2024四川建筑職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024四川建筑職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.練習法C.演示法D.實驗法【答案】：C2.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校紀律檢查委員會B.校長辦公會C.校學術委員會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：C3.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.班級授課制B.道爾頓制C.個別教學D.分組教學【答案】：A4.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.組織管理能力C.溝通能力D.教學能力【答案】：B5.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.教學熟練模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.社會許可模式【答案】：A6.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納C.備課、上課、考核與評價D.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習【答案】：A7.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注學生C.關注發(fā)展D.關注情境【答案】：A8.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.不良引注D.抄襲【答案】：B9.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據。A.原始社會的道德B.資本主義道德C.社會主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：C10.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領導方式B.教學效能感C.教學風格D.教育機智【答案】：B11.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.通知家長C.批評教育D.警告【答案】：C12.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政處罰B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政措施D.教育行政監(jiān)督【答案】：D13.下列選項屬于高等教育的經濟功能的是（）。A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高校是文化傳承的基地C.高校是培養(yǎng)精英的搖籃D.高校使受教育者實現(xiàn)社會化【答案】：A14.目前我國高校普遍采用的是（）A.學年學分制B.完全學分制C.美國學分制D.學年制【答案】：A15.高校社會服務職能肇始于（）A.德國B.英國C.美國D.古希臘【答案】：C16.下列不屬于大學生的感知覺特征的是（）。A.邏輯知覺水平不斷提高B.感知的目的性更加明確C.感知的精確性趨于完善D.感知的計劃性尚需提高【答案】：D17.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經歷（）四個主要階段。A.認知、操作分解、操作練習和操作聯(lián)系B.認知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化C.操作分解、操作練習、操作聯(lián)系和自動化D.認知、操作練習、操作聯(lián)系和自動化【答案】：B18.根據皮亞杰的理論，7-12歲兒童的道德發(fā)展處于（）。A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.后習俗階段【答案】：B19.高校教學常規(guī)管理的中心環(huán)節(jié)是（）。A.編排課程表B.安排任課教師C.學生成績評定D.教學實習【答案】：A20.某同學又想看新出的電影，又擔心第二天的考試，這屬于（）。A.雙趨沖突B.多重趨避沖突C.趨避沖突D.雙避沖突【答案】：C21.心理輔導教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.澄清C.共情D.情感反應【答案】：D22.著名的“水下?lián)舭小睂嶒炇歉爬ɑ碚摰慕浀鋵嶒?。實驗的設計者為（）。A.賈德B.斯金納C.桑代克D.羅森塔爾【答案】：A23.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.再認策略、組織策略和意義策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.意義策略、組織策略和目標策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】：B24.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.比較B.正例和反例C.言語直觀D.變式【答案】：D25.學位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個層面分別是（）。A.理論創(chuàng)新、內容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新B.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新C.觀點創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新D.技術創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進借鑒再創(chuàng)新【答案】：B26.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.抽象記憶B.語義記憶C.情景記憶D.形象記憶【答案】：B27.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和（）。A.驗證假設B.論證假設C.思維程序D.調查研究【答案】：A28.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.社會行為B.人際交往C.親和行為D.從眾行為【答案】：D29.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.練習曲線B.高原現(xiàn)象C.停頓反應D.高原反應【答案】：B30.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.行為主義B.人本主義C.認知主義D.存在主義【答案】：B31.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機構實施外,各級各類職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構及其他教育機構（）按照國A.不得B.應當C.可以D.結合實際情況【答案】：B32.高校精品課程建設的核心是（）A.建設高水平的師資隊伍B.高標準的教材建設C.配備現(xiàn)代化教學方法和手段D.改革教學內容和課程體系【答案】：D33.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調動學生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預防、調治和發(fā)展相結合的原則B.差異性原則C.全體性原則D.主體性原則【答案】：D34.“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？（）A.社會活動B.環(huán)境C.教育D.遺傳【答案】：B35.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.學習任務B.學習材料C.興趣D.學習目標【答案】：C二、多選題36.教師內在品質方面的修養(yǎng)包括（）A.獻身教育事業(yè)B.熱愛科學、追求真理等等C.以身作則D.公正、愛生【答案】：ABCD37.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.認識B.內化C.塑造D.養(yǎng)成【答案】：BCD38.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.行為的社會化B.參與社會公共事務的能力C.角色的社會化D.思想意識和價值觀念的社會化【答案】：ABCD39.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.主動聯(lián)系及時溝通B.將“調皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來C.聽取建議積極配合D.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生【答案】：AC40.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.相似吸引B.互補吸引C.儀表吸引D.異性吸引【答案】：ABC41.職業(yè)道德主要通過（）的關系，增強企業(yè)的凝聚力。A.調節(jié)企業(yè)與市場間B.調節(jié)領導與職工間C.協(xié)調企業(yè)職工間D.協(xié)調職工與企業(yè)間【答案】：BCD42.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.道德支撐B.輿論氛圍C.思想基礎D.精神動力【答案】：ABCD43.符合團結互助精神的表述是（）。A.“三個和尚沒水喝”B.“三人同心，其利斷金”C.“團結就是力量”D.“孟母三遷”【答案】：BC44.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標C.為取得團體中其他成員的好感D.維持良好人際關系的現(xiàn)狀【答案】：ABCD45.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即（）A.使學生的品質得到質的飛躍B.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能C.充分促成學生的榜樣學習D.改善教育與道德教育的效能【答案】：BCD46.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.加強章程建設C.落實和擴大學校辦學自主權D.完善中國特色現(xiàn)代大學制度【答案】：ABCD47.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的敏捷性B.記憶的廣闊性C.記憶的持久性D.記憶的精確性E.記憶的準備性【答案】：ACDE48.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.馬克思主義理論B.社會主義榮辱觀C.愛國主義為核心的民族精神D.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神【答案】：BCD49.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.能力B.家庭經濟地位C.性別D.年齡【答案】：ACD50.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)道德B.良好的職業(yè)修養(yǎng)C.較高的工作能力D.較好的工作技能【答案】：AB51.教師道德行為選擇的原則有（）。A.功利主義原則B.人道主義原則C.精神價值原則D.集體主義原則【答案】：ABCD52.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關創(chuàng)造性與智力關系的是（）。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.