2《答司馬諫議書》限訓(xùn)（共6份打包）

2《答司馬諫議書》限訓(xùn)（共6份打包）課題：

《答司馬諫議書》限時(shí)訓(xùn)練01

一、挖空練習(xí)

某（自稱）啟(寫信說(shuō)明事情)：

昨日蒙教()，竊（）以為與君實(shí)游處()相好之日久，而議事每（）不合，所操（）之術(shù)()多異故也。雖欲強(qiáng)聒()，終必不蒙見(jiàn)（）察（），故略上報(bào)()，不復(fù)一一自辨（）。重念（）蒙君實(shí)視遇（）厚，于反復(fù)不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

蓋儒者所爭(zhēng)，尤在于名實(shí)()，名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以（-）見(jiàn)（）教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗()也。某則以謂：受命于人主()，議（）法度而修（）之于朝廷，以授之于有司，不為侵官（）；舉()先王之政，以興利除弊，不為生事（）；為天下理財(cái)，不為征利（）；辟（）邪說(shuō)，難（）壬人（），不為拒諫（）。至于怨誹之多，則固前知其如此也。

人習(xí)（）于茍且（）非一日，士大夫多以不恤()國(guó)事同俗（）自媚于眾（）為善（），上乃（）欲變此，而某不量敵（）之眾寡，欲出力助上以抗()之，則眾何為（）而不洶洶然()？盤庚之遷，胥（）怨者民也，非特（）朝廷士大夫而已。盤庚不為（）怨者故改其度()，度（）義而后動(dòng)，是()而不見(jiàn)可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事()事，守前所為()而已，則非某之所敢知()。

無(wú)由會(huì)晤（），不任（）區(qū)區(qū)（）向往（）之至。

二、同步訓(xùn)練

1．下面畫橫線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.故今具道所以（原因、原委）

B.以膏澤斯民(使---得到好處)

C.故略上報(bào)，不復(fù)一一自辨（區(qū)別）

D.于反復(fù)不宜鹵莽（指書信往來(lái)）

2.下列幾組句子畫橫線字的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.終必不蒙見(jiàn)察（我，此處指我的意見(jiàn)）/是而不見(jiàn)可悔故也（看見(jiàn)）

B.以興利除弊，不為生事（禍?zhǔn)拢?如曰今日當(dāng)一切不事事（做）

C.盤庚不為怨者故改其度(法度)/度義而后動(dòng)，是而不見(jiàn)可悔故也（考慮）

D.如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為（責(zé)備）/求全責(zé)備（責(zé)怪）

3.翻譯下面句子。

（1）于反復(fù)不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

（2）如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣

1(個(gè)性化備課)課題：

(個(gè)性化備課)___課題：

《答司馬諫議書》挖空練習(xí)及同步訓(xùn)練答案

一、挖空練習(xí)

某（自稱）啟(寫信說(shuō)明事情)：

昨日蒙教(承蒙指教。這里指接到來(lái)信)，竊（私．私自。這里用作謙詞）以為與君實(shí)游處(同游共處，即同事交往)相好之日久，而議事每（常常）不合，所操（持，使用）之術(shù)(方法，主張)多異故也。雖欲強(qiáng)聒(硬在耳邊噦嗦，強(qiáng)作解說(shuō)。聒，語(yǔ)聲嘈雜)，終必不蒙見(jiàn)（我，此處指我的意見(jiàn)）察（諒解），故略上報(bào)(回信。指王安石接到司馬光第一封來(lái)信后的簡(jiǎn)答)，不復(fù)一一自辨（同“辯”，辯解）。重念（再三想想）蒙君實(shí)視遇（看待）厚，于反復(fù)不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。

蓋儒者所爭(zhēng)，尤在于名實(shí)(名義和實(shí)際)，名實(shí)已明，而天下之理得矣。今君實(shí)所以（---原因）見(jiàn)（我）教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗(怨恨，指責(zé))也。某則以謂：受命于人主(皇帝)，議（討論、審定）法度而修（修訂）之于朝廷，以授之于有司，不為侵官（侵犯官權(quán)）；舉(推行)先王之政，以興利除弊，不為生事（生出禍?zhǔn)拢?；為天下理?cái)，不為征利（搜刮錢財(cái)）；辟（駁斥）邪說(shuō)，難（責(zé)難）壬人（奸佞小人），不為拒諫（拒絕建議）。至于怨誹之多，則固（本來(lái)）前知（知道、預(yù)料）其如此也。

人習(xí)（習(xí)慣）于茍且（茍且偷安、得過(guò)且過(guò)）非一日，士大夫多以不恤(關(guān)心)國(guó)事同俗（附和世俗的見(jiàn)解）自媚于眾（向一般人獻(xiàn)媚討好）為善（當(dāng)做好事），上乃（才）欲變此，而某不量敵（反對(duì)者）之眾寡，欲出力助上以抗(抵制)之，則眾何為（為何，賓語(yǔ)前置）而不洶洶然(吵鬧、叫嚷的樣子)？盤庚之遷，胥（都）怨者民也，非特（只是）朝廷士大夫而已。盤庚不為（因?yàn)椋┰拐吖矢钠涠?法度)，度（考慮）義而后動(dòng)，是(認(rèn)為做得對(duì))而不見(jiàn)可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當(dāng)一切不事(做)事，守前所為(做)而已，則非某之所敢知(領(lǐng)教)。

無(wú)由會(huì)晤（見(jiàn)面），不任（禁得起）區(qū)區(qū)（我，自謙）向往（仰慕）之至。

二、同步訓(xùn)練

1．C

解析：同“辯”，辯解。

2.D

解析：求全責(zé)備（要求）。

3.（1）對(duì)于書信往來(lái)不應(yīng)該魯莽，所以詳細(xì)地說(shuō)說(shuō)原因，希望君實(shí)您能原諒我。

解析：反復(fù)，書信往來(lái)；鹵通“魯”，粗魯；具同“俱”，詳細(xì)；所以，原因、原委；冀，希望；見(jiàn)，我。

（2）如果君實(shí)拿我在朝中做事很久卻沒(méi)能幫助皇上有大作為，使老百姓得到恩惠，那么我知罪。

解析：膏澤，使---得到好處。

2

1課題：

1-3（9分）4（8分）5（4分）總分

《答司馬諫議書》限時(shí)訓(xùn)練02

（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

仁宗嘉祐五年五月，召王安石為三司度支判官。安石，臨川人，好讀書，善屬文。曾鞏攜其所撰以示歐陽(yáng)修，修為之延譽(yù)；擢進(jìn)士上第，授淮南判官。故事，秩滿，許獻(xiàn)文求試館職，安石獨(dú)不求試，調(diào)知鄞縣。起堤堰，決陂塘，為水陸之利。貸谷與民，出息以償，俾新陳相易，邑人便之。尋通判舒州。文彥博薦安石恬退，乞不次進(jìn)用，以激奔競(jìng)之風(fēng)。召試館職，不就。歐陽(yáng)修薦為諫官，安石以祖母年高辭。修以其須祿養(yǎng)，復(fù)言于朝，用為群牧判官，又辭。懇求外補(bǔ)，知常州，移提點(diǎn)江東刑獄。與周敦頤相遇，語(yǔ)連數(shù)日夜，安石退而精思，至忘寢食。先是，館閣之命屢下，安石輒辭不起，士大夫謂其無(wú)意于世，恨不識(shí)其面；朝廷每欲授之美官，唯患其不就也。及是，為度支判官，聞?wù)吣幌矏?。安石果于自用，于是上“萬(wàn)言書”，大要以為：“今天下之財(cái)力日以困窮風(fēng)俗日以衰微患在不知法度不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，則吾所改易更革不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財(cái)，取天下之財(cái)以供天下之費(fèi)。自古治世，未嘗以財(cái)不足為公患也，患在治財(cái)無(wú)其道耳。在位之人才既不足用，而閭巷草野之間亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸為常，而無(wú)一旦之憂乎！愿監(jiān)茍且因循之弊明詔大臣為之以漸期合于萬(wàn)世之變臣之所稱流俗之所不講而議者以為迂闊而熟爛者也?！鄙嫌[而置之。呂祖謙曰：“安石變法之蘊(yùn)，亦略見(jiàn)于此書。特其學(xué)不用于嘉祐；而盡用于熙寧，世道升降之機(jī)，蓋有在也。"

（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·王安石變法》）

文中畫波浪線的句子有三處需要加句讀，請(qǐng)將答題卡相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑

今A天B下C之D財(cái)E力F日G以H困I窮J風(fēng)K俗L日M以N衰O微P患Q在R不S知T法U度V不W法X先Y王Z之a(chǎn)政b故c也。

2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A．我國(guó)古代紀(jì)年法主要有四種：王公即位年次紀(jì)年法、干支紀(jì)年法、年號(hào)紀(jì)年法、年號(hào)干支兼用紀(jì)年法。其中“仁宗嘉祐”屬于年號(hào)紀(jì)年，漢武帝始用。

B．判官，始于隋朝。為地方長(zhǎng)官的僚屬，輔理政事。

C．社稷，土神和谷神的總稱。分言之社為土神，稷為谷神?！吧琊?也常用來(lái)指代國(guó)家或朝廷。

D．“唯患其不就也”中的“就"與“王若隱其無(wú)罪而就死地”（《齊桓晉文之事》）的“就"含義相同。

3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．王安石文學(xué)才能突出，曾鞏曾經(jīng)把王安石寫的文章給歐陽(yáng)修看，歐陽(yáng)修為王安石傳播聲名。

B．王安石勤政務(wù)實(shí)，任舒州通判時(shí)修筑堤堰，浚治陂塘，使水陸交通得到方便。

C．王安石政治上有遠(yuǎn)見(jiàn)，認(rèn)為造成國(guó)家的禍患不是因?yàn)樨?cái)富不足，而是由于治理天下財(cái)政不得其法。

D．呂祖謙認(rèn)為，王安石的見(jiàn)解在仁宗時(shí)沒(méi)有被采納，而到神宗時(shí)才被完全采納。說(shuō)明人世間的興衰變遷沉浮的關(guān)鍵，大概還是存在的。

4．把文中畫橫線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）貸谷與民，出息以償，俾新陳相易，邑人便之。

（2）法其意，則吾所改易更革不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固已合先王之政矣。

5．請(qǐng)結(jié)合文本分析王安石認(rèn)為宋朝當(dāng)時(shí)社會(huì)存在哪些弊端？

1(個(gè)性化備課)課題：

(個(gè)性化備課)___課題：

《答司馬諫議書》限時(shí)訓(xùn)練02答案

1．JPV

【解析】句意：希望陛下能夠明察朝政中茍且因循的弊端，明文詔令大臣，逐漸采取措施，革除這些弊端以適應(yīng)當(dāng)前的世事變化。我的這些議論，是那些沉溺在頹靡習(xí)俗中的人不會(huì)說(shuō)的，而且那些議論的人還會(huì)認(rèn)為這是迂腐而不切實(shí)際的老生常談。

2．D【解析】D.兩個(gè)“就”不相同。第一個(gè)是“就任”，第二個(gè)是“接近”。句意：總是擔(dān)心他不愿接受。/您要是哀憐牲畜沒(méi)有過(guò)錯(cuò)卻往死地里送。

3．B【解析】B.“任舒州通判時(shí)"錯(cuò)，原文“知鄞縣”時(shí)。

4．（1）把官谷借給百姓,秋后百姓加些利息償還,使官倉(cāng)中的陳谷能夠換新糧，鄞縣的百姓也感到方便。（2）只要效法先王政令精神，那么我們推行的改革，就不至于驚駭天下的人的視聽(tīng)，也不至于使天下輿論嘩然，并且本來(lái)就符合先王的政令了。

【解析】（1）“貸”，借給；“俾”，使；“便”，意動(dòng)用法，感到方便

（2）“法”，效法；“傾駭”，驚駭；“囂”，使喧嘩

5．答案示例：①天下財(cái)力日漸困乏；②風(fēng)俗日漸敗壞；③不效法先王的政令；④缺乏人才

參考譯文：

仁宗嘉祐五年五月，召王安石擔(dān)任三司度支判官之職。王安石，撫州臨川人，喜歡讀書，擅長(zhǎng)寫文章。曾鞏曾經(jīng)帶他(王安石)寫的文章給歐陽(yáng)修看，歐陽(yáng)修為王安石傳播聲名；他考中了進(jìn)士第一名，被授予淮南判官之職。按照宋初舊制，地方官員任期滿后，允許向朝廷呈現(xiàn)文章申請(qǐng)考取閣職，唯獨(dú)王安石放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，被調(diào)任鄞縣。到任后，他修筑堤堰，浚治陂塘，使水陸交通得到方便。把官谷借貸給百姓，秋后百姓加些利息償還，使官倉(cāng)中的陳谷能夠換新糧，鄞縣的百姓也感到方便。不久，他調(diào)任為舒州通判。當(dāng)時(shí)文彥博向朝廷推薦王安石，說(shuō)他淡泊名利，請(qǐng)求越級(jí)提拔，以此來(lái)遏制為名利而奔走競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣。不久他通過(guò)朝廷考試而被選任為館職，王安石沒(méi)有去上任。歐陽(yáng)修推薦他為諫官，他以祖母年事已高為理由而推辭。歐陽(yáng)修又把王安石需要俸祿養(yǎng)家的情況向朝廷說(shuō)明了，于是朝廷任命他為群牧判官，他又推辭不上任。他向朝廷懇求外調(diào)為地方官員，擔(dān)任常州知州，調(diào)任提點(diǎn)江東刑獄。王安石與周敦頤相遇，接連交談幾個(gè)日夜，王安石回去后深入地思考，至于廢寢忘食。先前，館閣的命令多次下發(fā)，王安石總是推辭不接受，士大夫們認(rèn)為他無(wú)意于仕途，遺憾無(wú)緣結(jié)識(shí)王安石；朝廷每次想要任命他一個(gè)官職，總是擔(dān)心他不愿接受。等到他就任度支判官，聽(tīng)聞的人沒(méi)有不高興的。王安石敢于堅(jiān)持按自己的意見(jiàn)辦事，于是向宋仁宗上“萬(wàn)言書”，大意為：“當(dāng)今天下的財(cái)力一天比一天困乏，風(fēng)俗一天比一天敗壞，毛病在于不知法度，不效法先王的政令。效法先王的政令，在于效法先王政令的精神。只要效法先王政令精神，那么我們推行的改革，就不至于驚擾天下的人的視聽(tīng)，也不至于使天下輿論嘩然，并且本來(lái)就符合先王的政令了。依靠天下的人力物力來(lái)創(chuàng)造天下的財(cái)富，征收天下的財(cái)富來(lái)供天下人消費(fèi)，自古以來(lái)的太平盛世，不曾因?yàn)樨?cái)富不足而造成國(guó)家的禍患，禍患是由于治理天下財(cái)政不得其法。居官任職的人的才能已經(jīng)不足，而平民百姓之中又缺少可用的人才，國(guó)家的托付，疆域的保護(hù)，陛下難道能夠長(zhǎng)久地依靠上天賜予的幸運(yùn)，而不考慮萬(wàn)一出現(xiàn)禍患該怎么辦嗎？希望陛下能夠明察朝政中茍且因循的弊端，明文詔令大臣，逐漸采取措施，革除這些弊端以適應(yīng)當(dāng)前的世事變化。我的這些議論，是那些沉溺在頹靡習(xí)俗中的人不會(huì)說(shuō)的，而且那些議論的人還會(huì)認(rèn)為這是迂腐而不切實(shí)際的老生常談?！彼稳首谧x過(guò)之后放置在一旁。呂祖謙評(píng)價(jià)說(shuō)：“安石變法的事理深?yuàn)W之處，在這封言事書中大致有所顯現(xiàn)。只不過(guò)他的見(jiàn)解沒(méi)有在宋仁宗時(shí)候被采納，而到宋神宗的時(shí)候才被完全采納，人世間的興衰變遷沉浮的關(guān)鍵，大概還是存在的。"

2

1課題：

一（11分）二（11分）總分

《答司馬諫議書》限時(shí)訓(xùn)練03

閱讀下面的文字，完成下面小題。（八省八校2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期聯(lián)考語(yǔ)文試題）

陸元九是中國(guó)本土第一批系統(tǒng)學(xué)習(xí)航空技術(shù)的大學(xué)生。在戰(zhàn)亂中輾轉(zhuǎn)求學(xué)，繼而遠(yuǎn)渡美國(guó)，最終沖破阻力回到祖國(guó)懷抱，他艱難曲折的足跡訴說(shuō)著20世紀(jì)中國(guó)知識(shí)分子求索報(bào)國(guó)的①__________。

1958年，陸元九大膽提出“回收衛(wèi)星”的概念。經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)研究，陸元九與同事研制出運(yùn)載火箭結(jié)構(gòu)圖和我國(guó)第一個(gè)探空火箭儀器艙模型。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)航天按照先研究國(guó)外慣性技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，再論證新一代運(yùn)載火箭慣性制導(dǎo)的合理性，最后確定以實(shí)施方案的規(guī)劃開展各種測(cè)試設(shè)備的研制工作。他終于將當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的慣性導(dǎo)航技術(shù)深植于中國(guó)，這背后離不開他“不失一分"的嚴(yán)謹(jǐn)。

1996年2月，長(zhǎng)征三號(hào)乙因飛行姿態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致星箭俱毀。當(dāng)時(shí)76歲的陸元九勇挑重?fù)?dān)，立刻趕到西昌發(fā)射場(chǎng)開展調(diào)查工作。他經(jīng)過(guò)②__________般的層層分析，最終在千絲萬(wàn)縷的線索中找到了一根小小的“金絲”——雙向可控硅，這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。由此，陸元九提出了“99分都是不及格"的觀點(diǎn)，這句“名言”至今在我國(guó)航天界③__________。他的赤子之情，奉獻(xiàn)之功，創(chuàng)新之道，仁者之風(fēng)，是老一代科學(xué)家的縮影，更是中國(guó)騰飛的號(hào)角。

1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

①_②_③_

請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

文中畫橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成及表達(dá)效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

真菌不光能吃，它還能作為材料被用來(lái)制造箱包、服裝、電子器件甚至是建筑。這聽(tīng)起來(lái)A，但目前研究人員已開發(fā)出了一種基于木質(zhì)纖維素的真菌——細(xì)菌生物復(fù)合材料該復(fù)合材料可塑、可折疊、可再生，為生物復(fù)合材料設(shè)計(jì)提供了新思路。

研究人員用木質(zhì)廢料喂養(yǎng)了一種真菌，隨后①（），倒入磚形模具。幾周后，真菌與木質(zhì)廢料的混合物結(jié)合形成了致密的網(wǎng)狀物，填滿了整個(gè)模具。最后②（），一塊可用于建筑的“磚塊"便誕生了。研究人員用該“磚塊”建造出了一個(gè)幾英尺高的拱門。

而動(dòng)物皮革也有望被真菌“皮革"代替。目前來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、芬蘭等多個(gè)國(guó)家的不同研究機(jī)構(gòu)采用的真菌“皮革”生產(chǎn)方法B_____________，大多利用鋸木屑等農(nóng)林廢棄物作為培養(yǎng)基質(zhì)來(lái)喂養(yǎng)真