2023-2024學年湖北省荊門市京山縣四年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題含解析

2023-2024學年湖北省荊門市京山縣四年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下面算式中，可以運用乘法分配律進行計算的是（）。A．125×38×8 B．34×5＋43×20 C．67×1012．把一個三角形沿高剪開分成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和是（）．A．360° B．180° C．90°3．把0.17擴大到原數(shù)的1000倍是（）。A．17 B．170 C．17004．下列算式中應用乘法分配律計算比較簡便的是（）。A．125×11×8 B．125×40＋125×8 C．32×101－325．已知A×1.02＝B×0.99＝C（A、B、C均不等于0），那么三個數(shù)中（）。A．A最大 B．B最大 C．C最大二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．乘法算式中（乘數(shù)不為0），一個因數(shù)擴大為原來的10倍，另一個因數(shù)也擴大為原來的10倍，積就擴大為原來的100倍。（______）7．等腰三角形的頂角是70度，底角為50度。（______）8．任意一個四邊形中至少有一個角是鈍角。（________）9．6個千萬、4個十萬和5個一組成的數(shù)是6000400005。（______）10．25×18×4=18×(25×4),只運用了乘法交換律。（____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．一本書有x頁，小紅先看了20頁，又看了y頁，這本書還剩下（_______）頁未看。12．在○里填“>”“<”或“＝”。91cm○0.09m1.6億○16000萬4km23m○4.23km13．正方形有（____）條對稱軸、等腰梯形有（____）條對稱軸、圓有（____）條對稱軸。14．一個長方形長10米，寬6米，如果長減少（______）米或者寬增加（______）米，這個長方形就變成了正方形，這兩個正方形相差（______）平方米。15．一瓶水550克，20瓶水重（_____）克，合（______）千克。16．紅紅、青青和蘭蘭三個小朋友同時買了同樣的一支鉛筆，三天后紅紅用去2.3厘米，青青用去2.45厘米，蘭蘭用去1.98厘米，她們?nèi)酥?，（______）剩下的鉛筆最長。17．張彤今年栽了2行桃樹和2行梨樹（如下圖），她今年栽的桃樹有（________）棵，梨樹有（________）棵。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)：2.5+0.9=4.7﹣2.8=120×6=5÷100=5.5﹣5=0.3×1000=0.4+6.7=8﹣4.6=72÷9×7=35+24﹣12=19．用豎式計算。（每題3分，共9分）186×34＝19×106＝110×35＝20．計算下面各題，并驗算。18.24＋2.16＝13.8－8.62＝24×35＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．22．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。23．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．甲、乙兩車同時分別從A，B兩地相向而行。已知甲車每小時行48千米，乙車每小時行52千米，3小時后兩車還相距88千米，求A，B兩地間的距離。25．下面是某校四年級部分學生最喜歡體育運動情況統(tǒng)計表。乒乓球游泳跳繩羽毛球女生12151914男生14171316（1）根據(jù)統(tǒng)計情況完成下面的統(tǒng)計圖。（2）男生喜歡（）的人數(shù)最少，女生喜歡（）的人數(shù)最多。（3）喜歡（）和喜歡（）的學生人數(shù)相同。26．如圖，張叔叔騎車從A村到D村，他一共騎行了多少千米的路程？27．四年級545名同學參加社會實踐活動，男生平均分成5組，女生平均分成6組。已知女生人數(shù)比男生多55人，男生每組有多少人？28．（1）一張課桌比一把椅子貴多少元？（2）學校買了45套課桌椅，一共花了多少元？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻緼．125×38×8＝125×8×38，運用了乘法交換律；B．34×5＋43×20，兩個乘積式里沒有一個相同的因數(shù)，不能運用乘法分配律；C．67×101＝67×（100＋1）＝67×100＋67×1，運用了乘法分配律。故答案為：C?！军c睛】運用乘法分配律的算式一般有兩個特點：（1）必須是加減號連接的兩個或幾個乘積式；（2）每個乘積式里必須有一個相同的因數(shù)。2、B【詳解】略3、B【分析】將0.17擴大到它的1000倍，就是將小數(shù)點向右移動三位?！驹斀狻?.17擴大到它的1000倍是（170）。故答案為：B【點睛】本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。4、C【分析】A.125×11×8，運用乘法交換律進行簡算；B.125×40＋125×8，先分別計算125×40和125×8的積，再相加；C.32×101－32，運用乘法分配律進行簡算?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，32×101－32運用乘法分配律計算比較簡便。故選：C?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)運算定律的掌握和靈活運用。5、B【分析】令A×1.02＝B×0.99＝C＝1，分別求出A、B、C的值比較即可?！驹斀狻苛預×1.02＝B×0.99＝C＝1則A×1.02＝1，A＝；B×0.99＝1，B＝；C＝1＜1＜所以B最大。故答案為：B【點睛】賦值法是一種常見的解題方法，要注意積累。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也擴大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個因數(shù)擴大相同的倍數(shù)（0除外），積擴大的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積；兩個因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答?！驹斀狻砍朔ㄋ闶街校瑑蓚€因數(shù)都擴大為原來的10倍，那么積就擴大為原來的100倍。故答案為：√?！军c睛】因數(shù)×因數(shù)＝積，兩個因數(shù)都擴大為原來的10倍時，（因數(shù)×10）×（因數(shù)×10）＝因數(shù)×因數(shù)×100＝積×100。7、×【解析】略8、×【分析】舉例可知，正方形和長方形均為四邊形，而正方形和長方形中四個角均為直角；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個四邊形的四個角可以都是直角，則任意一個四邊形中至少有一個角是鈍角，這種說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。9、×【分析】一個數(shù)由幾個千萬組成，就在千萬位寫幾，由幾個十萬組成，就在十萬位寫幾，由幾個一組成，就在個位寫幾。由此可得出答案?！驹斀狻?個千萬、4個十萬和5個一組成的數(shù)是60400005。故答案為：×【點睛】此題考查數(shù)的讀寫，根據(jù)題中對這個數(shù)的描寫，對應數(shù)位上寫出即可。10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、X－20－y【解析】略12、>；＝；<【解析】略13、41無數(shù)【詳解】略14、4464【分析】根據(jù)題意可知一個長方形長10米，寬6米，變成正方形那么長和寬就得相當，要么10變成6，要么6變成10。再求出兩個正方形的面積，最后求出之間的面積差?！驹斀狻?0－6＝4（米）10×10＝100（平方米）6×6＝36（平方米）100－36＝64（平方米）故答案為：4；4；64?！军c睛】正方形四條邊都相等，長方形變成正方形要么長縮短，要么寬延長。15、1100011【詳解】略16、蘭蘭【解析】略17、400320【分析】觀察圖可知：張彤今年栽了2行桃樹和2行梨樹，梨樹比桃樹少40×2棵，梨樹和桃樹一共720棵，可知兩數(shù)之和是720，兩數(shù)之差是40×2，根據(jù)和差公式“（和－差）÷2＝較小數(shù)”可先求得梨樹的棵數(shù)，進而再用兩數(shù)之和720減去梨樹的棵數(shù)，即可得出桃樹的棵數(shù)?！驹斀狻浚?20－40×2）÷4＝（720－80）÷4＝640÷4＝160（棵）160×2＝320（棵）720－320＝400（棵）她今年栽的桃樹有400棵，梨樹有320棵。故答案為：400；320【點睛】此題主要考查了和差公式的應用，即：（和＋差）÷2＝較大數(shù)，（和－差）÷2＝較小數(shù)，或和－較大數(shù)＝較小數(shù)。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、2.5+0.9=3.4，4.7﹣2.8=1.9，120×6=720，5÷100=0.05，5.5﹣5=0.5，0.3×1000=300，0.4+6.7=7.1，8﹣4.6=3.4，72÷9×7=56，35+24﹣12=1．【解析】試題分析：本題根據(jù)小數(shù)、整數(shù)的加法、減法、乘法及除法的運算法則計算即可．解：2.5+0.9=3.4，4.7﹣2.8=1.9，120×6=720，5÷100=0.05，5.5﹣5=0.5，0.3×1000=300，0.4+6.7=7.1，8﹣4.6=3.4，72÷9×7=56，35+24﹣12=1．【點評】完成小數(shù)加減法題目時要注意小數(shù)點的對齊，完成小數(shù)乘除法時，要注意小數(shù)點位置的變化．19、6324；2014；3850【詳解】186×34＝632419×106＝2014110×35＝3850橫式得數(shù)1分。20、20.4；5.18；840【分析】根據(jù)整數(shù)乘法和小數(shù)加減法的計算法則列豎式計算即可，注意驗算方法的選擇?！驹斀狻?8.24＋2.16＝20.413.8－8.62＝5.1824×35＝840驗算：驗算：驗算：【點睛】本題考查了整數(shù)乘法和小數(shù)加減法的筆算，要注意數(shù)的進位和小數(shù)點的位置。五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。23、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、(48＋52)×3＋88＝388(千米)答：A，B兩地間的距離為388千米?！窘馕觥柯?5、（1）（2）跳繩；跳繩。（3）游泳；跳繩?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)畫出條形統(tǒng)計圖即可，注意男女生的條形的顏色不要弄錯；（2）看條形統(tǒng)計圖，找男生最矮的條狀對應的項目，找女生最高的條狀對應的項目；（3）將每一個項目的男女生人數(shù)加起來，看相同的是哪兩個項目即可?！驹斀狻浚?）（2）男生喜歡跳繩的人數(shù)最少，女生喜歡跳繩的人數(shù)最多。（3）乒乓球：12＋14＝26（人）游泳：15＋17＝32（人）跳繩：19＋13＝32（人）羽毛球：14＋16＝30（人）喜歡游泳和喜歡跳繩的學生人數(shù)相同?！军c睛】本題考查的是對統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的讀取數(shù)據(jù)能力，并且能從圖表中找到有用數(shù)據(jù)進行解題。26、1486千米【分析】張叔叔騎車從A村到D村，分成了3段，已知每段的路程，求張叔叔一共騎行的路程，用加法列式計算即可，在計算時觀察發(fā)現(xiàn)是連加算式，可以使用加法交換律進行簡便計算?！驹斀狻?17＋486＋783＝217＋783＋486＝1000＋486＝1486（千米）答：他一共騎行了1486千米的路程?！军c睛】主要是考查學生在解決問題的過程中利用加法運算定律進行簡便計算，解決此類題目需要熟練掌握