2024宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.科學(xué)研究B.教學(xué)研究C.文化傳承D.社會(huì)服務(wù)【答案】：A2.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師威信C.教師角色D.教師專(zhuān)長(zhǎng)【答案】：B3.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過(guò)程展開(kāi)研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.師徒結(jié)對(duì)C.同伴互助D.進(jìn)修培訓(xùn)【答案】：C4.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.個(gè)體功能D.文化功能【答案】：B5.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.公序良俗B.主觀意愿C.社會(huì)準(zhǔn)則D.高等教育的特殊性【答案】：D6.下列選項(xiàng)中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.寫(xiě)日記B.運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)C.傾訴D.矯正不良認(rèn)知【答案】：D7.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.推廣教育C.委托培養(yǎng)D.技術(shù)咨詢(xún)【答案】：D8.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.心理、生理、學(xué)業(yè)B.生理、學(xué)業(yè)、品德C.生理、心理、社會(huì)性D.身體、心理、學(xué)業(yè)【答案】：C9.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.波動(dòng)性B.敏感性C.豐富性D.外顯性【答案】：D10.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.社會(huì)生活和群體的影響D.教育對(duì)象的影響【答案】：C11.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門(mén)必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.談心談話(huà)B.通知家長(zhǎng)C.警告D.批評(píng)教育【答案】：D12.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行B.教育行政措施C.教育行政處罰D.教育行政監(jiān)督【答案】：D13.以下哪一選項(xiàng)是教育法治化的保障?A.司法B.執(zhí)法C.立法D.守法【答案】：D14.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.弗洛伊德C.馮特D.詹姆士【答案】：C15.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來(lái)越弱化？（）A.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū).教學(xué)的組織者，學(xué)習(xí)的參與者C.知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者D.學(xué)生問(wèn)題的解決者【答案】：D16.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個(gè)學(xué)生所做的是（）。A.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因B.可控的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的外部歸因D.不可控的內(nèi)部歸因【答案】：B17.教育心理學(xué)研究的根本任務(wù)在于（）。A.研究心理現(xiàn)象B.對(duì)心理進(jìn)行測(cè)量C.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下D.研究、揭示教育過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)、特點(diǎn)等【答案】：D18.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.投射效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：A19.主張學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人在活動(dòng)中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過(guò)程的學(xué)習(xí)理論是（）A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】：C20.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動(dòng)的一定結(jié)構(gòu)方式被稱(chēng)為（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)方法C.走班制D.課堂教學(xué)【答案】：A21.由獎(jiǎng)勵(lì)、分?jǐn)?shù)和競(jìng)賽等引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.輔助動(dòng)機(jī)B.外在動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】：B22.有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱(chēng)其為（）。A.刺激泛化B.刺激比較C.行為強(qiáng)化D.刺激分化【答案】：D23.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.努力C.能力D.運(yùn)氣【答案】：C24.肯定技術(shù)具有相對(duì)的價(jià)值獨(dú)立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨(dú)立的力量的是（）。A.技術(shù)決定論者B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)價(jià)值中性論者D.技術(shù)樂(lè)觀主義【答案】：A25.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯(cuò)誤的是（）。A.公民道德是教師道德的決定性因素B.公民道德是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提C.公民道德符合當(dāng)前師德的實(shí)際情況D.公民道德契合一般教師的道德心理【答案】：A26.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分，是一種（）。A.管理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.社會(huì)現(xiàn)象【答案】：C27.以下屬于智力因素的是（）。A.意志B.注意力C.動(dòng)機(jī)D.情感【答案】：B28.既是大學(xué)生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我教育能力B.自我批判能力C.自我反省能力D.自我調(diào)節(jié)能力【答案】：A29.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是（）的組成成分。A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)B.社會(huì)主義教育事業(yè)C.國(guó)家教育制度D.社會(huì)發(fā)展規(guī)劃【答案】：B30.對(duì)創(chuàng)造性和智商的關(guān)系，以下描述不正確的是（）。A.低創(chuàng)造性者的智商一定低B.低智商者的創(chuàng)造性一定低C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件D.高智商者的創(chuàng)造性可高可低【答案】：A31.信息在短時(shí)記憶中一般只保持（）秒鐘。A.1～2B.70～80C.60～70D.20～40【答案】：D32.兒童只是根據(jù)行為的后果來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)，而不考慮行為的動(dòng)機(jī)。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.權(quán)威階段B.自我中心階段C.可逆性階段D.公正階段【答案】：A33.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（）。A.班杜拉B.加涅C.桑代克D.華生【答案】：C34.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過(guò)程中，成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問(wèn)題，這屬于團(tuán)體發(fā)展的（）A.過(guò)渡階段B.結(jié)束階段C.初創(chuàng)階段D.工作階段【答案】：D35.個(gè)體自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.成年期B.少年期C.青年期D.中年期【答案】：C二、多選題36.誠(chéng)實(shí)守信要求（）。A.誠(chéng)信無(wú)欺、講究質(zhì)量、信守合同B.大公無(wú)私的共產(chǎn)主義精神C.忠誠(chéng)所屬單位，維護(hù)單位信譽(yù)，保守單位秘密D.先公后私的社會(huì)主義境界【答案】：AC37.一般認(rèn)為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個(gè)方面：表現(xiàn)性因素、知識(shí)性因素和（）。A.生成性因素B.大學(xué)生個(gè)體性因素C.組織性因素D.專(zhuān)業(yè)性因素【答案】：BCD38.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力，下列說(shuō)法中正確的有哪些？A.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力B.我國(guó)高校內(nèi)部的行政權(quán)力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性，行政權(quán)力的越位和濫用可能會(huì)壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性，是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件【答案】：BCD39.愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任B.提高職業(yè)技能C.以薪酬為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.掌握本領(lǐng)，適時(shí)“跳槽”【答案】：AB40.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程D.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。【答案】：ABC41.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類(lèi)型有（）A.感到交往困難B.社交恐懼癥C.缺乏知心朋友D.與別人難以相處【答案】：ABCD42.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類(lèi)型有（）A.感到交往困難B.社交恐懼癥C.缺乏知心朋友D.與別人難以相處【答案】：ABCD43.高等教育概念具有（）。A.延展性B.歷史性C.比較性D.學(xué)術(shù)性【答案】：ABC44.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來(lái)解決心理問(wèn)題？（）A.參加體育鍛煉B.保持一種以上的愛(ài)好C.主動(dòng)接受心理健康教育D.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒【答案】：ABCD45.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用B.對(duì)學(xué)生的教育作用C.對(duì)社會(huì)生活的促進(jìn)作用D.對(duì)教育過(guò)程的調(diào)節(jié)作用【答案】：BCD46.屬于高等學(xué)校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則的選項(xiàng)是（）。A.便捷性B.導(dǎo)向性C.客觀性D.科學(xué)性【答案】：BCD47.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.申訴權(quán)B.控告、檢舉權(quán)C.訴訟權(quán)D.批評(píng)、建議權(quán)【答案】：ABD48.師德建設(shè)影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.高等教育的對(duì)象B.高等教育的工作特性C.教師自身D.對(duì)社會(huì)的影響【答案】：ABC49.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)共同生活B.學(xué)會(huì)做事C.學(xué)會(huì)認(rèn)知D.學(xué)會(huì)生存【答案】：ABCD50.人的個(gè)性?xún)A向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.DB.情緒C.CD.意志E.AF.需要G.BH.動(dòng)機(jī)【答案】：FH51.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.講求合作，崇尚競(jìng)爭(zhēng)，平等互利B.只當(dāng)主角，消除配角意識(shí)C.促進(jìn)老中青三代人和睦相處D.做好本職工作，不給同事找麻煩【答案】：ACD52.大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些（）A.缺乏積極的情緒體驗(yàn)B.性心理和性道德沖突C.缺乏建立良好人際關(guān)系的技巧D.自我意識(shí)發(fā)展不足【答案】：ABCD53.創(chuàng)新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)