部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷1套

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用（

）表示，同時以中英文標識。A.藍色、紅色、橙色和黃色B.橙色、黃色、藍色和紅色C.藍色、橙色、黃色和紅色D.藍色、黃色、橙色和紅色2.下面有關反思的做法正確的是(

)。A.考試卷發(fā)下來了，反正已經(jīng)錯啦，不用改正再糾結(jié)啦，下次考好就行了

B.盡管個別英語單詞發(fā)音不準確，但是英語小演講還是得了喲，真是太棒了。英語太簡單了，我不需要再每天下功夫朗讀英語了

C.制作學習生活記錄表，記錄每天的生活，學習情況，選擇需要反思的一項做標記，睡前反思分析

3.下列垃圾中，對環(huán)境危害最嚴重的是（

）。A.非金屬B.爛菜葉C.廢電池4.下列能源中，屬于清潔能源的是①太陽能

②生物能

③天然氣

④石油

⑤水能

⑥煤炭A.①②③B.①②⑤C.④⑤⑥5.上海合作組織有（

）個成員國。A.八B.五C.二十一6.下面屬于非可再生能源是（

）。A.石油，天然氣B.森林，淡水二.填空題(共6題，共28分)1.反思的過程很重要，反思的（

）更應該記錄下來，以便提醒自己。2.中國是聯(lián)合國安全理事會（

），在事關和平與安全的重大事務上有（

）。3.按照職能范圍，國際組織可以分為（

）和（

）。其中（

）組織大多旨在某些特定領域開展活動。4.世界最大的平原——（

），位于南美洲北部亞馬孫中下游，那里地勢低平。

5.人類古代文明成就（

），不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和（

）的。古代文明的（

）是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、（

）財富，需要我們?nèi)フ湎?、領悟和（

）。

6.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互學習和（

）的。三.判斷題(共6題，共12分)1.理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。（

）2.中國人民解放軍是我們和平幸福生活的重要保障。（

）3.為了保護和改善環(huán)境，我國制定了一些關于保護地球的法律。（

）4.如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。（

）

5.彬彬特別喜歡下象棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火。（

）

6.地球上大多數(shù)都是海洋，陸地僅占地球表面積的29%。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.誰發(fā)明了什么？連一連吧。富爾頓

電燈愛迪生

電話貝爾

蒸汽輪船史蒂芬孫

飛機萊特兄弟

火車五.簡答題(共4題，共24分)1.請你說一說，新航路的開辟有什么意義？2.簡述一件自己寬容他人的事例，分享當時的心理。3.你怎樣認識世界的文化遺產(chǎn)？

4.我國自然災害的特點是什么？六.材料題(共1題，共4分)1.材料一:某班干在自習課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學嚴管不誤,最終有部分同學認為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.結(jié)合你所學的知識，點評兩位班干部或者同學們的做法。七.綜合題(共1題，共10分)1.我國是地震災害多發(fā)的國家。（1）當?shù)卣鸢l(fā)生時，可能誘發(fā)哪些自然災害？（2）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果你正好在室內(nèi)，應采取怎樣的自救措施？參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.B5.A6.A二.填空題1.結(jié)果2.常任理事國；關鍵話語權3.一般性國際組織；專門性國際組織；專門性國際組織4.亞馬孫平原

5.輝煌；借鑒；遺跡；文化；傳承

6.孤立存在；借鑒三.判斷題1.√2.√3.√4.√

5.×

6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.（1）新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系，脫戰(zhàn)了人們的眼界，促進了人類文明的傳播。（2）加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。2.同桌打破了我的水杯，我選擇原諒。剛開始有些氣憤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就選擇了寬容和諒解。3.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和借鑒的。

4.種類多、分布廣六.材料題1.學生圍繞