2023-2024學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)馬神廟街小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年甘肅省張掖市甘州區(qū)馬神廟街小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．已知圖書館在教學(xué)樓的東南方向，操場(chǎng)在教學(xué)樓的西北方向，下面說法錯(cuò)誤的是（）。A．教學(xué)樓在操場(chǎng)的東南方向 B．操場(chǎng)在圖書館的西北方向C．圖書館在操場(chǎng)的東北方向 D．教學(xué)樓在圖書館的西北方向2．一支水筆1元4角，明明買了2支，付了5元錢，應(yīng)該找回（）。A．3.6元 B．2.2元 C．1.6元3．水果店第一次運(yùn)進(jìn)水果5噸，第二次運(yùn)進(jìn)水果2000千克，兩次一共運(yùn)進(jìn)水果()．A．2005千克 B．7噸 C．52噸4．進(jìn)入夏季，學(xué)校改為下午3:10上課，在校3小時(shí)，放學(xué)的時(shí)刻是()．A．6:10 B．18：10 C．下午18:105．學(xué)校進(jìn)行百米賽跑，三名同學(xué)的成績(jī)分別是：甲用了16.7秒，乙用了15.2秒，丙用了16.9秒，最先到達(dá)終點(diǎn)的是（）。A．甲 B．乙 C．丙二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．五月份有31天，是4個(gè)星期零3天。（）7．邊長(zhǎng)為2厘米的正方形，周長(zhǎng)和面積相等．_____．8．明明的生日是1900年2月29日。（________）9．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積一定是兩位數(shù)。（________）10．—年有4個(gè)季度，每個(gè)季度有3個(gè)月．（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．把1米平均分成10份，每份1分米，1分米是（____）米(填分?jǐn)?shù))，也可以寫成（____）米(填小數(shù))，讀作（______）米。12．早晨，你面對(duì)太陽，你的前面是（______）方．你的后面是（______）方．你的左面是（______）方．你的右面是（______）方．13．寫出分?jǐn)?shù)各部分名稱。讀作（）14．把一個(gè)蛋糕平均分成5塊，小明吃了2塊，小明吃了這個(gè)蛋糕的（________）（填分?jǐn)?shù)），剩下的爸爸吃了，爸爸吃了這個(gè)蛋糕的（________）（填分?jǐn)?shù)）。15．558÷8≈（____）454÷9≈（_______）16．教室實(shí)驗(yàn)室餐廳教室圖書室17．三年一班王寧的身高是1.41（___），體重是29.4（____），她使用的數(shù)學(xué)封面的面積約為630（____），她所在教室的面積約為48（____）。18．2020年全年有（__________）天，是（__________）個(gè)星期零（__________）天。李明從2020年的7月12日開始放暑假，8月31日正式開學(xué)，他今年的暑假有（__________）天。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。①30×13＝②720÷8＝③90×20＝④400÷5＝⑤1.4－0.9＝⑥50×40＝⑦360÷6＝⑧14×3＝⑨800÷4＝⑩0.6＋3.5＝20．用豎式計(jì)算。（帶*要驗(yàn)算）8.4－7.5*29246.4＋7.7*44921．混合運(yùn)算．30×8+404.1+（7.8－6.3）560÷（2×4）27×95÷5五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連。23．幫小動(dòng)物找家。24．估計(jì)下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、生活問題，我會(huì)解。25．一個(gè)人每月產(chǎn)生31千克垃圾，小丁家有3口人，一年（12個(gè)月）產(chǎn)生多少垃圾？26．（1）畫出下圖三角形指定底邊上的高。（2）∠1＝（）。27．下面是玲玲和文文連續(xù)4年的身高統(tǒng)計(jì)表。（1）玲玲11歲時(shí)身高是（）厘米，比10歲時(shí)增加（）厘米。（2）文文身高133.6厘米時(shí)，她正好（）歲，這時(shí)玲玲的身高是（）厘米。（3）文文的身高哪一年增加得最多？增加了多少？28．“綠衫”小紅參加的騎行團(tuán)從早上7時(shí)出發(fā)，到下午1時(shí)騎到目的地，共騎了96千米，他們平均每小時(shí)騎行多少千米?29．小麗從家到學(xué)校要走1.4千米，有一天，她走了0.6千米后又回家拿忘在家里的字典。小麗這次上學(xué)多走了多少千米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】根據(jù)圖書館在教學(xué)樓的東南方向，操場(chǎng)在教學(xué)樓的西北方向，可以畫出一個(gè)位置圖（如圖）。根據(jù)圖可判斷，教學(xué)樓在操場(chǎng)的東南方向；操場(chǎng)在圖書館的西北方向；圖書館在操場(chǎng)的東南方向；教學(xué)樓在圖書館的西北方向。【詳解】根據(jù)分析可知，C選項(xiàng)中，圖書館在操場(chǎng)的東南方向，而不是東北方向。故答案為：C。【點(diǎn)睛】根據(jù)題目給出的條件，運(yùn)用“上北下南、左西右東”原則繪制出圖書館、教學(xué)樓和操場(chǎng)的位置示意圖，即可得出結(jié)論。2、B【分析】根據(jù)找回的錢數(shù)＝總錢數(shù)－花去的錢數(shù)可知，找回的錢數(shù)＝5元－1元4角－1元4角。先將1元4角換算成角，再根據(jù)小數(shù)減法的計(jì)算方法解答?！驹斀狻?元4角＝1.4元5－1.4－1.4＝3.6－1.4＝2.2（元）所以應(yīng)該找回2.2元。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要先換算成同一單位的，再進(jìn)行計(jì)算。3、B【詳解】略4、B【詳解】略5、B【分析】首先比較出三名同學(xué)所用時(shí)間的長(zhǎng)短，然后根據(jù)路程一定時(shí)，誰用的時(shí)間越短，則誰跑得越快，判斷出跑第一名的是哪名同學(xué)即可。【詳解】15.2＜16.7＜16.9所以同樣的路程，乙用的時(shí)間最短，最先到達(dá)終點(diǎn)的是乙；故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查了小數(shù)的大小比較的方法，解答此題的關(guān)鍵是要明確：路程一定時(shí)，誰用的時(shí)間越短，則誰跑得越快。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【解析】略7、×【分析】要判斷周長(zhǎng)和面積是否相等，分別求出其周長(zhǎng)和面積．將題目數(shù)據(jù)代入公式及可以求出．【詳解】周長(zhǎng)為2×4=8（厘米）；面積為2×2=4（平方厘米）；周長(zhǎng)與面積的單位不同，不能比較大小．故答案為×．8、×【分析】先判斷出1900年是閏年還是平年，平年二月份只有28天，閏年二月有29天，由此判斷。【詳解】1900÷400＝4…300，有余數(shù)，所以1900年是平年，二月只有28天，所以題目中的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余數(shù)就是平年，沒有余數(shù)就是閏年。9、×【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)?？膳e例進(jìn)行證明：先舉兩個(gè)兩位數(shù)最小的例子，再舉兩個(gè)兩位數(shù)最大的例子即可判斷?！驹斀狻坷纾?0×10＝100，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是三位數(shù)；99×99＝9801，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是四位數(shù)。所以兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，不可能是兩位數(shù)。故答案為：×。【點(diǎn)睛】此題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法?？赏ㄟ^舉例得出結(jié)論。10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、0.1零點(diǎn)一【解析】略12、東西北南【解析】略13、分子，分?jǐn)?shù)線，分母，五分之三【分析】分?jǐn)?shù)中間的橫線是分?jǐn)?shù)線，分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)是分母，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)是分子；讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，再讀分子；據(jù)此即可解答。【詳解】3是分子，中間的橫線是分?jǐn)?shù)線，5是分母，讀作：五分之三?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)各部名稱及讀寫知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。14、【分析】把這個(gè)蛋糕看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是這個(gè)蛋糕的，小明吃了2塊，是；爸爸吃了5－2＝3（塊），就是3個(gè)即，由此解答?！驹斀狻堪岩粋€(gè)蛋糕平均分成5塊，小明吃了2塊，小明吃了這個(gè)蛋糕的，剩下的爸爸吃了3塊，爸爸吃了這個(gè)蛋糕的?！军c(diǎn)睛】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。15、7050【解析】略16、北；東南；東北【分析】觀察圖可知，此題是按“上北下南，左西右東”來規(guī)定方向的，找準(zhǔn)參照物，根據(jù)相對(duì)位置描述即可?！驹斀狻恳越淌覟閰⒄瘴?，實(shí)驗(yàn)室在教室的西南方向，以實(shí)驗(yàn)室為參照物，餐廳在實(shí)驗(yàn)室的北方，以餐廳為參照物，教室在餐廳的東南方向，以教室為參照物，圖書館在教室的東北方向。故答案為：北；東南；東北；【點(diǎn)睛】此題主要考查方位的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵在于選對(duì)參照物描述方向。17、米千克平方厘米平方米【解析】略18、36652250【分析】根據(jù)閏年的判定方法可知，2020÷4＝505，則2020年是閏年。全年有366天。366÷7＝52……2，則2020年共52個(gè)星期零2天。根據(jù)經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，分別算出7月份、8月份放假的天數(shù)，再加起來即為這個(gè)暑假放假的總天數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2020年是閏年，全年有366天。366÷7＝52……2，則2020年共52個(gè)星期零2天。7月份有31天。31－12＋1＝19＋1＝20（天）則7月份放假20天。因?yàn)?月31日就正式開學(xué)了，則8月份放假30天。20＋30＝50（天）則他今年的暑假有50天。【點(diǎn)睛】本題考查閏年的判定方法和經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式，需熟練掌握。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、390；90；1800；80；0.52000；60；42；200；4.1【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法解答。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。【詳解】①30×13＝390②720÷8＝90③90×20＝1800④400÷5＝80⑤1.4－0.9＝0.5⑥50×40＝2000⑦360÷6＝60⑧14×3＝42⑨800÷4＝200⑩0.6＋3.5＝4.1【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。注意小數(shù)加減法是，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再進(jìn)行計(jì)算。20、3618；0.9；7314.1；1980；74……5【分析】利用整數(shù)乘除法豎式計(jì)算法則和小數(shù)加減法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，注意驗(yàn)算方法的選擇?！驹斀狻浚?6188.4－7.5＝0.9*2924＝73驗(yàn)算：6.4＋7.7＝14.1＝1980*449＝74……5驗(yàn)算：故答案為：3618；0.9；73；14.1；1980；74……5【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的豎式計(jì)算，屬于基礎(chǔ)題，計(jì)算時(shí)需要細(xì)心。21、280，5.670，513【詳解】30×8+40=240+40=2804.1+(7.8?6.3)=4.1+1.5=5.6560÷(2×4)=560÷8=7027×95÷5=2565÷5=513五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】?jī)晌粩?shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可。24、【分析】在乘法估算時(shí)，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進(jìn)行估算，由此求出上一行估算的結(jié)果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要熟練掌握。六、生活問題，我會(huì)解。25、1116千克【分析】根據(jù)乘法的意義，每人每月31千克垃圾，3人每月就是3個(gè)31千克，求12個(gè)月在乘12即可解答?！驹斀狻?1×3×12＝93×12＝1116（千克）答：一年（12個(gè)月）產(chǎn)生1116千克垃圾?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)連乘的應(yīng)用，掌握求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算更加簡(jiǎn)便。26、（1）（2）30°【分析】（1）從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底；據(jù)此畫出三角形指定底邊上的高。（2）假設(shè)題目給出的三角形中與底相對(duì)的那個(gè)角為∠2，1個(gè)平角＝180°，則∠2＝180°－55°。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，∠1＝180°－∠2－25°＝180°－（180°－55°）－25°。【詳解】（1）（2）180°－（180°－55°）－25°＝180°－180°＋55°－25°＝55°－25°＝30°所以∠1＝30°。故答案為：30°?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三角形中高的定義、平角的定義以及三角形的內(nèi)角和，靈活運(yùn)用這些定義和性質(zhì)解決問題。27、（1）133.1；5.3；（2）10；127.8；（3）10歲到11歲那一年文文的身高增加得最多，增加了9.1厘米?！痉治觥扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)表，（1）讀出玲玲10歲與11歲時(shí)身高，兩者之差即是玲玲11歲時(shí)身高比10歲時(shí)增加的高度。（2）讀出文文身高133.6厘米時(shí)的年齡再根據(jù)年齡讀出當(dāng)時(shí)玲玲的身高即可。（3）文文每一年的身高增高數(shù)都等于下一年減去上一年的身高，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）玲玲11歲時(shí)身高是133.1厘米，10歲時(shí)身高是127.8厘米，11歲時(shí)身高比10歲時(shí)增加：133.1－127.8＝5.3（厘米）（2）文文身高133.6厘米時(shí)，她正好10歲，玲玲10歲時(shí)的身高是127.8厘米。（3）9歲到10歲：133.6－130.4＝3.2（厘米）；10歲到11歲：142.7－1