2023-2024學(xué)年廣西壯族玉林市陸川縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2023-2024學(xué)年廣西壯族玉林市陸川縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．把46000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是（________）億。在下圖所示的數(shù)軸上，被圈中的有很多數(shù)，這些數(shù)四舍五入到萬位約是（________）萬。2．由3個(gè)10、6個(gè)0.1和7個(gè)0.01組成的數(shù)是（__________），它讀作（__________）。3．一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后約是9.5，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（___________），最小是（_____________）．4．三百零九億七千零四萬寫作()，它是由()個(gè)億和()個(gè)萬組成的，改寫成用“億”作單位的近似數(shù)是()億。5．計(jì)算。2865－1495÷23＝________6．由8個(gè)一，7個(gè)十分之一，5個(gè)千分之一組成的數(shù)是（________），讀作：（_________）．7．小明想用三根長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)的小棒圍三角形，其中兩根小棒的長(zhǎng)度分別是12厘米和8厘米，圍成的三角形周長(zhǎng)最大是（_______）厘米，最小是（_______）厘米．8．有10元人民幣和5元人民幣共15張，合計(jì)120元，其中10元的人民幣有（______）張，5元的有（________）張。9．在下面的中填上合適的數(shù)。42×25×4=×（×）（25.8＋8.9）＋4.2＝＋（＋）10．184，234，98這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)一定比（）大，一定比（）小，這個(gè)平均數(shù)是（）。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．從上面看這組物體，看到的形狀是（）A．B．C．12．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加5米，寬減少5米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)會(huì)()。A．變大B．變小C．不變13．一個(gè)三角形中最小的一個(gè)內(nèi)角是46°，那么這個(gè)三角形是（）．A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．等邊三角形14．357×29，所得的積是一個(gè)（

）．A．五位數(shù) B．六位數(shù) C．四位數(shù)15．下面式子中是方程的是（）。A．4x＋3.2 B．3x＝0 C．3x－0.5＞1 D．7＋1.2＝8.2三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．某小學(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他不可能是這個(gè)學(xué)校的老師。（________）17．等腰三角形一定是等邊三角形。（__________）18．從正面、側(cè)面、上面觀察一個(gè)物體，不可能看到一樣的圖形．．19．一個(gè)非0自然數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大．（____）20．大于而小于的分?jǐn)?shù)只有。（________）四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)。22．豎式計(jì)算。（第③小題要驗(yàn)算）①②③五、作圖題。（共8分）23．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。六、解決問題。（每題6分，共36分）24．兩輛汽車同時(shí)從甲地駛往乙地，甲每小時(shí)行89千米，乙每小時(shí)行101千米，5小時(shí)后兩車相距多少千米？25．1千克蘋果5元錢，爸爸買了2.5千克蘋果，付了20元，應(yīng)找回多少元？26．媽媽到超市買菜，買葷菜用去28.35元，買素菜用去14.6元。付款時(shí)用手機(jī)掃碼領(lǐng)紅包，優(yōu)惠了1.28元，媽媽實(shí)際花費(fèi)了多少錢？27．100千克小麥可以磨85千克面粉，1千克小麥可以磨多少千克面粉？1000千克小麥可以磨多少千克面粉？28．如圖是用臺(tái)秤稱菠籮時(shí)顯示的菠蘿的質(zhì)量，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。29．一套兒童版《上下五千年》共有5冊(cè)，每?jī)?cè)定價(jià)為13元。學(xué)校打算用1500元訂購24套《上下五千年》分給6個(gè)年級(jí)的學(xué)生，準(zhǔn)備的錢夠嗎？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、4602【分析】（1）把46000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)，從個(gè)位起數(shù)出八位，也就是先找到億位，在億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的0，同時(shí)添上“億”字即可；（2）根據(jù)數(shù)軸顯示可知，一個(gè)小格子表格5000，被圈中的數(shù)在15000和25000之間，根據(jù)四舍五入的原則，四舍五入到萬位是2萬。【詳解】把46000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是460億。在下圖所示的數(shù)軸上，被圈中的有很多數(shù)，這些數(shù)四舍五入到萬位約是2萬?！军c(diǎn)睛】此題考查整數(shù)的改寫方法：改寫成以“萬或億”作單位的數(shù)，把數(shù)的小數(shù)點(diǎn)分別向左移動(dòng)“4或8”位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，并在后面加“萬或億”字；用四舍五入的方法取近似數(shù)的時(shí)候，關(guān)鍵是看清精確到哪一位。2、30.67三十點(diǎn)六七【分析】3個(gè)10是30，6個(gè)0.1是0.6，7個(gè)0.01是0.07，由3個(gè)10、6個(gè)0.1和7個(gè)0.01組成的數(shù)是30＋0.6＋0.07＝30.67；根據(jù)讀小數(shù)的讀法，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀（整數(shù)部分是0的讀“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，即可讀出此數(shù)?！驹斀狻坑?個(gè)10、6個(gè)0.1和7個(gè)0.01組成的數(shù)是30.67；30.67讀作三十點(diǎn)六七。故答案為：（1）30.67（2）三十點(diǎn)六七【點(diǎn)睛】寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)在個(gè)位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字；讀小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀（整數(shù)部分是0的讀“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。3、9.549.45【詳解】略4、309700400003097004310【解析】略5、2800【分析】觀察數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)特點(diǎn)，此題要先算除法，再算減法，由此根據(jù)整數(shù)除法和減法的計(jì)算方法計(jì)算即可?！驹斀狻?865－1495÷23＝2865－65＝2800【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算能力，要先看清運(yùn)算的順序，在準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。6、8.705八點(diǎn)七零五【解析】略7、3925【詳解】略8、96【解析】略9、422548.925.84.2【解析】略10、98,234,172【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【解析】【考點(diǎn)】從不同方向觀察物體和幾何體解：故答案為：B．【分析】分別畫出從不同側(cè)面看到的圖形，即可得出，從上面看有兩排，里排有三個(gè)正方形，外排有兩個(gè)正方形．12、C【解析】略13、A【解析】假設(shè)另外兩個(gè)角中有一個(gè)角是46°，那么最大的角應(yīng)小于或等于：180°-46°×2=88°，所以這個(gè)三角形一定是銳角三角形．14、A【詳解】略15、B【分析】方程必須具備兩個(gè)條件：（1）必須是等式；（2）必須含有未知數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】選項(xiàng)A，有未知數(shù)但不是等式，所以4x＋3.2不是方程；選項(xiàng)B，是等式且含有未知數(shù)，所以3x＝0是方程；選項(xiàng)C，含有未知數(shù)但不是等式，所以3x－0.5＞1不是方程；選項(xiàng)D，是等式但不含未知數(shù)，所以7＋1.2＝8.2不是方程；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)方程的認(rèn)識(shí)，解題時(shí)要明確方程一定是等式，等式不一定是方程。三、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，某小學(xué)教師平均年齡是31歲，則李老師的年齡可能大于31歲，可能小于31歲，也可能等于31歲?！驹斀狻磕承W(xué)教師平均年齡是31歲，李老師54歲了，他可能是這個(gè)學(xué)校的老師。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。17、×【分析】等邊三角形是三條邊都相等，等腰三角形是兩腰相等，等腰三角形的第三條邊不－定與兩腰相等，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍妊切我欢ㄊ堑冗吶切?。說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】掌握等腰三角形和等邊三角形的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。18、×．【解析】試題分析：此題考查圖形的三視圖，要注意特殊圖形：如正方形、圓形，從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，據(jù)此即可判斷．解答：解：正方形和圓形從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．19、×【詳解】略20、×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分子分母同時(shí)乘相同的數(shù)（0除外），在和的分?jǐn)?shù)就會(huì)有無數(shù)個(gè)，據(jù)此判斷。【詳解】大于而小于的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的大小比較，任何兩個(gè)不相等的分?jǐn)?shù)之間都有無數(shù)個(gè)分?jǐn)?shù)。四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21、3136；0.09；47.40.211；1020；2.70.52；0.4；1000【詳解】略22、7.65；58.78；37.4【分析】根據(jù)小數(shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解，注意第③小題要驗(yàn)算?！驹斀狻竣?.65②58.78③37.4驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)加減法運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。五、作圖題。（共8分）23、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問題。（每題6分，共36分）24、60千米【分析】甲每小時(shí)行89千米，乙每小時(shí)行101千米，101＞89，則每小時(shí)乙車比甲車多行駛101－89千米。5小時(shí)乙車比甲車多行駛（101－89）×5千米，也就是甲乙兩車相距（101－89）×5千米?！驹斀狻浚?01－89）×5＝12×5＝60（千米）答：5小時(shí)后兩車相距60千米?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵時(shí)明確乙車比甲車多行駛的路程即為甲乙兩車相距的路程。25、7.5元【分析】先根據(jù)總價(jià)＝數(shù)量×單價(jià)，求出買蘋果需要的錢數(shù)，再根據(jù)找回的錢數(shù)＝付出錢數(shù)－花掉的錢數(shù)即可解答?！驹斀狻?0－5×2.5＝20－12.5＝7.5（元）答：應(yīng)找回7.5元?！军c(diǎn)睛】依據(jù)等量關(guān)系式：總價(jià)＝數(shù)量×單價(jià)，求出買蘋果需要的錢數(shù)，是解答本題的關(guān)鍵。26、41.67元【分析】先把買素菜和買葷菜的錢數(shù)相加，求出需要的總錢數(shù)，再減去優(yōu)惠的錢數(shù)，就是媽媽實(shí)際花費(fèi)的錢數(shù)。【詳解】28.35＋14.6－1.28＝42.95－1.28＝41.67（元）答：媽媽實(shí)際花費(fèi)了41.67元?！军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)加減法的意義解決實(shí)際問題的能力。27、0.85千克，850千克【解析】85÷100＝0.85（千克）0.85×1000＝850（千克）答：1千克小麥可以磨0.85千克面粉，1000千