2024哈爾濱華德學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024哈爾濱華德學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會主義道德B.原始社會的道德C.資本主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：A2.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎(chǔ)學科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.社會學科研究B.應用學科研究C.人文學科研究D.跨學科研究【答案】：D3.學科制度是指學科人在建設學術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導方法B.行為約束C.基本要求D.道德準則【答案】：B4.大學生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.控制需求B.包容需求C.利益需求D.感情需求【答案】：D5.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.教學工作關(guān)系B.個人交往關(guān)系C.道德責任關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：A6.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：C7.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.學生B.教材C.情境D.生存【答案】：A8.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：B9.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.客觀判斷B.事實判斷C.價值判斷D.主觀判斷【答案】：C10.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.理論聯(lián)系實際C.與時俱進D.嚴謹治學【答案】：D11.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.開展教育C.社會服務D.科學研究【答案】：A12.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產(chǎn)罰B.能力罰C.申誡罰D.人身罰【答案】：B13.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從（）的體液說出發(fā)，創(chuàng)立了氣質(zhì)學說。他認為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.希波克拉底B.克雷奇默爾C.巴甫洛夫D.柏爾曼【答案】：A14.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.感知覺B.記憶C.情緒D.思維【答案】：C15.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.認知結(jié)構(gòu)C.學習材料特性D.教師指導【答案】：B16.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是（）A.教研結(jié)合B.創(chuàng)新實踐C.終身學習D.反思經(jīng)驗【答案】：C17.一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A.是實踐鍛煉的結(jié)果B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的C.通過學習形成的D.與生俱來的【答案】：C18.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說B.個人本位論C.社會本位論D.興趣決定論【答案】：B19.課程性教學環(huán)節(jié)是（）A.考查考試B.軍事訓練C.社會實踐D.入學教育【答案】：A20.有人認為一些大學設立“發(fā)泄室”，讓學生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯誤的，因為這樣會養(yǎng)成學生的攻擊行為和習慣。那么你認為（）。A.批評有部分合理性B.有心理學的理論支持這種批評C.批評是錯誤的D.批評是正確的【答案】：C21.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.求同思維B.發(fā)散思維C.集中思維D.輻合思維【答案】：B22.《教育法》中規(guī)定,“學生應當努力學習,完成規(guī)定的（）”。A.作業(yè)B.體育鍛煉C.勞動任務D.學習任務【答案】：D23.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）愛情。A.邏輯式B.利他式C.游戲式D.激情式【答案】：B24.教育心理學成為一個獨立學科的標志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理學》一書的出版B.1903年桑代克的《教育心理學》一書的出版C.1913年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版【答案】：B25.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.適應性和社會性B.積極性C.自覺性、主動性和穩(wěn)定性D.內(nèi)化性和意志性【答案】：C26.面對同樣的刺激，有的人反應平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.主導心境B.持續(xù)性C.穩(wěn)定性D.強度【答案】：D27.大學生的思維發(fā)展處在（）。A.辯證邏輯思維階段B.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段C.具體想像思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】：B28.馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C.城市與農(nóng)村相結(jié)合D.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合【答案】：B29.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.60日B.10日C.15日D.30日【答案】：D30.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.社會性D.功能性【答案】：D31.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)信念C.專業(yè)知識D.專業(yè)情操【答案】：B32.職業(yè)教育行政機關(guān)工作人員濫用職權(quán)、觸犯法律的違法，其違法責任主體是（）。A.職業(yè)教育民事合同當事人B.國家機關(guān)工作人員C.當?shù)卣瓺.職業(yè)教育行政機關(guān)【答案】：B33.倫理學的使命是（）。A.以上都對B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：A34.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的體質(zhì)B.教師的能力C.教師的素養(yǎng)D.教師的年齡【答案】：C35.接受非學歷高等教育的學生，由所在高等學校或者其他高等教育機構(gòu)發(fā)給相應的（）。A.培訓證書B.畢業(yè)證書C.肄業(yè)證書D.結(jié)業(yè)證書【答案】：D二、多選題36.黨的建設主要包括（）。A.作風建設B.思想建設C.個人建設D.組織建設【答案】：ABD37.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.研究能力B.學習能力C.素質(zhì)D.實踐能力【答案】：ABCD38.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.有規(guī)模效益B.有較強的專業(yè)性C.便于開展集體活動D.教學管理比較簡單【答案】：ABCD39.意義學習的特點是（）。A.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程C.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分D.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】：ABC40.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).與幼兒家長的關(guān)系B.同事關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.師幼關(guān)系【答案】：ABCD41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持動機和效果的統(tǒng)一B.堅持知與行的統(tǒng)一C.確立可行目標，堅持不懈努力D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ABD42.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作有特定的對象B.合作是一種協(xié)同行為C.合作的目的都是為了各自的目標D.合作是一種倫理范疇【答案】：BD43.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.細管理C.多落實D.勤警示E.巧溝通【答案】：ABCE44.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜B(yǎng).狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的C.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。D.以小人之心度君子之腹【答案】：AB45.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.避免學生認知絕對化C.做好預防自殺的宣傳教育D.社會奉獻愛心E.加強心理輔導F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF46.師德建設影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.高等教育的對象B.教師自身C.對社會的影響D.高等教育的工作特性【答案】：ABD47.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.加強設施檢查消除隱患【答案】：ACDE48.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.團結(jié)B.合作C.互助D.平等【答案】：ABCD49.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。B.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。D.不準打麻將【答案】：ABCD50.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.常宣傳C.巧溝通D.勤警示E.細管理【答案】：ABCE51.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.應用研究B.發(fā)展研究C.基礎(chǔ)研究D.理論研究E.實驗研究【答案】：ABC52.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師履行師德原則有深遠影響B(tài).對教師履行師德規(guī)范有重要意義C.對教師道德實踐有很大的作用D.有助于教師道德人格塑造【答案】：ABCD