教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案(綜合題)_第1頁(yè)
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教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.在課堂上我們觀察過(guò)風(fēng)仙花的結(jié)構(gòu),下列選項(xiàng)中解剖風(fēng)仙花正確的順序是(

)。A.花萼——花瓣——雄蕊——雌蕊B.花萼——花瓣——雌蕊——雄蕊C.雄蕊——雌蕊——花瓣——花萼2.不同的植物生活在不同的環(huán)境中,能在熱帶雨林中看到的植物是(

)。A.松樹(shù)B.水稻C.仙人掌D.香蕉3.關(guān)于植物的葉,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.生長(zhǎng)在沙漠干燥地區(qū)的植物葉子通常比較大B.生長(zhǎng)在炎熱多雨地區(qū)的植物葉子通常比較大C.植物的葉子都是交叉生長(zhǎng)的4.鳳仙花植株高度變化最快的時(shí)期是(

)。A.子葉出土?xí)rB.長(zhǎng)出花蕾前C.開(kāi)花時(shí)D.結(jié)果時(shí)5.檢測(cè)濕木塊是否能導(dǎo)電時(shí),電路檢測(cè)器的小燈泡第一次不亮,后面幾次都是亮的,說(shuō)明濕木塊(

)。A.能導(dǎo)電

B.不能導(dǎo)電

C.無(wú)法判斷6.下列材料能用來(lái)制作開(kāi)關(guān)的導(dǎo)電部分的是()。A.塑料和鐵片B.鐵片和竹片C.銅片和鐵片7.下列電器,一般使用電池做電源的是(

)。A.電冰箱B.日光燈C.電視遙控器8.下列關(guān)于巖石和土壤的說(shuō)法正確的是()。A.在土壤里亂丟垃圾可以增加肥力B.開(kāi)采巖石不需要經(jīng)過(guò)政府機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C.我們要合理利用巖石和礦物,保護(hù)土壤不被污染9.取一塊土壤放入水中、攪拌、靜置的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列描述的現(xiàn)象錯(cuò)誤的是(

)。A.把土壤放入水中有氣泡產(chǎn)生B.攪拌后輕的、小的顆粒先沉積C.攪拌后有一些植物殘?bào)w浮在水面10.將水倒入土壤,攪拌觀察,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.攪拌后變渾濁,放置一段時(shí)間后也無(wú)法變澄清B.越到下面,顆粒越粗C.攪拌產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明土壤中含有空氣二.填空題(共10題,共40分)1.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)鳳仙花種子萌發(fā)很快,先長(zhǎng)出(

),然后長(zhǎng)出(

)和(

)。

2.電路是包括(

)、(

)、(

)等電器元件連接而形成的閉合回路。3.電路出故障了,我們可以用(

)來(lái)檢測(cè)哪里除了問(wèn)題。檢測(cè)前要(

)被測(cè)電路的電源。4.使用一根導(dǎo)線和一節(jié)電池就能使小燈泡亮起來(lái),從而組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的(

)。5.一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花叫做(

),既有雄蕊又有雌蕊的花叫做(

)。

6.從一粒(

)成長(zhǎng)為一株植物,在這株植物上又結(jié)出數(shù)粒(

),循環(huán)往復(fù),延續(xù)它們的生命。

7.用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土,在白紙上涂痕,涂痕顏色最深的是(

)。

8.根據(jù)顆粒大小,可以對(duì)土壤微粒進(jìn)行分類,土壤顆粒從大到小分別是(

)、(

)、(

)、(

)。

9.小強(qiáng)撿到的一塊巖石上面有植物葉片圖案,猜想這塊巖石可能是(

),所以保留有古代生物的遺體或遺跡。10.小明將一塊干燥土壤放入盛有水的燒杯中,觀察到有氣泡冒上來(lái),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明土壤中含有(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.制作小開(kāi)關(guān)時(shí),只需要導(dǎo)體材料。(

)2.在一個(gè)電路通路中,若小燈泡不亮,肯定是電池沒(méi)電了。(

)3.1979年,愛(ài)迪生點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈。(

)4.明明家的電視機(jī)上蓋了一層灰塵,他可以用濕抹布把電視機(jī)擦拭干凈。(

)5.在檢測(cè)電路時(shí),一般先用觀察法排除明顯的故障,然后用檢測(cè)法排查不明顯的故障。(

)6.在同一個(gè)電源插座上可以接很多電器。(

)7.不能用濕手、濕布觸摸電器和開(kāi)關(guān)。(

)8.鳳仙花的果實(shí)是紡錘形的。(

9.金剛石是目前在地球上發(fā)現(xiàn)的眾多天然存在中最堅(jiān)硬的礦物質(zhì)。(

10.植物生存需要土壤,動(dòng)物生存不需要土壤。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.請(qǐng)把下列物體和它們的導(dǎo)電性能進(jìn)行連線。橡皮

絕緣體 塑料尺鹽水

導(dǎo)體

銅鑰匙回形針

金屬刀片五.簡(jiǎn)答題(共5題,共21分)1.舉例說(shuō)明巖石和礦物有什么用途?

2.下圖所示的電路中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)把錯(cuò)誤之處圈出來(lái)。3.開(kāi)關(guān)的種類有哪些?它們是由哪些材料構(gòu)成的?4.說(shuō)出簡(jiǎn)單電路實(shí)驗(yàn)的器材、并說(shuō)明怎樣連接簡(jiǎn)單電路?5.物體是否導(dǎo)電,我們可以用電路檢測(cè)器檢測(cè),請(qǐng)寫出檢測(cè)步驟。六.綜合題(共3題,共28分)1.當(dāng)我們行走在馬路上時(shí),經(jīng)??梢钥吹匠扇旱穆槿富?yàn)貘f停落在幾萬(wàn)伏的高壓電線上,它們不僅不會(huì)觸電,而且一個(gè)個(gè)顯得悠閑自得??墒牵绻腥瞬恍⌒呐龅礁邏壕€就會(huì)觸電身亡?。?)小鳥(niǎo)站在高壓電線上并沒(méi)有觸電的原因是()。A.高壓電線上有絕緣外皮B.只站在一根電線上,沒(méi)有形成閉合回路C.小鳥(niǎo)是絕緣體,不會(huì)導(dǎo)電(2)發(fā)現(xiàn)有人觸電,周圍又沒(méi)有電閘,你應(yīng)該()。A.用手把人拉開(kāi)B.用鐵棒把電線挑開(kāi)C.用干木棒把電線挑開(kāi)(3)請(qǐng)寫出安全用電的具體建議(至少2條)。2.探究電路。材料:電池若干,小燈泡若干,開(kāi)關(guān)1個(gè),燈座若干,導(dǎo)線若干。(1)電池中的標(biāo)有“+”的一端是(

),小燈泡中發(fā)光的部位是(

)。(2)請(qǐng)你連接圖中電路,使小燈泡亮起來(lái)。(3)如果按下圖連接,發(fā)現(xiàn)燈泡1不亮,燈泡2亮,同學(xué)們有如下猜想,(

)猜想是最符合實(shí)際的。A.電池沒(méi)電了或電池盒的接線柱松了B.燈泡1壞了或它的底座接線柱松了C.燈泡2壞了或它的底座接線柱松了(4)如果要你用自制的電路檢測(cè)器對(duì)上圖電路進(jìn)行檢測(cè),下列操作規(guī)范的是(

)。A.電路檢測(cè)器使用之前先自檢B.用電路檢測(cè)器檢測(cè)小燈泡時(shí)只需要檢測(cè)一次C.用電路檢測(cè)器檢測(cè)底座接線柱,只需檢測(cè)一個(gè)接線柱(5)學(xué)了《電路》知識(shí)后,你現(xiàn)在知道家用電的電壓是(

)V,這樣的電壓對(duì)于我們?nèi)梭w是(

)(填“安全”或“危險(xiǎn)”)的,所以,我們家里的開(kāi)關(guān)按鈕多數(shù)是用塑料做的,因?yàn)樗芰鲜牵?/p>

)。3.科學(xué)課上,老師帶來(lái)了一塊不知名的礦物,同學(xué)們一起對(duì)礦物進(jìn)行了細(xì)致的觀察:這是一塊紅褐色塊狀固體礦物,將礦物放在白色無(wú)釉瓷板上擦畫(huà),瓷板上留下的痕跡是櫻紅色的;不能用銅鑰匙在礦物上刻畫(huà)出痕跡,但能用小刀刻畫(huà)出痕跡;用手電筒照射礦物,光線完全不能透過(guò)礦物,但有暗淡、不刺眼的反光。請(qǐng)你根據(jù)描述完成特征卡。老師和同學(xué)們通過(guò)對(duì)比礦物特征卡確定了這種不知名的礦物就是赤鐵礦。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.B5.A6.C7.C8.C9.B10.A二.填空題1.根;莖;葉

2.電源;用電器;導(dǎo)線3.電路檢測(cè)器;斷開(kāi)4.電路5.單性花;雙性花(兩性花)

6.種子;種子

7.黏土

8.沙礫;沙;粉沙;黏土

9.化石

10.空氣三.判斷題1.×

2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.如制造鉛筆芯的原料是石墨;鐵是從鐵礦石中提煉出來(lái)的;制造鐘表和計(jì)算機(jī)都要用石英;煤用生活中的取暖;我們居住的房子離不開(kāi)巖石、礦物。

2.3.實(shí)際電路中起控制作用的開(kāi)關(guān):拉線開(kāi)關(guān)、按鈕開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)等;開(kāi)關(guān)是由導(dǎo)體和絕緣體兩部分組成的,絕緣體部分方便安全使用,導(dǎo)體部分來(lái)接通電路。4.電池、燈泡、導(dǎo)線;將電池、燈泡依次用導(dǎo)線連接即可。5.(1)使電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸,檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。(2)將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭連在物

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