13.2 崇尚程序正義《職業(yè)道德與法治》（高教版2023基礎(chǔ)模塊）

13.2崇尚程序正義第13課學(xué)會(huì)依法維權(quán)第四單元遵守法律規(guī)范教學(xué)目標(biāo)21.政治認(rèn)同:運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，觀(guān)察分析生活中的矛盾糾紛和侵權(quán)現(xiàn)象，并進(jìn)行正確價(jià)值判斷和行為選擇;懂得公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內(nèi)容，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。2、職業(yè)精神:理解依法維權(quán)在職業(yè)生活中的作用，增強(qiáng)在職業(yè)活動(dòng)中依法理性維權(quán)意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的良好職業(yè)行為習(xí)慣。3、法治意識(shí):了解民事訴訟和行政訴訟的基本程序，懂得糾紛解決的訴訟及非訴訟方式，掌握有效化解矛盾、解決糾紛、維護(hù)權(quán)利的途徑和方式，增強(qiáng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的意識(shí)，學(xué)會(huì)以程序正義的法治思維認(rèn)識(shí)和理解司法程序;學(xué)會(huì)依法理性維權(quán)，養(yǎng)成依法行使訴訟權(quán)利、履行訴訟義務(wù)的思維方式和行為習(xí)慣。4.健全人格:通過(guò)理性選擇化解矛盾、解決糾紛的手段，正確處理個(gè)人與他人的關(guān)系，懂得調(diào)控面對(duì)矛盾糾紛時(shí)的情緒，通過(guò)依法理性維權(quán)增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的能力。5.公共參與:正確行使公民權(quán)利，自覺(jué)履行公民義務(wù)，尊重法律權(quán)威，依法有序地參與公共事務(wù)，提高應(yīng)對(duì)矛盾糾紛時(shí)的對(duì)話(huà)協(xié)商、表達(dá)訴求和解決問(wèn)題的能力，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。崇尚程序正義證據(jù)種類(lèi)和舉證規(guī)則增強(qiáng)證據(jù)意識(shí)崇尚程序正義講程序重證據(jù)維護(hù)司法公正公正司法的意義依法獨(dú)立行使司法權(quán)證據(jù)的種類(lèi)舉證規(guī)則思維導(dǎo)圖教學(xué)重難點(diǎn)4重點(diǎn)講程序重證據(jù)難點(diǎn)維護(hù)司法公正5目錄01講程序重證據(jù)02維護(hù)司法公正6思考：講程序?yàn)槭裁匆刈C據(jù)？7講程序重證據(jù)01閱讀與思考結(jié)合事例，說(shuō)說(shuō)證據(jù)在訴訟程序中的作用思考問(wèn)題王某在趙某的麻辣燙大排檔當(dāng)收銀員。兩人因?yàn)榻栀J糾紛訴至人民法院。原告王某訴稱(chēng)，趙某曾以店面裝修為由，多次口頭向他借錢(qián)，他以現(xiàn)金方式借給趙某共計(jì)2萬(wàn)元。王某請(qǐng)求法院判令趙某還錢(qián)，但被告趙某否認(rèn)兩人存在借貸關(guān)系，辯稱(chēng)王某給他的錢(qián)全部為麻辣燙經(jīng)營(yíng)收益，因?yàn)橥跄呈鞘浙y員。法院審理認(rèn)為，盡管原告主張存在現(xiàn)金借貸關(guān)系，但原告既沒(méi)有借條，也沒(méi)有現(xiàn)金支付的事實(shí)證據(jù)，駁回原告王某的訴訟請(qǐng)求。崇尚程序正義，是法治精神的重要體現(xiàn)，是法治社會(huì)的重要特征。程序正義是一種看得見(jiàn)的正義，有助于結(jié)果公正的實(shí)現(xiàn)。正當(dāng)?shù)姆沙绦蝮w現(xiàn)了過(guò)程的理性，有利于司法機(jī)關(guān)依法查明案情、正確適用法律，最終實(shí)現(xiàn)司法公正。一、講程序重證據(jù)1、崇尚程序正義閱讀與思考？民事訴訟一般有八種證據(jù)。行政訴訟除了有以上幾類(lèi)證據(jù)外，現(xiàn)場(chǎng)筆錄也是證據(jù)。

證據(jù)當(dāng)事人的陳述書(shū)證物證視聽(tīng)資料電子數(shù)據(jù)證人證言鑒定意見(jiàn)勘驗(yàn)筆錄結(jié)合事例，什么是證據(jù)思考問(wèn)題主張權(quán)利靠舉證2、民事訴訟舉證責(zé)任（1）舉證原則：民事訴訟實(shí)行“誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證”的舉證原則。法律規(guī)定當(dāng)事人對(duì)自己提出的主張有責(zé)任提供證據(jù)。沒(méi)有證據(jù)或者證據(jù)不足的，由負(fù)有舉證責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)不利后果。（2）“舉證責(zé)任倒置”的原則：當(dāng)案件當(dāng)事人因欠缺專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者遠(yuǎn)離證據(jù)而難以舉證時(shí)，法律岀于公平合理的考慮，由對(duì)方負(fù)責(zé)舉證。處處留心皆證據(jù)1、證據(jù)（1）含義：就是證明的根據(jù)，它是訴訟過(guò)程中用來(lái)證明案件事實(shí)的根據(jù)。（2）作用：①打官司就是打證據(jù)。證據(jù)是打官司決勝負(fù)的關(guān)鍵砝碼。②對(duì)司法機(jī)關(guān)而言，證據(jù)是查明案件真實(shí)情況的重要手段，是作出正確裁判的依據(jù)。③在民事訴訟和行政訴訟中，證據(jù)是當(dāng)事人主張自己權(quán)利的重要工具。④在刑事訴訟中，證據(jù)既是揭露犯罪的有力武器，也是保障無(wú)辜者不受錯(cuò)誤追訴的盾牌。對(duì)比三大訴訟的舉證責(zé)任舉證責(zé)任例外規(guī)定民事訴訟行政訴訟行政機(jī)關(guān)提供證據(jù)

刑事訴訟

案件當(dāng)事人因欠缺專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者遠(yuǎn)離證據(jù)而難以舉證時(shí)，舉證責(zé)任倒置對(duì)行政不作為案件起訴，原告有提供申請(qǐng)證據(jù)的責(zé)任。對(duì)行政賠償案件，原告對(duì)于損害事實(shí)承擔(dān)舉證責(zé)任巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪、非法持有毒品罪等，由被告舉證

一般遵循“誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證”。公訴案件由人民檢察院舉證，自訴案件由自訴人舉證處處留心皆證據(jù)3、證據(jù)的分類(lèi)證據(jù)類(lèi)型民事訴訟法當(dāng)事人的陳述、書(shū)證、物證、視聽(tīng)資料、電子數(shù)據(jù)、證人證言、鑒定意見(jiàn)、勘驗(yàn)筆錄。行政訴訟法書(shū)證，物證，視聽(tīng)資料，電子數(shù)據(jù)，證人證言，當(dāng)事人的陳述，鑒定意見(jiàn)，勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄。刑事訴訟法物證，書(shū)證，證人證言，被害人陳述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解，鑒定意見(jiàn)，勘驗(yàn)、檢查、辨認(rèn)、偵查實(shí)驗(yàn)等筆錄，視聽(tīng)資料、電子數(shù)據(jù)。處處留心皆證據(jù)知識(shí)拓展：物證與書(shū)證的區(qū)別物證書(shū)證

從外在形式上看，書(shū)證也是客觀(guān)存在的物品，但作為證據(jù)形式，書(shū)證和物證有本質(zhì)區(qū)別。

物證是以物品的形狀、質(zhì)量、規(guī)格、痕跡等外部特征和物質(zhì)屬性證明案件事實(shí)。

書(shū)證是以文字、符號(hào)、圖形的思想內(nèi)容證明案件事實(shí)。

對(duì)于物證的形式等構(gòu)成要件，法律沒(méi)有特殊要求。

對(duì)于書(shū)證的形式、制作手續(xù)等，法律有時(shí)會(huì)作出特殊規(guī)定。處處留心皆證據(jù)3、證據(jù)的收集和保存（1）重要性：收集與保存證據(jù)非常重要。在日常生活中，如果缺乏證據(jù)意識(shí)，不注意收集和保存證據(jù)，一旦發(fā)生糾紛，難免處于不利地位。（2）要求：做事要留痕，講的就是要留證據(jù)。（3）體現(xiàn)：

與別人合作要盡量簽書(shū)面合同；借錢(qián)給別人，要對(duì)方寫(xiě)借條；返還比較重要的東西給別人，要對(duì)方寫(xiě)收條；買(mǎi)東西或者接受服務(wù)要盡量索取發(fā)票；等等。處處留心皆證據(jù)相關(guān)鏈接：收集證據(jù)小貼士（1）減少現(xiàn)金支付，盡量使用銀行卡或者第三方支付。一旦出現(xiàn)糾紛，銀行流水和支付憑證是重要的證據(jù)。（2）養(yǎng)成保留票據(jù)、合同的習(xí)慣。如購(gòu)物小票、交通票據(jù)、營(yíng)業(yè)廳的業(yè)務(wù)合同，這些日常的合同證據(jù)建議保留幾個(gè)月至一年。（3）不要輕易刪除聊天記錄。因?yàn)閯h除相關(guān)記錄，也同時(shí)刪除了證據(jù)。（4）養(yǎng)成文字確認(rèn)的好習(xí)慣。無(wú)論是借錢(qián)還是還錢(qián)，現(xiàn)金支付還是轉(zhuǎn)賬，支付完成后，不妨給對(duì)方發(fā)個(gè)短信之類(lèi)的信息，確認(rèn)之前發(fā)生的行為。18維護(hù)司法公正02閱讀與思考張某欠錢(qián)不還，經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解與債主達(dá)成調(diào)解協(xié)議，后又反悔，拒不執(zhí)行調(diào)解書(shū)。債主遂將其告上法庭,最后追回了欠款。案例一小秦與公司發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，經(jīng)過(guò)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁之后，小秦對(duì)仲裁結(jié)果仍不滿(mǎn)意。按照法律規(guī)定，小秦可以自收到仲裁裁決書(shū)之日起15日內(nèi)向人民法院提起訴訟。于是，小秦又將公司告上法庭。法庭經(jīng)審理維護(hù)了他的合法權(quán)益。案例二小孫開(kāi)車(chē)上班途中被路人攔下求搭順風(fēng)車(chē)，路人上車(chē)不久后，便遇到城管現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法。小孫被認(rèn)定是開(kāi)“黑車(chē)”拉活兒，受到扣車(chē)罰款的處罰。小孫感到冤枉，提起行政復(fù)議，但對(duì)行政復(fù)議決定不服便訴至法院，最后法院判決撤銷(xiāo)了該處罰決定，維護(hù)了小孫的合法權(quán)益。案例三當(dāng)事人都是如何進(jìn)行維權(quán)的？思考問(wèn)題

人們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過(guò)各種合法手段維權(quán)。當(dāng)尋求和解、調(diào)解、仲裁或行政復(fù)議等都無(wú)法達(dá)到公正的結(jié)果時(shí)，人們還可以訴至法院，通過(guò)司法程序來(lái)維護(hù)權(quán)利。我們要依法公正對(duì)待人民群眾的訴求，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義，決不能讓不公正的審判傷害人民群眾感情、損害人民群眾權(quán)益。——習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話(huà)學(xué)習(xí)講話(huà)內(nèi)容，談?wù)劰痉ǖ囊饬x是什么？1、公正司法的意義公正是司法的生命線(xiàn)。司法的過(guò)程和結(jié)果都應(yīng)該體現(xiàn)公正、平等、正當(dāng)、正義的精神。如果人們?cè)谒痉ㄟ^(guò)程中受到不公正待遇，就會(huì)對(duì)司法公信力和司法權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑。司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用，必須把體現(xiàn)人民利益、反映人民愿望、維護(hù)人民權(quán)益、增進(jìn)人民福祉落實(shí)到全面依法治國(guó)各領(lǐng)域全過(guò)程，保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義二、維護(hù)司法公正【案例拓展】

張三與李四發(fā)生借貸糾紛，張三起訴至人民法院，要求李四償還借款。在開(kāi)庭準(zhǔn)備階段，張三申請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)記員王某回避，理由是李四是王某的學(xué)生，老師可能偏袒學(xué)生作出對(duì)其有利的判決。經(jīng)調(diào)查，王某曾是某中學(xué)的教師，李四是該中學(xué)的畢業(yè)生。于是人民法院作出決定，同意張三的申請(qǐng)。本案法院同意張三的回避申請(qǐng)是否正確？為什么？分析視頻和案例內(nèi)容，思考：應(yīng)該如何依法獨(dú)立行使司法權(quán)？思考問(wèn)題

維護(hù)司法公正，人民法院應(yīng)依法獨(dú)立行使審判權(quán)，人民檢察院應(yīng)依法獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。審判人員、檢察人員或其他法定人員，如果與訴訟當(dāng)事人有特別身份關(guān)系或與案件有利害關(guān)系，應(yīng)當(dāng)回避。

人們?cè)谒痉ǔ绦蛑?，?yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，依法行使訴訟權(quán)利、履行訴訟義務(wù)。法院依照法定程序作出的終審裁判，人們也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)履行，尊重司法的權(quán)威性。2、依法獨(dú)立行使權(quán)力

法律既是人們美好生活的有力保障，也是人們?nèi)粘Ｉ畋仨氉袷氐男袨橐?guī)范。每個(gè)人都應(yīng)該崇尚法治精神，尊重法律權(quán)威，提升法治素養(yǎng)，做一個(gè)尊法學(xué)法守法用法的好公民。3.學(xué)習(xí)小結(jié)崇尚程序正義證據(jù)種類(lèi)和舉證規(guī)則增強(qiáng)證據(jù)意識(shí)崇尚程序正義講程序重證據(jù)維護(hù)司法公正公正司法的意義依法獨(dú)立行使司法權(quán)證據(jù)的種類(lèi)舉證規(guī)則啟思