2024上海師范大學教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024上海師范大學教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.投身實踐C.生涯規(guī)劃D.職業(yè)認同【答案】：C2.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.實踐性知識B.條件性知識C.本體性知識D.文化知識【答案】：C3.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自然發(fā)展的過程B.被動發(fā)展的過程C.被動生成的過程D.自主建構的過程【答案】：D4.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.虛假署名C.學術穿鑿D.自我引注【答案】：D5.高等學校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.政治功能B.文化功能C.生態(tài)保護功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D6.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.評價元素的多樣性【答案】：B7.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系，直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是（）。A.知識理解B.知識應用C.知識鞏固D.知識感知【答案】：A8.教學最重要的目標是促進（），使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.學習的遷移C.形成表征D.操作【答案】：B9.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.品德為師C.經(jīng)驗為師D.身正為師【答案】：D10.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.學術研究C.教學觀摩D.校本教研【答案】：D11.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤【答案】：B12.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C13.普林斯頓大學在20世紀早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學之一。就科研對學科建設的促進作用來說，這一情況表明（）。A.科研可以保證學科的學術聲譽B.科研可以改善學科建設的基礎條件C.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑D.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：A14.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.服務社會B.人才培養(yǎng)C.文化傳承D.科學研究【答案】：B15.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結合B.嚴愛結合C.因材施教D.理論聯(lián)系實際【答案】：A16.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.群體性C.復雜性D.示范性【答案】：B17.反對內(nèi)省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現(xiàn)象的心理學流派是（）A.行為主義心理學B.格式塔心理學C.機能主義心理學D.精神分析心理學【答案】：A18.感覺記憶也被稱之為（）。A.短時記憶B.瞬時記憶C.工作記憶D.長時記憶【答案】：B19.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和選擇性B.集中性和指向性C.指向性和調節(jié)性D.集中性和選擇性【答案】：B20.我國大學課程主要依據(jù)（）進行編制。A.目標模式B.環(huán)境模式C.過程模式D.批判模式【答案】：A21.當代高校學生的價值觀呈現(xiàn)多元化，這種多元化價值觀反映在（）。A.遵紀守法上B.飲食習慣上C.待人接物上D.學習態(tài)度和學習時間分配上【答案】：D22.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為（）。A.自我效能感B.自我期待感C.自我預期感D.自我歸因感【答案】：A23.研究型大學大都致力于培養(yǎng)（）A.技術型人才B.技能型人才C.應用型人才D.拔尖人才【答案】：D24.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：D25.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.強迫恐懼B.強迫行為C.強迫觀念D.焦慮【答案】：B26.希望通過交往與別人建立和諧的人際關系，受到別人的關心、重視、承認和接納。按照舒茨的觀點，這種人際交往的需要是（）。A.包容需要B.交換需要C.控制需要D.情感需要【答案】：A27.從世界范圍來考察，職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與（）的進程緊密聯(lián)系的。A.經(jīng)濟社會發(fā)展B.主要發(fā)達國家資本主義工業(yè)化C.國家產(chǎn)業(yè)結構的調整D.國家產(chǎn)業(yè)結構的轉型【答案】：B28.構造主義心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.馮特C.詹姆士D.弗洛伊德【答案】：B29.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.共同特質B.根源特質C.表面特質D.首要特質【答案】：B30.心智技能的特點有（）。A.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性B.物質性、外顯性、展開性C.觀念性、內(nèi)潛性、展開性D.物質性、外顯性、簡縮性【答案】：A31.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了B.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收C.后來的知識是使先學的知識更加鞏固D.學習某件事有助于以后學習類似的東西【答案】：A32.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結合使科研成果轉化為課程內(nèi)容，科研又從教學中汲取營養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）A.前沿性B.基礎性C.高深性D.專業(yè)性【答案】：A33.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.自卑B.空虛C.孤僻D.悲觀【答案】：B34.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.及時解決問題B.能夠滿足大學生多方面的心理需要C.增強信息的溝通D.有利于班集體工作的開展【答案】：D35.用來衡量人際關系質量的是（）。A.社會交換B.交往頻率C.心理距離D.卷入程度【答案】：C二、多選題36.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.AB.需要C.DD.CE.動機F.意志G.情緒H.B【答案】：BE37.下面關于道德與法律關系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德作用力弱，法律作用力強C.道德與法律可以相互替換D.道德與法律有相互轉換、相互作用的關系【答案】：AD38.近年來,我國高等教育一直在（）。A.加強行政化B.加強大學生素質教育C.促進國際化D.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化【答案】：BC39.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以高校自我評價為基礎B.以政府行政性評價為指導C.管、辦、評分開D.以第三方評價為核心【答案】：ABCD40.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.完善中國特色現(xiàn)代大學制度B.加強章程建設C.推進政校分開、管辦分離D.落實和擴大學校辦學自主權【答案】：ABCD41.元認知策略包括（）A.計劃策略B.調節(jié)策略C.復述策略D.監(jiān)控策略【答案】：ABD42.以下哪些屬于網(wǎng)絡成癮的癥狀？（）A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.對網(wǎng)絡的使用有強烈的渴求或沖動感【答案】：ABCD43.高校教師價值觀是（）。A.是對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢B.在價值認識基礎上形成的C.是促進社會發(fā)展的力量D.在實踐過程中形成的【答案】：ABD44.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.角色的社會化B.思想意識和價值觀念的社會化C.參與社會公共事務的能力D.行為的社會化【答案】：ABCD45.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次？（）。A.學校層次B.國家層次C.社會層次D.專業(yè)層次【答案】：ABD46.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段【答案】：BD47.大學生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.正確認識自我，并接納自我B.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂C.改善人際關系，并享受支持D.掌握基本方法，并持之以恒【答案】：ABCD48.教育研究的意義是（）。A.提高教育決策水平、培育良好師資B.使教師從經(jīng)驗走向理論C.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神D.揭示教學規(guī)律、改進教學質量E.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向【答案】：ABCDE49.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.人才培養(yǎng)質量B.科學研究水平C.師資隊伍與資源D.社會服務與學科聲譽【答案】：ABCD50.說服教育的方式可以分為（）。A.運用行動的方式B.運用語言文字的方式C.運用事實的方式D.運用威信的方式【答案】：ABC51.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數(shù)據(jù)B.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等C.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題D.調查研究法是一種現(xiàn)象研究，主要用以了解高等教育的實際情況【答案】：BCD52.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.奉獻社會C.服務群眾D.