2024重慶市康德卷高三三模語文試題及答案

2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試高三第三次聯(lián)合診斷檢測(cè)語文語文測(cè)試卷共8頁，滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題?！白饭狻肮馐鞘裁础白饭?7世紀(jì)60年代牛頓使用7——種顏色的光，進(jìn)入人的眼睛里，我們才得以看到多姿多彩的世界。堅(jiān)強(qiáng)基石。光并不總是肉眼可見的，比如紅外輻射。1800年，天文學(xué)家赫歇爾在用水銀溫度計(jì)研究“黑熱痕。后來，人們把這部分看不到但是能測(cè)到熱量的光，叫做紅外輻射。如今，紅外輻射的應(yīng)用十分廣泛，我們身邊檢測(cè)體溫的設(shè)備，大多是通過檢測(cè)人體的紅外輻射來實(shí)現(xiàn)測(cè)溫。“光是什么認(rèn)為光是一種波。19世紀(jì)60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，從無線電波到紅外光、可見光、紫外光、X7400納米到78019世紀(jì)末202線網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，都依托這一理論而來?，F(xiàn)代物理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，光既是波又是粒子，即光的波粒二象性，這是人類對(duì)“光是什么”“波高達(dá)10.1器。當(dāng)今科學(xué)最前沿的光量子通信，也是用光的波動(dòng)性傳播信號(hào)。性能計(jì)算、自動(dòng)駕駛等設(shè)備的基礎(chǔ)元件，在各種各樣的半導(dǎo)體器件里，都有與光有關(guān)的部分。半導(dǎo)體光刻工藝用到了極紫外光（EUV給掃地機(jī)器人等智能家電裝上了“眼睛?？梢哉f，與光有關(guān)的新技術(shù)，既為尖端科技作出了貢獻(xiàn)，也為日常生活提供了便利?！叭嗽焓澄镱惤鉀Q生存問題提供新的答案?！翱诵恰薄?00球大約5000萬光年，光進(jìn)入黑洞后會(huì)被吞噬，消失得無影無蹤。這不僅是科幻作品里的情形，是人類認(rèn)識(shí)黑洞的第一步，關(guān)于光與黑洞的關(guān)系，還需要繼續(xù)探索。用，有待更多“追光者”一同努力，讓光的科技應(yīng)用更好照亮人類生活。（摘編自沈?qū)W礎(chǔ)《點(diǎn)亮前沿科技的“光1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“黑熱痕在文中是指赫歇爾在研究太陽光譜的熱效應(yīng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的看不到但卻能測(cè)到熱效應(yīng)的光。B.“眼睛在文中是指在掃地機(jī)器人等智能家電上安裝的具備探測(cè)識(shí)別功能的半導(dǎo)體紅外探測(cè)器。C.“人造食物中的“人造的過程。D.“克星黑洞。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.射，讓我們看到了世界的多姿多彩。B.排列，科學(xué)家用以記錄可見光范圍。C.“光是什么”的過程中有價(jià)值的觀點(diǎn)。D.離不開科學(xué)家對(duì)光的認(rèn)識(shí)的進(jìn)步。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.如果不是牛頓使用三棱鏡將太陽入射光分成7的階段，認(rèn)為光只是簡單的照亮物體的光線。B.測(cè)人體紅外輻射的方法來測(cè)量人體溫度。C.所以能用于最先進(jìn)的半導(dǎo)體光刻工藝。D.使汽車在行駛時(shí)具備了緊急避險(xiǎn)功能。4.4分）5.“追光6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。五味巷賈平凹最多，便一直未被人注意過，改造過。但居民卻看重這地方，住戶越來越多，門窗越安越稠。床，妻子，兒子，香甜了一個(gè)家庭，屋外再吵再鬧，也徹夜酣眠不醒了。聲“春來了！”巷里的人倒覺得來的突然，近看那柳枝，卻不見一片綠葉，以為是迷了眼兒。綠葉，一直可以長出五指長短，不肯脫落，秀娟如美人的長眉。一小圓鏡，對(duì)巷下人一照，看時(shí)，頭兒早縮了，在木樓里嗤嗤癡笑。器重。他們?cè)谕鈴牟还芙虅e人，在家也不受人管教：夫妻平等，男回來早男做飯，女回來早女做飯?！芭椤钡仃P(guān)糖，說十句吉祥。誰說不出誰家大人的小名，誰家小孩的脾性呢？南，陜西，南腔北調(diào)。人最雜，語言豐富，孩子從小就會(huì)說幾種話，各家都會(huì)炒幾種風(fēng)味菜，家知道，家家便知道。北京開了什么會(huì)，他們要議論，某個(gè)球隊(duì)出國得了冠軍，他們要?dú)g呼，來給人說：爸叫媽是冤家，媽叫爸是對(duì)頭。空吊一個(gè)涼臺(tái)。根，果然水分最多，糖分最濃，且甜味最長。（有刪節(jié)）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A.五味巷遠(yuǎn)離大街，僻遠(yuǎn)簡陋，“但居民卻看重這地方，因?yàn)檫@里保留著傳統(tǒng)習(xí)俗和每家人的個(gè)性。B.巷子里的人家“屋外再吵再鬧，也徹夜酣眠不醒，因?yàn)橄镒永镟须s卻很安全，房間逼仄卻充滿溫馨。C.對(duì)柳樹“君子動(dòng)眼不動(dòng)手”活的詩意。D.“地位都低，而心性皆高，表達(dá)了對(duì)居民樂觀堅(jiān)韌精神的贊美，但也有為他們生存狀態(tài)鳴不平之意。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“迷迷的黃綠“花花彩彩亮色。B.“有辛酸。C.描寫人們收拾打扮“褲子要線楞不倒”“男子要領(lǐng)齊帽端，生動(dòng)的細(xì)節(jié)讓日常的生活蘊(yùn)滿滋味。D.“調(diào)。8.4分）9.6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：理“子何擊磬之悲也？”答“臣之父不幸而殺人，為舍氏睹臣之母量所以贖之則無有而身固公家之財(cái)也是故悲也?！薄氨颍瘍?nèi)乞“何故而乞？”與之語，蓋其母也。故父母之于子也，子之于父志兩精相得，豈待言哉？（節(jié)選自《呂氏春秋·mò“舍市，街市。材料二：“驅(qū)之！驅(qū)之！前有異人音。”少進(jìn)，見之，丘吾子也，擁鐮帶索而哭。孔子辟“夫子非有喪也？何哭之悲也?！鼻鹞帷拔嵊腥?。”“愿聞三失?！薄拔嵘俸脤W(xué)問，周遍天下，還后吾親亡，一失也。事君奢驕，諫不遂，是二失也。厚交友而后絕，三失也。樹欲靜乎風(fēng)不定，“弟子記之，此足以為戒也?！庇谑堑茏託w養(yǎng)親者十三人。（節(jié)選自《說苑·10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給13分）昔為舍氏A睹臣之母B量所以贖之則無C有D而身固E公家之財(cái)也F是G故悲也。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.理，道理。與《六國論》中“至于顛覆，理固宜然”的“理”意思相同。B.內(nèi)，同“納，接納。與《鴻門宴》中“毋內(nèi)諸侯”的“內(nèi)”意思相同。C.志，心意。與《屈原列傳》中“博聞強(qiáng)志，明于治亂”的“志”意思不同。D.辟，離開。與《答司馬諫議書》中“辟邪說，難壬人”的“辟”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.誠之心。B.就存有悲傷。C.精誠相通。D.人的地方。13.8分）（1）自覺而問焉，曰：“何故而乞？”與之語，蓋其母也。（2）吾少好學(xué)問，周遍天下，還后吾親亡，一失也。14.3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。和白樂天崔玄亮病余歸到洛陽頭，拭目開眉見白侯。鳳詔恐君今歲去，龍門欠我舊時(shí)游。幾人樽下同歌詠，數(shù)盞燈前共獻(xiàn)酬。相對(duì)憶劉劉在遠(yuǎn)，寒宵耿耿夢(mèng)長洲[注]。15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.開篇交代詩人狀況，“病”與“拭目開眉”比照，寫出崔白二人情誼深厚。B.“恐”暗含詩人對(duì)友人前途的擔(dān)憂，而“欠”則表達(dá)詩人自己科場(chǎng)的失意。C.頸聯(lián)敘寫數(shù)位友人一起在燈下宴飲、歌詠酬和的歡樂情景，含有珍惜之情。D.尾聯(lián)“相對(duì)”呼應(yīng)首聯(lián)“見白侯，友人共同懷念遠(yuǎn)在長洲的朋友劉禹錫。16.末句“耿耿”一詞，有人認(rèn)為兼有“明亮”和“心中掛懷，煩躁不安”的意思。請(qǐng)談?wù)勀?分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.6分）（1“，練、表意含蓄的文風(fēng)。（2）陸游《書憤》中，他把自己早年形象與晚年作對(duì)比，早年是“了晚年卻“”,表明自己想有心報(bào)國而難得機(jī)會(huì)的悲憤。（3“鳥“”等，都傳達(dá)一種冷色調(diào)的心理感受。，而到”“三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。A避免混淆，龍的準(zhǔn)確翻譯應(yīng)該是“Loong”。龍圖騰是各個(gè)部落圖騰的合成：蛇身上長出魚鱗、性與平等性。龍圖騰基因明顯地有別于西方思想傳統(tǒng)。“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”①，還要與其他人一起成功；二是說只有和別人一起發(fā)展，②。一位哲學(xué)家把孔子的這一重要思B“孔子改進(jìn)“帕累托改進(jìn)謂“帕累托改進(jìn)“帕累托改進(jìn)在經(jīng)濟(jì)于沒有使所有人獲益。顯而易見，作為社會(huì)追求的目標(biāo)，與“帕累托改進(jìn)”相比，“孔子改進(jìn)”“孔子改進(jìn)集中表達(dá)了中華文明對(duì)于政治經(jīng)濟(jì)文化等各方面發(fā)展改進(jìn)的一種（C18.3分）A誤譯/曲譯/對(duì)譯B抽象化/概念化/創(chuàng)意化C價(jià)值觀/人生觀/世界觀ABC19.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過154分）20.有同學(xué)認(rèn)為文中畫波浪線的語句重復(fù)啰唆，可以修改為“這種‘改進(jìn)’并沒有使所有人獲益，不足夠好4分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題?！俺疵滋情_水作為描寫老重慶的標(biāo)志性素材——朦朧的晨盡的小巷中，發(fā)出一聲聲蒼涼的吶喊，“炒米糖——開水”“鹽茶煮——雞蛋。流年似水，“炒米糖——開水，這句吆喝聲早已隨江水流逝，但這句折射老重慶地域文化的代表性“市聲，卻讓多少老重慶回味無窮。如今，一些餐館為迎合食客懷舊心理，用米花糖和開水，兌制成一大缸“開水米花糖，擺在餐臺(tái)上供食客自助取食。其實(shí)，品味炒米糖“開水現(xiàn)沖“調(diào)羹一攪”這兩個(gè)“動(dòng)作，就缺少了炒米糖開水“那個(gè)味！見不平凡，簡單中的不簡單。21.“在“點(diǎn)的“的”字改為“見4分）22.如果需要你向