2023-2024學(xué)年東營市東營區(qū)四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年東營市東營區(qū)四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．一個(gè)三角形的內(nèi)角分別是45°、45°、90°，這個(gè)三角形一定是（）。A．銳角三角形 B．等邊三角形 C．等腰直角三角形 D．鈍角三角形2．一個(gè)三角形中兩條邊長分別是和，這個(gè)三角形一定不是（）三角形。A．等腰 B．直角 C．銳角 D．等邊3．下列各數(shù)中，在數(shù)的末尾加上“0”后，數(shù)的大小發(fā)生變化的是（）。A．25.0 B．3.8 C．10 D．15.24．9×8÷9×8的結(jié)果是（）A．1 B．64 C．815．78102=782+78100=7956，這是根據(jù)（）進(jìn)行簡便計(jì)算的。A．乘法分配率 B．乘法交換律 C．乘法結(jié)合律 D．乘法分配率和結(jié)合律二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6．0.2和0.6之間的小數(shù)只有三個(gè)。（________）7．平移不改變圖形的大小，只改變圖形的位置．（________）8．0.424中最左邊的4表示4個(gè)0.1，最右邊的4表示4個(gè)0.001。（________）9．123×411的積是六位數(shù)。（____）10．梯形中的一組對(duì)邊平行，這組對(duì)邊永不可能相等。（____）11．12×10÷0＝0。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．李明是四（3）班的學(xué)生，學(xué)號(hào)是8，他的胸牌號(hào)是20160308，王剛的胸牌號(hào)是20140215，他是（______）年級(jí)（______）班的學(xué)生，學(xué)號(hào)是（______）。13．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）14．用大小卡車運(yùn)19噸蔬菜，大卡車每輛每次運(yùn)5噸，小卡車每輛每次運(yùn)3噸，如果要一次運(yùn)完，且都是整車，需要（____）輛大卡車和（____）輛小卡車。15．3個(gè)連續(xù)自然數(shù)，中間一個(gè)數(shù)是m，這3個(gè)數(shù)的和是（______）．這3個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（______）．16．0.6的計(jì)數(shù)單位是（________），0.57的計(jì)數(shù)單位是（________）。17．甲筐梨是乙筐梨的3倍，如果從甲筐中取出15個(gè)梨放入乙筐中，那么兩筐梨一樣重。原來甲筐有（_______）個(gè)梨，乙筐有（__________）個(gè)梨。18．條形統(tǒng)計(jì)圖是用（________）表示（________），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。19．如圖，從（________）面看到的形狀是，從（________）面能看到4個(gè)正方形。20．求三角形中的度數(shù)?！?＝______∠1＝______∠1＝______21．一個(gè)六位數(shù),省略“萬”后面的尾數(shù)是45萬,這個(gè)數(shù)最大是（______）,最小是（______）．22．小明教室里座位是第1列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（______）。23．4.35kg＝（________）kg（________）g；5dm240cm2＝（________）dm2。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。25．列豎式計(jì)算．19.2+22.83=73.04-42.79=五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．27．連一連．28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．在一個(gè)三角形中，有兩條邊分別長11厘米和13厘米，那么這個(gè)三角形的周長最大是多少厘米？（邊的長度取整厘米數(shù)）30．實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)有100名學(xué)生參加數(shù)學(xué)測試，平均分是63分，其中男生的平均分是60分，女生的平均分是70分，男生比女生多多少人？31．兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)從兩端挖一條水渠，甲隊(duì)每天挖30米，乙隊(duì)每天挖25米，6天后兩隊(duì)還差30米就挖通水渠，這條水渠全長多少米？32．一塊梯形小麥地，上底40米，下底60米，高25米，如果每平方米收小麥4千克，這塊地一共可收小麥多少千克？33．五名同學(xué)去參觀航天展覽，共付門票60元，每人乘車用4元，平均每人花了多少錢？

參考答案一、我會(huì)選（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據(jù)“三個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別是45°、45°、90°”可知，這個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，還有一個(gè)角是直角，所以這個(gè)三角形是等腰直角三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)分別是45°、45°、90°，所以這個(gè)三角形是等腰直角三角形；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì)。三角形三個(gè)角中有一個(gè)角是90°，那這個(gè)三角形是直角三角形；三角形三個(gè)角中有兩個(gè)角相等，那這個(gè)三角形是等腰三角形。2、D【分析】等邊三角形中，三條邊長度相等。題目給出的三角形中兩條邊長分別是和，這兩條邊長不相等，則這個(gè)三角形一定不是等邊三角形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，這個(gè)三角形一定不是等邊三角形。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】熟練掌握等邊三角形的定義，明確等邊三角形中三條邊長度相等是解決本題的關(guān)鍵。3、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．在25.0的末尾加上“0”后，變?yōu)?5.00，數(shù)的大小不變；B．在3.8的末尾加上“0”后，變?yōu)?.80，數(shù)的大小不變；C．在10的末尾加上“0”后，變?yōu)?00，數(shù)變大；D．在15.2的末尾加上“0”后，變?yōu)?5.20，數(shù)的大小不變；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵。4、B【解析】略5、A【解析】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)?！驹斀狻吭?.2和0.6之間的一位小數(shù)只有0.3、0.4、0.5三個(gè)，而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個(gè)。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。7、√【詳解】根據(jù)平移的定義：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。圖形平移后的形狀、大小沒有發(fā)生變化，只是位置發(fā)生了變化。故答案為√?！军c(diǎn)睛】平移就是物體在直線方向上的移動(dòng)，本身沒有發(fā)生方向上的改變。8、√【分析】0.424中最左邊的4在十分位上，表示4個(gè)十分之一，也就是4個(gè)0.1；最右邊的4在千分位上，表示4個(gè)千分之一，也就是4個(gè)0.001?！驹斀狻?.424中最左邊的4表示4個(gè)0.1，最右邊的4表示4個(gè)0.001。故答案為：√【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的數(shù)位，明確每個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示的含義。9、×【解析】略10、√【分析】梯形中的一組平行邊不可能相等，如果相等，那么這個(gè)梯形就變成了平行四邊形?！驹斀狻刻菪沃械囊唤M對(duì)邊平行，這組對(duì)邊永不可能相等。故答案為：正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是梯形的特征及分類，關(guān)鍵是熟練掌握梯形的圖形特點(diǎn)，采用畫圖法能更快解題。11、×【分析】根據(jù)題意，綜合算式中除數(shù)為0，根據(jù)0不能做除數(shù)，可以得出原題說法錯(cuò)誤?！驹斀狻吭诰C合算式12×10÷0中，除數(shù)是0，由于0做除數(shù)無意義，所以，12×10÷0＝0是錯(cuò)誤的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)0不能做除數(shù)知識(shí)的掌握。三、我能填。（每題2分，共24分）12、六215號(hào)【分析】題目中給了李明的如下信息分別是：四（3）班的學(xué)生，學(xué)號(hào)是8，他的胸牌號(hào)是20160308，由此可知2016年是入學(xué)年份，03表示班級(jí)，08表示學(xué)號(hào)，用這樣的方法編號(hào)的，由王剛的胸牌號(hào)是20140215，按此法可推出他是幾年級(jí)幾班，以及學(xué)號(hào)?！驹斀狻坷蠲魇撬模?）班的學(xué)生，學(xué)號(hào)是8，他的胸牌號(hào)是20160308，王剛的胸牌號(hào)是20140215，他是六年級(jí)2班的學(xué)生，學(xué)號(hào)是15號(hào)?！军c(diǎn)睛】解決這類問題需要先根據(jù)已知找出各個(gè)位上數(shù)字表示的含義，再由這個(gè)含義求解。13、＜＝＞【分析】小數(shù)大小的比較：先比較整數(shù)部分；如果整數(shù)部分相同，就比較十分位；十分位相同，就比較百分位；以此類推，直到比較出大小?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：7.9＜8.1；0.9＝0.90；1.396＞1.3。故答案為：＜；＝；＞【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的大小比較。首先要觀察每組的兩個(gè)小數(shù)，然后結(jié)合小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較即可。14、23【解析】略15、3mm【分析】要先用中間的數(shù)m分別表示出前一個(gè)數(shù)與后一個(gè)數(shù)是多少，再求出三個(gè)數(shù)的和，最后用求平均數(shù)的公式“平均數(shù)=所有數(shù)字之和÷數(shù)字的個(gè)數(shù)”．【詳解】由于中間一個(gè)數(shù)是m，并且三個(gè)數(shù)是連續(xù)的，故前一個(gè)數(shù)就是m－1，后一個(gè)數(shù)就是m+1,3個(gè)數(shù)的和就是m－1+m+m+1=3m,3個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是3m÷3=m.16、0.10.01【分析】要判斷小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，需要搞清楚小數(shù)的位數(shù)，一位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位就是0.1；兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位就是0.01，……，以此類推?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：0.6的計(jì)數(shù)單位是0.1；0.57的計(jì)數(shù)單位是0.01。故答案為：0.1；0.01【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的意義。解題的關(guān)鍵是分清楚小數(shù)的數(shù)位。17、4515【解析】略18、直條的長短數(shù)量的多少【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖一般簡稱“條形圖”，也叫“直條圖”，使用直條的長短表述數(shù)量的多少，從條形統(tǒng)計(jì)圖中可直觀地看出各個(gè)數(shù)量的多少?！驹斀狻織l形統(tǒng)計(jì)圖是用（直條的長短）表示（數(shù)量的多少），可以直觀的反映出數(shù)量的多少。故答案為：直條的長短；數(shù)量的多少?！军c(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的含義，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)熟練掌握。19、上上或正【分析】根據(jù)所給幾何體，從上面看看，有兩行，上行三個(gè)小正方形，下行一個(gè)小正方形居中；從正面看有兩行，上行1個(gè)小正方形，下行3個(gè)小正方形，右對(duì)齊；從左或右面看，有兩行，下行都是2個(gè)小正方形，上行1個(gè)小正方形，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知，從上面看到的形狀是，從上或正面能看到4個(gè)正方形?！军c(diǎn)睛】此題主要考查根據(jù)幾何體確認(rèn)三視圖，找出每個(gè)面小正方形的相對(duì)位置是解題關(guān)鍵。20、70°43°110°【分析】三角形的內(nèi)角和為180°，據(jù)此解答即可?！驹斀狻康谝粋€(gè)三角形中：180°－50°－60°＝130°－60°＝70°則∠1＝70°。第二個(gè)三角形中：180°－90°－47°＝90°－47°＝43°則∠1＝43°。第三個(gè)三角形中：180°－40°－30°＝140°－30°＝110°則∠1＝110°。故答案為：70°；43°；110°?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的內(nèi)角和，需熟練掌握。21、454999445000【解析】略22、（1，5）【詳解】考察數(shù)對(duì)知識(shí)，學(xué)會(huì)確定位置。23、43505.4【分析】kg和g之間的進(jìn)率是1000；dm2和cm2之間的進(jìn)率是100；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.35kg＝4kg350g；5dm240cm2＝5.4dm2?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位、面積單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。四、我會(huì)計(jì)算。（每題6分，共12分）24、3136；0.09；47.40.211；1020；2.70.52；0.4；1000【詳解】略25、42.0330.25【詳解】略五、動(dòng)手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法：三個(gè)角都是銳角，這個(gè)三角形是銳角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、47厘米【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊。據(jù)此可知，11＋13＝24（厘米），13－11＝2（厘米），該三角形的第三條邊的長度小于24厘米，大于2厘米。要使這個(gè)三角形的周長最大，則該三角形的第三條邊的長度為23厘米。再根據(jù)三角形的周長公式解答即可?！驹斀狻?1＋13＝24（厘米），13－11＝2（厘米）則該三角形的第三條邊最大是23厘米，最小是3厘米。當(dāng)三角形的周長最大時(shí)，第三條邊的長度為23厘米。11＋13＋23＝24＋23＝47（厘米）答：這個(gè)三角形的周長最大是47厘米?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系和周長公式的靈活運(yùn)用。明確當(dāng)三角形的周長最大時(shí)，第三條邊的長度為23厘米，這是解決本題的關(guān)鍵。30、40人【解析】100×63＝6300(分)女生：(6300－100×60)÷(70－60)＝30(人)男生：100－30＝70(人)70－30＝40(人)答：男生比女生多40人。31、360米【解析】（30+25）×6+30=360（米）答：這條水渠全長360