第九章 動物的運動和行為 單元測試-2023-2024學(xué)年京改版生物八年級上冊

北京課改版八上生物第九章單元測試下列動物的運動器官和運動方式對應(yīng)不正確的是 A．烏龜——四肢——爬行 B．蚯蚓——足——跳躍 C．金魚——鰭——游泳 D．鴿子——翼——飛行自然界中發(fā)現(xiàn)并命名的動物大約有150多萬種，生活在不同環(huán)境中的動物，運動方式也有所不同，均表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應(yīng)，下列相關(guān)描述不正確的是 A．魚用鰓呼吸，用鰭游泳，這種運動方式是水生動物的主要運動方式 B．某種陸生動物后肢特別發(fā)達，而前肢又比較短小的，其運動方式一般是跳躍 C．鴕鳥有發(fā)達的后肢和前肢，能夠飛行和奔跑 D．能夠行走的動物一般能夠奔跑不同的動物運動形式不同。下列四種動物中，完成運動所需結(jié)構(gòu)與鯽魚最相似的是 A．草履蟲 B．蚯蚓 C．海葵 D．家鴿不同的動物有不同的運動方式。下列關(guān)于動物運動的敘述不正確的是 A．動物通過運動擴大了活動范圍 B．所有動物運動都依賴肌肉和骨骼 C．動物運動時都需要消耗能量 D．動物的運動方式與環(huán)境相適應(yīng)人本關(guān)節(jié)既牢固又靈活，下列與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的敘述是①關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨②關(guān)節(jié)囊里面有堅韌的韌帶③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液④關(guān)節(jié)囊外面有堅韌的韌帶 A．①② B．①③ C．②③ D．①④做引體向上時，關(guān)于這一運動分析錯誤的是 A．運動的動力來自肌腱的收縮 B．此過程需要多個系統(tǒng)的配合來完成 C．由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動來完成 D．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張當我們在翻書時，需完成手腕的翻轉(zhuǎn)動作。下列關(guān)于翻書動作的分析不正確的是 A．由多塊骨骼肌共同協(xié)調(diào)完成 B．只有運動系統(tǒng)和消化系統(tǒng)參與 C．由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成 D．體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活下圖是一個病人拍的“X”光照片，對下圖敘述，你認同的是 A．此圖顯示的是脫臼 B．對該病修復(fù)起主要作用的是骨密度 C．從形態(tài)看受損的骨是短骨 D．從此圖推斷此病人會有較強的疼痛感哈氏隼（一種猛禽）一般以家族群的形式狩獵，不同個體間分工合作，可以捕獲比自身重量大2～3倍的長耳大野兔。如圖為不同數(shù)量的哈氏隼合作捕食時，每只隼每天能量的平均攝入值，相關(guān)敘述錯誤的是 A．哈氏隼群體具有一定的社群行為 B．群體合作有利于提高捕食的成功率 C．合作捕食的隼群越大，每只隼平均攝入的能量越少 D．合作捕食時，群體內(nèi)需要有傳遞信息的“語言”在芭蕾舞表演中常有托舉動作，關(guān)于托舉動作的分析不正確的是 A．一塊骨肌常常附著在一塊骨上 B．托舉動作由多組骨骼肌協(xié)調(diào)配合完成 C．從骨的結(jié)構(gòu)來看，骨能承受很大壓力主要與骨質(zhì)有關(guān) D．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出“指令”引起骨骼肌收縮，牽動其所附著的骨產(chǎn)生運動詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞蘊含著生物學(xué)知識，下列詩詞中描寫的不是動物繁殖行為的是 A．點水蜻蜓款款飛 B．蛙聲十里出山泉 C．幾處早鶯爭暖樹 D．雄雞一唱天下白國際著名期刊《科學(xué)》刊登了一項新的研究發(fā)現(xiàn)：為了避開人類活動的干擾、威脅，原本一些晝行性動物，開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐归g活動。關(guān)于這一活動的說法正確的是 A．這是動物的節(jié)律行為 B．這種行為形成后不會發(fā)生改變 C．這是動物的本能，由遺傳物質(zhì)決定 D．該行為對動物的生存有利無弊科學(xué)家把螞蟻和大白鼠放入終點有食物的迷宮（如圖1）中進行走迷宮訓(xùn)練實驗，成功走出迷宮為一次訓(xùn)練，實驗結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)說法正確的是 A．大白鼠和螞蟻走迷宮獲取食物的行為屬于先天性行為 B．走迷宮實驗中，大白鼠出現(xiàn)的錯誤次數(shù)明顯多于螞蟻 C．該實驗結(jié)果在一定程度上說明“動物越高等，學(xué)習能力越強” D．訓(xùn)練次數(shù)越多，每次訓(xùn)練螞蟻和大白鼠出現(xiàn)的錯誤次數(shù)越多下列關(guān)于動物運動和行為的敘述錯誤的是 A．學(xué)習行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的行為 B．動物的運動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代 C．動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成 D．軀體運動產(chǎn)生的過程是：神經(jīng)傳來的興奮→骨骼肌收縮→牽引骨繞關(guān)節(jié)活動石景山區(qū)某實驗學(xué)校為弘揚祖國文化，開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園抖空竹”課程。下列相關(guān)說法錯誤的是 A．這項運動需要肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張才能曲起手臂 B．抖空竹時手臂的伸展和曲起是圍繞肘關(guān)節(jié)為中心的運動 C．左右手臂伸展和曲起的交替運動需要小腦發(fā)揮協(xié)調(diào)運動的功能 D．學(xué)生調(diào)整抖空竹的動作以維持空竹正常旋轉(zhuǎn)屬于先天性行為如圖所示，經(jīng)訓(xùn)練后，歐洲熊蜂能將小球順利地滾到終點，同時獲得糖水作為獎勵。關(guān)于熊蜂滾球行為，下列敘述錯誤的是 A．從行為獲得途徑看，熊蜂滾球是學(xué)習行為 B．熊蜂滾球行為與遺傳因素無關(guān) C．若無糖水獎勵，滾球行為會逐漸消退 D．熊蜂通過滾球獲得獎勵有利于生存飼養(yǎng)員給猴子喂食物時，不慎把一個甜薯掉進水池，一只小猴費了好長時間才從水池中撈到這個甜薯。幾個月后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時，有相當多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾滿泥土的甜薯了。下列關(guān)于猴子這種行為的敘述，不正確的是 A．這是一種學(xué)習行為 B．這種行為僅由猴子體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定 C．這種行為與環(huán)境因素有關(guān) D．這種行為可以讓猴子更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境在安全的環(huán)境中鹿的尾巴總是不停地擺動著。當鹿發(fā)現(xiàn)有“敵情”時，鹿尾垂直不動；周圍的鹿見此信號，立即警覺起來，向四周眺望；一旦狼來了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上豎起，顯出白色“肛門后盾”；其他鹿見“肛門后盾”的信號，立即跟著逃跑。從個體和群體的角度來分析，鹿的行為分別屬于 A．防御行為和社群行為 B．攻擊行為和社群行為 C．取食行為和攻擊行為 D．取食行為和社群行為杜鵑自己不孵卵和育雛。它們將卵產(chǎn)在畫眉、葦鶯等其他小鳥的巢里，由這些小鳥代孵。杜鵑幼雛破殼而出后會把巢主的卵和幼雛推出巢外。下列說法正確的是 A．杜鵑沒有繁殖行為 B．杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥巢中的行為屬于攻擊行為 C．杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為是一種先天性行為 D．其他小鳥替杜鵑孵卵并進行育雛的行為不是由遺傳物質(zhì)決定的渦蟲生活在水中，但不能在水中流動，只能在物體或液體表面做游泳狀爬行。為了探究渦蟲是否具有認識道路的能力，科學(xué)家利用渦蟲這一生活習性，進行如下圖所示的實驗。請據(jù)圖分析回答下列問題：(1)由圖可知，渦蟲通過的運動方式獲取吊在水中央的食物。渦蟲從水槽底部到水中央的取食途徑是：水槽底部→水槽壁→→繩子→食物。(2)從行為形成的過程看，渦蟲能獲取水中央食物的行為屬于行為。該行為有助于渦蟲適應(yīng)的環(huán)境。(3)當繩端不懸掛食物時，渦蟲依然能沿著原來的路線尋找。這種現(xiàn)象說明；若長時間不懸掛食物，渦蟲沿著原路線尋找食物的行為可能會（填“持續(xù)”或“消退”）。如圖是與動物運動有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，請分析回答下列問題：(1)動物的運動有許多不同形式。如：①魚可以依靠軀干部和尾部的擺動與[]的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠[]飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[]，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：多具有發(fā)達的，能為運動提供動力；多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運動的分節(jié)和支點，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[]。(3)人類主要依靠、關(guān)節(jié)、肌肉的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細而靈活的動作。(4)人的行走和獸類的行走有很大的不同，因為人是直立行走的，除此以外，學(xué)會行走一般是滿一周歲以后的事情，即需要經(jīng)過一段時間的反復(fù)訓(xùn)練，可見人學(xué)會行走是一種行為。多項研究顯示，在人體衰老過程中伴隨著骨骼肌丟失，進而發(fā)生肌肉減少癥，運動強度會影響骨骼肌的凋亡（細胞凋亡是一種為了維持機體穩(wěn)定而進行的一種自主有序的細胞死亡的過程）。(1)骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，肌腹內(nèi)一束束的肌肉細胞外面由結(jié)締組織膜包裹，里面分布有血管和神經(jīng)，所以一塊骨骼肌屬于的結(jié)構(gòu)層次是。(2)為研究運動強度與骨骼肌細胞凋亡的關(guān)系，科研人員用大鼠做了相關(guān)實驗。i如上圖所示，與對照組相比運動骨骼肌細胞凋亡的數(shù)量最多，從而引起大鼠骨骼肌的損傷。ii根據(jù)以上研究，從運動強度的角度對避免老年人發(fā)生肌肉減少癥提出合理化建議：。(3)運動需要各個器官、系統(tǒng)的緊密配合，如圖是膝跳反射的示意圖，膝跳反射是在系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，（填寫示意圖中肌肉的名稱）分別收縮和舒張使相應(yīng)的骨圍繞（填寫圖中的結(jié)構(gòu)名稱）運動完成的。請閱讀下列資料回答有關(guān)動物行為和結(jié)構(gòu)的問題：資料一：①蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作，共同維護蜂群的生存；②遇到敵害時，工蜂會群起護巢；③工蜂白天采蜜，夜間回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，繁殖后代；⑤兩只蜂王相遇，會互相咬殺到剩下一只。資料二：獅群中，凡爭斗經(jīng)常獲勝的雄獅，其頸部鬃毛呈棕黑色，而一般的雄獅鬃毛為黃褐色?？茖W(xué)家為了了解鬃毛顏色對雄獅的意義，制作了一只仿真的棕黑鬃毛雄獅立于獅群出沒處，并通過望遠鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它很快就吸引了幾只雌獅到身邊來。資料三：升金湖是我國東部大型水禽重要的越冬地和遷徙停歇地，也是白頭鶴和東方白鶴等珍禽在我國的主要越冬地之一，良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源，使其成為我國東部研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一，于1997年2月被批準為國家級自然保護區(qū)。(1)從資料一中的各項（特別是①）描述中可知蜜蜂是一種具有典型的行為的動物；②這種防避敵害、保護自己的行為，叫做行為；③是蜜蜂的節(jié)律行為，這種行為受（填“生物鐘”或“環(huán)境”）控制；⑤表現(xiàn)的是蜜蜂的行為，但蜂王咬死對方的現(xiàn)象在此種行為中是極少見的。(2)動物行為的研究方法有觀察法和實驗法，資料二中的研究方法是。(3)分析資料三：從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的行為。遷徙的鳥類具有很強的飛行能力。生活中處處都有令人驚奇的事情，比如大葦鶯在喂養(yǎng)比自己體型大的杜鵑鳥；螞蟻不會發(fā)聲，但能“呼朋引伴”一起合作搬運食物；某同學(xué)因運動不當導(dǎo)致手臂脫臼，而醫(yī)生輕松推拿之下就能使其活動自如??請運用生物學(xué)原理解答下列問題：(1)圖一中，[①]處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)；乙中顯示的甲某處的放大結(jié)構(gòu)在運動中起作用；請根據(jù)乙解釋一下脫臼的原理：。(2)杜鵑喜歡將自己的卵產(chǎn)在其他鳥的巢中，由它們替自己孵化和育雛，這被鳥類學(xué)家稱為巢寄生現(xiàn)象。成語“鳩占鵲巢”也是對這個現(xiàn)象的描述。I．圖二中的親鳥正在喂食雛鳥，從動物行為的功能看，這屬于行為。II．從圖二中可以看到，雛鳥比親鳥的體型更大，杜鵑的卵孵化出雛鳥后會在短時間內(nèi)將大葦鶯產(chǎn)的卵推出巢外，從動物的行為獲得途徑看，這屬于行為，由此可見杜鵑與大葦鶯之間是競爭關(guān)系；動物的行為對動物有什么意義？。(3)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴。不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在地點。螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么進行通訊的呢？作出假設(shè)：螞蟻是依靠氣味進行通訊的。設(shè)計實驗：如圖三。①材料：環(huán)形的透明塑料罩、面包屑、饑餓的螞蟻若干只。②步驟：I．取兩個環(huán)形的透明塑料罩放在A、B兩張紙上，沿內(nèi)外邊緣用鉛筆繪出輪廓。II．在A塑料罩內(nèi)放入面包屑，在B塑料罩內(nèi)放入面包屑和一只饑餓的螞蟻。III．B中螞蟻發(fā)現(xiàn)面包屑并繞行至少一周后取走A、B的塑料罩、食物和螞蟻。IV．在兩張紙圓圈的相同位置各放置一只饑餓的螞蟻，觀察螞蟻的運動路徑。結(jié)果和結(jié)論：若，則證明螞蟻是依靠氣味進行通訊的。若，則證明螞蟻不是依靠氣味進行通訊的。孫悟同學(xué)通過上述實驗證明了螞蟻是依靠氣味進行通訊的。他又進一步思考，螞蟻通訊的氣味是螞蟻找到食物之后產(chǎn)生的還是持續(xù)不斷產(chǎn)生的呢？如果讓你設(shè)計實驗證明，則你的假設(shè)是：。

答案1.【答案】B【解析】蚯蚓沒有足，不能進行跳躍。2.【答案】C【解析】鴕鳥有發(fā)達的后肢，但前肢退化，能夠奔跑，不能飛行。3.【答案】D【解析】鯽魚和家鴿的運動都是由骨、連結(jié)、骨胳肌參與完成的；而選項中，草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進；蚯蚓通過肌肉等進行蠕動。4.【答案】B【解析】無脊錐動物有骨骼，如蚯蚓，所以并非所有動物運動都依賴肌肉和骨骼。5.【答案】B【解析】關(guān)節(jié)囊里面和外面有韌帶，使關(guān)節(jié)更加牢固，關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)更加靈活。6.【答案】A【解析】運動的動力來自肌腹的收縮。7.【答案】B【解析】運動并不是僅靠運動系統(tǒng)和消化系統(tǒng)參與完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，同時也需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。8.【答案】D【解析】由題圖可知此人骨折，骨中有神經(jīng)，所以此人有較強的疼痛感；對骨折修復(fù)起重要作用的是骨膜；從形態(tài)上看，受損的是長骨。9.【答案】C【解析】由題圖可知，當合作捕食的哈氏隼為2～3只時，每只哈氏隼平均攝入的能量最少，而合作捕食的群越大，每只隼平均攝入的能量越多。10.【答案】A【解析】一塊骨骼肌兩端的肌腱是附著在不同的骨上的，A錯誤。11.【答案】D【解析】雄雞一唱天下白反映的是節(jié)律行為。12.【答案】A【解析】節(jié)律行為由生物體內(nèi)的生物鐘控制，題干所述的這種行為是后天形成的學(xué)習行為，這種行為形成后可能會發(fā)生改變；這種行為的改變雖然能夠避開人類的干擾、威脅，但會增大被夜行性動物捕殺的風險。13.【答案】C【解析】從訓(xùn)練過程中可以看出，訓(xùn)練次數(shù)越多，螞蟻和大白鼠每次走迷宮獲取食物錯誤次數(shù)越少，這種行為是學(xué)習行為，A錯誤；由曲線圖可以看出，同樣訓(xùn)練次數(shù)下，大白鼠出現(xiàn)的錯誤次數(shù)明顯少于螞蟻，B錯誤；訓(xùn)練次數(shù)越多，每次螞蟻和大白鼠出現(xiàn)的錯誤次數(shù)越少，D錯誤；大白鼠比螞蟻高等，同樣訓(xùn)練次數(shù)下，大白鼠出現(xiàn)錯誤次數(shù)少，可以說明“動物越高等，學(xué)習能力越強”，C正確。14.【答案】C【解析】運動并不是僅帶運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成的，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。15.【答案】D【解析】學(xué)生調(diào)整抖空竹的動作是后天通過學(xué)習和生活經(jīng)驗獲得的行為，屬于學(xué)習行為。16.【答案】B【解析】熊蜂滾球是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習而獲得的行為，屬于學(xué)習行為。17.【答案】B【解析】猴子的題述行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習逐漸建立起來的學(xué)習行為，與環(huán)境因素有關(guān)，可以讓猴子更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。18.【答案】A【解析】題干中鹿的行為從個體角度看屬于防御行為，而從群體角度看屬于社群行為。19.【答案】C【解析】杜鵑雖然自己不孵卵和育雛，但是仍有求偶、交配、產(chǎn)卵等繁殖行為，A錯誤；攻擊行為是指同種生物個體之間為爭奪食物、配偶等發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗，杜鵑在其他小鳥的巢中產(chǎn)卵的行為不屬于攻擊行為，B錯誤；杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為是由遺傳物質(zhì)決定的，是一種先天性行為，C正確；其他小鳥替杜鵑孵卵并進行育雛的行為是由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，D錯誤。20.【答案】(1)游泳狀爬行；水面(2)學(xué)習；復(fù)雜變化(3)渦蟲具有認識道路的能力；消退【解析】(1)由題圖可知，渦蟲通過游泳狀爬行的運動方式獲取吊在水中央的食物。渦蟲從水槽底部到水中央的取食途徑是：水槽底部→水槽壁→水面→繩子→食物。(2)從行為形成的過程看，渦蟲能獲取水中央食物的行為屬于學(xué)習行為。該行為有助于渦蟲適應(yīng)復(fù)雜變化的環(huán)境。(3)當繩端不懸掛食物時，渦蟲依然能沿著原來的路線尋找。這種現(xiàn)象說明渦蟲具有認識道路的能力；若長時間不懸掛食物，渦蟲沿著原路線尋找食物的行為可能會消退。21.【答案】(1)3；鰭；4；翅；5；翼(2)肌肉；外骨骼；8；關(guān)節(jié)(3)骨(4)學(xué)習【解析】(1)動物的運動方式多種多樣，動物的運動依賴于身體的結(jié)構(gòu)。①魚類生活在水中，依靠軀干部和尾部的擺動與3鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠4翅的快速振動來飛行；③鳥的前肢進化為5翼，可以自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。(2)動物的運動器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：多具有發(fā)達的肌肉，能為運動提供動力；多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的外骨骼、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼，多具有便于靈活運動的分支和節(jié)點，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多關(guān)節(jié)。(3)人類主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細而靈活的動作。(4)人學(xué)會行走一般是滿一周歲以后的事情，即需要經(jīng)過一段時間的反復(fù)訓(xùn)練，可見這是一種學(xué)習行為。22.【答案】(1)器官(2)i高強度ii老年人不要做高強度的運動(3)神經(jīng)；股四頭肌和股二頭??；膝關(guān)節(jié)【解析】(1)骨骼肌中間的肌腹主要由肌肉細胞構(gòu)成，兩端的肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成，骨骼肌屬于器官。(2)i由圖示可知：高強度運動后骨胳肌細胞凋亡的數(shù)量最多，從而引起大鼠骨胳肌的損傷；所以建議老年人不要做高強度的運動。(3)膝跳反射是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，股四頭肌和股二頭肌分別收縮和舒張使相應(yīng)的骨圍繞膝關(guān)節(jié)運動完成的。23.【答案】(1)社群；防御；生物鐘；攻擊(2)實驗法(3)先天性【解析】(1)從資料一中的各項（特別是①）描述中可知蜜蜂是一種具有典型的社群行為的動物；②遇到敵害時，工蜂會群起護巢，這種防避敵害、保護自己的行為，叫做防御行為；③工蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是蜜