（刪去“使”）

B.晚會以后，她那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲還回響在我的耳邊。（刪去“優(yōu)美的舞姿、''）

C.發(fā)揚并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們每個華夏子孫義不容辭的責任。（把“責任”改為"義務”）

D.據統(tǒng)計，本市3月12日開展的全民植樹活動共種植樹木約25000株左右。（把“左右”去掉）

二、句子默寫（共10分）

2.默寫填空。

（1）念天地之悠悠，!（陳子昂《登幽州臺歌》）

（2）,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（3）商女不知亡國恨，o（杜牧《泊秦淮》）

（4）有約不來過夜半，。（趙師秀《約客》）

（5）王安石在《登飛來峰》中表達銳意進取精神和高瞻遠矚氣概的句

是：，O

（6）夏花絢爛，周敦頤流連荷池，“予獨愛蓮之,"，君子之風盈盈

其間。（周敦頤《愛蓮說》）

（7）2020年度感動中國人物張桂梅是百名孩子口中的媽媽，山區(qū)女孩子的一線曙光。身患多種疾病、花

甲之年的她用命拼出貧困山區(qū)女孩走出大山、飛越大山的夢想。她纏滿膠帶的手看哭無數人，她

“,”（龔自珍《己亥雜詩》）的奉獻精神讓每一個人為之動容。

三、基礎知識綜合（共8分）

閱讀下面的文段，回答問題。

青春，是深圳最閃亮的名片。

期郵跡為描繪著蜿蜒綿長的山海廊道，入天高樓見證了日新月異的城市變遷，穿越歷史走向煥然一新

的南頭古城，一聲霹n①一拉開改革序幕的蛇口海灣......從蓮花山到深圳灣，一條條璀璨的燈帶，勾勒

出深圳的輪ku6②—，照亮深圳的夜空，絢爛地向世界展示：當年荒僻窮困的小漁村，如今已經發(fā)展成

為充滿活力的現代化大都市。

青年，是深圳最寶貴的財富。

實驗室里堅守著青春的身影，建設工地上流淌著青春的汗水，改革大潮里躍動著青春的思想，發(fā)展征

途上閃爍著青春的膽識。正是這群青春謬湃③一的奮斗者④—地拼搏，才讓深圳這座—⑤—的

城市滾滾向前的齒輪永不停歇——從早上六點鹽田港的漁船上撒網開始，到晚上兩點科技園最后一個程序

員改好代碼結束，日復一日，晝夜交替。我們無時無刻都感受著深圳蓬勃向上的活力，與時俱進的創(chuàng)造力

與堅韌不拔的毅力！

1

深圳，“圳”青春！

3.請你根據拼音寫出漢字，或者根據漢字寫出拼音。

①霹D（）②輪kud（）③懣湃（）

4.請根據語境，選用恰當的詞語寫在橫線上。

耀武揚威鍥而不舍血氣方剛海市蜃樓?⑤

5.文中加點的“犁舉諛考”是什么短語？面線句子有語病，請寫出修改后的句子。

四、綜合性學習（共3分）

6.知行中學七（9）班開展“發(fā)現對聯之美”活動，請完成下列任務。

①厚載千秋，明月清風歸大嶺；德生萬物，湖光山色養(yǎng)新蓮。（大嶺山森林公園厚德亭）

②雨余窗竹圖書潤，風過瓶梅筆硯香（可園草堂藏書閣對聯）

③粵韻粵風揚粵海，暉春暉日耀暉園（粵暉園文化長廊）

封踹中國

發(fā)現對聯之美

請從以上三副對聯中任選一副，說說你的發(fā)現。

五、詩歌鑒賞（共5分）

閱讀下面的宋詩，完成下面小題。

鄉(xiāng)村四月

［宋］翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

7.這首詩表達了詩人什么情感？請概括回答。

8.后人評價：該詩不言"忙'’而"忙”自見。請結合詩歌的后兩句簡述這種評價的理由。

六、對比閱讀（共18分）

閱讀下面的文言文，完成小題

【甲】

2

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人臼：“吾穿井得一人。'‘有聞而傳之者：

“丁氏穿井得一人?！皣说乐?，厚之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于

井中也。“求聞之若此，不若無聞也。

【乙】

周穆王大年西戎，西戎獻銀將之劍，火浣①之布。其劍長尺有八寸，煉鋼赤刃，用之切玉如切泥焉。

火浣之布，浣之必投于火：布則火色垢則布必出火而振之皓然疑乎雪?；首釉唬骸盁o此物，傳之者妄。'‘蕭

叔②曰：“皇子果于自信③，果于誣理哉！”

（選自《列子揚問》，有刪改）

【注釋】①浣：洗滌。②蕭叔：一個很有見識的大臣。③果于自信：過于自信。

【丙】

杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，半印憂

崩墜乎？”

其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜邪？”

曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”

其人曰：“葷地壞他？”

曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”

其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

9.參考表格提示的方法，解釋下列加點詞。

文言語句方法借鑒字詞釋義

若：K坐

?_______

于前

語境推斷法——詞類活用

1號之于宋

②_______________

君

身亡所寄③___________________

基△畬然通假字

④

大喜

奈何憂崩

⑤_________

墜乎？

一詞多義

我堪年

⑥_________

何？

3

募劊售盡

課內遷移法：吾十尊五而志于學⑦

有八寸

字典查詢法：①證驗，證明；②表露出來的跡⑧________________（填文

年西戎象，現象；③征伐，征討。字）

10.下列對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（）

A.布則火色垢/則布色出火/而振之/皓然疑乎雪

B.右則火色/垢則布色/出火而振之/皓然疑乎雪

C.右則火/色垢則布/色出火而振之/皓然疑乎雪

D.布則火色/垢則布色出火/而振之皓然/疑乎雪

II.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

①煉鋼赤刃，用之切玉如切泥焉。

②皇子曰：“無此物，傳之者妄。”

12.小尚和小語對甲乙兩則寓言的寓意產生爭論，你贊同誰的說法？結合你的閱讀體驗，說說理由。

小尚：這兩則小故事都是寓言，寓言常用假托的故事寄寓意味深長的道理，我覺得這兩則故事蘊含的

道理都一樣。

小語：不，才不一樣呢！

七、現代文閱讀（共20分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

冬天

朱自清

①說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋’’（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，

一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上,和爐子都熏得烏黑烏黑，

越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點著“洋燈”，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三

個。"洋爐子''太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氤的熱氣里伸進筷子，夾起豆

腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。這并

不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著

那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。

②又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小戈J子。S君剛到杭州教書，事先

來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！澳峭碓律婧茫F在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當

頭”；也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點風，月光照著

軟軟的水波；當間那一溜兒反光，像新研的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。

s君口占兩句詩道：“數星燈火認漁村，淡墨輕描遠黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。我漸漸地

4

快睡著了。P君“喂''了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P

君聽說轉變了好幾次，前年是在一個特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。

③在臺州過了一個冬天，一家四口子。臺州是個山城，可以說在一個大谷里。只有一條二里長的大

街。別的路上白天簡直不大見人；晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光，還有走路的拿著的火

把；但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，

春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路；路上有

人說話，可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了，間或有點說話的聲音，聽起來還只當遠風送來

的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺

兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時候，樓下廚房的大方窗開著，

并排地挨著她們母子三個；三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的，只有我們四人；天地空空

的，也只有我們四人。那時是民國十年，妻剛從家里出來，滿自在?，F在她死了快四年了，我卻還老記著

她那微笑的影子。

④無論怎么冷，大風大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。

（有刪改）

13.本文以“冬天”為題，有什么作用？

14.賞析文中第①段畫線句子。

水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。

15.結合文中第③段內容，說說作者為什么會覺得“可是即便真冬天也并不冷''？

閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

此次珠峰高程測量的核心目標是精確測定珠峰高度，喜馬拉雅是地球上最年輕的山脈，由于板塊的碰

撞擠壓，其主峰珠穆朗瑪的高度和相對位置每年都會發(fā)生變化。珠峰測量是不斷深入地認識珠穆朗瑪峰，

不斷深入地認識自己的國土的重要途徑。測量成果可用于地球動力學板塊運動等領域研究，峰頂雪深、氣

象、風速等數據，將為生態(tài)環(huán)境保護提供第一手研究資料。此外，此次登山運用了北斗衛(wèi)星、雪深雷達探

測儀等國產“黑科技”，向世界展示了我國在科技方面的發(fā)展新高度。

【材料二】

北山衛(wèi)星導航系統(tǒng)與GPS全球定位系統(tǒng)對比

北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)GPS全球定位系統(tǒng)

美國WGS84坐標系

參考定位坐標網絡基準中國2000大地坐標系統(tǒng)

統(tǒng)

系統(tǒng)衛(wèi)星覆蓋面全球35顆衛(wèi)星區(qū)域增強衛(wèi)星8顆全球30顆衛(wèi)星

5

定位精密等級厘米級精度米級精度

通信能力每次1000漢字報文通信無

【材料三】

4月30日，我國正式啟動2020年珠峰高程測量工作。100多名技術人員、修路人員等在珠峰及周邊

區(qū)域開展前期準備工作。5月27日，測量登山隊跨越層層艱難險阻，克服高寒缺氧、風雪交加的困難，從

北坡成功登上珠穆朗瑪峰。他們在山頂放置測量規(guī)標（供觀測使用的標架），通過高精度定位測量和重力

測量，獲得了歷史上最高精度的珠峰高度測量數據。為了避免測量誤差，沖頂隊員普布頓珠在珠峰峰頂摘

下了氧氣面罩，進行無氧作業(yè)長達150分鐘。珠峰高程測量隊用他們的行動標記了珠峰高度，更標注了中

國精神的高度。

16.根據材料內容，下列說法錯誤的一項是（）

A.珠峰測量的過程中需要運用多種測量手段，比如定位測量和重力測量。

B.珠穆朗瑪峰作為地球上最年輕的山脈，會因為板塊擠壓而產生高度的變化。

C.測量珠峰的高度是我國測量登山隊此次珠峰高程測量的重要目標，但不是唯一目標。

D.進行珠峰測量有利于了解珠峰，有助于生態(tài)環(huán)境、板塊運動等研究的推進。

17.某科學小組打算將材料一收錄進珠峰專題科普欄目中，請你幫他們?yōu)樵摬牧蠑M一個合適的小標題。

18.北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)與GPS全球定位系統(tǒng)相比，具有哪些優(yōu)勢？

19.珠峰高程測量隊體現了哪些中國精神？請簡要概括。

八、名著閱讀（共4分）

20.一個人性格、命運的變化，很大程度上與他在人生關鍵時刻遇到的人或事有關系。請從下面的人或事

件中任選一個，結合具體情節(jié)，分析某人或某事對主人公的影響。

①虎妞對祥子的影響（《駱駝祥子》）

②日本留學經歷對魯迅的影響（《朝花夕拾》）

③唐僧對孫悟空的影響（《西游記》）

九、作文（共50分）

21.請以《臺風雨》為題，寫一篇記敘文,

要求：①600字左右；②至少有一處服務于主題的細節(jié)描寫；③文中不能出現考生的姓名和所在學校

名稱。

6

答案解析部分

1.【答案】C

【解析】【分析】C錯誤。應該是繼承并發(fā)揚。

故答案為：C

【點評】本題考查學生修改病句能力。學生在日常學習中要熟練掌握修改病句“增刪調換”這四種方法。要

盡量保持句子原意不變和盡量少改動。病句常見錯誤類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、表意

不明、不合邏輯、歧義、分類不當、兩面對一面。

2.【答案】（1）獨愴然而涕下

（2）會當凌絕頂

（3）隔江猶唱后庭花

（4）閑敲棋子落燈花

（5）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層

（6）出淤泥而不染；濯清漣而不妖

（7）落紅不是無情物；化作春泥更護花

【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯字的寫法，如“愴、涕、猶、自、濯、漣、

作”等字。

故答案為：（1）獨愴然而涕下

（2）會當凌絕頂

（3）隔江猶唱后庭花

（4）閑敲棋子落燈花

（5）不畏浮云遮望眼、自緣身在最高層

（6）出淤泥而不染、濯清漣而不妖

（7）落紅不是無情物、化作春泥更護花

【點評】本題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默

寫，二是結合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎上加以

理解、應用和賞析。答題時看清題目要求，第五、七屬于理解性默寫，難度不大，學生理解古詩內容即可

答題；其他題屬于直接默寫，比較簡單。注意寫錯字或漏字、添字均不能得分。

【答案】3.靂；廓；pdng

4.鍥而不舍；血氣方剛

5.偏正短語

修改后的句子：【示例1］我們無時無刻不感受著深圳蓬勃向上的活力，與時俱進的創(chuàng)造力與堅韌不拔的毅

力！

7

【示例2］我們時時刻刻都感受著深圳蓬勃向上的活力，與時俱進的創(chuàng)造力與堅韌不拔的毅力！

【解析】【點評】（1）本題考查學生拼讀和書寫的能力，注意積累，掌握字詞讀音及字形寫法。要特別注意

多音字和形近字，不寫錯別字。

（2）本題考查正確使用成語的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握文本內容，再結

合語境判斷正誤，并填寫合適的成語。

（3）1）本題考查短語類型。?？级陶Z類型有：并列短語、偏正短語、動賓短語、主謂短語。

2）本題考查學生修改病句能力。學生在E常學習中要熟練掌握修改病句"增刪調換''這四種方法。要盡量保

持句子原意不變和盡量少改動。病句常見錯誤類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、表意不明、

不合邏輯、歧義、分類不當、兩面對一面.

3.霹靂pTli指雷電，是云與地面之間發(fā)生的強烈雷電現象。輪廓Mnku6構成物體或圖形外緣的線條；

事情的大概情況。

澎湃pcngpai形容波浪互相撞擊；比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。

故答案為：靂；廓：peng

4.耀武揚威，炫耀武力，顯示威風，常用來形容士兵、軍隊。

鍥而不舍，不斷地鏤刻。比喻堅持不懈。形容奮斗者用鍥而不舍形容他們的努力堅持。

血氣方剛，指年輕人精力正旺盛。形容深圳這個城市有激情有力氣，用血氣方剛。

海市蜃樓，比喻實際不存在的虛無縹緲的事物。

故答案為：鍥而不舍、血氣方剛

5.①粼粼波光，偏正短語

②無時無刻都，錯誤。應該是無時無刻不，或者改為時時刻刻都。

故答案為：偏正短語

修改后的句子：【示例1］我們無時無刻不感受著深圳蓬勃向上的活力，與時俱進的創(chuàng)造力與堅韌不拔的毅

力！

【示例2］我們時時刻刻都感受著深圳蓬勃向上的活力，與時俱進的創(chuàng)造力與堅韌不拔的毅力！

6.【答案】選①：形式上，對仗工整，平仄相協(xié)、；內容上，描寫公園風景，意境優(yōu)美；技巧上，嵌入亭

名，更具地方特點。

選②：形式上，對仗工整，平仄相協(xié)；內容上，描寫書房景物，意境優(yōu)美；技巧上，緊扣場所，凸顯功

能。

選③：形式上，對仗工整，平仄相協(xié)；內容上，描寫地域特色，意境優(yōu)美；技巧上，嵌入園名，更具地域

特色。

【解析】【分析】①厚載千秋，明月清風歸大嶺；德生萬物，湖光山色養(yǎng)新蓮。對仗工整，平仄相協(xié)。寫

大嶺山森林公園景色優(yōu)美?！暗律f物”對應厚德亭的名字，更有地方特色。

8

②雨余窗竹圖書潤，風過瓶梅筆硯香。對仗工整，平仄相協(xié)。寫可園草堂藏書閣內的場景。暗含藏書閣名

字，富有特色。

③粵韻碧風揚粵海，暉春暉日耀暉園。對仗工整，平仄相協(xié)。寫粵暉園文化長廊的意境有沒。'?粵韻粵風

揚粵海，暉春暉日耀暉園”對應粵暉園名字，富有特色。

故答案為：選①：形式上，對仗工整，平仄相協(xié)內容上，描寫公園風景，意境優(yōu)美；技巧上，嵌入亭

名，更具地方特點。

選②：形式上，對仗工整，平仄相協(xié)；內容上，描寫書房景物，意境優(yōu)美：技巧上，緊扣場所，凸顯功

能。

選③：形式上，對仗工整，平仄相協(xié)；內容上，描寫地域特色，意境優(yōu)美；技巧上，嵌入園名，更具地域

特色。

【點評】本題考查賞析對聯。注意掌握對聯的要求，結合具體內容，分析描寫的美感及技巧特點等。

【答案】7.對鄉(xiāng)村生活的熱愛，對勞動人民辛勤勞動的贊美。（意對即可）

8.“闈人少”是委婉說“人們多在忙”：“才…又”這兩個虛詞表明勞動時無空闈，雖沒言“忙'但都是寫

“忙

【解析】【點評】（1）本題考查古詩情感分析。理解古詩句表達含義，抓住詩句中的情感詞，結合作者生平

背景分析古詩情感。情感分析注意不要少點。

（2）本題考查古詩賞析。從多方面入手：①從濃厚的表達情感的詞、句或表達感情地事物入手；②從帶

有詩人主觀色彩的景物入手；③緊扣詩眼入手；④從意象入手；⑤從抒情方式和表現手法入手等。答題

時，要在理解詩意，體會詩歌所表達的思想感情的基礎上進行賞析。

【譯文】山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片

欣欣向榮的景象。

四月到了，沒有人閑著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

7.《鄉(xiāng)村四月》以清新明快的筆調，出神入化地描寫了江南農村初夏時節(jié)的旖旎風光，表達了詩人對鄉(xiāng)村

生活的熱愛之情，對勞動人民辛勤勞動的贊美。

故答案為：對鄉(xiāng)村生活的熱愛，對勞動人民辛勒勞動的贊美。

8.“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”后兩句歌詠江南初夏的繁忙農事。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧，是關系著

衣和食的兩大農事，四月正是忙季，家家戶戶都在忙碌不停。對詩的末句不可看得過實，以為家家都是首

先做好采桑喂蠶，有人運苗，有人插秧；有人是先蠶桑后插田，有人是先插田后蠶桑，有人則只忙于其中

的一項，少不得有人還要做其他活計。“才了蠶桑又插田”，不過是化繁為簡，勾畫鄉(xiāng)村四月農家的忙碌氣

氛。至于不正面直說人們太忙，卻說閑人很少，那是故意說得委婉一些，舒緩一些，為的是在人們一片繁

忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度，而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調是和諧統(tǒng)一

的。一個“才”和一個“又”兩個虛字極富表現力，不言“忙”而“忙”意自見。

9

故答案為："閑人少''是委婉說“人們多在忙”；"才”"又”這兩個虛詞表明勞動時無空閑，雖沒言“忙”，但都

是寫“忙工

【答案】9.像狗似的；使……聽說；通“無”，沒有；通“釋”，解除，消除；為什么；怎么辦；同“又”，用

于整數和零數之間；征伐、征討

10.B

11.①用純鋼鍛成，劍刃赤紅，鋒利無比，用它切玉就像切泥一樣。

②皇子說：“世間根本不存在此物，傳說這件事的人很荒謬?！?/p>

12.我贊同小語的說法?！炯住课母嬖V我們：不要輕信流言，不要以訛傳訛，眼見為實。在現實生活中對

待傳聞要有調查研究的審慎態(tài)度和去偽存真的求實精神?！疽摇课母嬖V我們要相信客觀事理，不要主觀臆

斷?！炯住课膹娬{面對流言不能從眾，眼見為實，耳聽為虛?！疽摇课膹娬{要根據事實判斷，而不能主觀臆

斷。兩者寓意不同。

【解析】【點評】（1）本題考查文言文實詞。文言實詞要注意積累，另外實詞要注意特殊用法，通假字，一

詞多義，古今異義，詞類活用，要結合語境正確答題。

（2）本題考查文言文斷句。斷句先讀懂句意，再結合技巧斷句。斷句技巧：①遇到名詞、代詞要注意前

后是否有斷句。②虛詞。注意前后是否有斷句。③疑問詞要注意前后是否有斷句。④對話標志的詞語注

意前后是否有斷句。⑤如倒裝句、賓語前置、判斷句等。⑥修辭方法注意斷句。

（3）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達雅，就是字

詞要翻譯準確，語言表達要通達優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

（4）本題考查文言文道理感悟。通讀文言文，理解大意，結合文中人物及事件，歸納特點，結合自身經

歷談感悟，態(tài)度積極向上，言之合理即可。先表明態(tài)度支持誰的觀點，再具體分析即可。

【附參考譯文】

【甲】宋國有個姓丁的人，家里沒有水井，需要出門去打水，經常派一人在外專管打水。等到他家打了水

井的時候，丁氏告訴別人說：“我家打水井得到了一個人?！坝腥寺犃司腿鞑ィ骸岸〖彝诰诘搅艘粋€

人。''全國人都把“鑿井得一人”這個消息相互傳說著，一直傳到宋國國君的耳朵里。宋國國君派人向丁氏問

明情況，丁氏答道，“得到一個空閑的人力，并非在井內挖到了一個活人。'‘像這樣以訛傳訛、道聽途說，

還不如什么都沒聽到的好。

【乙】周穆王大舉進攻西戎，西戎獻上了銀銘劍和火浣布。銀鋅劍長一尺八寸，用純鋼鍛成，劍刃赤紅，

鋒利無比，用它切玉就像切泥一樣。火浣布洗時一定要放在火里。在火中，布就成了火紅色，而污垢卻仍

跟布原來的顏色一樣。從火里取出后抖動，火浣布就潔白如白雪一樣了?；首诱f：“世間根本不存在此

物，傳說這件事的人很荒謬?！笔捠逭f：“皇太子也過分自信，過分不相信客觀事理啦！”

【丙】古代杞國有個人擔心天會塌、地會陷，自己無處存身，便食不下咽，寢不安席。

另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導他，說：“天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方

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沒有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？”

那人說：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎？”

開導他的人說：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么?！?/p>

那人又說：“如果地陷下去怎么辦？”

開導他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的，你行走跳躍，整

天都在地上活動，怎么還擔心地會陷下去呢？”

那個杞國人才放下心來很高興，開導他的人也放了心，很高興。

9.其一不坐于前，翻譯為：其中一只狼像狗一樣蹲坐在前面。入，.像狗似的

用之于宋君，翻譯為：一直傳到宋國國君的耳朵里。聞，使……聽說

身二所寄，翻譯為：自身失去依存的地方。亡，通“無”，沒有

其人畬然大喜，翻譯為：于是那人釋然而開心。舍，通“釋”，解除，消除

奈何憂用墜乎，翻譯為：干嗎要擔心它崩潰嗎?奈何，為什么

奈地壞何，翻譯為：地塌了怎么辦呢?奈何，怎么辦

吾十有五而志于學，翻譯為：我十五歲就立志學習。有，同"又”，用于整數和零數之間

其劍長尺有八寸，翻譯為：銀錦劍長一尺八寸。有，同“又”，用于整數和零數之間

周穆王大抵西戎，翻譯為：周穆王大舉進攻西戎。征，征伐、征討

故答案為：第1空、像狗似的

第2空、使……聽說

第3空、通“無”，沒有

第4空、通“釋”，解除，消除

第5空、為什么

第6空、怎么辦

第7空、同“又”，用于整數和零數之間

第8空、征伐、征討

10.例句翻譯為：布就成了火紅色，而污垢卻仍跟布原來的顏色一樣。從火里取出后抖動，火浣布就潔白

如白雪一樣了。斷句注意結合翻譯，完整句子結構前后可斷句，“布則火色”和“垢則布色”并列，在“色”

后面斷句，排除ACD。

故答案為：B

11.翻譯句子注意重點字、翻譯原則和句式。重點字“煉、赤、刃、傳、妄”，煉，鍛成。赤，赤紅色。

刃，劍刃。傳，傳播。妄，荒謬。文言文翻譯原則：信達雅，就是字詞要翻譯準確，語言表達要通達優(yōu)

美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

故答案為：①用純鋼鍛成，劍刃赤紅，鋒利無比，用它切玉就像切泥一樣。

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②皇子說：“世間根本不存在此物，傳說這件事的人很荒謬?！?/p>

12.【甲】啟示我們凡事都要調查研究，才能弄清真相。切不可輕信謠言，盲目隨從，人云亦云。

【乙】蕭叔曰：“皇子果于自信，果于誣理哉！”翻譯為：蕭叔說：“皇太子也過分自信，過分不相信客觀事

理啦！”強調要相信客觀事理，不要主觀臆斷。

【甲】【乙】道理不同。

故答案為：我贊同小語的說法?！炯住课母嬖V我們：不要輕信流言，不要以訛傳訛，眼見為實。在現實生

活中對待傳聞要有調查研究的審慎態(tài)度和去偽存真的求實精神?！疽摇课母嬖V我們要相信客觀事理，不要

主觀臆斷。【甲】文強調面對流言不能從眾，眼見為實，耳聽為虛?！疽摇课膹娬{要根據事實判斷，而不能

主觀臆斷。兩者寓意不同。

【答案】13.“冬天”是本文的線索，用“冬天”串聯了三個片段；交代了所寫事情發(fā)生的時間在冬天；襯托

出家庭和友情的溫暖，表達作者對親人友人的懷念之情。

14.【示例I】運用比喻的修辭手法，把“滾水”比作“魚眼”，“豆腐”比作“白狐大衣”，生動形象地寫出了沸

水、豆腐的姿態(tài)及特點，表現了孩子們快樂的心情。

【示例2】“養(yǎng)”字簡潔而傳神地描繪出豆腐在開水中上下翻滾的動態(tài)圖景，仿佛賦予豆腐生命，突出水煮

豆腐嫩而滑的特點。

15.因為在臺州我們是外路人，冬天一家四口常聚在家里；"我'’外出回來有妻兒的守望、等候。這些都給

“我”帶來溫暖和感動，所以即便是真冬天也并不覺得冷。

【解析】【點評】（1）本題考查標題的作用。標題的作用包括：①是否有比喻義、象征義、雙關義；②文

章線索；③新穎，吸引讀者注意力；④交代文章寫作對象；⑤交代文章寫作情感等。

（2）本題考查賞析畫線句，從修辭手法、加點字、描寫方法、句式特點、語言風格、結構、五感、表現

手法、表達方式等角度入手。注意一個句子，可能不止一個賞析的點，要答全了。

（3）本題考查語句理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就

容易理解偏差，一般要重點進行片段研讀和探究，結合語境，聯系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層

意思。

13.冬天，是文章的行文線索，本文圍繞冬天寫了父親跟我們哥兒三個圍座吃火鍋、跟S君P君在西湖里

坐小劃子、一家四口子在臺州過冬天的三個場景，交代故事發(fā)生在冬天，襯托寒冷的冬天，但是友情親情

溫暖，表現對朋友親人的懷念。

故答案為：“冬天''是本文的線索，用“冬天”串聯了三個片段；交代了所寫事情發(fā)生的時間在冬天；襯托出

家庭和友情的溫暖，表達作者對親人友人的懷念之情。

14.像好些魚眼睛，比喻。反穿的白狐大衣，比喻。把滾水比作魚眼，豆腐比作白狐大衣，寫了白水煮豆

腐的樣子，表現了孩子們快樂的心情。

養(yǎng)，寫豆腐在水中沸騰的樣子，豆腐有了生命被水養(yǎng)活了，突出水煮豆腐的滑嫩的特點。

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故答案為：【示例1】運用比喻的修辭手法,把“滾水”比作“魚眼I"豆腐”比作"白狐大衣”，生動形象地寫

出了沸水、豆腐的姿態(tài)及特點，表現了孩子們快樂的心情。

【示例2】“養(yǎng)”字簡潔而傳神地描繪出豆腐在開水中上下翻滾的動態(tài)圖景，仿佛賦予豆腐生命，突出水煮

豆腐嫩而滑的特點。

15.一家四口子在臺州過冬天，即使冬天天氣冷，但是我們一家人在一起，親情暖暖，就不覺得冷了，心

里暖暖的。

故答案為：因為在臺州我們是外路人，冬天一家四口常聚在家里；"我'’外出回來有妻兒的守望、等候。這

些都給“我''帶來溫暖和感動，所以即便是真冬天也并不覺得冷。

【答案】16.B

17.示例：我國進行珠峰測量的目的和意義

18.①適合中國國情；②衛(wèi)星覆蓋面更廣；③定位更為精準；④具備通信功能。

19.①齊心協(xié)力的團結精神；②不畏艱難的奮斗精神；③祖國至上的愛國情懷。

【解析】【點評】（1）本題考查材料內容理解。選擇題注意在材料中找到對應句，逐字分析，選項內容和材

料不要有出入，如事物發(fā)展順序、線索、情感、語言特點、結構、手法等，不要以偏概全、無中生有。

（2）本題考查擬標題。標題是能夠概括內容的簡短文字，字不要多要精簡，語言通順即可。

（3）本題考查概括能力。抓住【材料二】中北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)與GPS全球定位系統(tǒng)對比圖中的主要信

息，整合語言，歸納概括即可。

（4）本題考查人物形象分析。從人物言行舉止、旁觀者角度、作者評價等角度分析概括，盡可能四字詞

語答題。

16.B：珠穆朗瑪，錯誤?！静牧弦弧浚合柴R拉雅是地球上最年輕的山脈，由于板塊的碰撞擠壓，其主峰珠

穆朗瑪的高度和相對位置每年都會發(fā)生變化。

故答案為：B

17.【材料一】：此次珠峰高程測量的核心目標是精確測定珠峰高度。此外，此次登山運用了北斗衛(wèi)星、雪

深雷達探測儀等國產“黑科技”，向世界展示了我國在科技方面的發(fā)展新高度，珠峰測量的目的和意義。

故答案為：我國進行珠峰測量的目的和意義

18.參考定位坐標網絡基準，中國2000大地坐標系統(tǒng)。適合中國國情。

系統(tǒng)衛(wèi)星覆蓋面，全球35顆衛(wèi)星區(qū)域增強衛(wèi)星8顆。衛(wèi)星覆蓋面更廣。

定位精密等級，厘米級精度。定位更為精準。

通信能力，每次1000漢字報文通信，具備通信功能。

故答案為：①適合中國國情；②衛(wèi)星覆蓋面更廣；③定位更為精準；④具備通信功能。

19.100多名技術人員、修路人員等在珠峰及周邊區(qū)域開展前期準備工作。齊心協(xié)力的團結精神。

5月27日，測量登山隊跨越層層艱難險阻，克服高寒缺氧、風雪交加的困難，從北坡成功登上珠穆朗瑪

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峰。為了避免測量誤差，沖頂隊員普布頓珠在珠峰峰頂摘下了氧氣面罩，進行無氧作業(yè)長達150分鐘。不

畏艱難的奮斗精神。

珠峰高程測量隊用他們的行動標記了珠峰高度，更標注了中國精神的高度。祖國至上的愛國情懷。

故答案為：①齊心協(xié)力的團結精神；②不畏艱難的奮斗精神；③祖國至上的愛國情懷。

20.【答案】【示例I】小說中虎妞假裝懷孕，祥子被迫娶了她，婚后虎妞想過清閑日子，祥子卻想拉車，

最終虎妞難產而死，樣子不得不賣了車來辦喪事。這段經歷使樣子從對生活充滿熱情、自尊好強，慢慢變

得不再有理想、麻木、自甘墮落。

【示例2］魯迅先生在日本仙臺求學時觀影時事片子，里面中國人給俄國人做偵探，被日本軍捕獲要槍斃

了，圍觀的是一群中國人，周圍一起觀影的日本同學都拍掌歡呼“萬歲！”，魯迅聽著卻覺得刺耳。這件事

后魯迅覺得靠醫(yī)學無法解救所有的中國人，決定棄醫(yī)從文。

【示例3【調皮好動的孫悟空跟隨唐僧前往西天取經途中，多次與唐僧意見用左，被唐僧念緊箍咒處罰甚

至趕走，但唐僧的善良和堅守信念還是使孫悟空一直追隨著他，最終取得真經、修成正果。

【解析】【分析】①虎妞，假裝懷孕后和祥子和她結娟了，婚后虎妞不甘心“做一輩子車夫的老婆”，因此

她給了祥子100元錢，讓樣子買車。這是她和祥子思想的主要分歧所在，因為祥子要的是自食其力，她則

希望自己能安靜地待在家里而祥子去靠租車賺錢。最后虎妞因為難產而死，祥子為了給虎妞辦喪事被迫賣

了家當。樣子從此對生活不再充滿熱情、自尊好強，慢慢變得麻木、自甘墮落。

②魯迅在日本留學期間，通過教授播放的紀錄片，他看到了中國人的麻木和愚弱。這讓他意識到，中國人

的問題不僅僅是身體上的疾病，更重要的是精神上的問題。他相信，只有改變國民的精神狀態(tài)，才能真正

拯救中國。所以棄醫(yī)從文。

③唐僧取經的堅定態(tài)度及善良的品性影響了孫悟空，孫悟空從之前的活潑好動沒有紀律變得有禮貌，堅定

信心，最終取得正經。

故答案為：【示例1】小說中虎妞假裝懷孕，祥子被迫娶了她