初中地理復習教案

1、中學集體備課課時教案備課組地理主備人課時復備人年 月日本學期總第課時本單元第授課時間課題世界的面貌課型復習課【學問與技能】1、明白地球的外形的大小,把握經緯線的特點和經緯度的劃分；2、明白世界海陸的分布,知道七大洲和四大洋的位置；教學 目標3、明白世界主要地勢區(qū)的分布；【過程與方法】知道海陸變化的緣由,把握板塊構造學說,能用其說明一些現(xiàn)象；【情感、態(tài)度、價值觀】通過學習海陸變遷的實例, 使同學進一步熟悉 “ 自然界處于永不停息的運動和 變化之中” 這一辯證唯物主義的基本觀點；重點重點：經緯度和半球的劃分程方 法 設時間復難點難點：讀圖練習關鍵教學地圖預備學過教主備步驟教學內容安排備計復習1、熟

2、悉地球；不規(guī)章的球體 復習指20講解提問：地球的外形和大?。粚Х至斜肀容^經緯線的特點經線緯線鐘定義連接南北兩極并且與地軸垂直并且圍繞與緯線垂直相交的地球一周的圓圈半圓外形半圓圓長度一樣長赤道最長,南北極最短指示方南北方向東西方向向特別線0 度經線赤道、南北回來線、極圈分布規(guī)0 度經線以東為東赤道緯度是 0 度,以律經,數(shù)值越來越大,北為北緯,以南為南0 度經線以西為西 經,數(shù)值越來越大緯,數(shù)值逐步增大,到南北極點為 90 度并在 180 度東西經 重合；半球劃西經 20 度和東經赤道是南北半球的分160 度是東西半球分界線的分界線（強調）這是本章的一個重點內容, 要嫻熟把握經緯 度的判定和東西

3、南北半球的劃分；2、世界的海陸分布；提問：地球上海陸的比例是多少？據圖指出七大洲和四大洋的名稱和位置；明白大陸, 大 洲,島嶼,半島的含義；亞歐、亞非、南北美的分界線；特別的大洲和大洋：赤道穿過的大洲：亞洲、大洋洲、非洲、南美洲；跨經度最廣的大洲（洋） ：南極洲,北冰洋；補充：留意七大洲和四大洋的相對位置,如南極洲四周 的三個洋,北冰洋四周的三個洲等；3、世界的地勢；據圖找出世界主要地勢區(qū)：最大的平原,高原,盆地；最長的山脈,最高的高原； （同學上黑板指出,其他同 學做裁判）填注空白圖練習鞏固；4、海陸變遷；滄海桑田變化的緣由： 內力作用： 地殼運動, 火山地震 等；外力作用：風力,流水,海浪

4、等；海陸分布的學說： 大陸漂移假說： 德國魏格納提出, 在 課本上找出其提出的觀點和證據；板塊構造學說：六大板塊幾乎全部在海洋中的是太 平洋板塊；板塊運動邊緣活躍,內部穩(wěn)固；世界主要火山地震帶的分布： 環(huán)太平洋火山地震帶, 地 中海 -喜馬拉雅火山地震帶；總結：本章主要敘述了世界地勢的分布和世界海陸 位置產生的緣由, 重點是板塊構造的學問, 我們要能夠 用其說明一些現(xiàn)象, 如去年的汶川地震的緣由, 喜馬拉 雅山不斷上升的緣由等；依據所講學問結構,復習鞏固教 后 記課堂練習設計1.讀右圖,回答以下問題：1指出圖中 A、C 兩地的地理位置：A、C、地,位于東半球的是2在圖中 A、B、C 三地中,位

5、于南、北半球分界線上的是地,位于西半球的是地；3 A 位置于 C 地的方向；（4）從低、中、高緯度看,B 在緯度；2讀“ 等高線地勢圖”,回答疑題：（1） 分別從 B 處和 C 處向 A 點前進,較容 易 到 達 山 頂 的 是 處 , 理 由是；（2）圖中 D 點海拔為 米；它和 C 點的相對高度是 米；（3）將圖中直線水平比例尺改用文字式表示,圖上 1 厘米代表實際距離 米；3.讀“ 亞洲與歐洲、非洲分界圖”如右圖 ,回答以下問題：1歐、亞洲之間是以、（黑海）和、（里海）作為分界線；2紅海與地中海之間的狹窄水道是；它也是亞洲與洲的分界線；34.讀世界海陸分布示意圖,完成以下要求：1填出上圖

6、中數(shù)字所代表的大洲名稱：；我國位于洲；2將圖中字母所代表的大洋的名稱填寫在以下的空格內；A ,B , D ,四大洋中面積最大的是；,介于五大洲之間的大洋是和,跨經度最多的大洋是3 七 大 洲 中 面 積 最 大 的 是和；（4）就東西半球來說,陸地主要分布在布在 半球；, 同 為 一 個 大 陸 的 大 洲 是 半球,就南北半球來說,陸地主要分（5）大洲的分界線為；大洲的分界線為；中學集體備課課時教案備課組地理主備人課時復備人年 月日本學期總第課時本單元第授課時間課題世界的氣候課型練習課【學問與技能】1.識記常用的天氣符號,區(qū)分天氣、氣候的概念 2.分析“ 世界年平均氣溫分布圖”,總結世界氣溫

7、高低的變化規(guī)律；3.地球的運動與五帶的形成；4.世界主要氣候類型特點及各氣候類型圖的判讀教學 目標5.依據隨地勢上升氣溫逐步下降這一規(guī)律運算氣溫或海拔高度；【過程與方法】通過讀圖分析“ 世界年平均氣溫分布圖” 和“ 降水分布圖” 總結年平均氣溫的分布規(guī)律和降水的分布規(guī)律；【情感、態(tài)度、價值觀】1. 懂得氣候對工業(yè)、農業(yè)、生活的影響；2. 明白地球的運動和人類活動對氣候的影響,樹立氣候變化的全球觀念及關 心環(huán)境從我做起的情感；重點 難點 關鍵重點：地球的公轉及產生的現(xiàn)象、地球的五帶、氣溫順降水的分布 規(guī)律、世界主要氣候類型的特點和分布地區(qū)難點：世界主要氣候類型的判讀、練習中易錯的題目教學 預備課

8、堂練習設計七年級地理練習題 一：挑選1 ：每年 12 月 22 日或 23 日,北半球的晝夜長短和正午太陽高度情形是（）A.白晝最短,正午太陽高度最高 B. 黑夜最長,正午太陽高度最低 C. 白晝最長,正午太陽高度最高 D. 黑夜最短,正午太陽高度最低2 、5月1日這一天,太陽直射點的位置應是（）A在北半球,并向南移動C在南半球,并向北移動 B在北半球,并向北移動 D在南半球,并向南移動3 、以下各點中一年有兩次陽光直射現(xiàn)象的是（）A東經 30 度,南緯 50 度 B東經 50 度,南緯 30 度C西經 80 度,北緯 20 度 D西經 20 度,北緯 80 度4 、南北回來線是 : 溫帶和寒

9、帶的分界線無陽光直射的分界線回來線熱帶和溫帶的分界線上一年僅有一次陽光直射A B C, D5 、一年當中,北半球的月平均最高氣溫顯現(xiàn)在 D6 月 A：1 月 B7 月 C 12 月6 、我國江西廬山是夏季避暑勝地,主要因素是由于 A緯度的影響 C海陸因素影響 B地勢高低影響 D、洋流因素影響7 12 月、 1 月、2 月三個月,南半球和北半球的季節(jié)分別是 A夏季和冬季 B 冬季和夏季 C 夏季和夏季 D、冬季和冬季 8 下面四幅圖,地面獲得太陽光照最多的是9、以下表述正確選項 A當南半球是夏季時,北半球是冬季9、南北回來線是 熱帶和溫帶的分界線溫帶和寒帶的分界線無陽光直射的分界線回來線上一年僅

10、有一次陽光直射 A B C D 10、地球上極晝、極夜現(xiàn)象顯現(xiàn)的范疇是A、北極圈以北和南極圈到南的地區(qū) B 南極圈以北和北極圈以南的地區(qū)C、極圈到回來線之間的地區(qū) D南北回來線之間的地區(qū)11 、我國新疆降雨稀有的主要緣由是A深居內陸,距海遠 B緯度偏高,氣溫低C海拔高,海風吹不到 D距海不遠,但受山脈阻擋12、以下關于天氣的說法,正確選項 C秋季涼快 D今日晴朗 A 四季如春 B 終年酷熱13 非洲的乞力馬卡扎羅山；雖地處赤道鄰近,但終年冰峰峭立、白雪皚皚；影響乞力馬扎羅山氣候的因素主要是（）洋流因素A 緯度因素 B 地勢因素 C 海陸因素 D 14 以下地帶降水最多的是（）A 北極地區(qū) B

11、南極圈鄰近 C 赤道鄰近地區(qū) D 南回來線鄰近地區(qū)15 以下語句形容氣溫日較差大的是（）A 一山有四季,十里不同天 B 夜來風雨聲,花落知多少C 冬寒夏熱 D 早穿皮襖午穿紗16 某山麓地帶（海拔 200 米）氣溫為 20 0C,就山頂（2022 米）的氣溫是（A 10.8 0C B 9.20C C 120C D 30.80C 17 人口自然增長率最高的大洲是（）A 亞洲 B 非洲 C 大洋洲 D 歐洲18 既是人口密集的地區(qū),又是人口增長緩慢的地區(qū)的是（）A 亞洲東部 B 北美洲 C 歐洲西部 D 大洋洲19 分布在非洲北部的主要人種是（）A 黃種人 B 白種人 C 黑種人 D 黃種人和白種

12、人20 、2022 奧運會,北京的服務理想者中,外語人才比例應當是（）A 英語 阿拉伯語最多 B 日語 韓語最多C 蒙古語 波斯語最多 D 波斯語 印第安語二 綜合題21、讀右圖,回答以下問題：1 在圖中用箭頭表示出地球的公 轉方向；2 圖中各點表示的節(jié)氣是 3 老師節(jié)時地球位于公轉軌道上 的 點鄰近 填數(shù)碼 ；22 讀下圖回答以下問題；（1）圖中 A、B 兩地各位于五帶中的哪一帶 A B 2A 位于半球, B 位于半球；3A 、B兩地的年較差分別是：為A 地 約 為B 地 約23、（1）寫出其緯度數(shù)； 1*12=12 分 （）（）（）（）（）（）（）（2）、將五帶的名稱填在適當?shù)奈恢茫?4、讀圖回答以下問題1）一般來說,低緯度氣溫,