國(guó)家公務(wù)員行測(cè)（邏輯填空）模擬試卷12

國(guó)家公務(wù)員行測(cè)（邏輯填空）模擬試卷12一、選詞填空(本題共28題，每題1.0分，共28分。)1、信念是人的生命得以閃光的火花，信念的火花一旦熄滅，人的生命就不再有閃光點(diǎn)了，人的生命如不以信念為_______，將會(huì)逐漸萎縮以至_______。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、前提干涸B、基礎(chǔ)消亡C、基石枯竭D、依托枯槁標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題可從第二空入手。第二空填入的詞語(yǔ)是“萎縮”進(jìn)一步的結(jié)果?！拔s”指物體干枯、衰退。而“干涸”“枯竭”多用來(lái)指水的消失不見，“消亡”則是指消失滅亡。這三個(gè)詞都有消失不見之意，而D項(xiàng)的“枯槁”指草木枯萎，可以與前面的“萎縮”相對(duì)應(yīng)。將D項(xiàng)代入第一空驗(yàn)證，文意通順，故本題選D。2、恪守新聞?wù)鎸?shí)性，是新聞界共同的“鐵律”，新聞的生命也在于此。任何細(xì)節(jié)的_______，都是新聞工作的_______，都是新聞工作者的_______。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、謬誤不幸失誤B、失真責(zé)任失信C、失實(shí)失誤恥辱D、失誤恥辱悲哀標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：新聞最重要的是真實(shí)性，句中要強(qiáng)調(diào)的就是“真實(shí)”。第一空，細(xì)節(jié)上“失實(shí)”與首句相對(duì)應(yīng)。根據(jù)第一空即可確定正確答案。3、“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)?！毙侣勛髌芬氤蔀闅v史的“宏音”，時(shí)代的“響箭”，新聞?dòng)浾呔捅仨毿貞讶帧______，深入_______新聞的理性力量，使新聞?wù)Z言具有一種理性美。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、高瞻遠(yuǎn)矚分析B、高屋建瓴發(fā)掘C、見微知著彰顯D、由表及里剖析標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：與前面“胸懷全局”能并列使用的成語(yǔ)是A、B項(xiàng)，排除C、D兩項(xiàng)?！胺治觥α俊辈惶赡苁剐侣?wù)Z言具有一種理性美，排除A選項(xiàng)。所以選擇B選項(xiàng)。“高瞻遠(yuǎn)矚”指站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大?！案呶萁病笔侵赴哑孔永锏乃畯母呶蓓斏蟽A倒。比喻居高臨下，不可阻遏。“見微知著”比喻見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。“由表及里”指從表面現(xiàn)象看到本質(zhì)。4、中國(guó)古代官員普遍好讀書。這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代，官員的讀書是_______的現(xiàn)象，大凡為官一生，“致仕”(退休)時(shí)一般也要“刻部稿”，企盼給后世留下一點(diǎn)_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、廣泛性流風(fēng)余韻B、官場(chǎng)化星星之火C、持續(xù)性雪泥鴻爪D、社會(huì)化前車之鑒標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題從第二空入手可首先排除B項(xiàng)，“星星之火”明顯不符合文意。D項(xiàng)“前車之鑒”比喻把前人或以前的失敗作為借鑒，本題并未專指失敗，也可排除。再看第一個(gè)空，A項(xiàng)“廣泛性”和C項(xiàng)“持續(xù)性”似乎都比較符合語(yǔ)境，但細(xì)看題目，第一句話說(shuō)古代官員普遍好讀書，這是一種廣泛性，一筆帶過(guò)。而第二句重點(diǎn)在于其后的“為官一生”直到退休，都要讀書，這是一種“持續(xù)性”，故選C。此外，“流風(fēng)余韻”意思是前人流傳下來(lái)的風(fēng)度情操，而“雪泥鴻爪”比喻往事遺留的痕跡，相比之下，后者更符合題意。故本題選C。5、作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是通過(guò)保護(hù)產(chǎn)權(quán)形成_______，“給天才之火添加利益之油”，使全社會(huì)創(chuàng)新活力_______，創(chuàng)新成果涌流。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、吸引釋放B、刺激膨脹C、激勵(lì)進(jìn)發(fā)D、促進(jìn)凸顯標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與橫線后的“給天才之火添加利益之油”語(yǔ)義一致，“吸引”顯然與語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)；“形成”和“促進(jìn)”不搭配，排除D項(xiàng)。第二空，“活力”和“膨脹”不搭配，排除B項(xiàng)。將C項(xiàng)帶入驗(yàn)證，符合文意。故本題選C。6、品格與情懷是治學(xué)的思想_______。一些學(xué)者之所以受到世人敬仰，不惟其取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果，更因其具有高尚的精神品格。學(xué)者高尚的精神品格有著豐富內(nèi)涵，其中憂樂情懷是一個(gè)核心元素。憂樂情懷是儒家文化的重要精神，自古為學(xué)人所_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、源泉宣揚(yáng)B、前提珍重C、保證向往D、根基推崇標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：第一個(gè)空不好確定，根據(jù)第二個(gè)空，情懷為人所推崇，而真理為人所宣揚(yáng)，情感為人所珍重，境界為人所向往，因此本題選D。7、不要怕去學(xué)新的東西，知識(shí)沒有_______，是可以隨身攜帶的寶藏，沒有人會(huì)被它壓垮，而且愈多你愈身心矯健。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、重量B、大小C、困難D、期限標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題屬于實(shí)詞辨析題。此題聯(lián)系文段后面的“壓垮”一詞即可很快得出答案，只有“重物”才會(huì)給人的身體造成負(fù)擔(dān)，因此，“重量”最合適，所以選擇A選項(xiàng)。8、2007年全球金融海嘯肆虐，以家電為代表的消費(fèi)性電子產(chǎn)品外銷的需求急速衰退，家電企業(yè)可謂_______。為了擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，也為了讓國(guó)內(nèi)家電企業(yè)走出低谷，家電下鄉(xiāng)、以舊換新、節(jié)能補(bǔ)貼等政策陸續(xù)出臺(tái)。這些扶持性政策_(dá)______，對(duì)家電業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、如履薄冰有的放矢B、今非昔比有目共睹C、舉步維艱不負(fù)眾望D、江河日下任重道遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：先從第一空入手，文段說(shuō)的是由于金融海嘯的影響，家電企業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展沒有以前好?！敖穹俏舯取笔钦f(shuō)現(xiàn)在發(fā)展得比以前好?！敖尤障隆比绻脕?lái)形容逐漸衰退，程度過(guò)重，太過(guò)夸張。因此，排除B、D兩項(xiàng)。再看第二空，“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性?！安回?fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。文段是想強(qiáng)調(diào)扶持性政策對(duì)家電業(yè)發(fā)展有較好的推動(dòng)作用，故“不負(fù)眾望”更合適。因此，選擇C選項(xiàng)。9、前些年翻看先生的這本書時(shí)，盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興趣，對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的_______常常默契會(huì)心，但讀完仍是感到_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、至理名言戛然而止B、妙言要道耳目一新C、不經(jīng)之談百讀不厭D、微言大義意猶未盡標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：先看第一空，“至理名言”指最正確的道理，最精辟的言論。用“潛藏”修飾“至理名言”不恰當(dāng)，“不經(jīng)之談”是貶義詞，排除A、C項(xiàng)。再看第二空，既然“自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興趣”，對(duì)這本書的內(nèi)容又“常常默契會(huì)心”，說(shuō)明對(duì)其內(nèi)容應(yīng)該是比較熟悉的，用“耳目一新”顯然不合適，排除B項(xiàng)。所以本題選D。10、雖然政府與企業(yè)、家庭一起共同參與國(guó)民經(jīng)濟(jì)，但其行為方式和目的_______。企業(yè)和居民是以收益最大化為前提和目標(biāo)。而政府的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一方面不能_______收益和成本，另一方面又必須以全社會(huì)的公正和公平為前提和目標(biāo)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、大相徑庭忽視B、截然相反忽略C、不盡相同無(wú)視D、涇渭分明輕視標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：這是一道成語(yǔ)與實(shí)詞的綜合辨析題。第一空根據(jù)語(yǔ)義，表示政府的行為方式和目的與企業(yè)、家庭不一樣，但不可能完全相反，因此，排除選項(xiàng)B。“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，不合語(yǔ)義，排除D項(xiàng)。第二空?！盁o(wú)視”是主觀上的看不起，“忽視”指有意識(shí)地不在意、不重視某些事情。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)選“忽視”。故本題選A。11、依次填入下面文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?)。作為蘋果公司的前設(shè)計(jì)主管，布蘭納最得意之作可能不是任何一款電腦，而是喬納森.艾維——那個(gè)造就了蘋果傳奇、掀起iPad旋風(fēng)的天才設(shè)計(jì)師。布蘭納曾開玩笑說(shuō)：“將來(lái)我的墓志銘就這樣寫：挖到了喬納森.艾維。”布蘭納顯然是在以伯樂_______，但這句調(diào)侃的話卻毫不過(guò)分地_______了他的繼任者的_______。A、自居表?yè)P(yáng)成就B、標(biāo)榜表?yè)P(yáng)成就C、自居體現(xiàn)價(jià)值D、標(biāo)榜體現(xiàn)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“自居”是指自任。自待；“標(biāo)榜”是指吹噓，夸耀。第一空處使用“自居”在語(yǔ)意上更為恰當(dāng)，并且只有“自居”可以與“以”搭配，構(gòu)成“以……自居”，所以排除B、D兩項(xiàng)?！氨?yè)P(yáng)”的發(fā)出者必須是人，而第二空和第三空所在句子的主語(yǔ)是“這句調(diào)侃的話”，所以此處應(yīng)該使用“體現(xiàn)”，即“體現(xiàn)……價(jià)值”，故排除A選項(xiàng)。所以，正確答案為C選項(xiàng)。12、“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。它借用古代“絲綢之路”的歷史_______，高舉和平發(fā)展的旗幟，主動(dòng)地發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙伴關(guān)系，共同打造政治_______、經(jīng)濟(jì)_______、文化_______的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、符號(hào)互信融合包容B、典故共存互助互動(dòng)C、故事互幫共通相融D、傳說(shuō)相助相扶共榮標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：第一空，D項(xiàng)的“傳說(shuō)”表示本無(wú)其事，而“絲綢之路”確有其事，排除D項(xiàng)。第二空，“政治共存”是最基本的訴求，而文段謀求的是進(jìn)一步的經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系的發(fā)展，排除B項(xiàng)；政治上互不干涉是國(guó)際外交基本原則，“政治互幫”表意不當(dāng)，不如“政治互信”合理，排除C項(xiàng)。答案選A。13、根據(jù)第四次全國(guó)結(jié)核病流行病學(xué)抽樣調(diào)查報(bào)告，我國(guó)結(jié)核菌感染率為44．5％，估算全國(guó)感染人口5．5億，結(jié)核病的防治已經(jīng)_______。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、不容忽視B、迫在眉睫C、任重道遠(yuǎn)D、時(shí)不我待標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：不容忽視：比喻事情重要，不可以忽視。迫在眉睫：形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫。任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路很遠(yuǎn)；比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。時(shí)不我待：時(shí)間不會(huì)等待我們，指要抓緊時(shí)間。句中說(shuō)“我國(guó)結(jié)核菌感染率為44．5％”，說(shuō)明其情勢(shì)十分緊迫，必須迅速加緊治療，“迫在眉睫”能很好地形容這一狀況，B項(xiàng)正確。14、金融實(shí)證研究基本上無(wú)法通過(guò)特定的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行，這就決定了在研究方法上主要依靠現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)收集和計(jì)量分析_______。因此，數(shù)據(jù)采集及其分析對(duì)于金融學(xué)研究的重要性_______。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、方式毫無(wú)疑問(wèn)B、方法不證自明C、手段不言而喻D、做法人所共知標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：比較選項(xiàng)中填入第一空的幾個(gè)詞語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)意思相近，除了可從語(yǔ)感上排除D項(xiàng)外，其余三項(xiàng)都較難分辨。再看第二空。“毫無(wú)疑問(wèn)”指絲毫沒有可以使人懷疑的地方；“不證自明”的意思是公理是根據(jù)事實(shí)得出的結(jié)論，不用證明；“不言而喻”指不用說(shuō)就可以明白。前面說(shuō)了金融實(shí)證研究主要依靠現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)收集和計(jì)量分析，根據(jù)語(yǔ)境信息可知，數(shù)據(jù)采集及其分析對(duì)于金融學(xué)研究的重要性是很顯然的，無(wú)須贅言，相比之下，填入“不言而喻”最契合文意。故選C。15、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。中國(guó)政法大學(xué)歷史研究所所長(zhǎng)郭世佑教授曾給浙大學(xué)子書寫贈(zèng)言：燃燒的是_______，飛翔的是_______，說(shuō)服人的是_______，征服人的是_______。A、夢(mèng)想激情權(quán)威權(quán)杖B、激情夢(mèng)想權(quán)威權(quán)杖C、思想激情真誠(chéng)真理D、激情思想真理真誠(chéng)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查固定搭配，燃燒搭配激情，排除A、C兩項(xiàng)。說(shuō)服人的應(yīng)該是真理而不是權(quán)威，排除B項(xiàng)。故本題選D。16、無(wú)論是古代的郵驛系統(tǒng)，還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng)，書信從寄信人到收信人手中，都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間、空間的旅行，它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又_______了人們的情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀诺腳______，古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等，便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、成就真實(shí)B、培養(yǎng)細(xì)膩C、塑造遲緩D、豐富浪漫標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：此文段的大意是，傳統(tǒng)的書信具有“慢”的特點(diǎn)，而這種特點(diǎn)塑造了人們一種特殊的情感體驗(yàn)方式。第一個(gè)空處。書信的“慢”對(duì)于“人們的情感體驗(yàn)方式和書信體驗(yàn)方式”應(yīng)該是“塑造”；“成就”詞義過(guò)重；“培養(yǎng)”與“方式”不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系；后文的“古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)”中，由“變得”一詞可知，這種方式是被“塑造”而成的，而不是“豐富”。再看第二個(gè)空處，前文已經(jīng)提到書信的“特點(diǎn)是慢”，因此此處應(yīng)填入與“慢”意思相同的詞，只有“遲緩”符合。故本題選C項(xiàng)。17、合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。唯有合作，我們才能_______彼此分歧；唯有合作，我們才能不斷_______共同利益；唯有合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，_______共贏的彼岸。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、弱化維護(hù)通向B、消除加深到達(dá)C、擱置擁有駛向D、超越擴(kuò)大抵達(dá)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)第一個(gè)空，賓語(yǔ)為“分歧”，可排除C項(xiàng)，擱置分歧應(yīng)是合作的前提，而非合作的結(jié)果，合作的結(jié)果應(yīng)是進(jìn)一步的發(fā)展，即弱化、消除或超越分歧。根據(jù)第二個(gè)空，可排除B項(xiàng)，共同利益與“加深”搭配不當(dāng)。再比較A項(xiàng)和D項(xiàng)，“擴(kuò)大”利益比“維護(hù)”利益更符合語(yǔ)境，且“共贏的彼岸”是具體名詞，一般用“抵達(dá)”而非“通向”，故本題選D。18、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?)。20世紀(jì)40年代，美國(guó)的大眾媒介處于壟斷地位。在商業(yè)利益的驅(qū)使下，媒體對(duì)于國(guó)內(nèi)的各類社會(huì)矛盾_______，這種狀況招致了社會(huì)各界的批評(píng)與不滿，廣大民眾強(qiáng)烈要求傳媒積極發(fā)揮正面的輿論導(dǎo)向作用，引導(dǎo)公民樹立正確的價(jià)值觀念。由此，“媒體的社會(huì)責(zé)任輿論”_______。A、莫衷一是紛至沓來(lái)B、置若罔聞應(yīng)運(yùn)而生C、群策群力風(fēng)靡一時(shí)D、人云亦云橫空出世標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)“廣大民眾強(qiáng)烈要求傳媒積極發(fā)揮正面的輿論導(dǎo)向作用”可知，美國(guó)媒體之前并沒有發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，第一空應(yīng)填入含貶義的詞，“群策群力”指發(fā)揮集體的作用，一起貢獻(xiàn)力量，使得工作更加完美，排除C項(xiàng)；第二空的主語(yǔ)是“媒體的社會(huì)責(zé)任輿論”，“紛至沓來(lái)”形容接連不斷地到來(lái)?！皺M空出世”形容人或物高大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群。排除“橫空出世”，B項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，與。紛至沓來(lái)”相比用在此處恰當(dāng)。故本題選B。19、商家將兒童節(jié)視為賺錢的良機(jī)，乃是出于逐利的本能，瞅準(zhǔn)了家長(zhǎng)的弱點(diǎn)，清楚他們?yōu)榱撕⒆痈视凇把础?，這符合商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)法則，_______?？墒?，家長(zhǎng)卻應(yīng)擦亮眼睛，辨清節(jié)日消費(fèi)陷阱，更不能將兒童節(jié)當(dāng)做“血拼節(jié)”，為了所謂孩子的快樂就不惜千金。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、順理成章B、問(wèn)心無(wú)愧C、無(wú)可厚非D、勉為其難標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：文段中畫橫線部分的主語(yǔ)是“這”。指代的是“商家將兒童節(jié)視為賺錢的良機(jī)……”這種現(xiàn)象，而“問(wèn)心無(wú)愧”和“勉為其難”的主語(yǔ)為人，故排除B、D項(xiàng)?！绊樌沓烧隆敝笇懳恼禄蜃鍪虑轫樦鴹l理就能做好，也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果；“無(wú)可厚非”是指沒有可過(guò)分責(zé)難的?？v觀全文，作者雖然不支持“血拼兒童節(jié)”這種行為，但又認(rèn)為商家行為符合商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)法則，沒有必要去過(guò)分指責(zé)。故選擇C。20、報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體不再是信息唯一的大規(guī)模傳播渠道，普通人也能成為主動(dòng)的發(fā)聲者，既可以_______，更可以獨(dú)家進(jìn)行報(bào)道，甚至成為社會(huì)輿論的焦點(diǎn)。然而，有的人發(fā)出的卻是噪聲，甚至是不實(shí)之詞、_______，直接影響到了社會(huì)的和諧。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、各抒己見惡意中傷B、眾聲喧嘩造謠生事C、慷慨陳詞捕風(fēng)捉影D、集思廣益風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：各抒己見：各人充分發(fā)表自己的意見。惡意中傷：出自惡毒用心去誹謗誣陷傷害別人，中傷說(shuō)壞話攻擊陷害別人。眾聲喧嘩：喧嘩，聲音大而雜亂。造謠生事：制造謠言，挑起事端?？犊愒~：指意氣激昂地陳述自己的見解。捕風(fēng)捉影：風(fēng)和影子是無(wú)法捉摸的，比喻虛幻無(wú)實(shí)或無(wú)根據(jù)地猜疑。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)：指沒有根據(jù)或惡意中傷的話，另指私下議論或暗中散布某種傳說(shuō)。第一空所在句子的關(guān)聯(lián)詞“既……更……甚至”表遞進(jìn)，因此該空應(yīng)與“獨(dú)家報(bào)道”“社會(huì)輿論的焦點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，其表達(dá)的意思應(yīng)是每個(gè)人都發(fā)表自己的觀點(diǎn)，因此排除B、C、D項(xiàng)。再驗(yàn)證第二空，“惡意中傷”置于此處符合語(yǔ)境。因此本題選擇A。21、好想法的產(chǎn)生，必須以發(fā)現(xiàn)一個(gè)好問(wèn)題為前提，不像教師指定作業(yè)中的問(wèn)題，科學(xué)研究中的好問(wèn)題不是_______的，而是在富有創(chuàng)造性的調(diào)查研究基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的，調(diào)研不只是簡(jiǎn)單地收集常規(guī)信息，而是以很強(qiáng)的_______和行動(dòng)力去探究常人想不到的問(wèn)題。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、現(xiàn)成好奇心B、既定責(zé)任感C、復(fù)雜事業(yè)心D、明確洞察力標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：先看第一空，文段的意思是說(shuō)“好問(wèn)題”不是已經(jīng)擺在面前的，而是需要發(fā)現(xiàn)的。C項(xiàng)的“復(fù)雜”和D項(xiàng)的“明確”不符合題意，故排除。再看第二空，講述調(diào)研過(guò)程中要探究常人想不到的問(wèn)題，既然是常人想不到的，那么需要的應(yīng)是“好奇心”，A項(xiàng)最為合適。22、一直到20世紀(jì)90年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園，錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書，“國(guó)學(xué)大師”的名號(hào)與獨(dú)立精神的美譽(yù)加諸其上?！额櫆?zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》_______于市場(chǎng)，這個(gè)中國(guó)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一人”，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象_______了人們對(duì)于知識(shí)分子角色的期許。《傅雷家書》長(zhǎng)達(dá)二十余年的暢銷，成為了_______的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開了一個(gè)叛逆的缺口。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、充斥符合金玉良言B、風(fēng)靡印證字字珠璣C、風(fēng)行滿足老少成宜D、充塞引發(fā)家喻戶曉標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)第一個(gè)空所填詞語(yǔ)的感情色彩可以排除A、D兩項(xiàng)，這兩個(gè)詞多用于貶義。再根據(jù)句中的“三字經(jīng)”，用“老少成宜”更為合適。故選C。23、具有同樣波動(dòng)頻率的人會(huì)互相吸引，從而成為親密的朋友；不同類型的人距離再怎么近，也會(huì)彼此漠不關(guān)心，甚至相互_______。如果一個(gè)你討厭的人試圖接近你，其實(shí)說(shuō)明你們之間在某些方面是存在_______的。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、敵視互補(bǔ)B、排斥共鳴C、提防默契D、詆毀聯(lián)系標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：直接看第二空，“共鳴”：(1)物體因共振而發(fā)生，如兩個(gè)頻率相同的音叉靠近，其中一個(gè)振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，另一個(gè)也會(huì)發(fā)聲；(2)由別人的某種情緒引起相同的情緒。由于文段開始介紹“具有相同波動(dòng)頻率的人會(huì)相互吸引”與“共鳴”的意思相照應(yīng)，故第二空選擇“共鳴”最為恰當(dāng)。答案選B。24、近年來(lái)，我國(guó)公眾參與環(huán)保的事件_______，普通民眾積極參與、獻(xiàn)策建言，民間環(huán)保機(jī)構(gòu)也頻繁發(fā)聲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、層出不窮B、鳳毛麟角C、不足為奇D、成千上萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：由橫線后面的“普通民眾積極參與、獻(xiàn)策建言，民間環(huán)保機(jī)構(gòu)也頻繁發(fā)聲”可知。填入橫線處的詞語(yǔ)應(yīng)該表示環(huán)保事件的參與人數(shù)多，范圍廣?！傍P毛麟角”比喻稀少而可貴的人或事物，不合文意，排除B項(xiàng)?！安蛔銥槠妗币鉃椴恢档闷婀郑甘挛锘颥F(xiàn)象等很平常，文段并非側(cè)重強(qiáng)調(diào)公眾參與環(huán)保不值得奇怪，而是表示近年來(lái)這樣的舉動(dòng)很頻繁，C項(xiàng)不符合語(yǔ)境。排除?！俺汕先f(wàn)”形容數(shù)量非常多，通常用于修飾可以量化的事物，而題干強(qiáng)調(diào)的是公眾參與環(huán)保的現(xiàn)象近年來(lái)頻繁出現(xiàn)，用“成千上萬(wàn)”修飾并不恰當(dāng)，排除?！皩映霾桓F”表示接連不斷地出現(xiàn)。契合文意，符合語(yǔ)境。故本題選A。25、八股文作為科舉考試的一種固定文體，在寫作形式上有一整套死板的_______，嚴(yán)重束縛考生的思想。1905年，清朝政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去它的實(shí)際效用。新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí)，它作為封建文化的象征之一，受到嚴(yán)厲_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、限定抨擊B、規(guī)定打擊C、限制批判D、規(guī)矩批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“嚴(yán)厲”一詞的語(yǔ)氣很重，其后一般不用批評(píng)，所以不選D。根據(jù)文意，新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí)八股文已經(jīng)被廢止了，所