記承天寺夜游課件

記承天寺夜游課件記承天寺夜游思路目標(biāo)

積累重點詞句理解感悟課文朗讀背誦課文課外拓展延伸作業(yè)訓(xùn)練鞏固承天寺塔

位于銀川市城西承天寺內(nèi),俗稱“西塔”，是西夏王朝的主要佛寺。始建于1050年，距今已有900多年的歷史。塔通高64.5米,異?？⌒阃Π巍＝忸}隨筆式小品文記承天寺夜游

“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，即景抒情，托物言志。

蘇軾北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，在詩詞、散文方面有巨大成就，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。作者簡介蘇軾生活的時代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。由于他反對王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說他寫詩諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的“烏臺詩案”（烏臺，指當(dāng)時的御史府）。出獄后貶為黃州團(tuán)練副使。背景介紹遂寢藻荇柏字音強(qiáng)化zǎoxìngbǎisuìqǐn月色入戶，欣然起行。

念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢，相與步于中庭照進(jìn)高興、愉快的樣子想到到于是睡，睡覺共同，一起院子里散步，漫步釋詞門庭下如積水空明水中藻荇交橫，蓋竹柏影也但少閑人如吾兩人者耳交叉錯雜原來是清閑的人，這里指不汲汲于名利而能從容流連光景的人只是共同，一起形容水清澈透明釋詞檢驗譯文：元豐六年十月十二日夜晚，我脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進(jìn)門里，（十分美好），我高興地起來走到戶外。想到?jīng)]有人與我同樂，于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯的藻、荇。哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人啊。合作探究：一、這篇文章運用了幾種表達(dá)方式？記敘

描寫

抒情二、記敘部分交代了哪些要素？時間：元豐六年十月十二日地點：承天寺中庭人物：“我”和張懷民事情的起因：月色入戶，欣然起行事情的經(jīng)過：至承天寺，尋張懷民事情的結(jié)果：相與步于中庭三、貫穿全文線索的是_____________，描寫庭中月夜景色的句子是：_______________________________________。月庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也？？？？？？？？？四、作者因景抒懷，表達(dá)復(fù)雜微妙感情的句子是：______________________________________。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。梳理文章結(jié)構(gòu)：全文共分三層，請用四字短語簡要概括。記承天寺夜游記敘描寫抒情——尋伴夜游——庭中月色——月下感嘆“野曠天低樹，江清月近人”(唐·孟浩然)知識拓展古人有不少詠月的佳句，你能寫出哪些來？野曠天低樹，江清月近人。

——孟浩然舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。----李白床前明月光，疑似地上霜。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西.——李白春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”——王安石星垂平野闊，月涌大江流?！鸥Ｉ仙髟?，天涯共此時。——張九齡舉杯邀明月,對飲成三人。

——李白露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

—杜甫明月松間照，清泉石上流。

——王維明月幾時有，把酒問青天？

----蘇軾但愿人長千里共嬋娟?！K軾課后作業(yè)：1、完成《同步練習(xí)》相關(guān)作業(yè)；2、強(qiáng)化課文背誦。第二課時1.作者為什么想著在初冬走出戶？

因為：①月色很美，想去賞月；②作者被貶，心情郁悶，想出去走走散散心。探究理解2、作者是如何描繪月色的？運用了什么修辭方法？有什么作用？

比喻。月色如積水空明，竹柏影如藻荇交橫。“積水空明”寫月光的清澈透明，“藻、荇交橫”寫竹柏投影的清麗淡雅。作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。3.如何理解“閑人”二字？

“閑人”，即清閑的人。首先，“閑人”指具有閑情雅致的人。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。所以，賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自慰罷了。

4、文章結(jié)尾句流露出作者哪些情感？包含著怎樣的人生哲理？賞月的欣喜、散步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨——種種難言的感情盡在其中，語言凝練，含蓄深沉，精美傳神。▲▲月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。作者正是借“何夜”、“何處”句點明了這一真諦。這也正是作者能保持樂觀進(jìn)取精神的緣由。全文小結(jié)記承天寺夜游記敘描寫抒情——尋伴夜游——庭中月色——月下感嘆賞月的欣喜貶謫的悲涼人生的感慨漫步的悠閑把握文章主旨

本文創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術(shù)境界，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含其中。練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固解釋紅色的字詞：1、相與步于中庭2、欣然起行3、念無與樂者4、積水空明5、藻荇交橫6、蓋竹柏影也7、但少閑人如吾兩人者耳8、懷民亦未寢1、一同，一起；散步，漫步；前院2、高興、愉快的樣子3、考慮、想到4、形容水的空無澄澈5、交錯縱橫6、原來是7、只是；清閑的人；罷了8、睡覺三、上文貫穿全文的線索是_____________，描寫月夜庭中景色的句子是“__________________________________。”四、上文共分三層：第一層，記事，交代了___________________；第二層，寫景，描寫了___________________；第三層，抒情，抒發(fā)了___________________。月色（或月光）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。賞月散步的時間、原因月下庭中景物；對月光、竹柏疏影的感觸。①解衣欲睡，月色人戶，欣然起行②念無與為樂者．③懷民亦未寢，相與步于中庭④

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤但少閑人如吾兩人者耳．

復(fù)習(xí)鞏固月色灑