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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.我國確立(
)為一項基本國策。A.民族團結B.扶貧C.環(huán)境保護D.發(fā)展經濟2.與下圖標識一致的國際組織是(
)。A.聯(lián)合國B.世界貿易組織C.國際奧林匹克委員會D.東南亞國家聯(lián)盟3.當?shù)卣鸢l(fā)生時,下列哪種自救方式是錯誤的(
)。A.在樓上,應盡快使用電梯離開大樓B.在野外,應遠離斜坡,躲避到空曠地方C.在家里,應暫時躲在小房間的墻角護住頭部D.在課室,不要急于跑下樓梯,以免互相擠踏4.下列關于反思的說法,你不贊同的是哪個?(
)A.學會在失敗以后進行反思,你離成功就更近了B.反思的過程不重要,有結果就能成功C.考試成功也可以反思,可以讓自己更優(yōu)秀D.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點,繼續(xù)努力5.人類賴以生存的地球,我們小學生應做些(
)。A.制定垃圾分類處理的政策B.每天乘坐公交車上下學C.我們年紀小,保護地球與我無關6.蒙古袍成為蒙古族人們的傳統(tǒng)服裝,這與當?shù)氐模?/p>
)有關。A.自然環(huán)境B.生活方式C.生產方式D.以上全是二.填空題(共6題,共24分)1.我國主要的自然災害有(
)、臺風、洪澇、(
)、滑坡、(
)、病蟲害等。2.放眼世界,人類擁有的很多文明成就,都可以(
)。世界多個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn),告訴我們人類的文明史是由(
)共同創(chuàng)造的。
3.掌握反思的(
),可以讓我們更好地進行(
)。
4.反思,一開始也許有難度,一旦形成(
),做起來就非常自然了。
5.具備防災避險的意識、(
)的知識和能力,可以預防自然災害的發(fā)生,減輕其帶來的損失。6.每個人都是(
)的個體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成就,他也擁有生而為人的(
),每個人都應當?shù)玫剑?/p>
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.意大利天文學家布魯諾制作了一架望遠鏡。(
)
2.自然災害的發(fā)生是大自然現(xiàn)象,是無法避免的,不是人類行為能影響的。(
)3.“你這么笨,說了你也不懂”,這是不尊重他人的語言。(
)
4.當我們回憶和思考的時候,其實就是在反思。(
)
5.力力不小心將云云的文具盒弄翻在地。力力對云云說,對不起,并將弄翻在地的文具盒撿起來。(
)6.月球上沒有生物生存是因為月球上沒有水,也沒有空氣。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏
資源短缺石油、天然氣過度開采
環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅
生態(tài)破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共4題,共26分)1.不同的國家文化不同,面對不同的文化,我們應該怎么做呢?
2.從人類的飛天歷程中,你感受到了什么?3.對于那些不寬容的觀點,我們該怎么說服他們呢?
4.聯(lián)合國設立一些主要機構職能分別是什么?六.材料題(共1題,共12分)1.閱讀下面的新聞近日,南京一地鐵內,3個消防報警器連續(xù)報警,警方調查后發(fā)現(xiàn),是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后,警方通過調閱現(xiàn)場監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示,這名小朋友經過地鐵站,可能是因為好奇,伸手按了按身邊的消防報警按鈕,隨后轉身從書包中找到了鋼筆,并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器。考慮到其年齡小,為了不壓制孩子特有的好奇天性,地鐵警方并未對他進行批評教育,二是聯(lián)系了該小學生所在的學校,采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。(1)假如你是該名小學生,你會怎樣反思?(2)假如你是該名學生的家長,你會怎樣反思?(3)假如你是校方,你會怎樣反思?七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河,20世紀40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河,當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當?shù)氐慕逃龣C構。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產,蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運河事件的關系圖。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.B6.D二.填空題1.旱災;地震;泥石流2.溯本求源;世界人民
3.時機;反思
4.習慣
5.自我救護6.獨一無二;尊嚴;尊重三.判斷題1.×
2.×3.√
4.√
5.√6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.我們首先要了解差異,學會尊重差異。其次要求同存異,和平相處。
2.感受人類對航天探索的艱巨性,這種探索并不浪漫,甚至要以做出巨大的犧牲為代價。但是,盡管如此,探索浩渺宇宙,追求人類更大的自由的信念鼓舞著越來越多的寧航員離開地球家園,走向廣闊無垠的宇宙太空。這就是人類進行航天探索的偉大精神,正是這種精神,使人類實現(xiàn)了一個又一個宇宙探索的宏偉夢想。3.①別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。②每個人都有可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上,可以有多種看法存在。④每個人的觀點可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。4.聯(lián)合國設有一些主要機構:聯(lián)合國大會是主要的審議、決策機構,擁有廣泛職權;安全理事會負有維護國際和平與安全的首要責任;經濟及社會理事會主要推動經濟、社會領域的國際合作;國際法院用于和平解決國際爭端;秘書處由秘書長及辦事人員組成,負責日常工作,秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。六.材料題1.(1)小學生反思:要學會識別消防報警器,了解其作用;不在破壞消防報警器等類似公用設施的事。(2)家長反思:給予孩子必要的批評;后期加強教育,合理引導孩子的好奇心,使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。(3)校方反思:好奇天性宜疏不宜堵,多開展有關活動放飛孩子們的天性,讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心;引導孩子明
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