地理發(fā)展與地理學(xué)科建設(shè)_第1頁
地理發(fā)展與地理學(xué)科建設(shè)_第2頁
地理發(fā)展與地理學(xué)科建設(shè)_第3頁
地理發(fā)展與地理學(xué)科建設(shè)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

地理發(fā)展與地理學(xué)科建設(shè)一、地理發(fā)展地理發(fā)展的概念:地理發(fā)展是指地球表層各種自然和人文現(xiàn)象在時間和空間上的演變過程。地理發(fā)展的要素:包括氣候、水文、土壤、植被、地貌、人口、城市、交通等。地理發(fā)展的規(guī)律:地理現(xiàn)象之間相互聯(lián)系、相互制約,形成地理環(huán)境整體性;地理現(xiàn)象在空間分布上具有差異性;地理現(xiàn)象在時間演變上具有連續(xù)性。地理發(fā)展的驅(qū)動因素:自然因素(如太陽輻射、地球運動等)、人文因素(如經(jīng)濟發(fā)展、人口增長等)、技術(shù)因素(如遙感、地理信息系統(tǒng)等)。二、地理學(xué)科建設(shè)地理學(xué)科建設(shè)的目標:提高地理科學(xué)研究的水平,培養(yǎng)地理科學(xué)人才,為地理教育、地理管理和地理服務(wù)提供支持。地理學(xué)科建設(shè)的任務(wù):加強地理基礎(chǔ)研究,解決地理科學(xué)的關(guān)鍵問題;深化地理應(yīng)用研究,服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展;推進地理教育改革,提高地理人才培養(yǎng)質(zhì)量。地理學(xué)科建設(shè)的重點領(lǐng)域:地球表層過程與格局、資源與環(huán)境、人口與城市、經(jīng)濟與社會、區(qū)域與發(fā)展、地理教育等。地理學(xué)科建設(shè)的途徑:加強地理科學(xué)理論體系構(gòu)建,推動地理科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新;深化地理學(xué)科與其他學(xué)科的交叉融合;加強地理科學(xué)國際合作與交流;加強地理科學(xué)野外觀測與實驗研究。地理學(xué)科建設(shè)的主體:高校、科研院所、政府部門、企事業(yè)單位等。地理學(xué)科建設(shè)的影響:提升地理科學(xué)的國際地位,促進地理科學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展;為地理教育、地理管理、地理服務(wù)等領(lǐng)域提供有力支持;助力國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施。地理發(fā)展為地理學(xué)科建設(shè)提供實踐基礎(chǔ):地理發(fā)展過程中的實際問題成為地理科學(xué)研究的重要課題,推動地理科學(xué)理論創(chuàng)新和技術(shù)進步。地理學(xué)科建設(shè)為地理發(fā)展提供理論指導(dǎo):地理科學(xué)成果應(yīng)用于地理發(fā)展規(guī)劃制定、地理政策制定等方面,促進地理發(fā)展質(zhì)量提升。地理發(fā)展與地理學(xué)科建設(shè)相互促進:地理發(fā)展需求促使地理學(xué)科建設(shè)不斷優(yōu)化,地理學(xué)科建設(shè)成果又為地理發(fā)展提供有力支持。地理發(fā)展與地理學(xué)科建設(shè)在國家戰(zhàn)略中的地位:地理發(fā)展是國家可持續(xù)發(fā)展的重要支撐,地理學(xué)科建設(shè)是國家科技創(chuàng)新體系的重要組成部分??偨Y(jié):地理發(fā)展與地理學(xué)科建設(shè)是地理科學(xué)領(lǐng)域的兩個重要方面,相互促進、相互支持。加強地理學(xué)科建設(shè),提高地理科學(xué)研究水平,對促進地理發(fā)展、服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要意義。習(xí)題及方法:習(xí)題:地理發(fā)展的概念是什么?方法:回顧地理發(fā)展的概念,地理發(fā)展是指地球表層各種自然和人文現(xiàn)象在時間和空間上的演變過程。答案:地理發(fā)展的概念是指地球表層各種自然和人文現(xiàn)象在時間和空間上的演變過程。習(xí)題:地理發(fā)展的要素有哪些?方法:列出地理發(fā)展的要素,包括氣候、水文、土壤、植被、地貌、人口、城市、交通等。答案:地理發(fā)展的要素包括氣候、水文、土壤、植被、地貌、人口、城市、交通等。習(xí)題:地理發(fā)展的規(guī)律有哪些?方法:回顧地理發(fā)展的規(guī)律,地理現(xiàn)象之間相互聯(lián)系、相互制約,形成地理環(huán)境整體性;地理現(xiàn)象在空間分布上具有差異性;地理現(xiàn)象在時間演變上具有連續(xù)性。答案:地理發(fā)展的規(guī)律有地理現(xiàn)象之間相互聯(lián)系、相互制約,形成地理環(huán)境整體性;地理現(xiàn)象在空間分布上具有差異性;地理現(xiàn)象在時間演變上具有連續(xù)性。習(xí)題:地理發(fā)展的驅(qū)動因素有哪些?方法:列出地理發(fā)展的驅(qū)動因素,包括自然因素(如太陽輻射、地球運動等)、人文因素(如經(jīng)濟發(fā)展、人口增長等)、技術(shù)因素(如遙感、地理信息系統(tǒng)等)。答案:地理發(fā)展的驅(qū)動因素包括自然因素(如太陽輻射、地球運動等)、人文因素(如經(jīng)濟發(fā)展、人口增長等)、技術(shù)因素(如遙感、地理信息系統(tǒng)等)。習(xí)題:地理學(xué)科建設(shè)的目標是什么?方法:回顧地理學(xué)科建設(shè)的目標,提高地理科學(xué)研究的水平,培養(yǎng)地理科學(xué)人才,為地理教育、地理管理和地理服務(wù)提供支持。答案:地理學(xué)科建設(shè)的目標是提高地理科學(xué)研究的水平,培養(yǎng)地理科學(xué)人才,為地理教育、地理管理和地理服務(wù)提供支持。習(xí)題:地理學(xué)科建設(shè)的重點領(lǐng)域有哪些?方法:列出地理學(xué)科建設(shè)的重點領(lǐng)域,地球表層過程與格局、資源與環(huán)境、人口與城市、經(jīng)濟與社會、區(qū)域與發(fā)展、地理教育等。答案:地理學(xué)科建設(shè)的重點領(lǐng)域有地球表層過程與格局、資源與環(huán)境、人口與城市、經(jīng)濟與社會、區(qū)域與發(fā)展、地理教育等。習(xí)題:地理學(xué)科建設(shè)的途徑有哪些?其他相關(guān)知識及習(xí)題:一、地理環(huán)境的構(gòu)成要素習(xí)題:地球表層的自然環(huán)境由哪些要素構(gòu)成?方法:回顧地球表層自然環(huán)境的構(gòu)成要素,包括氣候、水文、土壤、植被、地貌等。答案:地球表層自然環(huán)境由氣候、水文、土壤、植被、地貌等要素構(gòu)成。習(xí)題:人文環(huán)境由哪些要素構(gòu)成?方法:列出人文環(huán)境的構(gòu)成要素,包括人口、城市、交通、經(jīng)濟、社會等。答案:人文環(huán)境由人口、城市、交通、經(jīng)濟、社會等要素構(gòu)成。二、地理環(huán)境的整體性習(xí)題:地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)有哪些?方法:回顧地理環(huán)境整體性的表現(xiàn),地理現(xiàn)象之間相互聯(lián)系、相互制約,形成地理環(huán)境整體性。答案:地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)為地理現(xiàn)象之間相互聯(lián)系、相互制約,形成地理環(huán)境整體性。習(xí)題:如何解釋“牽一發(fā)而動全身”在地理環(huán)境中的含義?方法:分析地理環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系,解釋“牽一發(fā)而動全身”在地理環(huán)境中的含義。答案:“牽一發(fā)而動全身”在地理環(huán)境中的含義是指地理環(huán)境各要素之間相互聯(lián)系、相互制約,一個要素的變化會影響到其他要素和整個地理環(huán)境。三、地理環(huán)境的差異性習(xí)題:地理環(huán)境差異性的表現(xiàn)有哪些?方法:回顧地理環(huán)境差異性的表現(xiàn),地理現(xiàn)象在空間分布上具有差異性。答案:地理環(huán)境差異性的表現(xiàn)為地理現(xiàn)象在空間分布上具有差異性,如氣候、植被、地貌等在不同地區(qū)的分布差異。習(xí)題:如何解釋經(jīng)緯度對地理環(huán)境的影響?方法:分析經(jīng)緯度對地理環(huán)境的影響,解釋其在地理環(huán)境差異性中的作用。答案:經(jīng)緯度對地理環(huán)境的影響表現(xiàn)在氣候、植被、地貌等方面,如赤道地區(qū)氣候熱帶雨林,兩極地區(qū)氣候寒冷等。四、地理環(huán)境的連續(xù)性習(xí)題:地理環(huán)境連續(xù)性的表現(xiàn)有哪些?方法:回顧地理環(huán)境連續(xù)性的表現(xiàn),地理現(xiàn)象在時間演變上具有連續(xù)性。答案:地理環(huán)境連續(xù)性的表現(xiàn)為地理現(xiàn)象在時間演變上具有連續(xù)性,如氣候、植被、地貌等在長時間內(nèi)的變化。習(xí)題:如何解釋地質(zhì)時期、歷史時期和現(xiàn)代時期的地理環(huán)境變化?方法:分析地質(zhì)時期、歷史時期和現(xiàn)代時期的地理環(huán)境變化,解釋其在地理環(huán)境連續(xù)性中的意義。答案:地質(zhì)時期、歷史時期和現(xiàn)代時期的地理環(huán)境變化表現(xiàn)為地球表層自然環(huán)境和人文環(huán)境在長時間內(nèi)的演變,如氣候變化、人類活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論