江蘇省公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識（語文基礎(chǔ)知識題庫）模擬試卷1

江蘇省公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識（語文基礎(chǔ)知識題庫）模擬試卷1一、單項選擇題(本題共29題，每題1.0分，共29分。)1、下列句子，沒有歧義的是()。A、我市即將召開隆重表彰見義勇為市民大會B、我有過少年田徑隊員心理輔導的親身經(jīng)歷C、他認為王先生有陳舊的門第觀念是錯誤的D、他怎么也回想不起來自己是否來過這里了標準答案：D知識點解析：A項歧義，是“我市即將召開隆重表彰見義勇為的市民大會”還是“我市即將召開隆重表彰見義勇為市民的大會”，B項歧義，是“我輔導少年田徑隊員”還是“我當少年田徑隊員期間有過被輔導的經(jīng)歷”，C項歧義，是“他這個想法是錯誤的”，還是“王先生有陳舊的門第觀念是錯誤的”。2、下列各組對劃線詞語的解釋，有錯誤的是()。A、寅吃卯糧(寅：地支的第三位)錙銖必較(錙、銖：古代重量單位)B、鋌而走險(鋌：古代的兵器)一板一眼(板、眼：民族音樂的節(jié)拍)C、功虧一簣(簣：盛土的筐子)老生常談(老生：老書生)D、繁文縟節(jié)(文：儀式，規(guī)定)囫圇吞棗(囫圇：整個兒)標準答案：B知識點解析：“鋌而走險”的“鋌”意思是：急走的樣子。因此，本題答案為B選項。3、下列各句中劃線的詞可被括號里的詞替代，且句子意思不變的是()。A、他在自己的科研項目上花了不少君醒乎己工夫(功夫)B、領(lǐng)導應(yīng)廣泛地搜集(收集)基層群眾意見C、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)打牢了，在這里安身立命的人才己(人材)才有底氣D、他盡了最大的努力，但還是沒有遏制(遏止)住對方凌厲的攻勢，痛失獎杯標準答案：C知識點解析：“工夫”指的是時間和精力；“功夫”指的是本事和造詣?！笆占眰?cè)重聚集、獲得，不強調(diào)“尋找”，更無“搜查”的含義，而“搜集”既表示聚集，又有“找、查”的含義。“遏止”指用力阻止，對象多是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件?！岸糁啤敝钢浦梗瑝阂挚刂?，使不發(fā)作，對象多是自己的情緒，有時也指敵人或某種力量。A、B、D選項均錯誤?！叭瞬拧焙汀叭瞬摹本芍复胁拍艿娜?。因此，本題答案為C選項。4、下列句子中標點不正確的是()。A、電視劇也開始撒嬌賣萌，推出角色中的“表情帝”“表情后”。B、據(jù)介紹，月球車“玉兔”練習走路時，會被一根繩子“懸吊”起來。C、廉政反腐的持續(xù)推進，必將匯聚更多社會“正能量”：納“兩袖清風”的好官，促“明鏡高懸”的正氣。D、“處處高壓線，處處不帶電”。這句坊間的說法，道出了群眾對部分單位執(zhí)紀不嚴現(xiàn)象的不滿。標準答案：D知識點解析：D選項標點使用不當，第一個句號應(yīng)該放在引號里面，即：“處處高壓線，處處不帶電?！边@句坊間的說法，道出了群眾對部分單位執(zhí)紀不嚴現(xiàn)象的不滿。因此，本題答案為D選項。5、下列各組詞語中，書寫全部正確的是()。A、謬誤踩高蹺憤筆疾書岌岌可危B、珍饈閉門羹餓殍遍野各行其事C、須臾捅婁子知足長樂聲名顯赫D、修葺莫須有器宇軒昂風姿綽約標準答案：D知識點解析：A項“憤筆疾書”應(yīng)為“奮筆疾書”；B項“各行其事”應(yīng)為“各行其是”；C項“知足長樂”應(yīng)為“知足常樂”。D項正確。6、下列句子中，沒有語病的是()。A、第一醫(yī)院采用的這種治療方法，具有療程短、見效快、無副作用，從而達到標本兼治的目的。B、新的南南合作在刺激發(fā)展中國家經(jīng)濟增長的同時，也彌補了新興經(jīng)濟體過于依靠西方的問題，成為經(jīng)濟危機背景下許多新興市場國家還能維持較高增長的原因之一。C、這次到西藏旅游，是一個難得的開拓視野的一次機會。D、在多數(shù)百貨企業(yè)現(xiàn)有的聯(lián)營模式下，品牌商直接進入商場，品牌、價格與服務(wù)同質(zhì)化嚴重，使特定百貨企業(yè)的競爭優(yōu)勢難以體現(xiàn)。標準答案：D知識點解析：A項缺少賓語，應(yīng)在“作用”之后加上“的特點”；B項搭配不當，彌補的應(yīng)該是“缺陷”，而不是“問題”，C項語意前后重復，“一個”與“一次”重復。D項正確。7、下列各組劃線的字，讀音全都不同的是()。A、縹緲漂泊瓢潑大雨膘肥體壯B、彈劾骸骨駭人聽聞言簡意賅C、醞釀踉蹌琳瑯滿目鋃鐺入獄D、悲愴嗆人滄海桑田蒼白無力標準答案：B知識點解析：A項中的“縹”“漂”都念“piāo”；C項中的“瑯”“鋃”都念“l(fā)áng”；D項中的“滄”“蒼”都念“cāng”；B項中，“劾”字讀“hé”，“骸”字讀“hái”，“駭”字讀“hài”，“賅”字讀“gāi”。四項讀音均不相同。故B選項為正確答案。8、下列各組詞語中，沒有錯別字的是()。A、惻隱功敗垂成狹縊書生意氣B、會晤唉聲嘆氣浩瀚立竿見影C、領(lǐng)銜強弩之末抉擇門可羅雀D、貫穿明火執(zhí)仗臨摹原氣大傷標準答案：C知識點解析：A項中，“狹縊”應(yīng)為“狹隘”；B項中，“會唔”應(yīng)為“會晤”；D項中“原氣大傷”應(yīng)為“元氣大傷”。C項詞語寫法均正確，故本題正確答案為C項。9、下列句子，有語病的是()。A、從文章反映的情況看，餐飲環(huán)節(jié)上的浪費現(xiàn)象已經(jīng)到了觸目驚心的地步B、我們要切實做到人人遵守紀律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外的良好氛圍C、這意味著公司的這枚印章一開始就是一枚未得到任何主管機關(guān)批準的非法印章D、老年證可以在全省通用的政策，使老年人可享受全省各地有關(guān)老年人的所有優(yōu)惠待遇標準答案：B知識點解析：B項中，“做到……氛圍”屬于不當搭配，錯誤。10、下列詞語中的“三”，與“三思而行”中的“三”意思最相近的是()。A、三教九流B、三足鼎立C、三陽開泰D、三令五申標準答案：D知識點解析：“三思而行”指經(jīng)過反復考慮，然后再去做。“三”表示再三，多次。選項A，“三教九流”泛指古代中國的宗教與各種學術(shù)流派，是古代中國對人的地位和職業(yè)名稱劃分的等級，也泛指社會上各種行業(yè)、各色人物。選項B，“三足鼎立”比喻三方面對立的局勢。選項C中的“三陽”意為春天的開始。選項D，“三令五申”指再三命令和告誡。只有D選項中的“三”與“三思而行”中的“三”意思最相近。因此，本題答案為D選項。11、下列各組詞語中劃線的字，讀音全部相同的是()。A、朔風夙愿肅然起敬追根溯源B、熾熱整飭叱咤風云插翅難逃C、休憩收訖乞哀告憐氣宇軒昂D、彈劾隔閡溘然長逝欲壑難填標準答案：B知識點解析：A項中加點字的讀音依次為shuò、sù、sù、sù。B項中加點字的讀音均為chì。C項中加點字的讀音依次為qì、qì、qǐ、qì。D項中加點字的讀音依次為hé、hé6、kè、hè。12、下列句子有語病的是()。A、很多人爭先恐后地在網(wǎng)上交流自救方法，這也反映出我們平時對安全教育重視程度不夠，太多人缺乏這方面的知識B、這些農(nóng)村獨居老人的子女常年在外做生意、打工，而老人因故土難離或不愿給子女添麻煩等原因，未能隨子女在城市里生活C、在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下，在生態(tài)環(huán)境容量和資源承載力的約束下，將環(huán)境保護作為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要支柱成為社會各界的共識D、別看我們新來的領(lǐng)導雖然年紀不大，但是人家卻有著豐富的工作經(jīng)驗，可以說是一位“年輕的老革命”，所以很快贏得大家信任標準答案：D知識點解析：D項句式雜糅，刪去首句中的“別看”或者“雖然”一詞。13、下列各句中語意明確，沒有語病的是()。A、加強全民環(huán)保意識教育，是當前十分至關(guān)重要的問題。B、張強和李偉上課說話，下課后被老師叫到辦公室去了。C、選修課的開設(shè)，使同學們的志趣和特長得到了充分的發(fā)揮。D、我們要保持清醒、理性的頭腦，不要被某些盛世景象遮住了眼睛。標準答案：D知識點解析：A項，“至關(guān)”含有“十分”的意思，是語義的重復。B項，表意不明，產(chǎn)生歧義，可以理解為“張強被叫去了辦公室”，也可理解為“張強和李偉被叫去了辦公室”。C項，“志趣”和“發(fā)揮”搭配不當。故A、B、C三項均有語病，本題選擇D。14、下列各句中加點成語使用不正確的是()。A、你們這群十七八的小伙子，正值豆蔻年華，要努力學習才是。B、他對歷史事件和歷史人物的分析，真可謂鞭辟人里，人木三分。C、犯了錯誤不要諱疾忌醫(yī)，應(yīng)當虛心聽取群眾意見，認真檢查，堅決改正。D、國足在世界足壇上的排名每況愈下，真是傷透了廣大球迷的心。標準答案：A知識點解析：C項“諱疾忌醫(yī)”比喻怕人批評而掩飾自己的缺點和錯誤。B項“鞭辟入里”形容分析透徹，切中要害。D項“每況愈下”表示情況越來越壞。根據(jù)題意，此三項成語使用正確。A項“豆蔻年華”是指女子十三四歲時，不應(yīng)形容“十七八歲的小伙子”，該項成語使用錯誤，符合題干要求。15、填入下列括號中的字，正確的一組是()。(1)對以權(quán)謀私，貪贓枉法者務(wù)必嚴懲不()，決不能姑息遷就。(2)歷史()予我們每個愛國青年以努力掌握先進科學技術(shù)的重任。(3)有些理論或答案，只要能自()其說，就應(yīng)當承認它的合理性。(4)他如果早日醒悟，怎么會落到今天這樣走()無路的下場!A、怠負圓頭B、貸負園投C、貸賦圓投D、怠賦園頭標準答案：C知識點解析：(1)“貸”有饒恕、寬恕之意，“怠”則指懶散、輕慢?！皣缿筒毁J”的意思是嚴厲懲罰，絕不寬恕。因此，應(yīng)填入“貸”。(2)“賦”有給予之意，“負”則指擔任、遭受、具有、虧欠等，與“予”搭配的明顯是“賦”。(3)“圓”有使?jié)M意、使周全的含義，如圓謊、自圓其說等，因此，應(yīng)填入“圓”。(4)“走投無路”指無路可走，已到絕境?！巴丁笔峭侗贾?，故不能寫成“走頭無路”。因此，本題選擇C。16、下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)氖?)。A、創(chuàng)新性應(yīng)該是學術(shù)的生命力所在，同時也是需要培育的，揠苗助長必然會導致創(chuàng)新性的喪失，進而導致一些跟風、模仿的“山寨品”屢禁不止。B、一條新路，供水部門挖開路面，安裝水管；剛填完，煤氣公司又挖開安裝煤氣管；不久，環(huán)衛(wèi)部門又來埋設(shè)排污管……如果幾個部門協(xié)調(diào)一下，可節(jié)省多少勞力和資金啊!C、各級黨組織要從我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際出發(fā)，認真考察和識別干部。D、把文化遺產(chǎn)定性為旅游資源，進行竭澤而漁式的開發(fā)，是一種極其不負責的行為。標準答案：A知識點解析：“屢禁不止”是指多次發(fā)布禁止做某件事情的命令卻沒有達到目的，這種事情仍繼續(xù)發(fā)生，沒有停止。A項中“山寨品”并未被禁止，而單單是頻繁出現(xiàn)，因此不應(yīng)使用“屢禁不止”。故選A項。17、下列各句中沒有語病的是()。A、對學術(shù)上的是非曲直，不宜也不應(yīng)由法官作出評判，理應(yīng)由被賦予懲處權(quán)的學術(shù)共同體或?qū)W術(shù)委員會處理。B、自從現(xiàn)在試行股份制后，為了企業(yè)的發(fā)展與職工的利益直接聯(lián)系著，所以職工的積極性和創(chuàng)造性不斷高漲。C、由于該縣領(lǐng)導忽視安全生產(chǎn)，以致勞動者生命和財產(chǎn)遭受巨大損失的事故屢屢不止。D、客觀地說，咱們這個地方過去產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本還比沿海的高。標準答案：A知識點解析：B項，“為了”多余；C項，“財產(chǎn)”可以“遭受巨大損失”，但“生命”不可以與此搭配；D項，關(guān)聯(lián)詞語位置不當，應(yīng)為“不是產(chǎn)品的質(zhì)量比沿海的低，就是成本還比沿海的高”。因此本題正確答案為A。18、對下列詞語中的劃線字，解釋錯誤的是()。A、不堪入目(堪：可以；能夠)B、不可或缺(或：或者；或許)C、不假思索(假：憑借；依靠)D、不揣冒昧(揣：估量；推測)標準答案：B知識點解析：不可或缺，指非常重要，無法替代或缺少的?；颍荷晕?。故本題答案為B。19、“對于受賄與行賄者，必須嚴懲不貸，決不能姑息養(yǎng)奸?！毕铝袑渲屑狱c字的說法錯誤的是()。A、嚴：意思是“嚴厲”B、懲：讀chéng，不讀chěngC、貸：意思是“寬恕”D、姑息：意思是“縱容”標準答案：D知識點解析：“姑息”是指為求茍安，無原則地寬容。20、下列詞語中，不能代指括號內(nèi)的詞義的是()。A、社稷(國家)B、高堂(父母)C、手足(兄弟)D、桑梓(夫妻)標準答案：D知識點解析：“桑梓”代指故鄉(xiāng)，而非夫妻；夫妻一般用“伉儷”指代。21、下列各組詞語中，相同字形的字讀音也全部相同的是()。A、剝削削弱削面削足適履B、挑剔挑選挑釁挑三揀四C、論辯論斷論戰(zhàn)論資排輩D、暗藏珍藏寶藏藏龍臥虎標準答案：C知識點解析：A項“削面”中的“削”讀音為“xiāo”，其他三個詞語中“削”的讀音都為“xuē”。B項“挑釁”中的“挑”讀作“tiǎo”，其他三個詞語中“挑”均讀作“tiāo”。C項四個詞語中“論”字讀音相同，都讀作“l(fā)ùn”。D項“寶藏”中的“藏”讀作“zàng”，其他三個詞語中“藏”均讀作“cáng”。故答案選C。22、下面句子中的標點符號用法不恰當?shù)氖?)。A、電報應(yīng)當分別標注“特提”“特急”“加急”“平急”。B、我心里默念著“難道他就是——父親的弟弟?我的親叔叔?”C、法規(guī)、規(guī)章方面的公文，依照有關(guān)規(guī)定處理。D、多大點事啊!只不過是手表丟了，至于鬧出這么大的動靜嗎?標準答案：B知識點解析：B項中引號內(nèi)“我的親叔叔”對于“父親的弟弟”是解釋說明的作用，因此，此處應(yīng)用破折號連接。即我心里默念著“難道他就是父親的弟弟——我的親叔叔?”答案選B。23、依次填入下列括號內(nèi)的字，正確的是()。(1)美國政府如果不盡快()棄過時觀念，糾正對中國的誤解與偏見，中美關(guān)系穩(wěn)定的基石會受到嚴重腐蝕，進而發(fā)生動搖。(2)印度洋海嘯發(fā)生以來，國際社會紛紛伸出援助之手，目前對受災國的緊急救援工作已基本結(jié)束，工作()心已轉(zhuǎn)向災后恢復和重建。(3)傳遞健康情感、構(gòu)建和諧社會、培()文明新風是各通信公司應(yīng)該遵循的基本經(jīng)營原則。(4)1月16日上午，來自社會各階層的省政協(xié)委員，肩負著各界人士的()托，走進了莊嚴的大會堂，參加第九屆省政協(xié)會議。A、摒中育囑B、拋重植囑C、摒重育重D、拋中植重標準答案：C知識點解析：“摒棄”可以指思想上的拋棄、丟棄；“拋棄”的意思為扔掉不要，丟棄。針對句中的“觀念”“偏見”，前者更符合題意?！爸行摹钡囊馑紴槭挛锏闹饕糠?；“重心”指事情的核心或主要部分，可知后者符合題意?！芭嘤敝概囵B(yǎng)教育或者是使某種感情得到發(fā)展；“培植”指扶植勢力或培養(yǎng)人才，據(jù)題意應(yīng)選前者?！爸赝小敝钢卮蟮奈?；“囑托”指托人辦事，前者更為正式，應(yīng)選。故本題正確答案為C。24、下列句子，沒有語病的是()。A、通過“機遇”號火星車對一塊火星巖石的分析，科學家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液體的條件下才會形成的礦物質(zhì)B、在最近報刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個十分有益的啟示：要形成一個良好的社會風氣，就必須端正黨員干部作風C、寒流侵入我國的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，哪一部分氣壓最低所決定的D、建議有關(guān)部門能否考慮設(shè)立租房介紹所，使動遷居民能及時租到廉價房屋標準答案：A知識點解析：B項缺少主語，應(yīng)把“在……里”改為“最近報刊上發(fā)表的一系列文章”。C項句式雜糅，應(yīng)去掉“所決定的”。D項詞語搭配不當，“能否”具有兩面性，在句中不能和“建議”搭配。故本題答案為A。25、下面一段文字，沒有用到的修辭手法是()。古人形容泰山，說泰山“巖巖”，注解人告訴你，巖巖，積石貌。的確這樣，山頂越發(fā)給你這樣的感覺。有的石頭像蓮花瓣，有的像大象頭，有的像老人，有的像臥虎。有的錯落成橋，有的兀立如柱，有的側(cè)身探海，有的怒目相向。A、引用B、夸張C、擬人D、對偶標準答案：B知識點解析：“巖巖”出自《詩.魯頌.閟宮》，“泰山巖巖，魯邦所詹?！惫饰淖钟玫搅艘玫男揶o手法?！坝械膫?cè)身探海，有的怒目相向”，用的修辭手法是擬人?！坝械腻e落成橋，有的兀立如柱”用的修辭手法是對偶中的寬對。而該段文字中沒有用到夸張的修辭手法。故本題答案為B。26、下列句子，沒有歧義的是()。A、沒有人知道他是否通過了考試B、他終于完成環(huán)保部分教材的編寫任務(wù)C、科技局的王局長要學習文件D、有關(guān)代表請于3月15日前來報到標準答案：A知識點解析：B項可以理解為完成一系列教材中環(huán)保這一部分或完成環(huán)保教材中的一部分。c項沒有表達清楚王局長是要學習某一份文件，還是想獲得“學習文件”。D項可以理解為3月15日之前，也可以理解為3月15日當天。27、填入下列括號中的字，正確的一組是()。①這間屋子的陳設(shè)，盡量()持當年的氣派，一點也不覺寒磣②本條例自公布之日起()行③因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神()注④這幾天肺、心、腦都病得厲害。生命的界()似乎就要到了A、保施貫限B、維施灌線C、保實灌限D(zhuǎn)、維實貫線標準答案：A知識點解析：“保持”意為維持某種狀態(tài)使不消失或減弱；“維持”意為保護、維護使之繼續(xù)存在。此處應(yīng)為“保持”?！皩嵭小敝赣眯袆觼韺崿F(xiàn)(綱領(lǐng)政策計劃等)，內(nèi)容較抽象，如實行改革；“施行”指按照某種方式或辦法去做，內(nèi)容較具體，還可以指方針政策等從某一天發(fā)生效力。此處應(yīng)為“施行”。“貫注”是指集中注意力于某事，全神貫注表示全部精神高度集中；“灌注”是指(液體)匯合在一起流入，也指把某一感情融入某物中。此處應(yīng)為“貫注”。“界限”是指不同事物之間的分界，或指限度、止境、范圍；“界線”定指兩個地區(qū)之間劃分邊界的線，或者某些事物的邊緣、邊線。此處應(yīng)為“界限”。故本題應(yīng)選A。28、下列各句中沒有語病的一句是()。A、目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的B、領(lǐng)導班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟健康發(fā)展的前提C、我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風