水的凈化和消毒的方法

水的凈化和消毒的方法一、水的凈化方法沉淀：通過加入絮凝劑使水中的懸浮物和膠體顆粒聚集成較大的絮體，然后經(jīng)過沉淀池沉淀下來，從而去除水中的渾濁物質(zhì)。過濾：利用過濾介質(zhì)（如砂、活性炭等）對水進(jìn)行過濾，去除水中的懸浮物、膠體顆粒和部分溶解性物質(zhì)。吸附：利用吸附劑（如活性炭、離子交換樹脂等）對水中的有機(jī)物、重金屬離子和放射性物質(zhì)等進(jìn)行吸附，從而達(dá)到凈化水質(zhì)的目的。蒸餾：通過加熱水使其蒸發(fā)，然后將蒸汽冷凝成液態(tài)水，從而去除水中的溶解性固體、有機(jī)物和微生物等。反滲透：利用半透膜對水進(jìn)行處理，使水分子通過半透膜，而水中的溶解性固體、有機(jī)物和微生物等被攔截在半透膜上，從而達(dá)到凈化水質(zhì)的目的。二、水的消毒方法氯消毒：將氯氣或氯化物加入水中，氯氣與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)，生成氯胺等消毒劑，從而殺死水中的細(xì)菌、病毒和其他微生物。臭氧消毒：將臭氧氣體加入水中，臭氧具有很強(qiáng)的氧化性，能夠破壞微生物的細(xì)胞膜和DNA，從而達(dá)到消毒的目的。紫外線消毒：利用紫外線照射水，破壞水中的細(xì)菌、病毒和其他微生物的DNA，使其失去繁殖和生存的能力。氯胺消毒：將氯化物加入水中，生成氯胺等消毒劑，氯胺具有持續(xù)的消毒效果，能夠殺死水中的細(xì)菌、病毒和其他微生物。高鐵酸鹽消毒：高鐵酸鹽具有很強(qiáng)的氧化性和還原性，能夠殺滅水中的細(xì)菌、病毒和其他微生物，同時還能去除水中的有機(jī)物和重金屬離子。生物過濾消毒：利用生物過濾器中的微生物對水中的有機(jī)物和微生物進(jìn)行分解和去除，從而達(dá)到消毒的目的。以上是水的凈化和消毒的常見方法，掌握這些方法能夠有效地保障水質(zhì)安全，為人們的日常生活提供健康的用水環(huán)境。習(xí)題及方法：習(xí)題：水的凈化過程中，哪種方法能夠去除水中的懸浮物和膠體顆粒？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，水的凈化方法中，沉淀和過濾都可以去除水中的懸浮物和膠體顆粒。答案：沉淀、過濾。習(xí)題：水的消毒過程中，哪種方法能夠生成氯胺等消毒劑？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，水的消毒方法中，氯消毒能夠生成氯胺等消毒劑。答案：氯消毒。習(xí)題：水的消毒過程中，哪種方法能夠利用臭氧的氧化性進(jìn)行消毒？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，水的消毒方法中，臭氧消毒利用臭氧的氧化性進(jìn)行消毒。答案：臭氧消毒。習(xí)題：水的消毒過程中，哪種方法能夠利用紫外線的照射進(jìn)行消毒？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，水的消毒方法中，紫外線消毒利用紫外線的照射進(jìn)行消毒。答案：紫外線消毒。習(xí)題：水的消毒過程中，哪種方法能夠生成氯胺等消毒劑？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，水的消毒方法中，氯胺消毒能夠生成氯胺等消毒劑。答案：氯胺消毒。習(xí)題：水的消毒過程中，哪種方法能夠利用高鐵酸鹽的氧化性和還原性進(jìn)行消毒？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，水的消毒方法中，高鐵酸鹽消毒利用高鐵酸鹽的氧化性和還原性進(jìn)行消毒。答案：高鐵酸鹽消毒。習(xí)題：水的消毒過程中，哪種方法能夠利用生物過濾器中的微生物進(jìn)行消毒？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，水的消毒方法中，生物過濾消毒利用生物過濾器中的微生物進(jìn)行消毒。答案：生物過濾消毒。習(xí)題：以下哪種方法既能凈化水質(zhì)，又能消毒水質(zhì)？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，沉淀、吸附、蒸餾是水的凈化方法，而氯消毒是水的消毒方法。既能凈化水質(zhì)又能消毒水質(zhì)的方法是沉淀、吸附、蒸餾和氯消毒。答案：ABCD。以上八道習(xí)題涵蓋了水的凈化和消毒的常見方法，通過解答這些習(xí)題，能夠幫助學(xué)生鞏固對水的凈化和消毒方法的理解和掌握。其他相關(guān)知識及習(xí)題：習(xí)題：水的硬度是由哪些礦物質(zhì)引起的？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，水的硬度主要由鈣、鎂離子引起。答案：鈣、鎂離子。習(xí)題：如何通過化學(xué)反應(yīng)檢測水中是否含有硫酸鹽？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，可以通過鋇離子與硫酸鹽反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀來檢測。答案：通過鋇離子與硫酸鹽反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀的方法檢測。習(xí)題：為什么過濾不能去除水中的有機(jī)物？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，過濾主要去除懸浮物和膠體顆粒，而有機(jī)物通常以分子形式存在，無法被過濾去除。答案：過濾主要去除懸浮物和膠體顆粒，無法去除以分子形式存在的有機(jī)物。習(xí)題：如何判斷水中是否含有病原微生物？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，可以通過培養(yǎng)水樣中的微生物，觀察是否有病原微生物的生長來判斷。答案：通過培養(yǎng)水樣中的微生物，觀察是否有病原微生物的生長來判斷。習(xí)題：為什么反滲透過濾器能夠去除水中的有機(jī)物和微生物？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，反滲透過濾器利用半透膜，只允許水分子通過，而水中的有機(jī)物和微生物被攔截在半透膜上。答案：反滲透過濾器利用半透膜，只允許水分子通過，攔截水中的有機(jī)物和微生物。習(xí)題：如何通過實(shí)驗(yàn)室測試確定水中的溶解氧含量？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，可以通過碘量法或電化學(xué)氧傳感器等方法測試水中的溶解氧含量。答案：通過碘量法或電化學(xué)氧傳感器等方法測試水中的溶解氧含量。習(xí)題：哪種方法能夠去除水中的重金屬離子？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，吸附法利用吸附劑去除水中的重金屬離子。答案：吸附法。習(xí)題：如何判斷水是否被化學(xué)污染？解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)，可以通過實(shí)驗(yàn)室分析水樣中的化學(xué)物質(zhì)，與標(biāo)準(zhǔn)對比，判斷水是否被化學(xué)污染。答案：通過實(shí)驗(yàn)室分析水樣中的化學(xué)物質(zhì)，與標(biāo)準(zhǔn)對比，判斷水是否被化學(xué)污染?？偨Y(jié)：水的凈化和消毒方法是保障水質(zhì)安全的重要手段。通過以上習(xí)題，學(xué)生能夠深入理解水的硬度、硫酸鹽、有機(jī)物、病原微生物、反滲透、溶解