2024年3月10日江蘇省考面試題（C類鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗）（網(wǎng)友回憶版）（題目及答案解析）

題目一、給定材料本部分沒有材料，請(qǐng)直接查看題目！二、回答題目第1題：某地充分利用散落在自然村里的小賣鋪，統(tǒng)一風(fēng)格、規(guī)范管理，改造為議事廳，并且賦予其村民聊天議事、文化體育休閑、暖心愛心服務(wù)、文明積分超市等功能，讓它成為村民參與基層治理和鄉(xiāng)村全面振興的新載體，以促進(jìn)本地工作的調(diào)查研究，及時(shí)收集群眾意見。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于基層治理的啟示。第2題：A村大力發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但是在發(fā)展過程中，由于前期規(guī)劃和后期管理不到位，出現(xiàn)路燈“失明”的情況；道路建設(shè)只管建、不管修，道路大面積破損；甚至因?yàn)殚L時(shí)間未維護(hù)，自來水水質(zhì)不達(dá)標(biāo)。假如你是該村新來的駐村干部，你會(huì)怎么辦？第3題：某村為了解決柑橘滯銷的難題，開展線上直播帶貨活動(dòng)，在直播過程中，有不少網(wǎng)友在評(píng)論發(fā)彈幕。網(wǎng)友一：你們網(wǎng)絡(luò)太卡了，說話也很生硬，我要走了。網(wǎng)友二：價(jià)格和其他直播間比太貴了，你們是不是有什么中間商傭金。網(wǎng)友三：柑橘品種味道挺好的，但是一拍就要拍10公斤，這也太多了。網(wǎng)友四：除了柑橘外，還有其他可以賣的產(chǎn)品嗎？如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作人員，面對(duì)上述情況，你會(huì)怎么說？請(qǐng)進(jìn)行現(xiàn)場模擬。第4題：某地地處山區(qū)，交通不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)薄弱，在發(fā)展上存在很多問題。村里老齡化問題嚴(yán)重，青壯年大多都選擇去外地打工；村內(nèi)對(duì)于發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，村民意見不統(tǒng)一，村子也沒有明確的發(fā)展方向；而且村民們經(jīng)常出現(xiàn)矛盾糾紛，每年的年度經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展考核都是倒數(shù)第一。鎮(zhèn)政府打算對(duì)該村進(jìn)行幫扶，改善村內(nèi)現(xiàn)狀，假如你是鎮(zhèn)政府的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去該村進(jìn)行調(diào)研，你會(huì)如何獲取有效信息？答案解析第1題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于社會(huì)現(xiàn)象類題目，需要考生從某地將小賣鋪改造為議事廳的做法中，總結(jié)歸納該做法對(duì)于基層治理的啟示，在作答時(shí)，主要論述啟示的由來以及基層治理工作開展思路。下面，具體結(jié)合題目詳細(xì)進(jìn)行分析。審題點(diǎn)1：“某地充分利用散落在自然村里的小賣鋪，統(tǒng)一風(fēng)格、規(guī)范管理，改造為議事廳”該審題點(diǎn)為背景信息，某地將散落在自然村里的小賣鋪改造為議事廳，說明本地重視擴(kuò)大基層議事協(xié)商渠道，拓寬村民表達(dá)意見的渠道和途徑，同時(shí)也考慮到小賣鋪?zhàn)h事氛圍更接地氣，能夠帶動(dòng)村民敞開心扉，各抒己見，凝聚共識(shí)。對(duì)于這種新模式可以進(jìn)行積極推廣，搭建更多議事便民平臺(tái)，引導(dǎo)更多村民深度參與基層治理。審題點(diǎn)2：“并且賦予其村民聊天議事、文化體育休閑、暖心愛心服務(wù)、文明積分超市等功能，讓它成為村民參與基層治理和鄉(xiāng)村全面振興的新載體，以促進(jìn)本地工作的調(diào)查研究，及時(shí)收集群眾意見”從該審題點(diǎn)可知，小賣鋪的功能不局限為議事廳，還包括文化體育休閑、暖心愛心服務(wù)、文明積分超市等功能，說明本地善于共享利用村級(jí)資源，實(shí)現(xiàn)村級(jí)資源再利用、最大化，對(duì)于基層治理來說，應(yīng)當(dāng)充分調(diào)研，結(jié)合本地實(shí)際共享利用好村級(jí)資源，不斷提升基層治理能力和水平。同時(shí)，從“促進(jìn)本地工作的調(diào)查研究”可知，某地善于利用小賣鋪收集群眾意見，說明某地干部大興調(diào)查研究之風(fēng)，掌握基層真實(shí)情況，對(duì)于基層治理來說，需要發(fā)動(dòng)基層干部深入基層調(diào)查研究，并且要將經(jīng)過調(diào)查研究收集到的意見、思路和建議深入討論打磨，轉(zhuǎn)化為可借鑒、可復(fù)制的方案。審題點(diǎn)3：“請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于基層治理的啟示”這是題干的設(shè)問，設(shè)問較為特殊，首先，考生可以明確表態(tài)，表明小賣鋪煥發(fā)基層治理新活力。其次，結(jié)合審題點(diǎn)1和2的內(nèi)容，從某地鄉(xiāng)村小賣鋪的改造實(shí)踐中提取三方面啟示，分別是擴(kuò)大基層議事協(xié)商渠道、善于共享利用村級(jí)資源和做好本地工作調(diào)查研究，對(duì)于這三方面啟示分析其來源，并且提出基層治理的對(duì)策。綜合上述分析，本題的答題思路是：首先，明確表態(tài)；其次，分析論述三方面啟示。思維導(dǎo)圖參考答案我認(rèn)為某地鄉(xiāng)村小賣鋪的改造實(shí)踐立足實(shí)際，讓小賣鋪煥發(fā)基層治理新活力，可謂是一種創(chuàng)新之舉，該做法對(duì)于基層治理能夠帶來諸多啟示，提升鄉(xiāng)村善治水平。一是擴(kuò)大基層議事協(xié)商渠道。以往議事廳多設(shè)在村委會(huì)辦公室里，如今某地將小賣鋪改造為議事廳，不僅拓寬了村民表達(dá)意見的渠道和途徑，充分匯聚民情、民意、民智，為村“兩委”決策提供參考，而且相比辦公樓里嚴(yán)肅的討論氛圍，小賣鋪?zhàn)h事氛圍更接地氣，可以引導(dǎo)村民敞開心扉，方便村干部了解社情民意。我認(rèn)為各地應(yīng)當(dāng)積極借鑒這種模式，積極搭建起居民家門口的議事便民平臺(tái)，比如“村民議事室”“村民說事室”等平臺(tái)，引導(dǎo)更多村民深度參與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)等事務(wù)協(xié)商。二是善于共享利用村級(jí)資源。某地充分利用小賣鋪人流多、空間寬松以及氛圍輕松等優(yōu)勢，不僅將現(xiàn)有條件成熟的小賣鋪打造為議事廳，更是為其賦予文化體育休閑、文明積分超市等功能，為開展文明實(shí)踐活動(dòng)提供了便利。實(shí)現(xiàn)村級(jí)資源再利用、最大化，考驗(yàn)著每一個(gè)縣城的治理智慧。對(duì)于基層治理而言，要通過實(shí)地走訪等方式進(jìn)行充分調(diào)研，著眼基層實(shí)際和關(guān)鍵因素，通過整合、租賃、建設(shè)等形式共享利用好村級(jí)資源，盤活用好現(xiàn)有“家底”，把各種資源都凝聚在一起，助力鄉(xiāng)村振興，不斷提升基層治理能力和水平。三是做好本地工作調(diào)查研究?！白谵k公室碰到的都是問題，深入基層看到的全是辦法”。某地充分利用散落在自然村里的小賣鋪，深入基層開展調(diào)查研究，與群眾面對(duì)面溝通、心貼心交流，及時(shí)收集群眾意見，有利于對(duì)基層狀況做出客觀真實(shí)的了解，掌握基層真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)基層存在的真正問題，研究出符合本地實(shí)際、利好全局的精準(zhǔn)對(duì)策，這為基層治理工作提供深刻的啟示?；鶎痈刹恳~開步子、俯下身子，從困難較多、情況復(fù)雜的地方著手，把調(diào)查研究落到工作一線、生產(chǎn)車間、田間地頭，并且要將經(jīng)過調(diào)查研究收集到的意見、思路和建議深入討論打磨，轉(zhuǎn)化為可借鑒、可復(fù)制的方案，切實(shí)提升基層治理效能。第2題解析與參考答案：審題重點(diǎn)此題為應(yīng)急應(yīng)變題目。本題身份關(guān)系明確，是新來的駐村干部。題目為多矛盾，均為村中基礎(chǔ)設(shè)施出現(xiàn)的問題，要依據(jù)身份逐一解決。接下來結(jié)合題目具體分析：審題點(diǎn)1：“A村大力發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但是在發(fā)展過程中，由于前期規(guī)劃和后期管理不到位，出現(xiàn)路燈“失明”的情況；道路建設(shè)只管建、不管修，道路大面積破損；甚至因?yàn)殚L時(shí)間未維護(hù)，自來水水質(zhì)不達(dá)標(biāo)”發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施是鄉(xiāng)村振興工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)行狀況關(guān)乎村民的正常生活，甚至關(guān)乎村民的安全和健康，基礎(chǔ)設(shè)施出現(xiàn)問題要及時(shí)進(jìn)行解決。路燈出現(xiàn)“失明”，可能會(huì)影響村民的夜間出行，會(huì)對(duì)村民自身的安全產(chǎn)生影響。道路出現(xiàn)破損也會(huì)影響村民日常通行，村民春耕秋收對(duì)道路狀況有一定要求，而道路破損嚴(yán)重，也影響著村民的通行安全。自來水的水質(zhì)不達(dá)標(biāo)，直接影響著村民的飲水安全，因此對(duì)于水質(zhì)的改善同樣刻不容緩。審題點(diǎn)2：“假如你是該村新來的駐村干部，你會(huì)怎么辦”作為駐村干部，解決村民的急難愁盼的問題是義不容辭的責(zé)任。在處理問題之前，要對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施損壞的情況進(jìn)行全面了解，因此在最開始要做好調(diào)研工作，了解基礎(chǔ)設(shè)施損壞的數(shù)量、程度、位置等等。處理此類問題要遵守工作流程，因此要明確方案，并且要經(jīng)過會(huì)議討論，做好資金預(yù)算和申請(qǐng)。在維修過程中，要進(jìn)行實(shí)時(shí)地溝通協(xié)調(diào)，確保順利維修。最后，為了更好地使用和保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施，也要建立長效機(jī)制，定期進(jìn)行檢查，并對(duì)村民做好宣傳，提升愛護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施的意識(shí)。因此本題的答題思路是：首先，了解情況，通過調(diào)研掌握基礎(chǔ)設(shè)施的基本情況；其次，制定方案，做好資金預(yù)算和使用申請(qǐng)；再次，及時(shí)修復(fù)，針對(duì)性處理各類基礎(chǔ)設(shè)施損壞的問題；最后，長效管理，加強(qiáng)后續(xù)的管理維護(hù)，并對(duì)村民進(jìn)行宣傳。思維導(dǎo)圖參考答案作為該村新來的駐村干部，面對(duì)A村在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，我會(huì)采取以下措施來解決這些問題：首先，全面了解情況。通過深入調(diào)研，了解基礎(chǔ)設(shè)施的基本情況，我會(huì)對(duì)A村的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面的調(diào)研，了解路燈失明、道路破損和自來水水質(zhì)不達(dá)標(biāo)等問題的具體情況和原因。通過與村民、村委會(huì)成員和相關(guān)技術(shù)人員的交流，收集第一手資料，確保對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施使用狀況進(jìn)行全面了解和準(zhǔn)確把握。其次，制定修復(fù)方案。在深入了解問題的基礎(chǔ)上，我會(huì)與村委會(huì)成員、技術(shù)專家等共同討論，對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施需維修情況進(jìn)行評(píng)估，做好維修資金預(yù)算，制定針對(duì)性的解決方案。同時(shí)，充分聽取村民的意見和建議，將方案內(nèi)容進(jìn)行完善修改，并在村民代表大會(huì)上審議通過。確定方案后，根據(jù)實(shí)際情況向上級(jí)部門做好資金使用申請(qǐng)。再次，及時(shí)完成修復(fù)。我會(huì)加強(qiáng)與村委會(huì)、技術(shù)專家、施工單位等相關(guān)方的溝通協(xié)作，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。針對(duì)路燈“失明”問題，要進(jìn)行線路的全面排查，并及時(shí)更換損壞的燈具，加強(qiáng)后期維護(hù)。對(duì)于道路破損問題，選擇農(nóng)耕以外的時(shí)間，分區(qū)域進(jìn)行道路維修保養(yǎng)，確保不影響村民正常通行。對(duì)于自來水水質(zhì)問題，要與供水方做好溝通，對(duì)凈水設(shè)備和供水管道進(jìn)行全面檢查，并對(duì)水質(zhì)進(jìn)行檢測，加強(qiáng)水源地防護(hù)設(shè)施的建設(shè)，保障村民飲水安全。最后，建立長效機(jī)制。一方面，加強(qiáng)后期管理和維護(hù)，確保設(shè)施的正常運(yùn)行和持續(xù)使用，定期對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理。另一方面，加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)村民愛護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施的意識(shí)，號(hào)召村民對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的使用做好日常監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，形成共建共治共享的良好氛圍。第3題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題是一道現(xiàn)場模擬題目。本題身份明確，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員；在矛盾方面，屬于多矛盾題目，需要對(duì)矛盾逐一解決。下面結(jié)合題目具體分析：審題點(diǎn)1：“某村為了解決柑橘滯銷的難題，開展線上直播帶貨活動(dòng)，在直播過程中，有不少網(wǎng)友在評(píng)論發(fā)彈幕”這一審題點(diǎn)向考生呈現(xiàn)了題干的背景，也是本題的矛盾點(diǎn)所在。本題的背景是某村為了解決柑橘滯銷難題，開展了線上直播帶貨活動(dòng)，這本來是一件好事，不僅可以解決滯銷難題，保障村民的經(jīng)濟(jì)利益，還能夠展現(xiàn)政府擔(dān)當(dāng)作為的形象。而直播帶貨是一種實(shí)時(shí)互動(dòng)性特別強(qiáng)的銷售方式，在這個(gè)過程中出現(xiàn)了很多彈幕，對(duì)此次直播有很多意見與質(zhì)疑，如果不及時(shí)回應(yīng)的話，勢必會(huì)影響銷量和帶貨效果，因此必須沉著冷靜面對(duì)，有理有據(jù)進(jìn)行回應(yīng)。審題點(diǎn)2：“網(wǎng)友一：你們網(wǎng)絡(luò)太卡了，說話也很生硬，我要走了。網(wǎng)友二：價(jià)格和其他直播間比太貴了，你們是不是有什么中間商傭金。網(wǎng)友三：柑橘品種味道挺好的，但是一拍就要拍10公斤，這也太多了。網(wǎng)友四：除了柑橘外，還有其他可以賣的產(chǎn)品嗎”這一審題點(diǎn)向考生呈現(xiàn)了彈幕的具體內(nèi)容，考生可以針對(duì)每一條彈幕進(jìn)行回應(yīng)，保證直播效果。網(wǎng)友一提出了網(wǎng)絡(luò)卡頓和說話生硬兩個(gè)問題，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題，可以說明已經(jīng)調(diào)試妥當(dāng)；對(duì)于說話生硬的問題，可以說明已經(jīng)在盡快適應(yīng)；網(wǎng)友二提出了價(jià)格貴的問題，并質(zhì)疑存在中間商傭金，因此一方面要說明價(jià)格相對(duì)較貴的原因，另一方面要說明并不存在中間商傭金；網(wǎng)友三提出了量太大的問題，一方面可以說明可以保質(zhì)期長可以慢慢吃，或者贈(zèng)送親友，另一方面也可以說明小份量的鏈接正在制作中；網(wǎng)友四提出了售賣產(chǎn)品種類較少的問題，可以向網(wǎng)友們說明會(huì)陸續(xù)上架，并借此機(jī)會(huì)介紹特產(chǎn)、調(diào)研需求。審題點(diǎn)3：“如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作人員，面對(duì)上述情況，你會(huì)怎么說？請(qǐng)進(jìn)行現(xiàn)場模擬”這一審題點(diǎn)向考生呈現(xiàn)了身份，并要求考生進(jìn)行現(xiàn)場模擬。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，要有理有據(jù)進(jìn)行回應(yīng)，保證謙虛有禮。同時(shí)為了符合現(xiàn)場模擬的情景感，考生可以結(jié)合平時(shí)觀看直播的經(jīng)歷和上一審題點(diǎn)中網(wǎng)友們的肯定，做好開頭結(jié)尾。在開頭的時(shí)候可以讓網(wǎng)友留步，感謝支持、表示歉意，在結(jié)尾的時(shí)候可以通過上鏈接的方式自然結(jié)尾，表明模擬效果。因此本題的答題思路是：首先，自然入題，表示感謝和歉意；其次，對(duì)四位網(wǎng)友的意見與質(zhì)疑進(jìn)行逐一回應(yīng)；最后，以上鏈接的方式自然結(jié)尾。思維導(dǎo)圖參考答案各位網(wǎng)友們先別急著走，大家的彈幕我都看到了，我看好多網(wǎng)友都說柑橘的品種味道不錯(cuò)，還有想購買一些其他產(chǎn)品的，我看了心里也感到暖暖的。當(dāng)然也有網(wǎng)友們對(duì)我們這次直播提出了寶貴的意見，在這里先給大家道個(gè)歉，也想跟大家詳細(xì)說明一下情況。我們今天是第一天直播，確實(shí)沒有想到會(huì)有這么多網(wǎng)友前來支持，因此在網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備方面不夠充分，現(xiàn)在我們已經(jīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)做好了調(diào)試，后續(xù)直播過程中不會(huì)再出現(xiàn)卡頓的問題，請(qǐng)大家放心。網(wǎng)友們提出的說話生硬的問題，我也努力反思了，我向大家保證會(huì)在直播過程中盡力調(diào)整，在下播之后也會(huì)不斷學(xué)習(xí)提升，請(qǐng)大家監(jiān)督。至于價(jià)格方面的問題，確實(shí)是貴有貴的道理，我們的柑橘都是優(yōu)質(zhì)柑橘，色澤鮮亮、糖分很高、果肉汁多渣少，吃一口別提有多甜了，大家看看我手里的柑橘，我保證大家拿到手的也是一樣的品質(zhì)。而且我們的直播是公益助農(nóng)直播，所有的主播都不會(huì)拿一分錢，收益也會(huì)直接進(jìn)入柑橘種植合作社的賬戶，再由他們直接向村民結(jié)算，這一點(diǎn)大家可以放心。我看有網(wǎng)友擔(dān)心量太大吃不完，我們的柑橘耐儲(chǔ)運(yùn)、保鮮期長，大家多買一些回去慢慢吃也不會(huì)壞，還會(huì)越放越甜，也可以給親戚朋友帶一點(diǎn)兒??！當(dāng)然我也理解大家可能是想先買一些嘗嘗鮮，后臺(tái)也已經(jīng)在制作5公斤的體驗(yàn)裝鏈接了，請(qǐng)大家稍等。還有網(wǎng)友們?cè)儐栍袥]有其他可以賣的產(chǎn)品，這當(dāng)然是有的，我們村是水果之鄉(xiāng)，蘋果、葡萄、草莓都是我們村的特色水果，后續(xù)都會(huì)在對(duì)應(yīng)的成熟季節(jié)給大家上架，讓大家吃上新鮮應(yīng)季水果，也請(qǐng)大家關(guān)注一下我們的直播間，便于收到開播通知。大家還有什么想買的產(chǎn)品也可以在彈幕上告訴我，我一定會(huì)與村民們做好溝通，盡量滿足需求。好了，我們的體驗(yàn)裝鏈接已經(jīng)制作好了，現(xiàn)在給大家上鏈接，大家趕緊點(diǎn)開購物袋搶購吧！第4題解析與參考答案：審題重點(diǎn)本題屬于組織管理類題目，題目先是介紹了某村的大致情況，為了對(duì)該村開展幫扶，要去該村進(jìn)行調(diào)研從而獲取有效信息，因此調(diào)研應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞村中實(shí)際存在的各類問題，根據(jù)問題尋找解決路徑。接下來我們結(jié)合這道題目進(jìn)行詳細(xì)地分析。審題點(diǎn)1：“某地地處山區(qū)，交通不發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)薄弱，在發(fā)展上存在很多問題。村里老齡化問題嚴(yán)重，青壯年大多都選擇去外地打工；村內(nèi)對(duì)于發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，村民意見不統(tǒng)一，村子也沒有明確的發(fā)展方向；而且村民們經(jīng)常出現(xiàn)矛盾糾紛，每年的年度經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展考核都是倒數(shù)第一”這段話為我們介紹了工作背景，題干先是總體概括引出該村存在許多問題的現(xiàn)狀，接下來從三個(gè)方面論述了問題的具體表現(xiàn)，一是老齡化嚴(yán)重，二是發(fā)展方向不明確，三是村民經(jīng)常鬧矛盾。這些問題都會(huì)影響該村的長遠(yuǎn)發(fā)展，必須對(duì)該村的情況進(jìn)行全方位調(diào)查，根據(jù)前面題干給出的信息，可以歸納一下包括：了解該村基本情況，包括交通、面積、資源等；人口情況，如總量、年齡、外出打工人數(shù)、就業(yè)需求等；此外還有明確提出的經(jīng)濟(jì)情況以及村民發(fā)生矛盾沖突的情況，從而全方位地掌握該村實(shí)際情況與解決渠道，幫助該村高質(zhì)量發(fā)展。審題點(diǎn)2：“鎮(zhèn)政府打算對(duì)該村進(jìn)行幫扶，改善村內(nèi)現(xiàn)狀，假如你是鎮(zhèn)政府的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去該村進(jìn)行調(diào)研，你會(huì)如何獲取有效信息”這句話給出作答身份與作答要求，既然此項(xiàng)工作是領(lǐng)導(dǎo)安排的，那么考生就是調(diào)研負(fù)責(zé)人，擁有充足的權(quán)限，不需要事事都請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)于人員分配還有匯總信息這些事項(xiàng)都可以做主。題目問法跟常規(guī)的調(diào)研題目不一樣，問“如何獲取有效信息”，側(cè)重點(diǎn)在調(diào)研的方式上，則考生要秉持“問什么答什么”的原則，結(jié)合審題點(diǎn)1中的內(nèi)容先明確要重點(diǎn)獲取的信息，再根據(jù)信息的情況說明獲取的方式，例如了解村民生活水平與存在問題需要通過入戶走訪、召開村民大會(huì)的方式了解，而想要掌握當(dāng)?shù)氐慕煌顩r、自然條件則需要進(jìn)行實(shí)地測量勘察。值得注意的是，搜集了信息還不夠，還需要匯總信息，所以建議在結(jié)尾加上這部分內(nèi)容。故本題的答題思路為：首先，簡單陳述調(diào)研意義與調(diào)研思路；其次，分層次依次論述獲取有效信息的具體方式；最后，去粗取精，對(duì)獲得的有關(guān)信息進(jìn)行有效整理。思維導(dǎo)圖參考答案調(diào)研掌握該村實(shí)際情況有利于后續(xù)開展針對(duì)性幫扶工作，為了獲取更多有效信息，我將做好充分的前期準(zhǔn)備，針對(duì)信息的不同特點(diǎn)采取不同的調(diào)研方式，具體我會(huì)這樣做：一是了解該村基本情況。一方面，通過實(shí)地勘測的方式，掌握村中現(xiàn)有交通道路的數(shù)量、種類、路面情況，對(duì)照該村人口數(shù)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，了解該村交通缺口有多大。另一方面，通過查閱該村書籍資料、實(shí)地參觀農(nóng)作物種植情況等