第九章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元測(cè)試-2023-2024學(xué)年京改版生物八年級(jí)上冊(cè)

北京課改版八上生物第九章單元測(cè)試下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式對(duì)應(yīng)不正確的是 A．烏龜——四肢——爬行 B．蚯蚓——足——跳躍 C．金魚——鰭——游泳 D．鴿子——翼——飛行自然界中發(fā)現(xiàn)并命名的動(dòng)物大約有150多萬種，生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式也有所不同，均表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的適應(yīng)，下列相關(guān)描述不正確的是 A．魚用鰓呼吸，用鰭游泳，這種運(yùn)動(dòng)方式是水生動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式 B．某種陸生動(dòng)物后肢特別發(fā)達(dá)，而前肢又比較短小的，其運(yùn)動(dòng)方式一般是跳躍 C．鴕鳥有發(fā)達(dá)的后肢和前肢，能夠飛行和奔跑 D．能夠行走的動(dòng)物一般能夠奔跑不同的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)形式不同。下列四種動(dòng)物中，完成運(yùn)動(dòng)所需結(jié)構(gòu)與鯽魚最相似的是 A．草履蟲 B．蚯蚓 C．?？?D．家鴿不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)方式。下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述不正確的是 A．動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了活動(dòng)范圍 B．所有動(dòng)物運(yùn)動(dòng)都依賴肌肉和骨骼 C．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)都需要消耗能量 D．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)人本關(guān)節(jié)既牢固又靈活，下列與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的敘述是①關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨②關(guān)節(jié)囊里面有堅(jiān)韌的韌帶③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液④關(guān)節(jié)囊外面有堅(jiān)韌的韌帶 A．①② B．①③ C．②③ D．①④做引體向上時(shí)，關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)分析錯(cuò)誤的是 A．運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自肌腱的收縮 B．此過程需要多個(gè)系統(tǒng)的配合來完成 C．由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)來完成 D．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張當(dāng)我們?cè)诜瓡鴷r(shí)，需完成手腕的翻轉(zhuǎn)動(dòng)作。下列關(guān)于翻書動(dòng)作的分析不正確的是 A．由多塊骨骼肌共同協(xié)調(diào)完成 B．只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)參與 C．由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成 D．體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活下圖是一個(gè)病人拍的“X”光照片，對(duì)下圖敘述，你認(rèn)同的是 A．此圖顯示的是脫臼 B．對(duì)該病修復(fù)起主要作用的是骨密度 C．從形態(tài)看受損的骨是短骨 D．從此圖推斷此病人會(huì)有較強(qiáng)的疼痛感哈氏隼（一種猛禽）一般以家族群的形式狩獵，不同個(gè)體間分工合作，可以捕獲比自身重量大2～3倍的長耳大野兔。如圖為不同數(shù)量的哈氏隼合作捕食時(shí)，每只隼每天能量的平均攝入值，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．哈氏隼群體具有一定的社群行為 B．群體合作有利于提高捕食的成功率 C．合作捕食的隼群越大，每只隼平均攝入的能量越少 D．合作捕食時(shí)，群體內(nèi)需要有傳遞信息的“語言”在芭蕾舞表演中常有托舉動(dòng)作，關(guān)于托舉動(dòng)作的分析不正確的是 A．一塊骨肌常常附著在一塊骨上 B．托舉動(dòng)作由多組骨骼肌協(xié)調(diào)配合完成 C．從骨的結(jié)構(gòu)來看，骨能承受很大壓力主要與骨質(zhì)有關(guān) D．神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)出“指令”引起骨骼肌收縮，牽動(dòng)其所附著的骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)，下列詩詞中描寫的不是動(dòng)物繁殖行為的是 A．點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B．蛙聲十里出山泉 C．幾處早鶯爭暖樹 D．雄雞一唱天下白國際著名期刊《科學(xué)》刊登了一項(xiàng)新的研究發(fā)現(xiàn)：為了避開人類活動(dòng)的干擾、威脅，原本一些晝行性動(dòng)物，開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐归g活動(dòng)。關(guān)于這一活動(dòng)的說法正確的是 A．這是動(dòng)物的節(jié)律行為 B．這種行為形成后不會(huì)發(fā)生改變 C．這是動(dòng)物的本能，由遺傳物質(zhì)決定 D．該行為對(duì)動(dòng)物的生存有利無弊科學(xué)家把螞蟻和大白鼠放入終點(diǎn)有食物的迷宮（如圖1）中進(jìn)行走迷宮訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)，成功走出迷宮為一次訓(xùn)練，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)說法正確的是 A．大白鼠和螞蟻?zhàn)呙詫m獲取食物的行為屬于先天性行為 B．走迷宮實(shí)驗(yàn)中，大白鼠出現(xiàn)的錯(cuò)誤次數(shù)明顯多于螞蟻 C．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在一定程度上說明“動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)” D．訓(xùn)練次數(shù)越多，每次訓(xùn)練螞蟻和大白鼠出現(xiàn)的錯(cuò)誤次數(shù)越多下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述錯(cuò)誤的是 A．學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為 B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代 C．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成 D．軀體運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過程是：神經(jīng)傳來的興奮→骨骼肌收縮→牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)石景山區(qū)某實(shí)驗(yàn)學(xué)校為弘揚(yáng)祖國文化，開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園抖空竹”課程。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是 A．這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張才能曲起手臂 B．抖空竹時(shí)手臂的伸展和曲起是圍繞肘關(guān)節(jié)為中心的運(yùn)動(dòng) C．左右手臂伸展和曲起的交替運(yùn)動(dòng)需要小腦發(fā)揮協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的功能 D．學(xué)生調(diào)整抖空竹的動(dòng)作以維持空竹正常旋轉(zhuǎn)屬于先天性行為如圖所示，經(jīng)訓(xùn)練后，歐洲熊蜂能將小球順利地滾到終點(diǎn)，同時(shí)獲得糖水作為獎(jiǎng)勵(lì)。關(guān)于熊蜂滾球行為，下列敘述錯(cuò)誤的是 A．從行為獲得途徑看，熊蜂滾球是學(xué)習(xí)行為 B．熊蜂滾球行為與遺傳因素?zé)o關(guān) C．若無糖水獎(jiǎng)勵(lì)，滾球行為會(huì)逐漸消退 D．熊蜂通過滾球獲得獎(jiǎng)勵(lì)有利于生存飼養(yǎng)員給猴子喂食物時(shí)，不慎把一個(gè)甜薯掉進(jìn)水池，一只小猴費(fèi)了好長時(shí)間才從水池中撈到這個(gè)甜薯。幾個(gè)月后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時(shí)，有相當(dāng)多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾滿泥土的甜薯了。下列關(guān)于猴子這種行為的敘述，不正確的是 A．這是一種學(xué)習(xí)行為 B．這種行為僅由猴子體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定 C．這種行為與環(huán)境因素有關(guān) D．這種行為可以讓猴子更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境在安全的環(huán)境中鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)著。當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有“敵情”時(shí)，鹿尾垂直不動(dòng)；周圍的鹿見此信號(hào)，立即警覺起來，向四周眺望；一旦狼來了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上豎起，顯出白色“肛門后盾”；其他鹿見“肛門后盾”的信號(hào)，立即跟著逃跑。從個(gè)體和群體的角度來分析，鹿的行為分別屬于 A．防御行為和社群行為 B．攻擊行為和社群行為 C．取食行為和攻擊行為 D．取食行為和社群行為杜鵑自己不孵卵和育雛。它們將卵產(chǎn)在畫眉、葦鶯等其他小鳥的巢里，由這些小鳥代孵。杜鵑幼雛破殼而出后會(huì)把巢主的卵和幼雛推出巢外。下列說法正確的是 A．杜鵑沒有繁殖行為 B．杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥巢中的行為屬于攻擊行為 C．杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為是一種先天性行為 D．其他小鳥替杜鵑孵卵并進(jìn)行育雛的行為不是由遺傳物質(zhì)決定的渦蟲生活在水中，但不能在水中流動(dòng)，只能在物體或液體表面做游泳狀爬行。為了探究渦蟲是否具有認(rèn)識(shí)道路的能力，科學(xué)家利用渦蟲這一生活習(xí)性，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：(1)由圖可知，渦蟲通過的運(yùn)動(dòng)方式獲取吊在水中央的食物。渦蟲從水槽底部到水中央的取食途徑是：水槽底部→水槽壁→→繩子→食物。(2)從行為形成的過程看，渦蟲能獲取水中央食物的行為屬于行為。該行為有助于渦蟲適應(yīng)的環(huán)境。(3)當(dāng)繩端不懸掛食物時(shí)，渦蟲依然能沿著原來的路線尋找。這種現(xiàn)象說明；若長時(shí)間不懸掛食物，渦蟲沿著原路線尋找食物的行為可能會(huì)（填“持續(xù)”或“消退”）。如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答下列問題：(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如：①魚可以依靠軀干部和尾部的擺動(dòng)與[]的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠[]飛行，依靠足爬行，有的還能跳躍；③鳥類的前肢進(jìn)化成了[]，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：多具有發(fā)達(dá)的，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼；多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分節(jié)和支點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[]。(3)人類主要依靠、關(guān)節(jié)、肌肉的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。(4)人的行走和獸類的行走有很大的不同，因?yàn)槿耸侵绷⑿凶叩?，除此以外，學(xué)會(huì)行走一般是滿一周歲以后的事情，即需要經(jīng)過一段時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練，可見人學(xué)會(huì)行走是一種行為。多項(xiàng)研究顯示，在人體衰老過程中伴隨著骨骼肌丟失，進(jìn)而發(fā)生肌肉減少癥，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度會(huì)影響骨骼肌的凋亡（細(xì)胞凋亡是一種為了維持機(jī)體穩(wěn)定而進(jìn)行的一種自主有序的細(xì)胞死亡的過程）。(1)骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，肌腹內(nèi)一束束的肌肉細(xì)胞外面由結(jié)締組織膜包裹，里面分布有血管和神經(jīng)，所以一塊骨骼肌屬于的結(jié)構(gòu)層次是。(2)為研究運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與骨骼肌細(xì)胞凋亡的關(guān)系，科研人員用大鼠做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。i如上圖所示，與對(duì)照組相比運(yùn)動(dòng)骨骼肌細(xì)胞凋亡的數(shù)量最多，從而引起大鼠骨骼肌的損傷。ii根據(jù)以上研究，從運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的角度對(duì)避免老年人發(fā)生肌肉減少癥提出合理化建議：。(3)運(yùn)動(dòng)需要各個(gè)器官、系統(tǒng)的緊密配合，如圖是膝跳反射的示意圖，膝跳反射是在系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，（填寫示意圖中肌肉的名稱）分別收縮和舒張使相應(yīng)的骨圍繞（填寫圖中的結(jié)構(gòu)名稱）運(yùn)動(dòng)完成的。請(qǐng)閱讀下列資料回答有關(guān)動(dòng)物行為和結(jié)構(gòu)的問題：資料一：①蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作，共同維護(hù)蜂群的生存；②遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢；③工蜂白天采蜜，夜間回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，繁殖后代；⑤兩只蜂王相遇，會(huì)互相咬殺到剩下一只。資料二：獅群中，凡爭斗經(jīng)常獲勝的雄獅，其頸部鬃毛呈棕黑色，而一般的雄獅鬃毛為黃褐色。科學(xué)家為了了解鬃毛顏色對(duì)雄獅的意義，制作了一只仿真的棕黑鬃毛雄獅立于獅群出沒處，并通過望遠(yuǎn)鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它很快就吸引了幾只雌獅到身邊來。資料三：升金湖是我國東部大型水禽重要的越冬地和遷徙停歇地，也是白頭鶴和東方白鶴等珍禽在我國的主要越冬地之一，良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源，使其成為我國東部研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一，于1997年2月被批準(zhǔn)為國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。(1)從資料一中的各項(xiàng)（特別是①）描述中可知蜜蜂是一種具有典型的行為的動(dòng)物；②這種防避敵害、保護(hù)自己的行為，叫做行為；③是蜜蜂的節(jié)律行為，這種行為受（填“生物鐘”或“環(huán)境”）控制；⑤表現(xiàn)的是蜜蜂的行為，但蜂王咬死對(duì)方的現(xiàn)象在此種行為中是極少見的。(2)動(dòng)物行為的研究方法有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，資料二中的研究方法是。(3)分析資料三：從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的行為。遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力。生活中處處都有令人驚奇的事情，比如大葦鶯在喂養(yǎng)比自己體型大的杜鵑鳥；螞蟻不會(huì)發(fā)聲，但能“呼朋引伴”一起合作搬運(yùn)食物；某同學(xué)因運(yùn)動(dòng)不當(dāng)導(dǎo)致手臂脫臼，而醫(yī)生輕松推拿之下就能使其活動(dòng)自如??請(qǐng)運(yùn)用生物學(xué)原理解答下列問題：(1)圖一中，[①]處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)；乙中顯示的甲某處的放大結(jié)構(gòu)在運(yùn)動(dòng)中起作用；請(qǐng)根據(jù)乙解釋一下脫臼的原理：。(2)杜鵑喜歡將自己的卵產(chǎn)在其他鳥的巢中，由它們替自己孵化和育雛，這被鳥類學(xué)家稱為巢寄生現(xiàn)象。成語“鳩占鵲巢”也是對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的描述。I．圖二中的親鳥正在喂食雛鳥，從動(dòng)物行為的功能看，這屬于行為。II．從圖二中可以看到，雛鳥比親鳥的體型更大，杜鵑的卵孵化出雛鳥后會(huì)在短時(shí)間內(nèi)將大葦鶯產(chǎn)的卵推出巢外，從動(dòng)物的行為獲得途徑看，這屬于行為，由此可見杜鵑與大葦鶯之間是競爭關(guān)系；動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物有什么意義？。(3)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在地點(diǎn)。螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么進(jìn)行通訊的呢？作出假設(shè)：螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊的。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖三。①材料：環(huán)形的透明塑料罩、面包屑、饑餓的螞蟻若干只。②步驟：I．取兩個(gè)環(huán)形的透明塑料罩放在A、B兩張紙上，沿內(nèi)外邊緣用鉛筆繪出輪廓。II．在A塑料罩內(nèi)放入面包屑，在B塑料罩內(nèi)放入面包屑和一只饑餓的螞蟻。III．B中螞蟻發(fā)現(xiàn)面包屑并繞行至少一周后取走A、B的塑料罩、食物和螞蟻。IV．在兩張紙圓圈的相同位置各放置一只饑餓的螞蟻，觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)路徑。結(jié)果和結(jié)論：若，則證明螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊的。若，則證明螞蟻不是依靠氣味進(jìn)行通訊的。孫悟同學(xué)通過上述實(shí)驗(yàn)證明了螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊的。他又進(jìn)一步思考，螞蟻通訊的氣味是螞蟻找到食物之后產(chǎn)生的還是持續(xù)不斷產(chǎn)生的呢？如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明，則你的假設(shè)是：。

答案1.【答案】B【解析】蚯蚓沒有足，不能進(jìn)行跳躍。2.【答案】C【解析】鴕鳥有發(fā)達(dá)的后肢，但前肢退化，能夠奔跑，不能飛行。3.【答案】D【解析】鯽魚和家鴿的運(yùn)動(dòng)都是由骨、連結(jié)、骨胳肌參與完成的；而選項(xiàng)中，草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；蚯蚓通過肌肉等進(jìn)行蠕動(dòng)。4.【答案】B【解析】無脊錐動(dòng)物有骨骼，如蚯蚓，所以并非所有動(dòng)物運(yùn)動(dòng)都依賴肌肉和骨骼。5.【答案】B【解析】關(guān)節(jié)囊里面和外面有韌帶，使關(guān)節(jié)更加牢固，關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)更加靈活。6.【答案】A【解析】運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自肌腹的收縮。7.【答案】B【解析】運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)參與完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，同時(shí)也需要呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。8.【答案】D【解析】由題圖可知此人骨折，骨中有神經(jīng)，所以此人有較強(qiáng)的疼痛感；對(duì)骨折修復(fù)起重要作用的是骨膜；從形態(tài)上看，受損的是長骨。9.【答案】C【解析】由題圖可知，當(dāng)合作捕食的哈氏隼為2～3只時(shí)，每只哈氏隼平均攝入的能量最少，而合作捕食的群越大，每只隼平均攝入的能量越多。10.【答案】A【解析】一塊骨骼肌兩端的肌腱是附著在不同的骨上的，A錯(cuò)誤。11.【答案】D【解析】雄雞一唱天下白反映的是節(jié)律行為。12.【答案】A【解析】節(jié)律行為由生物體內(nèi)的生物鐘控制，題干所述的這種行為是后天形成的學(xué)習(xí)行為，這種行為形成后可能會(huì)發(fā)生改變；這種行為的改變雖然能夠避開人類的干擾、威脅，但會(huì)增大被夜行性動(dòng)物捕殺的風(fēng)險(xiǎn)。13.【答案】C【解析】從訓(xùn)練過程中可以看出，訓(xùn)練次數(shù)越多，螞蟻和大白鼠每次走迷宮獲取食物錯(cuò)誤次數(shù)越少，這種行為是學(xué)習(xí)行為，A錯(cuò)誤；由曲線圖可以看出，同樣訓(xùn)練次數(shù)下，大白鼠出現(xiàn)的錯(cuò)誤次數(shù)明顯少于螞蟻，B錯(cuò)誤；訓(xùn)練次數(shù)越多，每次螞蟻和大白鼠出現(xiàn)的錯(cuò)誤次數(shù)越少，D錯(cuò)誤；大白鼠比螞蟻高等，同樣訓(xùn)練次數(shù)下，大白鼠出現(xiàn)錯(cuò)誤次數(shù)少，可以說明“動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)”，C正確。14.【答案】C【解析】運(yùn)動(dòng)并不是僅帶運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)來完成的，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。15.【答案】D【解析】學(xué)生調(diào)整抖空竹的動(dòng)作是后天通過學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。16.【答案】B【解析】熊蜂滾球是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。17.【答案】B【解析】猴子的題述行為是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，與環(huán)境因素有關(guān)，可以讓猴子更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。18.【答案】A【解析】題干中鹿的行為從個(gè)體角度看屬于防御行為，而從群體角度看屬于社群行為。19.【答案】C【解析】杜鵑雖然自己不孵卵和育雛，但是仍有求偶、交配、產(chǎn)卵等繁殖行為，A錯(cuò)誤；攻擊行為是指同種生物個(gè)體之間為爭奪食物、配偶等發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗，杜鵑在其他小鳥的巢中產(chǎn)卵的行為不屬于攻擊行為，B錯(cuò)誤；杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為是由遺傳物質(zhì)決定的，是一種先天性行為，C正確；其他小鳥替杜鵑孵卵并進(jìn)行育雛的行為是由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，D錯(cuò)誤。20.【答案】(1)游泳狀爬行；水面(2)學(xué)習(xí)；復(fù)雜變化(3)渦蟲具有認(rèn)識(shí)道路的能力；消退【解析】(1)由題圖可知，渦蟲通過游泳狀爬行的運(yùn)動(dòng)方式獲取吊在水中央的食物。渦蟲從水槽底部到水中央的取食途徑是：水槽底部→水槽壁→水面→繩子→食物。(2)從行為形成的過程看，渦蟲能獲取水中央食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。該行為有助于渦蟲適應(yīng)復(fù)雜變化的環(huán)境。(3)當(dāng)繩端不懸掛食物時(shí)，渦蟲依然能沿著原來的路線尋找。這種現(xiàn)象說明渦蟲具有認(rèn)識(shí)道路的能力；若長時(shí)間不懸掛食物，渦蟲沿著原路線尋找食物的行為可能會(huì)消退。21.【答案】(1)3；鰭；4；翅；5；翼(2)肌肉；外骨骼；8；關(guān)節(jié)(3)骨(4)學(xué)習(xí)【解析】(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于身體的結(jié)構(gòu)。①魚類生活在水中，依靠軀干部和尾部的擺動(dòng)與3鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠4翅的快速振動(dòng)來飛行；③鳥的前肢進(jìn)化為5翼，可以自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如：多具有發(fā)達(dá)的肌肉，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的外骨骼、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼，多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多關(guān)節(jié)。(3)人類主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。(4)人學(xué)會(huì)行走一般是滿一周歲以后的事情，即需要經(jīng)過一段時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練，可見這是一種學(xué)習(xí)行為。22.【答案】(1)器官(2)i高強(qiáng)度ii老年人不要做高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)(3)神經(jīng)；股四頭肌和股二頭肌；膝關(guān)節(jié)【解析】(1)骨骼肌中間的肌腹主要由肌肉細(xì)胞構(gòu)成，兩端的肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成，骨骼肌屬于器官。(2)i由圖示可知：高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后骨胳肌細(xì)胞凋亡的數(shù)量最多，從而引起大鼠骨胳肌的損傷；所以建議老年人不要做高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。(3)膝跳反射是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，股四頭肌和股二頭肌分別收縮和舒張使相應(yīng)的骨圍繞膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)完成的。23.【答案】(1)社群；防御；生物鐘；攻擊(2)實(shí)驗(yàn)法(3)先天性【解析】(1)從資料一中的各項(xiàng)（特別是①）描述中可知蜜蜂是一種具有典型的社群行為的動(dòng)物；②遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，這種防避敵害、保護(hù)自己的行為，叫做防御行為；③工蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是蜜