教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及完整答案（歷年真題）

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小明在做比較溶解快慢的實(shí)驗(yàn)，下列做法正確的是（

）。A.不斷地往燒杯中加食鹽B.每個(gè)燒杯中的水是一樣多的C.在比較溫度對(duì)溶解快慢的影響時(shí)，一杯攪拌，一杯不攪拌2.夏天，人們穿著深色的衣服，大量出汗后，衣服會(huì)出現(xiàn)許多印花，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（

）。A.汗水中含有無(wú)機(jī)鹽，水分蒸發(fā)后，無(wú)機(jī)鹽便留在衣服上B.空氣中的塵土吸附在衣服上C.制作衣服時(shí)用的原料3.一般在一天中的（

）能看見(jiàn)露珠。A.晚上

B.中午

C.早上4.在大自然中迷路了，我們可以怎樣辨別方向（

）。A.看樹(shù)葉

B.看地面的干濕度

C.看指南針

D.看水流的方向5.我們把一支里面水結(jié)冰的試管放入熱水中，當(dāng)冰融化后試管里的水面（

）。A.會(huì)比原來(lái)冰面高

B.會(huì)比原來(lái)冰面低

C.和原來(lái)冰面一樣高6.根據(jù)云量，天氣可分為晴天、多云和（

）。A.臺(tái)風(fēng)天

B.雨天

C.陰天二.填空題(共6題，共20分)1.水變成水蒸氣后（

）。2.氣象預(yù)報(bào)通常以5℃~11℃這樣的形式預(yù)報(bào)一天的氣溫，其中5℃是指一天（24小時(shí)）內(nèi)的（

）氣溫，11℃是指（

）氣溫。3.沸騰是水（

）超過(guò)一定溫度時(shí)發(fā)生的劇烈的（

），沸騰過(guò)程中水的溫度（

）。4.攪拌、（

）、（

）等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。5.在探索溫度與溶解快慢的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,溫度越高,溶解得越（

）（填“快”或“慢”）。6.在研究“水的溫度是否能加快*果糖溶解”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)選出你認(rèn)為正確的做法。（

）A.兩杯水樣多B.兩杯水都是60℃C.一杯水60℃,一杯水20℃D.兩塊水果糖樣大E.一塊完整,一塊弄成粉末狀F.兩塊水果糖同時(shí)放入水中G.兩杯液體都不攪拌

H.杯液體攪拌,一杯液體不攪拌三.判斷題(共6題，共12分)1.紅旗在飄，說(shuō)明空氣在流動(dòng)。（

）2.空氣由兩種氣體組成。（

）3.測(cè)量氣溫要定好時(shí)間和地點(diǎn)，在陽(yáng)光下測(cè)量最準(zhǔn)確。（

）

4.在觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量不同時(shí)間的水溫時(shí)，要等溫度計(jì)中的液柱不再上升或下降時(shí)才能讀數(shù)。（

）5.用氣溫計(jì)測(cè)量氣溫時(shí)，氣溫計(jì)應(yīng)該懸掛在空氣中。（

）

6.西南風(fēng)是往西南方向吹的風(fēng)。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容選擇合適的溫度，并用線連一連15℃

剛從冰箱里取出的冰塊0℃

冰水混合物-7℃

冰完全融化后，放置一段時(shí)間后五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.試用詩(shī)歌描述空氣的特點(diǎn)？2.如何測(cè)量降水量？六.綜合題(共4題，共37分)1.如圖，瓶中裝了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是兩根吸管。（1）如果從B管往里面吹氣，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?（2）如果從A管往里面吹氣，會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？2.下圖中的同學(xué)正在做“給燒杯里的水加熱”的實(shí)驗(yàn)。

1.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中用到的儀器有（

）、（

）、（

）等。2.正確測(cè)量水溫的方法有哪些，請(qǐng)至少寫(xiě)出2點(diǎn)。3.請(qǐng)根據(jù)下面11月第一周天氣日歷記錄表回答問(wèn)題。1.根據(jù)記錄表可以發(fā)現(xiàn)：11月第一周的最低氣溫是（

），平均氣溫是（

）。2.11月1日的記錄有一部分損壞了，但小紅那天正好擔(dān)任學(xué)校升旗手，他清楚記得國(guó)旗升到旗桿頂端后。立即隨風(fēng)向南完全展開(kāi)，據(jù)此可以判斷：當(dāng)時(shí)刮的是（

）。A.南風(fēng)

B.北風(fēng)

C.南北風(fēng)3.當(dāng)時(shí)風(fēng)力為（

）。A.無(wú)風(fēng)

B.微風(fēng)

C.大風(fēng)4.這一周出現(xiàn)最多的是（

）（填“晴”“多云”“陰”），出現(xiàn)最多的風(fēng)向是（

）。風(fēng)力的大小以（

）（填“無(wú)風(fēng)”“微風(fēng)”“大風(fēng)”）為主。5.有一天，小紅觀察到攝氏溫度計(jì)上顯示溫度如圖，應(yīng)讀作（

），寫(xiě)作（

）。這個(gè)溫度和記錄表中11月（

）日的相同。6.小紅應(yīng)該把（

）測(cè)量到的溫度記錄為當(dāng)時(shí)的氣溫。A.室內(nèi)

B.室外陽(yáng)光下

C.室外陰涼通風(fēng)處7.對(duì)照記錄表，我知道11月2日的云量圖是（

）。A.

B.

C.4.如圖所示，優(yōu)優(yōu)回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質(zhì)。1.優(yōu)優(yōu)將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球，豎直地倒扣到容器底部，請(qǐng)將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫(huà)出來(lái)，并解釋其中的原因。2.在觀察到（1）的現(xiàn)象之后，優(yōu)優(yōu)又將玻璃杯稍微傾斜了一點(diǎn)，此時(shí)，她又能觀察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫(huà)出來(lái)，并解釋其中的原因。3.下列現(xiàn)象中涉及的空氣性質(zhì)與優(yōu)優(yōu)所做的實(shí)驗(yàn)涉及的性質(zhì)相同的是（

）。A.熱氣球升空

B.教室里充滿空氣

C.風(fēng)的形成參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.B6.C二.填空題1.體積會(huì)變大2.最低；最高3.受熱；汽化現(xiàn)象；不再發(fā)生變化4.加熱；切碎5.快6.ACDFG三.判斷題1.√2.×3.×

4.×5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.秋夜涼風(fēng)起，清氣蕩暄濁?！獜垍f(xié)石宮秋氣清，清氣宜山谷?！Y(jié)地高形出沒(méi)，山靜氣清優(yōu)?！獜埣咛祜L(fēng)雨散，清氣在園林?！獌?chǔ)光羲2.①用噴水壺模擬降水，記錄好時(shí)間。②把雨量器改在水平桌面，讀出刻度。③換算成24小時(shí)，核對(duì)雨量等級(jí)。六.綜合題1.水從A管流出；產(chǎn)生氣泡2.溫度計(jì)；燒杯；石棉網(wǎng)；（1）手拿溫度計(jì)上端。（2）將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。（3）視線與溫度計(jì)液面持平。（4）在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。（