全國2022年上半年高等教育自學(xué)考試護(hù)理管理學(xué)試題含解析_第1頁
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文檔簡介

全國2022年上半年高等教育自學(xué)考試護(hù)理管理學(xué)試題一、單項(xiàng)選擇題1、被稱為“管理過程之父”的是______。A.韋伯B.泰羅C.麥格雷戈D.法約爾2、護(hù)理質(zhì)量管理的最終目的是______。A.建立質(zhì)量管理體系B.制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C.持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量D.進(jìn)行質(zhì)量教育3、依據(jù)時(shí)間“四象限”法進(jìn)行分類,患者投訴屬于______。A.緊急且重要的事務(wù)B.緊急但不重要的事務(wù)C.重要但不緊急的事務(wù)D.既不緊急也不重要的事務(wù)4、根據(jù)我國衛(wèi)生組織的分類,中華護(hù)理學(xué)會屬于______。A.衛(wèi)生行政組織B.衛(wèi)生事業(yè)組織C.群眾性衛(wèi)生組織D.預(yù)防服務(wù)組織5、護(hù)士績效考核形式中,直接領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)的優(yōu)點(diǎn)是______。A.成員間因相互了解能準(zhǔn)確作出評價(jià)B.能直接觀察下屬的工作表現(xiàn)和業(yè)績C.能真實(shí)反映領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績D.能隨時(shí)對自己的工作進(jìn)行反思6、美國行為科學(xué)家赫茨伯格提出的理論是______。A.雙因素理論B.X-Y理論C.需求層次理論D.成熟度理論7、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為,適宜采取參與式領(lǐng)導(dǎo)方式的員工類型是______。A.成熟度低B.較為不成熟C.比較成熟D.高度成熟8、屬于社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理評價(jià)指標(biāo)的是______。A.發(fā)病率B.對戒煙的支持率C.居家護(hù)理率D.兒童生長發(fā)育指標(biāo)9、屬于組織文化制度層的是______。A.組織的職業(yè)道德B.組織的風(fēng)俗習(xí)慣C.組織的企業(yè)標(biāo)志D.組織的工作環(huán)境10、根據(jù)我國衛(wèi)生組織的分類,中華護(hù)理學(xué)會屬于______。A.衛(wèi)生行政組織B.衛(wèi)生事業(yè)組織C.群眾性衛(wèi)生組織D.預(yù)防服務(wù)組織11、護(hù)士長積極組織護(hù)理人員對墜床病人進(jìn)行搶救,屬于______。A.風(fēng)險(xiǎn)評估B.風(fēng)險(xiǎn)前控制C.風(fēng)險(xiǎn)中控制D.風(fēng)險(xiǎn)后控制12、下列屬于控制主體的是______。A.作業(yè)B.決策機(jī)構(gòu)C.組織的總體績效D.信息13、依據(jù)時(shí)間“四象限”法,對護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核屬于______。A.緊急且重要的事務(wù)B.緊急但不重要的事務(wù)C.重要但不緊急的事務(wù)D.既不緊急也不重要的事務(wù)14、被稱為“科學(xué)管理之父”的是______。A.梅奧B.泰羅C.麥格雷戈D.韋伯15、符合護(hù)理人員績效評價(jià)操作標(biāo)準(zhǔn)化原則的是______。A.評價(jià)的間隔時(shí)間相同B.使用可衡量的指標(biāo)作為標(biāo)準(zhǔn)C.公布績效評價(jià)指標(biāo)D.考核結(jié)果作為晉升依據(jù)16、下列屬于控制主體的是______。A.作業(yè)B.決策機(jī)構(gòu)C.組織的總體績效D.信息17、梅奧的人際關(guān)系理論著重研究______。A.生產(chǎn)中工人的勞動效率B.管理過程和管理組織C.理想的行政組織D.生產(chǎn)中工人的工作士氣18、美國行為科學(xué)家赫茨伯格提出的理論是______。A.雙因素理論B.X-Y理論C.需求層次理論D.成熟度理論19、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差信息并迅速做出反應(yīng)的特點(diǎn),體現(xiàn)了有效控制系統(tǒng)的______。A.客觀控制B.適度控制C.實(shí)時(shí)控制D.自我控制20、屬于社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理評價(jià)指標(biāo)的是______。A.發(fā)病率B.對戒煙的支持率C.居家護(hù)理率D.健康教育覆蓋率二、多項(xiàng)選擇題21、行為控制常見的方式包括______。A.直接監(jiān)督B.間接監(jiān)督C.目標(biāo)管理D.時(shí)間管理E.行政控制22、護(hù)理質(zhì)量管理的基本任務(wù)包括______。A.建立質(zhì)量管理體系B.進(jìn)行質(zhì)量教育C.制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)D.創(chuàng)建組織文化E.持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量23、制定目標(biāo)應(yīng)遵循的原則包括______。A.目標(biāo)要有重點(diǎn)B.目標(biāo)應(yīng)可測量C.目標(biāo)經(jīng)過努力可完成D.相關(guān)部門應(yīng)制定共同目標(biāo)E.目標(biāo)制定應(yīng)考慮各方面關(guān)系24、反饋的基本要求包括______。A.靈敏B.準(zhǔn)確C.協(xié)調(diào)D.有力E.封閉25、護(hù)理人員排班的原則包括______。A.滿足患者需要B.全面掌握護(hù)理人員狀況C.高職稱護(hù)理人員為主D.熟悉護(hù)理單元工作規(guī)律E.能級對應(yīng)原則三、名詞解釋題26、護(hù)理成本控制27、績效評價(jià)28、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理29、護(hù)理質(zhì)量缺陷30、護(hù)理成本控制四、簡答題31、簡述能級原則在護(hù)理管理中的應(yīng)用。32、簡述影響組織管理寬度的因素。33、簡述家庭護(hù)理質(zhì)量管理的評價(jià)內(nèi)容。34、簡述領(lǐng)導(dǎo)者有效溝通的技巧。35、簡述醫(yī)療過失行為責(zé)任程度的分類。36、簡述影響組織變革的內(nèi)部環(huán)境因素。37、簡述現(xiàn)代管理的特點(diǎn)。五、論述題38、試述護(hù)理管理控制的關(guān)鍵點(diǎn)。39、試述患者十大安全目標(biāo)的內(nèi)容。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D2、C3、A4、C5、B6、A7、C8、C9、B10、C11、C12、B13、C14、B15、A16、B17、D18、A19、C20、C二、多項(xiàng)選擇題21、ACE22、ABCE23、ABCDE24、ABD25、ABDE三、名詞解釋題26、是按照成本控制流程,對護(hù)理活動進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的過程。27、是指組織的上級管理人員對其下屬員工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所完成的工作任務(wù)進(jìn)行考察評定的過程。28、是指了解和掌握護(hù)理過程中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),擬定防范措施并監(jiān)控執(zhí)行情況,盡量減低風(fēng)險(xiǎn)以提高護(hù)理效果。29、由于各種原因?qū)е碌囊磺胁环献o(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象和結(jié)果。30、是按照成本控制流程,對護(hù)理活動進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的過程。四、簡答題31、(1)準(zhǔn)確全面掌握下屬的能力結(jié)構(gòu)和特長,并按其特長安排工作;(2)注重對護(hù)士能力的培養(yǎng);(3)注意對能級的動態(tài)對應(yīng);(4)不同的能級應(yīng)該表現(xiàn)出不同的責(zé)任、權(quán)力及物質(zhì)利益和精神榮譽(yù)。32、(1)主管人員與其下屬雙方的素質(zhì)和能力;(2)上下級管理工作的復(fù)雜性、計(jì)劃性以及下級人員工作的相似性;(3)授權(quán);(4)組織環(huán)境;(5)工作條件,包括助手的配備情況、信息手段的完備情況、組織運(yùn)行管理的自動化水平等。33、(1)患者對家庭護(hù)理的滿意度;(2)物品器械的完好率;(3)評價(jià)指標(biāo);(4)準(zhǔn)確記錄;(5)家庭護(hù)理核對制度與控制護(hù)理差錯(cuò)。34、(1)注意語言和非語言技巧;(2)恰當(dāng)?shù)淖晕冶砺叮?3)合理的立場;(4)積極的傾聽和同感理解。35、①完全責(zé)任,指醫(yī)療事故損害后果完全由醫(yī)療過失行為造成;②主要責(zé)任,醫(yī)療事故損害后果主要由醫(yī)療過失行為造成,其他因素起次要作用;③次要責(zé)任,醫(yī)療事故損害后果主要由其他因素造成,醫(yī)療過失行為起次要作用;④輕微責(zé)任,醫(yī)療事故損害后果絕大部分由其他因素造成,醫(yī)療過失行為起輕微作用。36、①組織戰(zhàn)略目標(biāo)的調(diào)整;②組織技術(shù)條件的變化;③組織人員條件的變化;④組織本身成長的要求。37、(1)強(qiáng)調(diào)人的因素;(2)強(qiáng)調(diào)信息的作用;(3)強(qiáng)調(diào)組織的績效;(4)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)分析方法;(5)強(qiáng)調(diào)組織的預(yù)測能力;(6)強(qiáng)調(diào)變革和創(chuàng)新。五、論述題38、(1)核心制度的落實(shí):消毒隔離、查對、搶救、安全管理等制度。(2)護(hù)理人員:護(hù)理骨干、新上崗的護(hù)士、進(jìn)修護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士以及近期遭遇重大生活事件的護(hù)士等。(3)患者:疑難危重患者、新入院患者、手術(shù)后患者、接受特殊檢查和治療的患者、有自殺傾向的患者等。(4)器材設(shè)備和藥品:特殊耗材、監(jiān)護(hù)儀器設(shè)備、急救器材和藥品等。(5)特殊科室:急診科、手術(shù)室、供應(yīng)室、監(jiān)護(hù)室、嬰兒室、待產(chǎn)室、血液透析室等。(6)時(shí)間:交接班時(shí)間、節(jié)假日、午間、夜間、工作繁忙時(shí)等。39、(1)嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,提高醫(yī)務(wù)人員對患者身份識別的準(zhǔn)確性。(2)提高用藥安全。(3)建立與完善在特殊情況下

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