吉林省長春市普通高中2025屆生物高一下期末經(jīng)典模擬試題含解析

吉林省長春市普通高中2025屆生物高一下期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關說法正確的是()A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物細胞呼吸減弱B．CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的C．FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱D．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量最多，光合作用最強2．下列關于人體大腦皮層功能的敘述，錯誤的是A．正常情況下，成年人的大腦皮層能控制位于脊髄的排尿中樞B．能聽懂別人的談話，但不能用詞語表達自己的思想屬于運動性失語癥C．語言功能是人腦特有的高級功能D．短期記憶可能與新突觸的建立有關3．下列有關“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是（）A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB．真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNAC．動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNAD．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA4．已知果蠅紅眼(A)和白眼(a)這對相對性狀，由位于X染色體上(與Y染色體非同源區(qū)段)的一對等位基因控制，而果蠅剛毛(B)和截毛(b)這對相對性狀，由X和Y染色體上(同源區(qū)段)一對等位基因控制，且隱性基因都是突變而來。下列分析正確的是（）A．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)白眼B．若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)截毛C．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)白眼D．若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)截毛5．下圖是中心法則示意圖。下列有關敘述正確的是A．小麥葉肉細胞能夠發(fā)生的過程是①③⑤B．①③過程原料相同，但酶有差異C．②過程完成后才能進行⑤過程D．④過程發(fā)生在RNA病毒體內(nèi)6．某植物的紫花與紅花是一對相對性狀，且是由單基因（D、d）控制的完全顯性遺傳，現(xiàn)有一株紫花植株和一株紅花植株作實驗材料，設計如表所示實驗方案以鑒別兩植株的基因型。下列有關推測錯誤的是選擇的親本及交配方式預測子代表現(xiàn)型推測親代基因型第一種：紫花自交出現(xiàn)性狀分離③①④第二種:紫花×紅花全為紫花DD×dd②⑤A．兩組實驗中，都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據(jù)B．①全為紫花，④的基因型為DD×DdC．②紫花和紅花的數(shù)量之比為1:1，⑤為Dd×ddD．③的基因型為Dd×Dd，判定依據(jù)是子代出現(xiàn)性狀分離，說明親代有隱性基因7．醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，某患者在過去幾年中、經(jīng)常使用各種杭生素，而且檔次越來越高，致使體內(nèi)出現(xiàn)“超級病菌”．用生物進化論的觀點解釋“超級細菌”抗藥性增強的原因是（）①使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強方向變異②抗菌素對病菌進行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的③抗菌素對病菌進行自然選擇，生存抗藥性強的④病菌中原來就存在抗藥性強的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體A．①③ B．①④C．②④ D．③④8．（10分）在孟德爾進行的豌豆一對相對性狀的遺傳實驗中，具有1﹕1比例的是（）①純合子雜交，F(xiàn)1的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類型的比例③雜種測交后代的性狀分離比④雜種自交后代的基因型比例⑤雜種測交后代的基因型比例A．①②④B．④⑤C．①③⑤D．②③⑤二、非選擇題9．（10分）玉米的甜味和非甜味為一對相對癥狀，有人將純合甜味和純合非甜味玉米同行種植，如圖所示，且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等，請回答以下問題：（1）請通過分析各行玉米的種子性狀，判斷甜味和非甜味的顯隱性關系：①若A、C行的植株種子是，B、D行的植株種子是，則甜味是顯性．②若A、C行的植株種子是，B、D行的植株種子是，則非甜味是顯性．（2）若非甜味是顯性，現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個體（F1）進行隨機交配，則所得種子的甜味與非甜味比例是．（3）玉米的長節(jié)（G）對短節(jié)（g）是顯性，胚乳的紫色（E）對白色（e）是顯性，現(xiàn)將某兩植株雜交，子代性狀類型及數(shù)量統(tǒng)計如圖，請回答有關問題。①親本的基因型分別為、。②將F1中的長節(jié)紫色植株與短節(jié)白色植株雜交，則后代長節(jié)紫色植株的概率是。10．（14分）如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）該果蠅細胞的染色體中__________(用圖中數(shù)字表示)為性染色體，其余為常染色體，該果蠅為___________（填“雌性”或“雄性”）。（2）已知果蠅的灰身(A)對黑身（a）為顯性，基因型如圖所示的雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的灰身果蠅中純合子所占的比例是________________。（3）已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性，基因在染色體上的位置如圖所示，現(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅占1/4，則該親本雌果蠅的基因型是_____________。（4）控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。該果蠅與基因型為AaXDXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅占__________。11．（14分）下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2N=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖A中a～c柱表示染色體的是，圖B中表示二倍體體細胞分裂時期的是。（2）圖A中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖B中的。（3）圖A中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖B中的→過程。（4）符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是。與圖A中對應的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。12．果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性，長翅(B)對殘翅(b)為顯性，這兩對基因是自由組合的。(A—a在X染色體上，B—b在常染色體上)(1)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，F(xiàn)1代全是紅眼。根據(jù)所學知識回答：①親本的基因型是________。②若F1代自交，則所得F2代的基因型有________種，F(xiàn)2代的表現(xiàn)型有________種，分別是__________________________________。③F2代的卵細胞中具有A和a的比例是________，F(xiàn)2代的精子中具有A和a的比例是________。(2)紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配，后代的表現(xiàn)型及比例如下表：①親本的基因型是________。②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型是________，其比例是________。③若對雌性親本測交，所得后代雌雄的比例為________。④后代中與母本表現(xiàn)型相同的個體占后代總數(shù)的________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

A、由圖可知BC段較AB段CO2增加減慢，二氧化碳的增加是呼吸作用釋放出來的，此時溫度較低，A正確；

B、二氧化碳下降從D點開始，D點說明光合作用等于呼吸作用強度，B錯誤；

C、FG段二氧化碳下降不明顯，是因為光照強度太強，氣孔關閉，二氧化碳供應減少導致光合作用減弱，C錯誤；

D、H點二氧化碳濃度最低，說明一天中此時積累的有機物最多，但并不是光合作用最強，D錯誤。

故選A。

【點睛】本題考查光合作用的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、D【解析】

大腦皮層是人體高級神經(jīng)中樞分布的部位，具有控制低級中樞的反射、感知外部世界、語言、思維、記憶、學習等功能?！驹斀狻颗拍蛑袠惺俏挥诩顾璧牡图壷袠校艽竽X皮層高級中樞的控制，正常情況下，成年人的大腦皮層能控制位于脊髄的排尿中樞，A正確。言語區(qū)的S區(qū)是運動性語言中樞，它受損時，患者能聽懂別人的談話，但不能用詞語表達自己的思想，屬于運動性失語癥，B正確。語言功能是人腦特有的區(qū)別于其它動物的高級功能，C正確。長期記憶可能與新突觸的建立有關，D錯誤。【點睛】難點：當言語區(qū)損傷時患者表現(xiàn)的癥狀要理解。V區(qū)受損后，會產(chǎn)生失讀癥，無法理解閱讀到的單詞的意義；H區(qū)受損后，會產(chǎn)生感覺性失語癥，患者聽得見但聽不懂別人的話；S區(qū)受損，患者雖然發(fā)音器官并沒有毛病，卻失去了說話的能力；W區(qū)受損，書寫能力受損或喪失，患者不能以書寫形式表達思想。3、B【解析】

本題考查生物的遺傳物質(zhì)。細胞類生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA；病毒只含有一種核酸（DNA或RNA），因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻緼、所有有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，A錯誤；

B、真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B正確；

C、除了少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其余生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，C錯誤；

D、絕大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)也是DNA，D錯誤。

故選B。4、B【解析】由于果蠅的紅眼（A）和白眼（a）由位于X染色體（與Y染色體非同源區(qū)段）上的一對等位基因控制，而果蠅的剛毛（B）和截毛（b）由X和Y染色體（同源區(qū)段）上的一對等位基因控制，且突變型都是隱性性狀，因此可以寫出各親本的基因型：純種野生型雄果蠅（XABYB）、突變型雌果蠅（XabXab）、純種野生型雌果蠅（XABXAB）、突變型雄果蠅（XabYb）。若純種野生型雄果蠅（XABYB）與突變型雌果蠅（XabXab）雜交，后代基因型為XabYB的個體表現(xiàn)型為白眼剛毛，則F1中會出現(xiàn)白眼雄果蠅，A錯誤；若純種野生型雄果蠅（XABYB）與突變型雌果蠅（XabXab）雜交，后代基因型為XABXab和XabYB，所以F1中不會出現(xiàn)截毛，B正確；若純種野生型雌果蠅（XABXAB）與突變型雄果蠅（XabYb）雜交，后代基因型為XABXab和XABYb，全為紅眼，則F1中不會出現(xiàn)白眼，C錯誤；若純種野生型雌果蠅（XABXAB）與突變型雄果蠅（XabYb）雜交，后代基因型為XABXab和XABYb，則F1中不會出現(xiàn)截毛，D錯誤。5、B【解析】

圖中①～⑤過程依次表示DNA復制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、RNA復制、翻譯【詳解】A、小麥葉肉細胞屬于高度分化的細胞，已經(jīng)失去分裂能力，不能發(fā)生①（DNA復制）③（逆轉(zhuǎn)錄）④（RNA復制）過程，但能夠發(fā)生②（轉(zhuǎn)錄）⑤（翻譯）過程，A錯誤；B、①（DNA復制）③（逆轉(zhuǎn)錄）過程的原料都是脫氧核苷酸，前者需要解旋酶和DNA聚合酶等酶的催化，后者離不開逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，B正確；C、在原核細胞中，②（轉(zhuǎn)錄）和⑤（翻譯）過程可以同時進行，C錯誤；D、④（RNA復制）過程發(fā)生在RNA病毒所侵染的宿主細胞內(nèi)，D錯誤。故選B?！军c睛】本題的易錯點在于對D選項的判斷。究其原因是忽略了病毒的生命活動離不開細胞，而誤認為某種RNA病毒體內(nèi)有RNA復制酶，所以該病毒體內(nèi)就能進行RNA復制。6、B【解析】據(jù)題干可知，兩組實驗中，都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據(jù)，A正確；①若全為紫花，由于是自交，故④的基因型為DD×DD，B錯誤；②紫花和紅花的數(shù)量之比為1：1，為測交比例，故⑤基因型為Dd×dd，C正確；紫花自交，且出現(xiàn)性狀分離，說明雙親都有隱性基因，故③的基因型為Dd×Dd，D正確。7、D【解析】

病菌抗藥性的產(chǎn)生發(fā)生在使用抗菌素之前，使用抗菌素后，抗菌素對病菌進行了選擇，抗藥性強的個體生存下來，抗藥性弱的個體被淘汰掉。【詳解】①變異是不定向的，抗菌素只是起了選擇作用，使保留下來的病菌抗藥性增大，①錯誤；②抗菌素對病菌進行自然選擇，生存下來的病菌是具有抗藥能力的個體，②錯誤；③抗菌素對病菌進行自然選擇，生存下來的是抗藥性強的，③正確；④病菌中原來就存在抗藥性強的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體，④正確．故選D。【點睛】關鍵點：抗菌素起自然選擇作用，不是起誘導發(fā)生突變的作用。8、D【解析】試題分析：孟德爾的豌豆一對相對性狀的遺傳實驗中，純合子雜交，F(xiàn)1沒有性狀分離，只顯示顯性性狀；雜種產(chǎn)生配子類型的比例為1:1；雜種測交后代的性狀分離比為1:1；雜種自交后代的基因型比例為1:2:1；雜種測交后代的基因型比例為1:1；所以D正確。考點：本題考查分離定律的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力。二、非選擇題9、（1）①甜味甜味和非甜味（2分）②甜味和非甜味（2分）非甜味（2）1:15（2分）（3）①GgEeGgee②1/3(2分）【解析】

（1）純合甜味和純合非甜味玉米同行種植，且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等：①若甜味對非甜味是顯性，則A、C行甜味玉米植株果穗上的種子是甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的種子應該是甜味和非甜味。②若非甜味對甜味是顯性，則A、C行甜味玉米植株果穗上的種子是甜味和非甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的種子應該是非甜味。（2）若非甜味是顯性，且控制甜味和非甜味的基因分別用r和R表示，且將B行非甜味玉米植株（RR）的種子發(fā)育成的新個體（F1）的基因型為1/2RR和1/2Rr，產(chǎn)生的雌雄配子各有2種：各為3/4R和1/4r，讓這些新個體（F1）進行隨機交配，則所得種子的基因型為9/16RR、6/16Rr和1/16rr，甜味與非甜味比例是1:15。（3）①柱形圖顯示：子代長節(jié)：短節(jié)＝3:1，說明雙親的基因組成均為Gg；胚乳的紫色:白色＝1:1，說明雙親的基因組成分別為Ee和ee；綜上分析親本的基因型分別為GgEe和Ggee。②基因型分別為GgEe和Ggee的兩親本雜交，F(xiàn)1長節(jié)紫色植株的基因型為1/3GGEe、2/3GgEe，F(xiàn)1中的短節(jié)白色植株的基因型為ggee，二者的雜交后代長節(jié)紫色植株的概率是1/3×1/2GgEe＋2/3×1/4GgEe＝1/3?！究键c定位】基因的分離定律和基因的自由組合定律。10、1和2雄性1/3XDXd遵循1/16【解析】

由圖可知，該圖表示雄果蠅的染色體組成圖，1和2分別為X、Y染色體，3、4、5、6、7、8為3對常染色體?！驹斀狻浚?）1和2分別為X、Y染色體，其余為常染色體，根據(jù)性染色體組成可知該果蠅為雄性。（2）已知果蠅的灰身(A)對黑身（a）為顯性，該基因位于常染色體上，圖中果蠅的基因型為Aa，基因型如圖所示的雌雄果蠅即Aa與Aa交配，F(xiàn)1中AA:Aa:aa=1:2:1，灰身果蠅中純合子所占的比例為1/3。（3）已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性，該基因位于X染色體上，現(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅即XdY占1/4，說明母本是雜合子，故該親本雌果蠅的基因型是XDXd。（4）控制體色和眼色的兩對等位基因（A/a和D/d)位于兩對同源染色體上，故遵循基因的自由組合定律。該果蠅的基因型為：AaXDY，與基因型為AaXDXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅即aaXdY占1/4×1/4=1/16?！军c睛】本題的關鍵是根據(jù)染色體組成判斷果蠅的雌雄及各個基因的位置，進而進行相關的分析和計算。11、a甲丙DNA復制乙丙卵細胞或（第二）極體Ⅲ和Ⅳ【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，說明b表示染色單體；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，說明a表示染色體，則c表示DNA分子。圖2中，甲表示有絲分裂中期，乙表示減數(shù)第二次分裂中期，丙表示減數(shù)第一次分裂后期。（1）由以上分析可知圖一中a是染色體，圖2中表示體細胞分裂時期的是甲。（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量2:4:4，圖2中乙也為2：4：4,DNA分子都為4個。（3）圖1中由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成；由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂到減數(shù)第二次分裂，相當于圖B中的丙→乙。（4）圖1Ⅳ中沒有染色單體，染色體數(shù)：DNA分子=1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期，此時細胞名稱為卵細胞或極體．同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體，即圖1中的Ⅲ和Ⅳ中沒有同源染色體?？键c：本題結(jié)合柱形圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量。12、XAXA、XaY43紅眼雌果蠅、紅眼雄果蠅、白眼雄果蠅3:11:1BbXAXa、BbXAYBXA、bXA、BY、bY1：1：1：11:11/4【解析】

根據(jù)題意和圖表分析可知：紅眼（A）對白眼（a）為顯性，位于X染色體上，屬于伴性遺傳；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，位于常染色體上；與眼色基因分別位于兩對同源