2024咸陽職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024咸陽職業(yè)技術(shù)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.知識性C.專業(yè)性D.教育性【答案】：B2.在學術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D3.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德評價【答案】：B4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.關(guān)愛學生B.終身學習C.為人師表D.教書育人【答案】：C5.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.條件性知識B.實踐性知識C.文化知識D.本體性知識【答案】：D6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.關(guān)鍵C.決定D.主導【答案】：D7.教師根據(jù)教學任務(wù)要求，指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.參觀法C.演示法D.實習法【答案】：D8.承載大學教學、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學校辦學特色B.學位點建設(shè)C.學科建設(shè)D.科學研究【答案】：C9.高等學校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學科B.研究C.學術(shù)D.教學【答案】：A10.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.學生B.教材C.情境D.生存【答案】：A11.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢政策教育B.黨團活動C.思想政治理論課D.校園文化活動【答案】：C12.（）已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.遠大理想C.自主學習能力D.知識遷移能力【答案】：C13.義務(wù)教育法規(guī)定,國家實行（）年義務(wù)教育制度。A.十一B.十C.十二D.九【答案】：D14.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.斯金納B.加涅C.皮亞杰D.布魯納【答案】：C15.心理學家舒茲（Schutz）認為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.包容需要B.情感需要C.控制需要D.認知需要【答案】：D16.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應(yīng)對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律顧問制度B.法律救濟制度C.法律援助制度D.法律訴訟制度【答案】：A17.（）在高等學校的社會職能體系中處于中心地位。A.提供社會服務(wù)B.培養(yǎng)專門人才C.進行科學研究D.傳承人類文明【答案】：B18.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習慣的有效方法是（）。A.強化B.懲罰C.逃避條件作用D.消退【答案】：D19.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.愚蠢之愛B.浪漫之愛C.伴侶之愛D.完美之愛【答案】：D20.有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學生（）。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.道德意志薄弱C.缺乏正確的道德認識D.缺乏良好情感【答案】：B21.根據(jù)美國學者伯頓對各國高等教育系統(tǒng)的分類，（）的高等教育辦學模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.意大利B.英國C.德國D.美國【答案】：A22.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯誤的是（）A.在整個教育活動中滲透人文教育B.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容C.使人文教育在高等教育中處于支配地位D.開設(shè)人文學科方面的課程【答案】：C23.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為B.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇C.現(xiàn)實社會大力倡導教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進行行為選擇D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】：B24.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.回避失敗的傾向B.追求利益的傾向C.回避困難的傾向D.追求刺激的傾向【答案】：A25.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.個體品德的發(fā)展受社會道德的制約B.品德的發(fā)展受社會規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個體因素的制約C.社會道德的發(fā)展受公民品德的制約D.品德主要是倫理學的研究對象，道德主要是心理學的研究對象【答案】：A26.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）A.杰出的古代學術(shù)中心和教育機構(gòu)B.單一的教學機構(gòu)C.單一的學術(shù)研究機構(gòu)D.真正的大學【答案】：A27.關(guān)于“教材”，表達適當?shù)倪x項是（）。A.落實課程標準的媒介B.學校教學的惟一依據(jù)C.學生學習的客體和目的D.教師教學用書【答案】：A28.一般說，以培養(yǎng)研究生和科研為主的大學，職務(wù)結(jié)構(gòu)是（）。A.梯形B.卵型C.金字塔型D.倒金字塔型【答案】：D29.最早提出自我效能感的心理學家是（）。A.班杜拉B.布魯納C.維納D.斯金納【答案】：A30.有關(guān)我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.高校自身的力量較強B.國家和政府的力量較強C.市場的力量較強D.學者所代表的學術(shù)力量較強【答案】：B31.清朝政府“廢科舉，興學堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1904年B.1902年C.1912年D.1906年【答案】：D32.“人類創(chuàng)造了科學技術(shù)，而科學技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點屬于（）。A.技術(shù)悲觀主義B.技術(shù)樂觀主義C.技術(shù)價值中性論者D.技術(shù)決定論者【答案】：A33.下面說法含有學習遷移觀點的是（）。A.拳不離手，曲不離口B.興趣是最好的老師C.復習才是王道D.舉一反三【答案】：D34.心理學史上的第三次思潮是（）。A.行為主義B.認知主義C.精神分析D.人本主義【答案】：D35.按照自主性水平，學習動機的內(nèi)化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.外在調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.認同調(diào)節(jié)D.涉入調(diào)節(jié)【答案】：D二、多選題36.職業(yè)紀律的特點有（）。A.特殊性B.一致性C.約束性D.強制性【答案】：ABD37.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.知行合一B.內(nèi)省慎獨C.愛崗敬業(yè)D.好禮守節(jié)【答案】：ABD38.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.科學研究水平B.社會服務(wù)與學科聲譽C.人才培養(yǎng)質(zhì)量D.師資隊伍與資源【答案】：ABCD39.符合辦事公道要求的有（）。A.說老實話，辦老實事，做老實人B.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板C.堅持真理，一切照書本要求去做D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：AD40.行為主義心理學的代表人物有（）。A.鐵欽納B.斯金納C.馮特D.華生【答案】：BD41.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.勤警示C.細管理D.巧溝通E.多落實【答案】：ACDE42.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.加強設(shè)施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.停止舉行大型集體活動E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE43.心理發(fā)展的特點是（）A.方向性與不可逆性B.連續(xù)性與階段性C.個體差異性D.平衡性【答案】：ABC44.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.快速疏導現(xiàn)場人員D.啟動應(yīng)急預(yù)案E.緊急救護傷者【答案】：ACDE45.優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手（）。A.倡導崇尚學術(shù)，重視教學的價值取向B.倡導優(yōu)化配置學校資源C.建設(shè)關(guān)愛學生的生活學習的師生關(guān)系D.建設(shè)富有育人寓意的校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：AD46.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。A.從現(xiàn)在做起、從自我做起B(yǎng).做大事者不拘小節(jié)C.從小事做起，注意細節(jié)D.見賢思齊【答案】：ACD47.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.法律B.制度C.政策D.道德【答案】：ACD48.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務(wù)主要有（）。A.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題D.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值【答案】：ABCD49.以下關(guān)于價值觀問題的說法正確的是（）。A.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點B.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則，具有相對穩(wěn)定的特點C.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和D.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD50.與高等教育終身化相關(guān)的概念包括（）。A.終身教育B.學會生存C.學會生活D.終身學習【答案】：AD51.文明禮貌是（）。A.從業(yè)人員的基本素質(zhì)B.人類社會進步的產(chǎn)物C.企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC52.大學生的一般人際關(guān)系包括（）A.社會實踐關(guān)系B.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系C.師生關(guān)系D.同學關(guān)系【答案】：ABCD53.教學反思的過程包括以下哪些階段