教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一套

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物質(zhì)中，聲音在（

）中傳播速度最快。A.鐵軌

B.大海

C.空氣2.音量與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是（

）。A.物體振動(dòng)的幅度越大，聲音越強(qiáng)

B.物體振動(dòng)的幅度越小，聲音越強(qiáng)

C.物體振動(dòng)的速度越快，聲音越強(qiáng)3.平常所說的聲音的強(qiáng)弱、大小、輕重，都是指（

）。A.音量

B.音高

C.音色4.在呼吸過程中，肺不僅要攝入氧氣，還要將體內(nèi)代謝出的（

）排出。A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.氨氣5.小明發(fā)現(xiàn)有一根琴弦聲音有些低，他應(yīng)該（

）。A.用力彈

B.將這根琴弦調(diào)松一些

C.將這根琴弦調(diào)緊一些6.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)必須對(duì)物體用力

B.用力越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快

C.不攔住小車，運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去二.填空題(共6題，共32分)1.一個(gè)振動(dòng)的物體（發(fā)聲）會(huì)使它周圍的空氣發(fā)生（

），振動(dòng)的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起（

）振動(dòng)。耳中的聽小骨再將振動(dòng)傳到充滿液體的（

），液體的振動(dòng)轉(zhuǎn)化成（

），（

）接受聽覺神經(jīng)傳過來(lái)的信號(hào)，我們便感受到了聲音。2.輪子可以看做（

）。人類發(fā)現(xiàn)可以用（

）的方式前進(jìn)，是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉。3.用不同的力撥動(dòng)鋼尺、（

）等，都可以說明物體振動(dòng)幅度大小和聲音強(qiáng)弱的關(guān)系。4.聲帶越緊，聲音越（

）。成年女子的聲帶長(zhǎng)大約為15毫米，成年男子的聲帶長(zhǎng)大約為20毫米，所以，成年男子的聲音通常比成年女子的聲音（

）。5.從外到內(nèi)，耳的結(jié)構(gòu)是由（

）、（

）、（

）三部分組成。6.根據(jù)形狀可以把牙齒分成不同的類別。我們吃食物時(shí)，用來(lái)切割食物的牙齒主要是（

），用來(lái)咀嚼食物的是（

），用來(lái)撕碎食物的是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.消化食物時(shí)，需要消化器官之間相互配合。（

）

2.反沖力越大小車行駛的越遠(yuǎn)。（

）3.人體吸進(jìn)去的和呼出來(lái)的氣體成分是一樣的。（

）4.脂肪只會(huì)讓我們發(fā)胖，對(duì)身體沒有任何好處。（

）

5.一呼一吸算一次呼吸。（

）6.噴氣式飛機(jī)不是靠反沖力飛行的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.我們可以從哪幾個(gè)方面對(duì)自制的小樂器進(jìn)行評(píng)價(jià)？2.閃電和雷同時(shí)在云層產(chǎn)生，在夏季的雨夜，我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋。六.材料題(共1題，共5分)1.小明有3根長(zhǎng)短相同，粗細(xì)不同的鋼管，小麗說：“我可以閉上眼睛，只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)?！闭?qǐng)解釋其中的原理。七.綜合題(共4題，共43分)1.為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為A、B、C、D、E五類，請(qǐng)回答下列問題：（1）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將這五類形象地設(shè)計(jì)成如圖示的“（

）”，并提倡居民每天均衡地吃這五類食物。為保證身體健康，建議在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比例是（

）。（2）正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃圖中C、D類食物，原因是該類食物中含有豐富的（

）和鈣質(zhì)。（3）你每天吃的主食是（

）類食物，膳食中如果不搭配該類食物會(huì)造成身體內(nèi)缺乏供能物質(zhì)。（4）B類食物所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（

）和無(wú)機(jī)鹽。2.科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車”的實(shí)驗(yàn)。完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)關(guān)系的記錄表。1.橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力（

）。A.大

B.小

C.無(wú)法判斷2.橡皮筋能給小車前進(jìn)的動(dòng)力，那么橡皮筋的力是由（

）產(chǎn)生。A.拉力

B.彈力

C.反沖力3.通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向（

）。A.相同

B.相反

C.無(wú)法判斷4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄。我發(fā)現(xiàn)∶在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時(shí)間越長(zhǎng)，小車行駛的距離（

）。橡皮筋纏繞的圈數(shù)（

），它的彈力（

），作用在小車上的時(shí)間越短，小車行駛的距離（

）。3.認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)。1.如上圖所示的測(cè)量工具叫作（

）。2.它最大可以測(cè)量（

）牛的力。3.圖中的物體的重力為（

）。4.彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧（

）的特征制作的。5.下面關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法中，錯(cuò)誤的是（

）。A.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的B.拿到一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)可以馬上使用，不用做任何檢查C.統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位4.小明同學(xué)用錘子分別敲擊三根長(zhǎng)短相同但粗細(xì)不同的鐵管和三根粗細(xì)相同但長(zhǎng)短不同的鐵管（如圖），發(fā)現(xiàn)不同條件下聲音的高低是不同的。請(qǐng)你回答：1.敲擊長(zhǎng)短相同但粗細(xì)不同的鐵管時(shí)，發(fā)出聲音最高的是（

）。A.細(xì)鐵管

B.中等粗細(xì)鐵管

C.粗鐵管2.敲擊粗細(xì)相同但長(zhǎng)短不同的鐵管時(shí)，發(fā)出聲音最低的是（

）。A.短鐵管

B.中等長(zhǎng)度鐵管

C.長(zhǎng)鐵管3.發(fā)出聲音高的鐵管，說明它振動(dòng)得（

）。A.快

B.慢

C.不均勻參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.C6.C二.填空題1.振動(dòng)；鼓膜；耳蝸；神經(jīng)沖動(dòng)；大腦2.滾木；滾動(dòng)3.撥動(dòng)橡皮筋、敲擊鼓面4.高；低5.外耳；中耳；內(nèi)耳6.門齒；臼齒；犬齒三.判斷題1.√

2.√3.×4.×

5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.能否發(fā)出高低不同的聲音；能否發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音；能否發(fā)出有規(guī)律的聲音等等。2.光的傳播速度比聲音的傳播速度快，所以先看到閃電后聽到雷聲。六.材料題1.物體的粗細(xì)發(fā)生改變時(shí)，聲音的高低也會(huì)發(fā)生改