幼兒園大班學(xué)習(xí)計(jì)劃

幼兒園大班學(xué)習(xí)計(jì)劃班級(jí)情況分析一、班級(jí)管理方面1.班級(jí)教師之間緊密協(xié)作，確保教育與保育工作的一致性，并頻繁交流有效的教學(xué)方法，共同推進(jìn)工作進(jìn)展。2.每周不定期的班級(jí)主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們的參與熱情，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期對(duì)于我們班級(jí)而言至關(guān)重要，因此我們將致力于提升各項(xiàng)教學(xué)工作的質(zhì)量。1.確保完成大班各科教育目標(biāo)，根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，延伸教學(xué)內(nèi)容。2.創(chuàng)造語言學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子們多聽多說，通過《蒙氏閱讀》課程提升他們的識(shí)字量和閱讀興趣，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力。3.強(qiáng)化班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我們班級(jí)將以閱讀、科學(xué)探究和民間游戲?yàn)樘厣?，根?jù)孩子們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定周計(jì)劃和目標(biāo)。4.提供充足的活動(dòng)空間和材料，鼓勵(lì)每個(gè)孩子參與班級(jí)活動(dòng)并積極發(fā)言，確保每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。三、保育工作方面1.培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，預(yù)防疾病。教育他們注意個(gè)人衛(wèi)生，不玩水，不將手指放入口中，不將臟物放入口、鼻或耳中等。2.開展多樣化的戶外活動(dòng)。-利用早晨和游戲時(shí)間積極進(jìn)行體能訓(xùn)練，確保活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，讓孩子們有足夠的運(yùn)動(dòng)量。-注意活動(dòng)中的安全，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并選擇合適的活動(dòng)場地。-關(guān)注體弱兒童，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn)，并及時(shí)為他們擦汗和更換衣物。四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)孩子們的品德和習(xí)慣培養(yǎng)：(一)集體生活1.教育孩子們在集體生活中遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。2.當(dāng)同伴犯錯(cuò)時(shí)，引導(dǎo)孩子們理解并同情，不嘲笑同伴的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。3.鼓勵(lì)孩子們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，誠實(shí)不撒謊，并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。4.教育孩子們借用他人物品時(shí)應(yīng)禮貌，用完后及時(shí)歸還并道謝。5.當(dāng)不小心碰到別人時(shí)，教育孩子們學(xué)會(huì)道歉，當(dāng)別人道歉時(shí)，學(xué)會(huì)寬容。6.在得到幫助時(shí)，教育孩子們學(xué)會(huì)感謝。7.教育孩子們在集體中行走時(shí)要注意腳步，避免碰撞同伴。8.教育孩子們在集體活動(dòng)中公平使用物品，不專挑好的，培養(yǎng)不計(jì)較小事的習(xí)慣。9.教育孩子們在與人交往時(shí)使用禮貌用語，如“您早”、“您好”、“請(qǐng)您”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等。(二)游戲活動(dòng)中1.教育孩子們在游戲中不爭奪玩具，學(xué)會(huì)與同伴友好合作。2.教育孩子們在游戲中遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)自我控制，尊重他人意見。3.教育孩子們在游戲中關(guān)心同伴，互相幫助，當(dāng)同伴需要幫助時(shí)，主動(dòng)提供幫助或報(bào)告老師。4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，以提升游戲質(zhì)量。(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到1.教育孩子們上課時(shí)要專心聽講，不隨意打斷他人發(fā)言，自己發(fā)言時(shí)要先舉手。2.鼓勵(lì)孩子們在集體面前大膽發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。3.教育孩子們作業(yè)時(shí)不分心，不做小動(dòng)作，不影響同伴學(xué)習(xí)。(四)其他活動(dòng)1.教育孩子們不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不破壞公物，保持公共場所衛(wèi)生。2.教育孩子們愛護(hù)花草樹木，不隨意踩踏或折斷，不搖晃小樹。3.教育孩子們正確使用椅子，不搖晃椅子，不坐在桌子上或地上。4.教育孩子們來園時(shí)要向老師問好，離園時(shí)要道別。5.教育孩子們接待客人時(shí)要禮貌，客人離開時(shí)要道別。6.教育孩子們與人交談時(shí)要專心，眼睛看著對(duì)方，等對(duì)方說完后再接話，不隨意打斷。7.教育孩子們聽到別人叫自己時(shí)要回應(yīng)，不可忽視。8.教育孩子們進(jìn)入他人房間時(shí)要先敲門或叫門，得到允許后方可進(jìn)入。9.鼓勵(lì)孩子們向父母和老師表達(dá)自己的愿望和要求，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，不隨意發(fā)脾氣。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)致力于創(chuàng)造開放、寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康成長。大班幼兒的社交意識(shí)逐漸增強(qiáng)，我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子們與同齡、異齡及不同園的孩子交往，提升他們的社交和語言表達(dá)能力。輕松的師生互動(dòng)，讓我們捕捉到孩子們的閃光點(diǎn)，抓住教育契機(jī)，用心感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造的寬松心理氛圍。隨著悠閑的暑期結(jié)束，新的學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始。本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需求，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒27名，其中男孩13名，女孩14名。經(jīng)過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活中都有顯著進(jìn)步，大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)能力、社交能力、生活自理能力和動(dòng)手操作能力都有較大發(fā)展。但我們?nèi)宰⒁獾揭恍﹩栴}，如幼兒對(duì)音樂的感受力較弱，行為常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，培養(yǎng)尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指導(dǎo)，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1.保育工作培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，防止疾病入口。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。2.教育教學(xué)工作繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達(dá)能力和自我動(dòng)手能力。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常濃厚的興趣。他們一有空就會(huì)自覺動(dòng)手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。三、安全工作四、班級(jí)管理2.認(rèn)真制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。3.認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。4.管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。1.根據(jù)大班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。2.認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3.利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。4.通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長第一時(shí)間取得聯(lián)系。6.開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。總之，我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績！一、現(xiàn)狀分析1.存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，如：薛晨，張新渝等。2.幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。活動(dòng)中完成任務(wù)速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)3.個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還未能完全掌握。4.幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。5.游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。6.幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。7.需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系。二、班級(jí)學(xué)期目標(biāo)(一)幼兒方面1.培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。2.知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。3.了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí)。4.親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。5.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂、自信。6.喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。7.喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。8.喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。14.能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。(二)教師方面結(jié)合新《綱要》認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項(xiàng)目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強(qiáng)主題及整合課程的實(shí)施。從幼兒的角度出(三)家長方面1.明確教育的方向，了解家長的思想觀念。2.更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。3.對(duì)幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。三、具體措施(一)幼兒方面1.幼兒主動(dòng)的參與目標(biāo)的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。2.幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境。通過豐富的活動(dòng)材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域。4.加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。(二)教師方面1.結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施。2.創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生