二年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-5 誘人的瓜果-蘇少版

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握瓜果的外形、色彩和紋理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對自然事物的觀察力和表現(xiàn)力。2.通過觀察、實(shí)踐、分析、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條、形狀、色彩等元素創(chuàng)作出富有想象力和個(gè)性化的瓜果作品。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注自然的情感，增強(qiáng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.瓜果的外形、色彩和紋理特點(diǎn)。2.線條、形狀、色彩等元素在瓜果作品中的應(yīng)用。3.創(chuàng)作方法與步驟。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：掌握瓜果的外形、色彩和紋理特點(diǎn)，運(yùn)用線條、形狀、色彩等元素創(chuàng)作出富有想象力和個(gè)性化的瓜果作品。2.難點(diǎn)：如何運(yùn)用線條、形狀、色彩等元素表現(xiàn)瓜果的質(zhì)感和空間感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：瓜果圖片、視頻、范作、畫紙、畫筆、水彩顏料等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：展示瓜果圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察瓜果的外形、色彩和紋理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.授課：(1)講解瓜果的外形、色彩和紋理特點(diǎn)。(2)分析線條、形狀、色彩等元素在瓜果作品中的應(yīng)用。(3)講解創(chuàng)作方法與步驟。3.實(shí)踐：學(xué)生分組合作，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容創(chuàng)作瓜果作品。六、板書設(shè)計(jì)1.瓜果外形、色彩、紋理特點(diǎn)。2.線條、形狀、色彩在瓜果作品中的應(yīng)用。3.創(chuàng)作方法與步驟。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.回家后，觀察家人或鄰居家的瓜果，用畫筆畫出自己喜歡的瓜果作品。2.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，嘗試創(chuàng)作其他題材的美術(shù)作品。八、課后反思本節(jié)課通過觀察、實(shí)踐、分析、討論等方式，讓學(xué)生了解了瓜果的外形、色彩和紋理特點(diǎn)，掌握了線條、形狀、色彩等元素在瓜果作品中的應(yīng)用。在創(chuàng)作過程中，學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，表現(xiàn)出富有特色的瓜果作品。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過合作學(xué)習(xí)、自主探究的方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具與學(xué)具準(zhǔn)備是美術(shù)教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它直接影響到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在“誘人的瓜果”這節(jié)課中，教具與學(xué)具的準(zhǔn)備需要精心策劃，以確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行和學(xué)生的創(chuàng)作質(zhì)量。一、教具準(zhǔn)備1.瓜果圖片：選擇各種誘人的瓜果圖片，包括蘋果、香蕉、橙子、葡萄等，這些圖片應(yīng)具有清晰的紋理和色彩，能夠直觀地展示瓜果的特點(diǎn)。2.視頻資料：準(zhǔn)備一些關(guān)于瓜果生長過程的視頻資料，讓學(xué)生了解瓜果從種植到成熟的過程，增加他們對瓜果的認(rèn)識(shí)和興趣。4.畫紙：選擇適合水彩畫的畫紙，質(zhì)地要堅(jiān)實(shí)，吸水性好，以便學(xué)生能夠充分展現(xiàn)色彩和技法的運(yùn)用。5.畫筆：準(zhǔn)備不同大小和形狀的水彩筆，以及一些勾線筆，以滿足學(xué)生畫線描和上色時(shí)的需要。6.水彩顏料：提供豐富多樣的水彩顏料，包括白色、黑色以及各種鮮艷的顏色，確保學(xué)生能夠調(diào)出所需的顏色。二、學(xué)具準(zhǔn)備1.畫紙：每個(gè)學(xué)生一份畫紙，大小適中，便于攜帶和操作。2.畫筆：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，提供大小適中、握感舒適的畫筆，確保學(xué)生能夠穩(wěn)定地握筆和繪畫。3.水彩顏料：每個(gè)學(xué)生一份基礎(chǔ)色彩的水彩顏料套裝，包括紅色、黃色、藍(lán)色、白色等，以便他們在創(chuàng)作過程中能夠自由調(diào)色。4.剪刀：準(zhǔn)備一些安全的兒童剪刀，以便學(xué)生剪貼瓜果的圖案或創(chuàng)作其他相關(guān)作品。5.膠水：提供一些固體膠或膠棒，供學(xué)生粘貼使用。三、教具與學(xué)具的輔助準(zhǔn)備1.調(diào)色盤：每個(gè)學(xué)生一個(gè)調(diào)色盤，以便他們能夠更好地調(diào)和顏料。2.水杯：準(zhǔn)備一些水杯，供學(xué)生清洗畫筆使用。3.毛巾或紙巾：提供一些干凈的毛巾或紙巾，供學(xué)生擦拭畫筆或清潔畫面。4.畫架或畫板：根據(jù)實(shí)際情況，準(zhǔn)備一些畫架或畫板，讓學(xué)生能夠更方便地?cái)[放和展示畫作。5.垃圾袋：準(zhǔn)備一些垃圾袋，方便學(xué)生清理廢棄的紙張和材料。四、教具與學(xué)具的使用和管理1.教具的使用：瓜果圖片和視頻：在課堂上，教師可以先展示瓜果圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察瓜果的形狀、顏色、紋理等特征，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。范作：教師可以將自己的瓜果范作展示給學(xué)生，并講解創(chuàng)作思路和技巧，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)，學(xué)習(xí)到繪畫的方法。2.學(xué)具的使用：畫紙和畫筆：學(xué)生可以使用水彩筆或油畫棒在畫紙上進(jìn)行繪畫，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、如何調(diào)配顏色，以及如何使用不同的畫筆技法。水彩顏料：學(xué)生在使用水彩顏料時(shí)，教師應(yīng)教授他們?nèi)绾吻逑串嫻P、如何調(diào)配顏色，以及如何控制色彩的飽和度和明度。剪刀和膠水：在需要剪貼材料時(shí)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何安全使用剪刀，如何剪出流暢的線條，以及如何有效地使用膠水粘貼材料。3.教具與學(xué)具的管理：分類存放：教具和學(xué)具應(yīng)該按照類別進(jìn)行分類，并放置在學(xué)生容易取用且安全的地方。定期清洗和維護(hù)：畫筆、調(diào)色盤等需要定期清洗和維護(hù)，以保持衛(wèi)生和延長使用壽命。安全使用：教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)安全使用工具的重要性，特別是在使用剪刀、膠水等工具時(shí)，要確保學(xué)生能夠做到安全操作。五、教具與學(xué)具準(zhǔn)備的重要性在“誘人的瓜果”這節(jié)課中，教具與學(xué)具的準(zhǔn)備應(yīng)該得到充分的重視。通過精心選擇和準(zhǔn)備各種繪畫工具和材料，學(xué)生能