2023-2024學(xué)年安徽省淮南市田家庵區(qū)四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年安徽省淮南市田家庵區(qū)四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1.下面的式子中是方程的是().A.4x+32 B.3x=0 C.3x-5〉12.四(1)班學(xué)生的平均體重是40千克,四(2)班學(xué)生的平均體重是41千克。四(1)班的青青比四(2)班的李亮()。A.重 B.輕 C.無法判斷3.十枚1元硬幣約重60克,100萬枚1元硬幣大約重()噸。A.6 B.60 C.6004.如果a×3.4<3.4,那么a一定()。A.大于1 B.等于1 C.小于15.已知8.□2>8.4,□中可以填的數(shù)有()個。A.6 B.7 C.8二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6.近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)不止一個.(________)7.0.323中,十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。(______)8.小麗畫了一個三角形的三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米。(______)9.左圖中的兩個立體從左面觀察到的形狀是相同的。(______)10.把2.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉,積就擴大1000倍。(______)三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11.光明小學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競賽,下面是某位選手的參賽證編號:430303代表四(3)班選手在第三考場第3號座位,請寫出五(1)班在第4考場第18號座位的參賽證編號:(______)。12.在括號里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)13.觀察下面的圖形并填空。(1)五角星向(____)平移了(_____)格。(2)六邊形向(____)平移了(_____)格。(3)長方形向(____)平移了(_____)格。14.在括號里填上“”“”或“”。(________)(________)(________)(________)15.一個三角形,兩個內(nèi)角的和等于另一個內(nèi)角,這個三角形是_____角三角形。16.一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,這個小數(shù)就擴大到原數(shù)的________倍.17.把一個小數(shù)的小數(shù)點去掉后,如果所得的數(shù)比原數(shù)擴大100倍,說明原來小數(shù)部分有________位.四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18.直接寫得數(shù).0.5+1.6=7.2-4=1+0.38=40×9=88+57=54÷3=2.9-0.7=392-83=25×6=6.5-3.5=16×5=3.4+2.7=0×340÷17=25×4+30=125×8×3=1.2+1.8+0=19.用豎式計算。(1)609×18=(2)273×48=(3)650×70=20.按要求解答。36和48(求最大公因數(shù))16、24和36(求最小公倍數(shù))182(分解質(zhì)因數(shù))五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.22.化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205023.連一連.六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24.某超市舉辦“迎五一”促銷活動,一種香皂買五盒送一盒。這種香皂每盒5.28元,朱阿姨買了12盒,一共花了多少錢?25.小華家有115棵蘋果樹。去年平均每棵收獲蘋果54千克,今年預(yù)計每棵比去年多收獲20千克。今年預(yù)計一共能收獲蘋果多少千克?26.某蛋糕店加工了543個小面包,每12個裝一袋,這些小面包能裝多少袋?還剩多少個?27.兩輛卡車同時從一家工廠運出一批貨物,向相反方向駛?cè)ィ畠绍嚨乃俣确謩e是70千米/時和75千米/時.經(jīng)過3小時,兩輛卡車相距多少千米?28.劉阿姨帶100元去超市買東西,買水果用了35.8元,買蔬菜用了24.2元,還剩多少錢?

參考答案一、用心思考,我會選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【詳解】略2、C【分析】由于四(1)班學(xué)生的平均體重是40千克,所以四(1)班青青的體重可能比平均體重40千克重一些,也可能比平均體重輕一些,還可能正好就是平均體重;由于四(2)班學(xué)生的平均體重是41千克,所以四(2)班的李亮的體重可能比平均體重41千克重一些,也可能比平均體重輕一些,還可能正好就是平均體重;所以是無法判斷出四(1)班的青青比四(2)班的李亮是高一些還是矮一些?!驹斀狻坑捎?0千克和41千克是分別代表兩個班的平均體重,所以無法確定青青和李亮體重的具體數(shù)量,所以無法判斷出四(1)班的青青比四(2)班的李亮是高一些還是矮一些;故選C。【點睛】此題考查平均數(shù)的含義和運用:平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“平均水平”;所以不能用平均數(shù)的大小確定其中某一個數(shù)的大小。3、A【分析】要求100萬枚一元的硬幣大約重多少噸,也就是100萬里面有幾個10,就有幾個60克,然后再換算成用噸作單位的數(shù)即可?!驹斀狻?000000÷10×60=100000×60=6000000(克)6000000克=6噸故答案為:A【點睛】本題的關(guān)鍵是求出100萬里面有多少個10,然后再進一步解答即可。4、C【分析】一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原來的數(shù)大;一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來的數(shù)小。【詳解】因為a×3.4<3.4所以:a<1。故答案為:C【點睛】此題主要考查不用計算判斷積與因數(shù)之間的大小關(guān)系,一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原來的數(shù)大;一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來的數(shù)小。5、A【解析】略二、認真辨析,我會判。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)6、√【解析】取一個數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法.【詳解】“四舍”得到的6.32最大是6.324,“五入”得到的6.32最小是6.315,所以近似數(shù)是6.32的三位小數(shù)的取值范圍在:6.315~6.324之間(包括6.315和6.324),共10個,所以不止一個;故答案為√.7、√【分析】0.323中,十分位上的“3”表示3個十分之一,千分位上的“3”表示3個千分之一。十分之一和千分之一之間的進率是100,即十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,0.323中,十分位上的“3”是千分位上的“3”的100倍。故答案為:√【點睛】小數(shù)的計數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1,0.01,0.001……相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是10。8、×【分析】根據(jù)三角形的特性:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;將各選項依次分析,即可得出結(jié)論?!驹斀狻?+5=7,所以三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的。故答案為:×?!军c睛】本題考查利用三角形的特性解決問題。驗證時用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。9、√【分析】觀察圖形后可知:從左面看到的是3個小正方形排成一列,由此解答。【詳解】從左面觀察到的形狀都是;故答案為:√【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。10、√【分析】在2.6×4.56中,如果去掉2.6中的小數(shù)點,這個數(shù)就擴大10倍;如果去掉4.56中的小數(shù)點,這個數(shù)就擴大100倍。因此積擴大了10×100=1000倍。【詳解】把2.6×4.56中兩個乘數(shù)的小數(shù)點去掉,等于積的小數(shù)點向右移動了三位,積就擴大1000倍。故答案為:√【點睛】此題考查了小數(shù)點的位置移動,引起數(shù)的變化這一知識。小數(shù)點向右移動一位,這個數(shù)就擴大10倍;向右移動兩位,這個數(shù)就擴大100倍……,反之則縮小。三、仔細觀察,我會填。(每題2分,共14分)11、510418【分析】430303代表四(3)班選手在第三考場第3號座位,由此可知:這個編號的前兩位表示所在的年級和班級,第三四位表示第幾考場,最后兩位表示座位號,由此進行求解?!驹斀狻抗饷餍W(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競賽,下面是某位選手的參賽證編號:430303代表四(3)班選手在第三考場第3號座位,請寫出五(1)班在第4考場第18號座位的參賽證編號:510418?!军c睛】本題先根據(jù)給出編號,找出各個位數(shù)數(shù)字表示的含義,再由此進行求解。12、<=>【分析】小數(shù)大小的比較:先比較整數(shù)部分;如果整數(shù)部分相同,就比較十分位;十分位相同,就比較百分位;以此類推,直到比較出大小?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:7.9<8.1;0.9=0.90;1.396>1.3。故答案為:<;=;>【點睛】本題考查了小數(shù)的大小比較。首先要觀察每組的兩個小數(shù),然后結(jié)合小數(shù)大小的比較方法進行比較即可。13、右4左6下5【解析】略14、<>=>【分析】(1)一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原數(shù)??;(2)一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積比原數(shù)大;(3)一個因數(shù)擴大(或縮?。┤舾杀叮?除外),另一個因數(shù)縮?。ɑ驍U大)相同的倍數(shù),積不變;(4)直接計算出結(jié)果,再進行比較,因為2.4×1.5=3.6,2.5×1.4=3.5,3.6>3.5,所以2.4×1.5>2.5×1.4?!驹斀狻繐?jù)分析得出:0.32×1.2(<)1.29.8×1.03(>)9.84.8×0.25(=)2.5×0.482.4×1.5(>)2.5×1.4故答案為:<;>;=;>【點睛】此類題目從整數(shù)的乘法到小數(shù)乘法、分數(shù)乘法都有滲透,做題時要靠平時的積累,不要單憑計算去判斷,要形成規(guī)律。15、直【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和,可知由兩個內(nèi)角的和等于另一個內(nèi)角,則另一個內(nèi)角等于90°,再根據(jù)直角三角形的判定即可求解?!驹斀狻?80°÷2=90°,故這個三角形是直角三角形?!军c睛】考查了三角形的內(nèi)角和和直角三角形的判定,本題得到另一個內(nèi)角=90°是解題的關(guān)鍵。16、1【解析】解:一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,這個小數(shù)就擴大到原數(shù)的1倍.故答案為:1.【分析】根據(jù)小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律可知:一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,這個小數(shù)就擴大到原數(shù)的1倍;據(jù)此解答.考查了小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位…,這個數(shù)就比原來擴大(縮小)1倍、10倍、100倍….17、兩【解析】一個小數(shù)的小數(shù)點去掉后比原數(shù)擴大100倍,說明這個數(shù)的小數(shù)點向右移動了兩位后變成了整數(shù),那么這個小數(shù)就是兩位小數(shù).四、認真細致,我會算。(每題6分,共18分)18、2.13.21.38360145182.23091503806.1013030003【詳解】略19、10962;13104;45500【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此求出答案即可?!驹斀狻浚?)609×18=10962(2)273×48=13104(3)650×70=45500故答案為:10962;13104;45500?!军c睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法是關(guān)鍵,計算過程要認真仔細。20、12;144;182=2×7×13;【分析】用分解質(zhì)因數(shù)法,先把各個數(shù)分解成質(zhì)因數(shù),在把這幾個數(shù)全部公有的質(zhì)因數(shù)選出來連乘即可;兩個或兩個以上的自然數(shù)的公倍數(shù)中最小的稱為最小公倍數(shù)可以用短除法求得;把一個數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來,叫做分解質(zhì)因數(shù)??梢杂枚坛ā?jù)此解答?!驹斀狻?6=2×2×3×3;48=2×2×2×2×3;最大公因數(shù)為:2×2×3=12;2×2×2×3×2×1×3=144,182=2×7×13【點睛】本題考查了最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的知識,求最小公倍數(shù)可以用“枚舉法”“分解質(zhì)因數(shù)法”“短除法”求解。五、動手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【詳解】略22、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。23、【解析】略六、生活問題,我會解。(每題6分,共36分)24、52.8元【解析】12÷(5+1)=2(組)2×5×5.28=52.8(元)25、8510千克【分析】首先求出今年平均每棵收獲蘋果多少千克,然后根據(jù)乘法的意義,用求出今年平均每棵收獲蘋果的重量乘以小華家蘋果樹的數(shù)量,求出今年預(yù)計收入蘋果多少千克即可?!驹斀狻浚?4+20)×115=74×115=8510(千克)答:今年預(yù)計一共能收獲蘋果8510千

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