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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.自尊的人懂得尊重他人,因為他知道要想贏得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不對的是(
)。①在大街上,你騎自行車撞了人,當(dāng)你看到周圍沒有人的時候,便迅速離開②在教室里,你的同桌沖你皺頭,因為你經(jīng)常不刷牙,嘴里有異味③在圖書室里,你大喊大叫④走在擁擠的人群中,你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④2.防震減災(zāi),需加強(qiáng)科學(xué)研究。下列說法正確的是(
)。A.發(fā)達(dá)國家發(fā)生地震的頻率已經(jīng)很低B.由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,地震給人類造成的危害程度已經(jīng)很低C.發(fā)展中國家地震多發(fā),其造成的損失也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于發(fā)達(dá)國家D.地震監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)的建立,能夠提高對地震的快速反應(yīng)能力,對災(zāi)情有“縮小”作用3.以下誰提出的“進(jìn)化論”改變了人類對整個世界和人類自身的看法?(
)
A.達(dá)伽馬
B.伽利略
C.達(dá)爾文
D.麥哲倫
4.每當(dāng)客人來訪,魯迅先生都會親自為客人倒茶。客人告辭,如果是在晚上,先生總是要提著燈將客人送至門外,直到客人走遠(yuǎn)。先生的行動告訴我們(
)。A.誠信是做人的準(zhǔn)則B.尊重他人要從小事做起C.他做事喜歡親力親為5.根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會的一份報告,2016年全球大約有(
)兒童因戰(zhàn)爭、暴力被迫逃亡。A.2800萬B.1700萬C.1000萬6.尊重自己包括(
)。①自尊
②自我接納
③自我貶低
④自愛自重A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④二.填空題(共6題,共30分)1.在人類防御自然災(zāi)害的過程中,(
)也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的(
)。2.國際奧林匹克委員會其標(biāo)志是(
),代表(
)。3.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(
),而是相互(
)。
4.人們在長期的生活交往中形成的禮儀,也是(
)的重要組成部分。(
)是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的(
)。
5.適度維護(hù)自己應(yīng)做到:不過分(
),保持情緒穩(wěn)定;(
),既相信自己的能力,也能認(rèn)識到(
);(
)他人意見,分析問題時對事不對人。6.人們要善用(
),讓(
)更好地為人類造福。三.判斷題(共6題,共12分)1.尊重自己并不意味著拒絕批評。(
)
2.在人類防御自然災(zāi)害過程中,法律也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。(
)3.寬容只會讓對方心情愉悅,讓對方受益。(
)4.為了防止河流泛濫,我國修建了很多防洪堤壩。(
)5.在我們身邊有很多像在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨一樣的人,也值得我們尊重。(
)
6.我國世界遺產(chǎn)總數(shù)居世界第一。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連線題(把環(huán)境問題與危害連接起來)冰川融化海平面上升
環(huán)境污染工廠排放的廢氣天然氣開采過度
資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大
生態(tài)破壞五.簡答題(共4題,共24分)1.早期文明除了燦爛文化外還有哪些?有什么意義?2.我們總是會發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人,事事都斤斤計較。對于哪些不寬容的觀點(diǎn),我們該怎么說服他們呢?
3.作為小學(xué)生的我們,要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力?4.劉明是?;@球隊隊員,有一次他的好友在課間說鄰校籃球隊的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺得很沒面子,傷了自尊,要和好友絕交。你對劉明這種做法怎么看?試著勸說劉明。六.材料題(共1題,共6分)1.近年來,我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機(jī)圓滿首飛、國產(chǎn)航母閃亮登場、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國天眼”落成啟用……事實再一次向世人證明:厲害了,我的國!閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)上述材料說明我國實施了什么戰(zhàn)略?(2)在科技日益發(fā)展的今天,我們青少年應(yīng)該怎樣做?七.綜合題(共1題,共12分)1.在非洲草原上,有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小,卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時,常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔,都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學(xué)家們在分析這一問題時。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠(yuǎn)不會讓野馬死去,野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命,其實作為萬物之靈的人類,也有類似的行為和報應(yīng)。(1)這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?(2)如果人類也像野馬這樣易暴怒,其后果是什么?(3)人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.D2.D3.C
4.B5.A6.A二.填空題1.法律;重要手段2.五個套接的圓環(huán);五大洲的團(tuán)結(jié)、全世界運(yùn)動員的匯聚3.孤立存在的;學(xué)習(xí)和借鑒的
4.文化;禮儀;禮儀
5.維護(hù)自己;不大喊大叫;自己的不足;虛心接受6.科技;科技三.判斷題1.√
2.√3.×4.√5.√
6.√四.連線題1.如圖:五.簡答題1.早期文明區(qū)域除了燦爛的文化外,還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等等,它們都對人類文明發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn),對世界產(chǎn)生了重要影響。2.(1)別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。(2)每個人都有可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。(3)不是所有的事情都有對錯之分,在某些事情上,可以有多種看法存在。(4)每個人的觀點(diǎn)可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。3.(1)積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。
(2)在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習(xí)慣。
(3)敢于嘗試,善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實
4.劉明的做法不對,因為他過于愛面子,不能接受別人比他優(yōu)秀事實,不能正視好友對他的評價,這是典型的“輸不起,說不得,過度維護(hù)自己”。我們可以這樣勸說他:劉明,你要相信自己的能力,但同時也要認(rèn)識到別人可能比你自己更優(yōu)秀,這很正常。你要理性的聽取好友的意見和看法,分析問題是對事不對人。六.材料題1.(1)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略(或科教興國戰(zhàn)略)(2)我們青少年從小要講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué);多參加“五小”活動,培養(yǎng)自己動手能力和創(chuàng)新思維;平時在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑,勤于思考。七.綜合題1.(1)寬容的美德。(2)會
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