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文檔簡介
全國2023年秋季自考本科護理管理學03006考試試卷一、單項選擇題1、由護士所在護理單元的護士長對其進行的評價,屬于績效考核的______。A.自我評價B.同行評價C.下屬評價D.直接領導評價2、下列關于ABC時間管理法的敘述,正確的是______。A.C級工作可委托或授權,可不占用工作時間B.A級工作應占工作總量的40%~50%C.B級工作不重要也不緊迫,可以委托或授權D.B級工作應占工作總量的20%~30%3、在管理方格理論中,最有效的領導方式是______。A.1,1型管理B.1,9型管理C.9,9型管理D.9,1型管理4、護理人員培訓準備階段的工作內容包括______。A.確立培訓目標B.選擇培訓教師C.選擇培訓方式D.確定評價標準5、護理人員邊工作邊接受指導、教育的學習過程,屬于______。A.脫產培訓B.半脫產培訓C.崗前培訓D.在職培訓6、管理者在復雜環(huán)境中抓住問題實質并做出正確決策的能力,屬于______。A.專業(yè)技能B.人際技能C.概念技能D.聯(lián)絡技能7、護理質量管理的最終目的是______。A.建立質量管理體系B.制定護理質量標準C.持續(xù)改進護理質量D.進行質量教育8、提出組織需建立參謀機構的理論是______。A.泰羅的科學管理理論B.法約爾的一般管理理論C.韋伯的行政組織理論D.弗魯姆的期望理論9、護理單元的各個環(huán)節(jié)須圍繞醫(yī)院護理服務的總目標,體現(xiàn)PDCA循環(huán)的特點是______。A.完整性、統(tǒng)一性、連續(xù)性B.大環(huán)套小環(huán),小環(huán)保大環(huán),互相連接,互相促進C.不斷循環(huán),螺旋上升D.實用性10、下列屬于控制主體的是______。A.作業(yè)B.決策機構C.組織的總體績效D.信息11、屬于衛(wèi)生事業(yè)組織的是______。A.中華醫(yī)學會B.中國紅十字會C.衛(wèi)健委D.疾病預防控制中心12、依據(jù)控制采用的手段不同,可以把控制分為______。A.預防性控制和更正性控制B.直接控制和間接控制C.正式組織控制、群體控制和自我控制D.反饋控制和前饋控制13、護士長積極組織護理人員對墜床病人進行搶救,屬于______。A.風險評估B.風險前控制C.風險中控制D.風險后控制14、某三甲醫(yī)院只招聘有護士執(zhí)業(yè)證書且身體健康的本科畢業(yè)生作為員工,體現(xiàn)的控制類型是______。A.前饋控制B.現(xiàn)場控制C.反饋控制D.事后控制15、強調管理在處理問題時應留有余地,體現(xiàn)管理的______。A.整分合原則B.彈性原則C.反饋原則D.能級原則16、護理部制定各種應急預案并組織演練,屬于______。A.現(xiàn)場控制B.前饋控制C.反饋控制D.事后控制17、根據(jù)我國衛(wèi)生組織的分類,中華護理學會屬于______。A.衛(wèi)生行政組織B.衛(wèi)生事業(yè)組織C.群眾性衛(wèi)生組織D.預防服務組織18、在管理方格理論中,貧乏管理的領導方式是______。A.1.1型管理B.1.9型管理C.9.9型管理D.9.1型管理19、在管理方格理論中,最有效的領導方式是______。A.1.1型管理B.1.9型管理C.9.1型管理D.9.9型管理20、屬于護理人員培訓準備階段的內容是______。A.確立培訓目標B.選擇培訓教師C.設計培訓課程D.確定評價標準二、多項選擇題21、引起組織變革的外部環(huán)境因素包括______。A.組織戰(zhàn)略目標的調整B.經濟體制的改變C.社會制度及法律政策狀況D.人們接受健康教育的程度E.信息技術的發(fā)展22、下列關于護理風險的描述,正確的包括______。A.是一種職業(yè)風險B.護理風險的主體是護理服務對象C.護理人員因為從事了護理職業(yè),即相應地承擔了這份風險D.誘發(fā)護理風險的因素既有人為因素又有管理因素E.任何護理人員在工作中都可能遇到護理風險23、護理人員排班的原則包括______。A.滿足患者需要B.全面掌握護理人員狀況C.公平對待所有員工D.熟悉本護理單元的工作規(guī)律E.能級對應24、行為控制常見的方式包括______。A.直接監(jiān)督B.間接監(jiān)督C.目標管理D.時間管理E.行政控制25、下列關于結構因素引起沖突的描述,正確的包括______。A.團體越大,成員的工作越專門化,產生沖突的可能性越小B.團體成員流動性越大,產生沖突的可能性越大C.組織中各部門的目標越多,沖突的潛在性就越低D.組織內部領導風格苛刻,沖突的潛在可能性越大E.過分強調下屬的參與,也會引起較多的沖突三、名詞解釋題26、PDCA循環(huán)27、組織設計28、授權29、非正式組織30、彈性原則四、簡答題31、簡述影響組織變革的內部環(huán)境因素。32、簡述制定計劃的步驟。33、簡述計劃在護理管理中的意義。34、簡述社區(qū)健康教育管理的主要措施。35、簡述組織文化的主要功能。36、簡述管理沖突的先兆表現(xiàn)。37、簡述制定計劃的步驟。五、論述題38、試述患者十大安全目標的內容。39、試述決策的步驟。
參考答案一、單項選擇題1、D2、A3、C4、A5、D6、C7、C8、B9、B10、B11、D12、B13、C14、A15、B16、B17、C18、A19、D20、A二、多項選擇題21、BCDE22、ACDE23、ABCDE24、ACE25、BDE三、名詞解釋題26、就是按照計劃、實施檢查和處理這四個階段來進行質量管理的,它具有大環(huán)套小環(huán),互相促進且呈螺旋式上升的特點。27、就是根據(jù)組織目標及工作需要,確定組織內各個部門及所屬成員的職責范圍,明確組織結構,使之能更有效地實現(xiàn)組織的既定目標。28、是讓員工自行設定工作目標、制定決策以及在一定的責任和權力范圍內解決問題。29、是正式組織內的成員由于生活接觸、感情交流、情趣相近、利害一致、未經人為設計而產生的交互行為,并由此形成自然的人際關系。30、指管理應具有伸縮性,要求決策和處理問題時留有余地,組織結構設計上應富有彈性。四、簡答題31、①組織戰(zhàn)略目標的調整;②組織技術條件的變化;③組織人員條件的變化;④組織本身成長的要求。32、(1)確定目標;(2)分析組織實現(xiàn)目標的資源;(3)修正目標;(4)確定計劃方案;(5)確定具體行動計劃;(6)監(jiān)測評估。33、①為護理組織活動提供了方向和目標,有利于組織目標的實現(xiàn);②促進護理活動的協(xié)調,有利于合理使用資源;③有利于控制工作;④有利于提高護理工作質量;⑤能彌補情況變化所造成的損失。34、(1)普及社區(qū)衛(wèi)生保健服務的開展,使社區(qū)護士真正樹立現(xiàn)代護理觀,堅持以人為本,以健康為中心。(2)從社區(qū)實際出發(fā)舉辦多種形式的學習和培訓。(3)增加人員設備,減輕社區(qū)護士的工作負擔,使社區(qū)護士有時間進行健康教育工作。(4)將健康教育真正視為社區(qū)護士的工作職責,建立適宜的工作計量法,使勞動和報酬掛鉤。(5)增加對健康教育的投入,重視健康教育內容和方法的研究。35、(1)目標導向功能;(2)凝聚功能;(3)激勵功能;(4)約束功能;(5)自我完善功能。36、(1)組織中的人際危機;(2)各種突發(fā)事件的出現(xiàn);(3)相互誤解和相互指責;(4)情緒對立和緊張不安。37、(1)確定目標;(2)分析組織實現(xiàn)目標的資源;(3)修正目標;(4)確定計劃方案;(5)確定具體行動計劃;(6)監(jiān)測評估。五、論述題38、(1)嚴格執(zhí)行查對制度,提高醫(yī)務人員對患者身份識別的準確性。(2)提高用藥安全。(3)建立與完善在特殊情況下醫(yī)務人員之間的有效溝通,做到正確執(zhí)行醫(yī)囑。(4)建臨床實驗室“危急值”報告制度。(5)嚴格防止手術患者手術部位及術式發(fā)生錯誤。(6)嚴格執(zhí)行手部衛(wèi)生,符合醫(yī)院感染控制的基本要求。(7)防范與減少患者跌倒事件的發(fā)生。(8)防范與減少壓瘡發(fā)生。(9)鼓勵主動報告醫(yī)療安全(不良)事件。(10)鼓勵患者參與醫(yī)療安全。39、①識別問題/機遇:目的是找出決策究竟是為了解決問題還是為了抓住機遇,是確定決策對象的一個步驟。②診斷問題:識別出問題/機遇后,還需要根據(jù)各種現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析與診斷問題/機遇產生的原因,以便能夠分析和找出解決問題和抓住機遇的辦法與措施,以及可替代的行動方案。③確定決策目標:決策者在找到問題/機遇及其原因后,還要確定決策目標,即確定
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