2024年部編版七年級(jí)下冊(cè)道法第一次月考試卷

2024年部編版七年級(jí)下冊(cè)道法第一次月考試卷一、選擇題（（本大題包括20個(gè)小題，每小題0分，共60分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將其序號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)）1．青春期是一個(gè)人從少年走向成人的重要時(shí)期。下列對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)正確的是（）①既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美②要以積極的心態(tài)悅納生理變化③青春期就是煩惱期，這段時(shí)間就要在煩惱中度過④我們可以采取任何方式調(diào)適青春期的矛盾心理A．①③ B．①② C．③④ D．②④2．青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，人生畫卷中最華美的篇章。進(jìn)入到青春期，每個(gè)人的心理都會(huì)發(fā)生一些變化（）A．依賴的青春思想 B．自戀的青春態(tài)度 C．激蕩的青春活力 D．頹廢的厭倦情緒3．一年的畢業(yè)季即將到來，心中有太多的不舍，我們朝夕相處的日仿佛還在昨天。初中三年來，也有失望和難過?；厥兹陼r(shí)光只覺珍貴異常。下面是小燁同學(xué)對(duì)初中生活經(jīng)歷談的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是（）①少年要有夢(mèng)。夢(mèng)想像一粒種，種在“心”的土壤里。有了夢(mèng)想，也就有了追求②“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我們要堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)③青春期的我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放，不因自己的生理變化而自卑④要用全新的眼光審視自己，塑造嶄新的自我A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④4．處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化，下列同學(xué)的表現(xiàn)值得肯定的是（）A．小美臉上長痘痘了，她不愿接受這一生理變化 B．小華覺得自己已經(jīng)長大了，想完全擺脫對(duì)父母的依賴 C．小浩希望得到他人的關(guān)心，卻又把自己的內(nèi)心封閉起來 D．小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理、正確的意見5．《西游記》是很多人心目中的經(jīng)典，然而，一小學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)《西游記》中存在一大漏洞：從東土大唐到西域，吃的飯菜卻高度雷同，大多是江淮美食。她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關(guān)專家的肯定。這啟示我們要（）①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，敢于表達(dá)自己的想法②聯(lián)系生活實(shí)際，積極探索發(fā)現(xiàn)③勤于觀察思考，敢于質(zhì)疑批判④敢于否定一切，堅(jiān)持自我判斷A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗，因?yàn)閷?duì)創(chuàng)新的追逐而精彩。一個(gè)人的青春有很多符號(hào)，如果非要用一個(gè)標(biāo)志去定義青春（）①青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力③青春期的我們只有成功，沒有失?、芮啻旱奈覀兯枷牖钴S，感情奔放，朝氣蓬勃A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．在初中學(xué)習(xí)生活中，隨著交往范圍的擴(kuò)大，我們需要妥善處理各種各樣的關(guān)系。下列情況處理得當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．網(wǎng)友問我家庭住址、聯(lián)系電話——如實(shí)告訴他，誠信待人 B．我和小麗是異性好友，我怕別人誤解——與小麗交往做到言談得當(dāng)、舉止得體 C．氣溫驟降，媽媽叫我穿上厚外套，我不想穿——請(qǐng)媽媽尊重我的個(gè)性，讓青春飛揚(yáng) D．?dāng)?shù)學(xué)課上我偷偷看小說被老師批評(píng)——課下主動(dòng)與老師溝通，據(jù)理力爭8．近年來，娛樂界個(gè)別男生動(dòng)作嬌柔，打扮妖嬈，表情語言女性化，俗稱“娘炮”的現(xiàn)象十分突出。廣電總局2021年9月2日下發(fā)通知，堅(jiān)決杜絕娛樂節(jié)目“娘炮”化。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①“娘炮”顛覆人們對(duì)男性的認(rèn)識(shí)，誤導(dǎo)青少年畸形審美②為了“粉絲”和“流量”，可以迎合各種喜好③我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)性別角色，恰當(dāng)塑造自我形象④公眾人物“娘炮”化是個(gè)人的自由，別人無權(quán)干涉A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．近日，教育部答復(fù)了全國政協(xié)委員關(guān)于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“適度”改進(jìn)體育教師教學(xué)方法、形式，此事引發(fā)熱議。對(duì)于“陽剛之氣”，下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（）A．應(yīng)指健康的體魄、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?B．涉嫌性別歧視，影響女性地位提高 C．這是性別刻板印象，自己高興就好 D．我們應(yīng)展示自己的個(gè)性，特立獨(dú)行10．著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說：“每個(gè)人，無論男女，到了一定年齡，戀愛如樹上的果，只有熟了才好吃。人也像果，會(huì)做工作，就好比果熟了（）①面對(duì)青春期朦朧情感要慎重理智②愛情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力③欣賞和仰慕就一定是真正的愛情④青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．叔本華說，他人的思想就像別人餐桌上的殘羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的思索，下列說法正確的是（）①要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，敢于表達(dá)自身觀點(diǎn)②要獨(dú)立思考，不必傾聽、理解他人的觀點(diǎn)③對(duì)事情要有自己的見解，不可以人云亦云④遇到問題時(shí)要以我為主，不用和他人討論A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化，下列同學(xué)的表現(xiàn)值得肯定的是（）A．小美臉上長痘痘了，她不愿接受這一生理變化 B．小華產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感，想完全擺脫對(duì)父母的依賴 C．小浩希望得到他人的關(guān)心和理解，卻又把自己的內(nèi)心封閉起來 D．小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理、正確的意見13．馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道：“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，刷著微博，逛著淘寶，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛。”這說明（）A．只有青少年才能勇于承擔(dān)歷史重任，肩負(fù)起祖國的希望 B．夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美好的未來需要我們發(fā)揮想象 C．我們不應(yīng)該浪費(fèi)青春，而要積極探索青春，充盈青春 D．青春充滿正能量，我們要憧憬青春，不能接觸網(wǎng)絡(luò)14．世間萬物皆有時(shí)節(jié)，過早的成熟，就會(huì)過早地凋謝，就不要去做秋天的事。這啟示我們（）A．青春期的愛情感是美好的，我們應(yīng)該珍惜 B．青春期的萌動(dòng)是美好的，但要在畢業(yè)了才能發(fā)展成愛情 C．我們要在美好的年華選擇做對(duì)的事情 D．早戀是恥辱的，青春期的情感應(yīng)該扼制15．新學(xué)期開始了，在分配一些勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，老師常讓女生擦桌椅，是因?yàn)椋ǎ〢．女同學(xué)力氣小，只能分配一些輕活 B．男同學(xué)不怕苦，有的是力氣 C．教師的思想觀念比較陳舊，對(duì)待男女同學(xué)不平等 D．男女同學(xué)有各自的生理、心理特點(diǎn)，有各自的優(yōu)勢和不足16．小主人公收到異性同學(xué)的玫瑰花。如果是異性同學(xué)送的花，想表達(dá)愛慕之意，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣看待和處理這些花（）A．為向同學(xué)炫耀，滿足個(gè)人虛榮心，接受對(duì)方鮮花 B．拒絕接受并說明不能過早接受愛情，要專心學(xué)習(xí) C．拒絕，并對(duì)他說：“癩蛤蟆想吃天鵝肉，沒門！” D．接受鮮花，因?yàn)檫@是正常、自然而又美麗的事17．下列行為屬于獨(dú)立思考的是（）A．甲：老師在課堂上寫錯(cuò)了一個(gè)字，同學(xué)們都不敢指出來，我鼓起勇氣指出 B．乙：疫情期間，網(wǎng)上求醫(yī)問藥變得無比重要，對(duì)于“網(wǎng)醫(yī)”我們可以全聽全信 C．丙：疫情期間，網(wǎng)上的帖五花八門，我們只能聽信專家的論斷 D．網(wǎng)上交往具有虛擬性、平等性、自主性，我們不能人云亦云，隨意轉(zhuǎn)帖18．下列有關(guān)青春創(chuàng)造的說法正確的是（）①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的②創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上③我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路④我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④19．小明對(duì)遙控飛機(jī)很感興趣，于是在課余時(shí)間專心讀飛機(jī)模型的書，并反復(fù)研究試驗(yàn)。在老師的指導(dǎo)下（）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)②實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉③培養(yǎng)創(chuàng)新精神，從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起④用智慧和雙手去嘗試，探索未知事物A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④20．有人說：“喜歡和愛是不同的。喜歡是一種心情，愛是一種感情；喜歡只是一種隨意感觸，很簡單；而愛會(huì)讓你多一份幸福的牽掛，他們關(guān)注異性，萌發(fā)的對(duì)異性的好感或愛慕之情多數(shù)只是一種喜歡（）①正常的②不正常的③對(duì)異性的欣賞④可恥而又讓人厭惡的事A．①② B．②③ C．③④ D．①③二、非選擇題21．（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題）“上了初中，其他男生都在變聲，我卻遲遲沒有反應(yīng)，我卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有；別人‘縱向’發(fā)育；別人的臉光潔帥氣，我的臉卻被討厭的痘痘‘占領(lǐng)’了……”看著男漢十足的帥氣男同學(xué)們，有些煩悶。如果凱凱是你的好朋友，你會(huì)如何勸導(dǎo)他為他排憂解愁呢？22．1982年，澳大利亞的科學(xué)家沃倫和馬歇爾發(fā)現(xiàn)一種呈S形或弧形彎曲的革蘭陰性桿菌。他們以人體的胃黏液來培植它，并得出結(jié)論，而非人們長久認(rèn)為的吃辛辣食品、壓力等造成的。即使馬歇爾的導(dǎo)師不認(rèn)可他們的觀點(diǎn)，他們也堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，沃倫和馬歇爾因此獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。上述事例體現(xiàn)了道德與法治所學(xué)的哪些觀點(diǎn)？23．青春期的孩體內(nèi)一場蓬蓬勃勃的變化正在發(fā)生，與此同時(shí)，對(duì)異性的一種朦朧好奇感也在悄悄地萌發(fā)。這些青春期心理的萌動(dòng)讓男女生的交往變得不自然起來。為幫助同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)異性交往和異性情感請(qǐng)你用道德與法治所學(xué)知識(shí)，寫出與主題相貼切的觀點(diǎn)。

參考答案與試題解析一、選擇題（（本大題包括20個(gè)小題，每小題0分，共60分。每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將其序號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)）1．【解答】青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，青春期的我們充滿能量，既要追求外在美；要以積極的心態(tài)悅納生理變化；③錯(cuò)誤，青春期既有煩惱也有快樂，錯(cuò)在“任何方式”。故選：B。2．【解答】進(jìn)入到青春期，每個(gè)人的心理都會(huì)發(fā)生一些變化，C符合題意，此三項(xiàng)均不符合題意。故選：C。3．【解答】依據(jù)課本知識(shí)分析選項(xiàng)可知，①體現(xiàn)了對(duì)少年的夢(mèng)想的認(rèn)知；②“紙上得來終覺淺，說法正確，說法正確，塑造嶄新的自我是做更好的自己的表現(xiàn)。故選：C。4．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)青春期的煩惱，又能接納他人合理，這是小玲具有批判思維的表現(xiàn)；A錯(cuò)誤，不能悅納自我，小華沒有正確認(rèn)識(shí)反抗與依賴的心理矛盾，小浩沒有學(xué)會(huì)正確面對(duì)和處理心理閉鎖等矛盾。故選：D。5．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，題文中小學(xué)生敢于質(zhì)疑西游記中的美食高度雷同，敢于表達(dá)自己的想法，積極探索發(fā)現(xiàn)，敢于質(zhì)疑批判；否定一切的觀點(diǎn)絕對(duì)化。故選：A。6．【解答】根據(jù)課本相關(guān)知識(shí)可知，青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力、改變世界的創(chuàng)造潛力，感情奔放，①②④正確，沒有失敗”的說法太絕對(duì)。故選：B。7．【解答】分析可知，A錯(cuò)誤；B正確；C錯(cuò)誤；D錯(cuò)誤，積極改正。故選：B。8．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，題干中廣電總局下發(fā)通知，堅(jiān)決杜絕娛樂節(jié)目“娘炮”化，誤導(dǎo)青少年畸形審美，恰當(dāng)塑造自我形象；公眾人物和平臺(tái)的做法應(yīng)遵守道德和法律。故選：C。9．【解答】“陽剛之氣”不只指外在表現(xiàn)，更可以理解為引領(lǐng)青少年積極向上的精神氣質(zhì)。健康向上、勇敢擔(dān)當(dāng)、正直誠實(shí)等品質(zhì)，A符合題意，沒有正確理解“陽剛之氣”的內(nèi)涵，“自己高興就好”是以自我為中心的錯(cuò)誤行為，“特立獨(dú)行”是錯(cuò)誤的做法。故選：A。10．【解答】教育家陶行知的話語體現(xiàn)了青春期萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感是正常的，但是愛情不僅需要承擔(dān)責(zé)任還需要具備能力，故①②④選項(xiàng)說法正確，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情，故③選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：B。11．【解答】依據(jù)題文描述，題文中的關(guān)鍵信息“只有我們獨(dú)立自主的思索，啟示我們我們要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)；對(duì)事情要有自己的見解，故①③說法正確，同時(shí)能接納他人合理，“不必傾聽，故②錯(cuò)誤，也可以和他人討論、正確的意見。故選：B。12．【解答】處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化，要合理解決，又能接納他人合理，這是值得肯定的；臉上長痘痘了，這是正?，F(xiàn)象；“完全擺脫”的做法太絕對(duì)；把自己的內(nèi)心封閉起來的做法是錯(cuò)誤的，所以C錯(cuò)誤。故選：D。13．【解答】青春飛揚(yáng)要求我們肩負(fù)責(zé)任、自信、自強(qiáng)，要積極探索青春，故C說法正確，“只有......才能”說法太過絕對(duì)，未來并不是靠發(fā)揮想象，這是忽略網(wǎng)絡(luò)的積極作用的表現(xiàn)。故選：C。14．【解答】題干材料告訴我們要正確面對(duì)青春期的異性情感，要在美好的年華選擇做對(duì)的事情；A錯(cuò)誤；B錯(cuò)誤；D錯(cuò)誤，但青春期的情感應(yīng)該理智對(duì)待。故選：C。15．【解答】依據(jù)題干材料，老師常讓女生擦桌椅，而讓男生搬桌椅。老師之所以這樣分配是因?yàn)槟信瑢W(xué)有各自的生理，有各自的優(yōu)勢和不足；ABC說法都不正確。故選：D。16．【解答】分析可知，青春期的心理生理發(fā)育都不夠完善，更不應(yīng)該向同學(xué)炫耀，故A錯(cuò)誤，不應(yīng)該過早接受愛情，而是應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，故B正確，但不應(yīng)該侮辱他人，故C錯(cuò)誤，但不應(yīng)該過早接受愛情，故D錯(cuò)誤。故選：B。17．【解答】獨(dú)立思考要求我們不能人云亦云，隨意轉(zhuǎn)帖；A說法屬于批判性思維；BC說法過于絕對(duì)，故應(yīng)排除。故選：D。18．【解答】創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上；我們敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路，一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值。所以選項(xiàng)①②③④的觀點(diǎn)都是正確的。故選：D。19．【解答】小明對(duì)遙控飛機(jī)很感興趣，于是在課余時(shí)間專心讀飛機(jī)模型的書。在老師的指導(dǎo)下，這啟示我們要敢于青春創(chuàng)造，提高自身素質(zhì)；培養(yǎng)創(chuàng)新精神、小創(chuàng)造做起，探索未知事物。故選：D。20．【解答】隨著青春期的到來，我們開始關(guān)注異性、了解異性，這是正常；當(dāng)然，需要慎重對(duì)待。在與異性相處時(shí)。故選項(xiàng)①③符合題意；故選：D。二、非選擇題21．【解答】本題考查化解青春期生理煩惱。結(jié)合相關(guān)知識(shí)、接受身體的變化，關(guān)注內(nèi)在美等方面作答。故答案為：①勸導(dǎo)他正視、接受身體的變化，要自我尊重，也要提高個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)。22．【解答】本題屬于材料分析題，借助科學(xué)家沃倫和馬歇爾的故事說明了獨(dú)立思維的重要性，但要注意吸收他人的意見，培養(yǎng)發(fā)散思維和獨(dú)立思維的能力．故答案為