反分裂實(shí)施專業(yè)方案

夏孜蓋鄉(xiāng)中心校開展反分裂斗爭(zhēng)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"關(guān)鍵思想為指導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真落實(shí)黨十八大、十八屆三中全會(huì)精神，全方面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和自治區(qū)黨委一系列相關(guān)維護(hù)新疆穩(wěn)定關(guān)鍵指示精神，堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切思想不動(dòng)搖，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向不動(dòng)搖，扎實(shí)有效開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，使廣大師生職員充足認(rèn)識(shí)新疆分裂和反分裂斗爭(zhēng)長(zhǎng)久性、復(fù)雜性和尖銳性，充足認(rèn)識(shí)“三股勢(shì)力”在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域及學(xué)校滲透、干擾、破壞關(guān)鍵表現(xiàn)、特點(diǎn)和手段；充足認(rèn)清教育工作者在反分裂、反滲透斗爭(zhēng)中神圣責(zé)任，深入堅(jiān)定政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，提升政治敏銳性和判定力，牢靠樹立政治意識(shí)、陣地意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，著力處理目前我校反分裂、反滲透斗爭(zhēng)中存在突出問(wèn)題，深入提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師生政治敏銳性和判別力及抵御不良思想侵蝕能力。二、指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，高舉維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，堅(jiān)定理想信念，明確前進(jìn)方向；在思想上清除“三股勢(shì)力”所散布多種反動(dòng)見解，清醒認(rèn)識(shí)其政治圖謀和反動(dòng)本質(zhì)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，親密聯(lián)絡(luò)群眾，黨員干部率先垂范，學(xué)生干部示范引領(lǐng)，凝聚各族師生職員力量，同心同德、齊心協(xié)力地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，構(gòu)建友好校園；明確任務(wù)，突出關(guān)鍵，為人師表，切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人神圣職責(zé)，努力成為學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人；切記使命，把握方向，使學(xué)校成為維護(hù)自治區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定可靠中堅(jiān)力量，筑牢學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)銅墻鐵壁，建立健全長(zhǎng)久有效機(jī)制。三、任務(wù)目標(biāo)1、黨（團(tuán)）基層組織建設(shè)深入加強(qiáng)。經(jīng)過(guò)集中教育活動(dòng)，深入增強(qiáng)我校黨（團(tuán)）組織維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定作用，黨（團(tuán)）基層組織建設(shè)深入鞏固，提升對(duì)學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定駕馭能力，發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用；使廣大黨（團(tuán)）員政治覺(jué)悟深入提升，政治立場(chǎng)愈加堅(jiān)定，政治判別力和政治敏銳性顯著增強(qiáng)，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中先鋒模范作用充足發(fā)揮。2、師生職員思想認(rèn)識(shí)愈加統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)集中教育，立即糾正部分師生職員錯(cuò)誤見解和模糊認(rèn)識(shí)，使廣大師生職員對(duì)“三股勢(shì)力”反動(dòng)本質(zhì)和非法宗教活動(dòng)危害性有愈加全方面深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)“三股勢(shì)力”時(shí)刻保持高度警惕。使師生職員時(shí)刻認(rèn)識(shí)新疆反分裂反滲透斗爭(zhēng)長(zhǎng)久性、復(fù)雜性、尖銳性，不停增強(qiáng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，旗幟愈加鮮明，理想信念愈加堅(jiān)定，在反分裂反滲透斗爭(zhēng)中示范引領(lǐng)作用愈加突出，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定能力深入提升；使全校師生職員牢靠樹立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，深入認(rèn)清“三股勢(shì)力”危害性和丑惡面目，提升自覺(jué)抵御多種反動(dòng)思想滲透能力。3、社會(huì)主義辦學(xué)陣地深入鞏固。經(jīng)過(guò)集中教育活動(dòng)，使“三股勢(shì)力”累累罪行和罪惡陰謀被聲討，部分影響學(xué)校政治穩(wěn)定隱患被查擺出來(lái)，部分存在微弱步驟和問(wèn)題得以有效處理，“三股勢(shì)力”分裂破壞和非法宗教活動(dòng)滲透得到有效遏制和打擊，學(xué)校育人環(huán)境深入凈化。4、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作機(jī)制深入完善。經(jīng)過(guò)集中教育活動(dòng)，使我校各項(xiàng)規(guī)章制度深入健全，全員參與、齊心協(xié)力、齊抓共管抓穩(wěn)定工作機(jī)制深入完善，管理工作深入實(shí)現(xiàn)法制化、制度化、規(guī)范化。四、學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵內(nèi)容這次反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)關(guān)鍵學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)教育廳編印相關(guān)學(xué)習(xí)材料，著力加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行馬克思主義“五觀”（國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）、“四個(gè)認(rèn)同”（對(duì)祖國(guó)高度認(rèn)同、對(duì)中華民族高度認(rèn)同、對(duì)中華文化高度認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義高度認(rèn)同）、“三個(gè)離不開”（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開）、“三愛”（熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨）、“六好”（共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好）教育；學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》等。五、具體方法和步驟

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段1、開好動(dòng)員大會(huì)，召開我校反分裂斗爭(zhēng)再教育動(dòng)員大會(huì)，對(duì)集中教育活動(dòng)進(jìn)行全方面布署安排。校黨委書記做關(guān)鍵講話，傳達(dá)自治區(qū)黨委相關(guān)開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)精神，強(qiáng)調(diào)教育系統(tǒng)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)，明確工作要求，為我校開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育奠定基礎(chǔ)。各黨支部要層層動(dòng)員，做到全方面覆蓋，全校上下人人皆知，人人參與。2、抓好學(xué)習(xí)教育，一是抓好關(guān)鍵學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是要確保學(xué)習(xí)時(shí)間，各黨支部要對(duì)教職員和學(xué)生分層次開展集中學(xué)習(xí)教育，要在不占用學(xué)生上課時(shí)間基礎(chǔ)上，發(fā)揮班集體主動(dòng)性，發(fā)明性地開展教育活動(dòng)。三是學(xué)習(xí)要靈活多樣。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合形式。組織座談會(huì)、觀看電教片、請(qǐng)教授做專題講座、匯報(bào)或領(lǐng)導(dǎo)帶頭做學(xué)習(xí)教導(dǎo)、討論等多個(gè)形式進(jìn)行，努力在求實(shí)效上下功夫。3、學(xué)習(xí)要求；（1）突出關(guān)鍵，明確集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)指導(dǎo)思想。學(xué)校是反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)關(guān)鍵陣地，學(xué)校穩(wěn)定不僅關(guān)系到我校本身穩(wěn)定，而且關(guān)系新疆長(zhǎng)治久安。要經(jīng)過(guò)此次反分裂、反滲透教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生養(yǎng)成教育和老師思想政治工作。強(qiáng)化廣大師生反分裂、反滲透意識(shí)，確保廣大師生不參與任何形式宗教活動(dòng)，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，一直做到認(rèn)識(shí)不含混，立場(chǎng)不動(dòng)搖，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，果斷抵制民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，努力把學(xué)校辦成培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人堅(jiān)強(qiáng)陣地。（2）充足發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)站、廣播、板報(bào)、宣傳橫幅等校園宣傳媒體作用，努力營(yíng)造反分裂、防滲透宣傳教育濃厚氣氛。集中教育活動(dòng)期間，要主動(dòng)制作、懸掛以“反分裂、反滲透”為內(nèi)容宣傳欄、宣傳口號(hào)，努力在學(xué)校營(yíng)造濃厚“反分裂、反滲透”教育氣氛。（3）學(xué)校在宣傳教育活動(dòng)中，要把愛國(guó)主義教育、反分裂防滲透教育等納入到班務(wù)活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)之中。充足發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行“反分裂、防滲透”專題講座，定時(shí)舉行揭批“伊扎布特”反動(dòng)本質(zhì)專題班會(huì)（4）主動(dòng)開展專題團(tuán)日（隊(duì)日）活動(dòng)，每個(gè)月組織共青團(tuán)員、少先隊(duì)員開展1次以“反分裂、防滲透”為專題形式多樣活動(dòng)，提升宣傳教育活動(dòng)效果。果斷杜絕廣大師生參與任何形式封齋、念乃瑪孜等活動(dòng)(5)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭深入校園、教室，組織座談會(huì)、形勢(shì)匯報(bào)會(huì)等對(duì)廣大師生進(jìn)行面對(duì)面宣講，宣傳“雙語(yǔ)班”、區(qū)內(nèi)初中班、內(nèi)地高中班為培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)異人才、提升少數(shù)民族科學(xué)文化素質(zhì)方面取得地成效和廣大人民群眾良好反應(yīng)；充足揭批“伊扎布特”組織反動(dòng)本質(zhì)和社會(huì)危害（6）在此次教育活動(dòng)中，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生全部要公開承諾，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要和班主任、各任課老師簽定責(zé)任書，努力增強(qiáng)責(zé)任感和政治敏銳性，確保此次教育活動(dòng)取得成效（7）在開展“反分裂、反滲透”教育活動(dòng)同時(shí)，要主動(dòng)開展師德師風(fēng)教育。（二）深入揭批階段1、做好宣講工作。為切實(shí)提升集中教育針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校組建集中教育活動(dòng)宣講團(tuán)，以黨委組員、各黨支部書記、政治課老師為骨干，依據(jù)教育對(duì)象和目標(biāo)確立宣講提要，統(tǒng)一宣講內(nèi)容，形成成熟穩(wěn)定宣講材料，確保宣講正確性、針對(duì)性和實(shí)效性。校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭宣講，深入揭批“三股勢(shì)力”丑惡嘴臉和暴行，宣傳建國(guó)以來(lái)，尤其是改革開放以來(lái)中國(guó)及自治區(qū)取得重大成就。

2、抓好深入揭批。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提升思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，立即組織廣大師生職員聯(lián)絡(luò)反分裂反滲透斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合學(xué)校和身邊發(fā)生經(jīng)典事例，深入揭批境內(nèi)外“三股勢(shì)力”和熱比婭之流分裂罪行，使之成為“過(guò)街老鼠、人人喊打”。

（三）自查整改階段1、認(rèn)真查擺問(wèn)題。在前兩個(gè)階段基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)集中教育經(jīng)驗(yàn)，反復(fù)查找在思想認(rèn)識(shí)上、工作方法上存在問(wèn)題和不足，對(duì)存在