2023-2024學年黑龍江省黑河市遜克縣數(shù)學四下期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

2023-2024學年黑龍江省黑河市遜克縣數(shù)學四下期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．小光從家到學校500米，他每分鐘走b米，6分鐘后離學校還有（________）米。2．明明在班級里的座位用數(shù)對表示是（4，3），他后面芳芳的座位用數(shù)對表示是（_________），芳芳同桌的座位用數(shù)對表示可能是（_________），也可能是（_________）。軍軍在班里的座位用數(shù)對表示是（7，6），如果他正好坐在班級里的最后一位，這個班有（______）名學生。3．230060000是（______）位數(shù)，它的最高位是（______），最高位的計數(shù)單位是（______），6在（______）位上，表示6個（______）。4．王瓊3次跳繩成績分別是58下、64下、70下，3次平均成績是（_____）下。5．在等腰直角三角形的三個內角中，兩個銳角相等，都是（________）度。6．如果☆＋△＝50，那么☆×13＋△×13＝（______）；如果☆×△＝60，那么（☆×15）×（△÷15）＝（______）。7．根據(jù)68×27＝1836，直接填空。680×27＝（__________）68×（__________）＝18360008．下面方格圖中涂色部分的面積是50，整個長方形的面積是（______），圖中最大梯形的面積是（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．小鋼的身高是1米55厘米，在平均水深1米30厘米的游泳池中，即使他不會游泳，也不會有危險。（________）10．小明的座位是第6列第3行，用數(shù)對表示是（3，6）。（______）11．整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)．（______）12．比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5。（______）13．根據(jù)不同的對稱軸，可以畫出不同的軸對稱圖形。（______）14．3.6與3.9之間的小數(shù)有3個．（______）15．85×250的積的末尾有兩個0。（______）16．因為22＝2×2，所以a2＝a×2.________17．等式兩邊都加上同一個數(shù),等式仍然成立。（____）18．在一個數(shù)的末尾添上三個“0”，這個數(shù)就擴大到原來的1000倍．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面的立體圖形，從上面看到的不是這個形狀的是（）。A． B． C．20．計算79×99時，小亮想到的方法是79×99＝79×（100－1）＝79×100－79，這樣的計算依據(jù)是（）。A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律21．100張紙堆起來約有1厘米高，一億張紙堆起高約（）。A．100米 B．10000米 C．10米22．下圖中按標記折起后，能圍成一個平行四邊形的是（）。A． B． C．23．下面的算式中，與其他三個算式的得數(shù)不相等的是（）。A．520×60 B．104×300 C．260×80 D．52×600四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。0.25×4＝6.7－2.4＝3.3×4＝7.9×100＝3.6＋1.5＝0.09×4＝8－1.25＝0.8×2－1＝25．豎式計算。（帶※的要驗算）5.73＋6.17＝23.72－10.16＝※10－1.8＝26．求出下面未知角的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．小明同學在圖書室借閱《科學探索之謎》一書，如果每天看40頁，15天才能看完，學校要求按時歸還，必須提前5天看完，他平均每天要看多少頁？29．四年級二班同學1分鐘踢毽子成績如下（單位：個）。男生成績：41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40.女生成績：57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70.根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計表。（1）四年級二班同學1分鐘踢毽子成績統(tǒng)計表個數(shù)人數(shù)性別30及30以下31~4041~5051~6060以上男生____________________女生____________________（2）男生1分鐘踢毽子在（____）個范圍的人數(shù)最多，有（____）人。（3）（____）比（____）成績好些。30．爸爸的體重是我的3倍，爸爸重90千克，爺爺?shù)捏w重是我的2倍少15千克，爺爺體重多少千克？31．植物園里種了56棵松樹，種的柏樹棵數(shù)比松樹的2倍少8棵，種了多少棵柏樹？32．小明體重25.8kg，小英體重32.45kg，小剛體重比小明、小英體重和少23.45kg。小剛體重是多少kg？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、500-6b【解析】略2、（4，4）（3，4）（5，4）42【分析】根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法，第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可知道明明在第4列，第3行；他的后面列不變行加1；他的同桌可能在他的左邊也可能在他的右邊，行數(shù)不變，列數(shù)加1或減1；由軍軍的位置可知這個班共有7列，每列6人，依此即可求出班級的人數(shù)?！驹斀狻棵髅髟诎嗉壚锏淖挥脭?shù)對表示是（4，3），他后面芳芳的座位用數(shù)對表示是（4，4），芳芳同桌的座位用數(shù)對表示可能是（3，4），也可能是（5，4）。軍軍在班里的座位用數(shù)對表示是（7，6），如果他正好坐在班級里的最后一位，這個班有7×6＝42（名）學生。【點睛】此題是考查點與數(shù)對，關鍵記?。旱谝粋€數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)。3、9億位億萬萬【分析】230060000是9位數(shù)，首先搞清這個數(shù)字在此數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位；據(jù)此解答?！驹斀狻?30060000是9位數(shù)，它的最高位是億位，最高位的計數(shù)單位是億，6在萬位上，表示6個萬?！军c睛】本此題考查整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。4、64【解析】略5、45【分析】等腰直角三角形中，直角是90度，兩個銳角相等。根據(jù)三角形的內角和為180°解答即可?！驹斀狻浚?80°－90°）÷2＝90°÷2＝45°則兩個銳角相等，都是45度。故答案為：45?！军c睛】等腰直角三角形中，兩個底角相等，三個角分別是90°、45°和45°。6、65050【詳解】本題主要考查乘法分配律和積的變化規(guī)律的靈活應用，先通過觀察，聯(lián)系有關知識，再應用所學知識解答。根據(jù)乘法分配律，☆×13＋△×13＝（☆＋△）×13，由此解答；根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊睢?3＋△×13＝（☆＋△）×13＝50×13＝650根據(jù)積不變的規(guī)律：（☆×15）×（△÷15）＝507、1836027000【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍，積也擴大或縮小相同的倍數(shù)，由此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：680×27＝68×10×27＝18360；1836000＝1836×1000＝68×27×1000＝68×27000；故答案為：18360；27000?！军c睛】此題主要考查積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍，積也擴大或縮小相同的倍數(shù)。8、200175【詳解】本題考查組合圖形面積的計算，解題時要結合圖形，找到圖形之間的關系，再進一步進行解答。根據(jù)圖形，整個長方的面積＝涂色部分的面積×4，大梯形的面積＝涂色部分的面積×3＋涂色部分的面積的一半，由此解答?！驹斀狻?0×4＝20050×3＋50÷2＝150＋25＝175二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，游泳池的平均水深是1米30厘米，則游泳池有的地方的水深可能小于1米30厘米，游泳池有的地方的水深可能等于1米30厘米，游泳池有的地方的水深可能超過1米30厘米，甚至超過1米55厘米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，平均水深1米30厘米的游泳池，有的地方的水深可能會超過1米55厘米，則小剛可能會有危險。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。10、×【分析】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)數(shù)對表示位置的方法可知：小明在教室里的座位是第6列第3行，用數(shù)對表示為（6，3）。故答案為：×【點睛】此題考查了數(shù)對表示位置的方法的應用。11、×【詳解】略12、√【分析】由題意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小數(shù)限制了小數(shù)位數(shù)，所以只有0.5一個?！驹斀狻繐?jù)分析可知：比0.4大比0.6小的一位小數(shù)只有0.5，所以題干的說法是正確的。故答案為：√?！军c睛】本題考查了小數(shù)的大小比較。13、√【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸?！驹斀狻扛鶕?jù)不同的對稱軸，可以畫出不同的軸對稱圖形。確實可以畫出不同的軸對稱圖形，可以在草稿紙上嘗試畫一畫。故答案為：√【點睛】從題意可知考查的是軸對稱圖形的定義，根據(jù)定義解題即可。14、×【詳解】略15、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法求出85×250的積再進行判斷，據(jù)此解答?！驹斀狻?5×250＝21250所以85×250的積的末尾有一個0；故答案為：×【點睛】本題的重點是求出計算的結果，再進行判斷。16、×【分析】一個數(shù)的平方表示的是兩個數(shù)相乘，由此進行解答即可。【詳解】由平方的知識可得：a2＝a×a，故原題干的說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了一個數(shù)的平方的意義以及字母表示數(shù)。17、√【解析】略18、錯誤【分析】根據(jù)題意可知，在一個整數(shù)的末尾添上三個“0”，這個數(shù)擴大1000倍，但是一個小數(shù)的末尾添上三個“0”，根據(jù)小數(shù)的基本性質可知，這個小數(shù)的大小不變，據(jù)此判斷.【詳解】在一個數(shù)的末尾添上三個“0”，這個數(shù)可能擴大1000倍，也可能大小不變；例如：在整數(shù)5的末尾添上三個“0”，由5變成5000，5就擴大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三個“0”，由0.5變成0.5000，0.5的大小不變，原題說法錯誤.故答案為錯誤.三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】從上面看到的是的圖形應是左右只有兩列，前后只有一排，據(jù)此去判斷哪個不能從上面看到?！驹斀狻緼．從上面看到的是；B．從上面看到的是；C．從上面看到的是。故答案為：B【點睛】此題考查了從不同的方向看到物體的形狀，做此類題時，應弄清方位，進而根據(jù)看到的形狀即可解答。20、C【分析】79×99＝79×（100－1）＝79×100－79，先是把99改寫成100－1，然后再利用乘法的分配律“a×（b＋c）＝a×b＋a×c”進行計算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，79×99＝79×（100－1）＝79×100－79是依據(jù)乘法分配律進行計算的。故選：C。【點睛】本題主要考查學生對乘法運算定律的掌握和靈活運用。21、B【分析】先算1億里面有幾個100，堆起來就厚多少個1厘米，再換算成米數(shù)?！驹斀狻?00000000÷100＝1000000（個）1000000×1＝1000000（厘米）1000000厘米＝10000米故答案為：B【點睛】解決本題關鍵是要熟記計數(shù)單位間的進率，知道如果是高級單位的名數(shù)轉化成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解決。22、A【詳解】根據(jù)“平行四邊形對邊相等”這一特征，可看出B和C中的相鄰兩邊是相等的，因此B、C是錯誤的。23、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算法則算出各選項的積，然后比較即可得出結論。【詳解】A.520×60＝31200；B.104×300＝31200；C.260×80＝20800；D.52×600＝31200260×80＝20800與其他三個算是不一樣。故答案為：C【點睛】本題考查了整數(shù)乘法的計算法則的靈活應用，注意計算時數(shù)的進位。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、1；4.3；13.2；7905.1；0.36；6.75；0.6【分析】根據(jù)小數(shù)乘法以及小數(shù)加減法的計算方法進行口算即可。【詳解】0.25×4＝16.7－2.4＝4.33.3×4＝13.27.9×100＝7903.6＋1.5＝5.10.09×4＝0.368－1.25＝6.750.8×2－1＝0.6【點睛】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算。25、11.9；13.56；8.2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算，把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），從低位到高位算起，注意驗算方法的選擇?！驹斀狻?.73＋6.17＝11.923.72－10.16＝13.56※10－1.8＝8.2驗算：【點睛】本題考查了小數(shù)加減法的筆算，要注意數(shù)的進位和退位以及小數(shù)點的位置。26、55°；65°；50°【分析】（1）用三角形的內角和減去已知兩角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)。

（2）在直角三角形中兩銳角的和等于90度，用90度減去已知銳角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)。

（3）用平角180度減去110度，可得三角形的另外一個內角的度數(shù)，此時已知三角形的兩個內角的度數(shù)，再用三角形內角和減去這兩個已知角的度數(shù)，就是未知角的度數(shù)?！驹斀狻浚?）180°－50°－75°＝130°－75°＝55°（2）90°－25°＝65°（3）180°－110°＝70°180°－70°－60°＝11